Universidad Icesi, Colombia: Portal de revistas
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    Estrutura de propriedade, divulgação social, ambiental e de governança, e assimetria de informação: o caso brasileiro

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    This research aimed to analyze the moderating effects of ownership structure on the relationship between environmental, social, and governance (ESG) disclosure and information asymmetry in Brazilian companies. A quantitative, descriptive, and documentary study was conducted with data from 68 companies listed on the Bolsa Brasil Balcão (B3) between 2015 and 2022, tested using the one-step GMM dynamic panel system. The main findings indicate that ESG disclosure can reduce information asymmetry, while ownership concentration and institutional ownership have a positive moderating effect on this relationship. The study emphasizes the need for regulatory actions to address potential issues faced by less informed investors and improve the disclosure of ESG practices.Esta investigación tuvo como objetivo analizar los efectos moderadores de la estructura de propiedad en la relación entre la divulgación ambiental, social y de gobernanza (ESG) y la asimetría de información en las empresas brasileñas. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y documental, con datos de 68 empresas listadas en la Bolsa Brasil Balcão (B3) entre 2015 y 2022, probados a través del sistema de panel dinámico one-step GMM. Los principales resultados muestran que la divulgación ESG es capaz de mitigar la asimetría de información, mientras que la concentración de propiedad y la propiedad institucional tienen un efecto moderador positivo en esta relación. El estudio destaca la necesidad de acciones regulatorias para mitigar los problemas potenciales enfrentados por los inversionistas menos informados y mejorar la divulgación de las prácticas ESG.Esta pesquisa teve por objetivo analisar os efeitos moderadores da estrutura de propriedade na relação entre divulgação ambiental, social e de governança (ESG) e a assimetria de informação de empresas brasileiras. Realizou-se um estudo quantitativo, descritivo e documental, com dados de 68 empresas listadas na Bolsa Brasil Balcão (B3) entre 2015 e 2022, testados através do sistema de painel dinâmico one-step GMM. Os principais resultados mostram que a divulgação ESG é capaz de atenuar a assimetria de informação, enquanto a concentração de propriedade e a propriedade institucional têm um efeito moderador positivo nessa relação. O estudo ressalta a necessidade de ações regulatórias para mitigar potenciais problemas enfrentados por investidores menos informados e, relativas à divulgação das práticas ESG.

    Lo intrincado: Cali Distrito Especial y la gobernabilidad de sus localidades. Análisis desde la división territorial

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    The categorization of Cali as a special district has led to intricate debates in different fields, including the legal, political-administrative, and social spheres. However, primarily, the issues revolve around governance guarantees. It is argued that this pivotal concept contributes to understanding efficient and effective public management. This article aims to analyze the effects of the Special District of Santiago de Cali political-administrative division on governance in the territories. The employed methodology combines social science hermeneutics and normative analysis inherent in legal hermeneutics. This article presents two major challenges to governance: the social, political, environmental, and economic heterogeneity of the territories, and their ability to adapt to institutional change. The new district localities must consider the socio-economic and environmental characteristics, as well as the capacity for coordination and organization, in terms of public management, within the city.La categorización de Cali como distrito especial ha generado debates intrincados en diferentes campos, entre ellos el jurídico, el político-administrativo y el social. Sin embargo, mayormente, las problemáticas están centradas sobre las garantías de gobernabilidad. Se señala que este concepto angular aporta al entendimiento de la gestión pública eficiente y eficaz. Este artículo tiene por objetivo analizar los efectos de la división político-administrativa del Distrito Especial de Santiago de Cali sobre la gobernabilidad en los territorios. La metodología empleada es la hermenéutica de las ciencias sociales y el análisis normativo propio de la hermenéutica jurídica. Este artículo plantea dos grandes retos para la gobernabilidad: la heterogeneidad social, política, ambiental y económica de los territorios; y la habilidad para la adaptación al cambio institucional. Las nuevas localidades distritales deben considerar las características socio-económicas y ambientales, y la capacidad de coordinar y organizar, en términos de gestión pública, a la ciudad

    Deslocamento ambiental na Colômbia: Desafios e Avanços da Decisão T-369 de 2021 do Tribunal Constitucional

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    In the Judgment T-369 of 2021, the Constitutional Court of Colombia reviews a case of human displacement caused by the diversion of the Cauca River for the Pescadero Ituango Hydroelectric Project (Hidroituango). This constitutional decision highlights the various routes established by jurisprudence for managing environmental displacement. However, this research aims to demonstrate that the existing protocols for addressing environmental displacement are not sufficient, especially considering that the incorporation of this special category of human migration into the Colombian legal system is necessary. Giving prominence to these concepts would facilitate the creation of a comprehensive care pathway focused on every stage of the environmental catastrophe generated by human movement.La Sentencia T-369 de 2021 de la Corte Constitucional de Colombia revisa uno de los casos de desplazamiento surgidos a raíz de la desviación del río Cauca para el Proyecto Hidroeléctrico Pescadero Ituango (Hidroituango), que revela diferentes focos de corrupción y afectaciones ambientales. Esta decisión constitucional conlleva la revisión de las rutas de atención que la jurisprudencia ha establecido para el manejo de este tipo de movimiento migratorio humano. No obstante, esta investigación permite concluir que el mencionado camino de atención para el desplazado ambiental es insuficiente. Teniendo en cuenta que la incorporación de la categoría de migración, desplazamiento y refugio ambiental en el ordenamiento jurídico colombiano es precaria y no diferenciada, el énfasis en estos conceptos permitiría la creación de una ruta integral de atención enfocada en el antes, durante y después de la catástrofe ambiental que genera el movimiento humano.A Decisão T-369 de 2021 do Tribunal Constitucional da Colômbia analisa um dos casos de deslocamento ocorridos por ocasião do desvio do rio Cauca para o Projeto Hidrelétrico Pescadero Ituango (Hidroituango), revelando diversas fontes de corrupção e impactos ambientais. Esta decisão constitucional implica uma revisão dos caminhos de cuidado que a jurisprudência tem estabelecido para a gestão deste tipo de movimento migratório humano. No entanto, esta pesquisa visa demonstrar que o referido caminho de cuidado aos deslocados ambientalmente é insuficiente. Tendo em conta que a incorporação da categoria de migração, deslocamento e refúgio ambiental no ordenamento jurídico colombiano é precária e indiferenciada, a ênfase de esses conceitos permitiriam a criação de um roteiro de cuidado integral focado no antes, durante e depois da catástrofe ambiental gerada pela movimentação humana

    Trayectorias socioeducativas de estudiantes en condición de discapacidad como estrategia de inclusión en la educación superior

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    Based on an investigation carried out with higher education students from different regions of Colombia, which sought to analyze inclusion practices for people with disabilities, this article reflects on the importance of socio-educational trajectories as a strategy to build personalized inclusion programs considering previous knowledge and adaptive schemes of the subjects and their families. The reflection revolves around the reconstruction process of vital trajectories through biographical-narrative methods and the contributions made by the participants to identify the main events, ruptures, and itineraries of their life stories. The emerging categories from the cases studied and their contributions to this subject are highlighted. The results are compared with interviews carried out with professors and directors who participated in the academic processes of the students.El estudio analizó las trayectorias socioeducativas de estudiantes de educación superior en condición de discapacidad como estrategia para comprender los esquemas adaptativos de los sujetos y sus familias; y, así, generar propuestas para construir programas personalizados de inclusión que consideren los saberes previos. La investigación se desarrolló a través de métodos biográfico-narrativos para identificar los principales eventos, rupturas e itinerarios de sus historias de vida. Los resultados se contrastaron con entrevistas realizadas a profesores y directivos que participaron de los procesos académicos de los estudiantes. Dentro de los hallazgos se resalta que la educación a distancia puede generar un ambiente adecuado para la inclusión, permitiendo que cada sujeto aborde de manera autónoma sus procesos de aprendizaje, a partir de sus estilos y ritmos de aprendizaje

    Evolução da pesquisa científica sobre o Electronic Word of Mouth na indústria do turismo: uma análise bibliométrica

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    The research status of electronic word of mouth in the tourism sector was evaluated and a research agenda was formulated. Through bibliometric analysis, 1017 scientific articles indexed in Scopus between 2008 and 2021 were reviewed. Descriptive indicators, qualitative analysis of texts, and maps of social networks allowed to summarize the literature. Six research streams were identified: automatic classification of texts, content generated by tourists, eWOM valence, decision making, impact of eWOM on performance, and impact on trust. For future research, it is suggested to include topics such as elements that favor eWOM, effects of business attributes on eWOM, factors driving the generation of eWOM, changes in eWOM behavior and online reviews, and business management.Se evaluó el estado de investigación del boca a oído electrónico en el sector turismo y se formuló una agenda de investigación. Mediante análisis bibliométrico, se revisaron 1017 artículos científicos indexados en Scopus entre 2008 y 2021. Indicadores descriptivos, análisis cualitativo de textos y mapas de redes sociales permitieron resumir la literatura. Se identificaron seis corrientes de investigación: clasificación automática de textos, contenido generado por turistas, valencia eWOM, toma de decisiones, impacto del eWOM en el rendimiento e impacto en la confianza. Para futuras investigaciones, se sugiere incluir temas como elementos que favorecen el eWOM, efectos de los atributos del negocio sobre el eWOM, factores que impulsan la generación de eWOM, cambios en el comportamiento eWOM y revisiones en línea y gestión empresarial.Avalia-se o estado da pesquisa boca a boca eletrônico no setor de turismo e formulou-se uma agenda de pesquisa. Por meio de análise bibliométrica, foram revisados 1017 artigos científicos indexados na Scopus entre 2008 e 2021. Indicadores descritivos, análise qualitativa de textos e mapas de redes sociais permitiram sintetizar a literatura. Seis fluxos de pesquisa foram identificados: classificação automática de texto, conteúdo gerado por turistas, valência eWOM, tomada de decisão, impacto do eWOM no desempenho e impacto na confiança. Para pesquisas futuras, sugere-se incluir tópicos como elementos que favorecem o eWOM, efeitos dos atributos de negócios no eWOM, fatores que impulsionam a geração do eWOM, mudanças no comportamento do eWOM e revisões online e gerenciamento de negócios

    Sistema de medição de desempenho habilitante: efeito na motivação, nas atitudes gerenciais e no desempenho gerencial

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    This study analyzes the effect of the enabling performance measurement system (PMS) on management motivation and attitudes and their impact on the managerial performance of middle managers in the largest and best Brazilian companies in 2020. Using structural equation modeling, results revealed that enabling PMS has a positive effect on managerial attitudes and motivation. Furthermore, managerial attitudes directly influence managerial performance, which in turn act as mediators between the enabling PMS and performance. These findings have practical implications by providing insights that lead to improvements in middle management and allowing organizations to evaluate their PMS practices and develop training plans to improve the performance.Este estudio analiza el efecto del sistema de medición del desempeño habilitador (PMS, en inglés) en la motivación y las actitudes gerenciales y su impacto en el desempeño gerencial de los mandos intermedios en empresas brasileñas, clasificadas entre las más grandes y mejores en 2020. Utilizando modelos de ecuaciones estructurales, los resultados revelaron que el PMS habilitador tiene un efecto positivo en las actitudes y la motivación gerenciales. Además, las actitudes gerenciales influyen directamente en el desempeño gerencial, actuando también como mediadores entre el PMS habilitador y el desempeño. Estos hallazgos tienen implicaciones prácticas al proporcionar ideas para mejorar los mandos intermedios y permitir a las organizaciones evaluar sus prácticas de PMS y desarrollar planes de capacitación para mejorar el desempeño de los mandos intermedios.Neste estudo, é analisado o efeito do sistema de medição de desempenho habilitante (PMS, em inglês) na motivação e nas atitudes gerencias e seus reflexos no desempenho gerencial de gerentes intermediários das empresas brasileiras, classificadas entre as maiores e melhores em 2020. Utilizando a modelagem de equações estruturais, os resultados revelaram que o PMS habilitante tem efeito positivo nas atitudes e na motivação gerenciais. Além disso, as atitudes gerenciais influenciam diretamente o desempenho gerencial, atuando também como mediadoras entre o PMS habilitante e o desempenho. Essas descobertas têm implicações práticas ao fornecer insights para melhorar a gestão intermediária e permitir que as organizações avaliem suas práticas de PMS e desenvolvam planos de treinamento para aprimorar o desempenho dos gerentes intermediários

    La agricultura urbana como un modelo de transiciones justas: El caso de la ciudad de Valencia

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    El paradigma actual enfrenta desafíos globales que requieren acción humana para frenar el deterioro del planeta. La crisis surge de factores como el crecimiento demográfico en espacios urbanos y la distribución desigual de recursos. A pesar de los acuerdos mundiales, la acción contra el cambio climático ha perdido impulso. Las ciudades, especialmente Valencia, desempeñan un papel crucial en este esfuerzo. En Valencia, las iniciativas de agricultura urbana adoptan un enfoque agroecológico para practicar técnicas sostenibles, como el compostaje. La transmisión de conocimientos se realiza principalmente en iniciativas colectivas. Aunque las estrategias colectivas buscan modelos agrarios sostenibles, enfrentan desafíos, especialmente en el acceso al agua. La gestión del entorno natural refleja la racionalidad ecológica y contribuye a la soberanía alimentaria. Estas iniciativas participan activamente en acciones políticas y adoptan estrategias organizativas basadas en la equidad y la toma de decisiones consensuada desde la base. En resumen, estas iniciativas buscan promover prácticas agrarias sostenibles y desempeñan un papel crucial en la defensa del territorio, la acción política y la promoción de modelos organizativos equitativos en Valencia

    PlaSA Colombia: Un punto de encuentro entre datos, plataformas digitales y narrativas colectivas sobre los alimentos del país

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    Colombia, en los últimos años, ha experimentado múltiples choques en sus sistemas alimentarios, evidenciando puntos de tensión y fragilidades en sus componentes clave. Estos choques han incrementado el interés de la sociedad y de los tomadores de decisión por entender estos sistemas complejos. Este documento describe cómo una comunidad de organizaciones se ha movilizado para desarrollar una herramienta llamada PlaSA Colombia, que agrupa múltiples datos del sistema alimentario, antes fragmentados, y los simplifica mediante imágenes sencillas accesibles a la comunidad en general. PlaSA brinda información detallada sobre los sistemas alimentarios para apoyar la toma de decisiones, provocar debates necesarios sobre el tipo de sistema alimentario que se quiere promover y generar incidencia en políticas públicas y programas de intervención. Uno de los hallazgos es la existencia de vacíos de información, lo que constituye una invitación a la comunidad científica a articularse y movilizar sus lentes académicos hacia los desafíos alimentarios del país

    El desarrollo de la voz inclusiva durante la participación en una comunidad profesional de aprendizaje

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    Educational quality implies considering diversity and inclusion as a fundamental challenge in the search for equity, justice, and democracy. Likewise, professional identity linked to inclusion is still a controversial and unfinished issue. From the dialogical perspective, this study identifies and conceptualizes to what extent the repertoire of positions of a group of teachers shares or does not share an inclusive voice and how they evolve, identifying characteristics more and less easily modified. We use a descriptive longitudinal design and analyze the development of teaching positions and voices (hybrid and inclusive) over an academic year. The study identifies four most frequent identity positions, among them I as a promoter of positive learning environments that has an ease to transit an inclusive voice; on the contrary, the position I as a planner and designer of teaching and learning processes presents difficulties to be reconstructed as inclusive.La calidad educativa implica considerar la diversidad y la inclusión como un reto fundamental en la búsqueda de equidad, justicia y democracia. Así mismo, la identidad profesional ligada a la inclusión sigue siendo un tema controvertido e inacabado. Desde la perspectiva dialógica, este estudio identificó y conceptualizó en qué medida el repertorio de posiciones de un grupo de maestras compartió o no una voz inclusiva y cómo estas voces evolucionaron, enfatizando en cuáles se modificaron con mayor o menor facilidad. Utilizamos un diseño longitudinal descriptivo, y analizamos durante un año académico el desarrollo de las posiciones docentes y sus voces, distinguiendo entre híbridas e inclusivas. Se reconocieron cuatro posiciones identitarias más frecuentes, entre ellas, yo como promotor de ambientes positivos de aprendizaje, que posee facilidad para transitar a voz inclusiva; y yo como planificador y diseñador de procesos de enseñanza y aprendizaje, que presenta dificultades para reconstruirse como inclusiva

    Passaport Edunauta: herramienta para la equidad, conexión y creación de oportunidades de aprendizaje. Un análisis a la luz del aprendizaje conectado

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    Passaport Edunauta emerges as a community outreach tool, designed to foster learning opportunities and promote equitable access to extracurricular activities by aligning territorial resources with the educational needs of schools. It is promoted by the Jaume Bofill Foundation and the cooperative +Educació in Catalonia. Nineteen territories participated between 2021 and 2022. This article presents the results of the first year of evaluation and a theoretical discussion of the principles of connected learning, with a specific focus on three key dimensions: equity, connectedness, and quality. Data collection was made through tailored surveys aimed at teachers, learners, and Edunauta spaces. These surveys yielded quantitative results, and their analysis was outsourced. The findings underline the need to strengthen connections through targeted interventions and highlight equity as a prominent feature of the tool, as well as the need to conceive it as an ongoing challenge in its deployment.El Passaport Edunauta emergió como una herramienta de vinculación comunitaria diseñada para fomentar oportunidades de aprendizaje y promover un acceso equitativo a actividades extraescolares, alineando recursos territoriales con necesidades educativas de escuelas. Fue promovida por la Fundación Jaume Bofill y la cooperativa +Educació en Cataluña. Entre el 2021 y el 2022 participaron 19 territorios. En este artículo, se presentan los resultados del primer año de evaluación y una discusión teórica desde los principios del aprendizaje conectado, con enfoque específico en tres dimensiones clave: equidad, conexión y calidad. La recolección de datos empleó encuestas adaptadas dirigidas a docentes, aprendices y espacios edunautas. Estas arrojaron resultados cuantitativos y su análisis fue tercerizado. Los hallazgos subrayan la necesidad de fortalecer las conexiones a través de intervenciones específicas, y destacan la equidad como un rasgo prominente de la herramienta, así como la necesidad de concebirla como un reto constante en el despliegue de esta

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