Universidad de Ciencias y Humanidades
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Gestión de las cuentas por cobrar y su incidencia en la liquidez del Centro Médico Integramédica Perú S.A.C.
Get PDFLa presente investigación tiene como objetivo determinar cómo incide la gestión de cuentas por cobrar en la liquidez del Centro Médico Integramédica Perú S.A.C. del distrito de Independencia durante los años 2013-2018, a causa de que la empresa no aplicaba los lineamientos de evaluación crediticia a sus clientes para otorgarles créditos y presentó dificultades financieras para afrontar sus obligaciones. La metodología es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con alcance descriptivo explicativo y diseño no experimental longitudinal. Se empleo la técnica del análisis documental cuyo instrumento es la guía de análisis documental y la encuesta que fue aplicada a 30 colaboradores de las áreas de ventas, facturación, cobranzas y contabilidad. Los resultados obtenidos al aplicar los indicadores de gestión de cobranza y de liquidez, muestran un impacto negativo en la liquidez durante el período 2013-2018, perjudicando la capacidad financiera de la empresa para afrontar sus obligaciones de corto plazo y para el desarrollo de la encuesta, que está conformada por 15 preguntas donde el 80% de los encuestados coincide que no existe una adecuada gestión de las cuentas por cobrar y uno de los motivos principales es la falta de capacitación al personal del área de cobranza, además el 70% manifestaba que pese a tener lineamientos de crédito y cobranza, estos no eran aplicados al otorgar los créditos a sus clientes. Por lo que se concluye que, si la gestión de cuentas por cobrar es efectiva, los niveles de liquidez serán mayores.This research aims to determine how the management of accounts receivable in the liquidity of the center Integramedica Peru S.A.C. affects during the years 2013-2018, because the company did not apply the guidelines of credit evaluation to its clients to grant them credits and presented economic difficulties to face their obligations. The methodology is of quantitative approach, of applied type, with explanatory descriptive scope and longitudinal non-experimental design. It uses the technique of documentary analysis whose instrument is the guide of documentary analysis and the survey that was applied to 30 collaborators in the areas of sales, billing, collections and accounting. The results achieved in applying the cash collection and liquidity management indicators, show a negative impact on liquidity during the period 2013-2018, damaging the financial capacity of the company to face its short-term obligations and for the development of the survey, which consists of 15 questions where 80% of the respondents agree that there is not adequate management of accounts receivable and one of the main reasons is the lack of training of staff in the collection area, in addition, 70% said that despite having credit and collection guidelines, these were not applied when granting credits to their clients It is therefore concluded that, if the management of accounts receivable is effective, the liquidity levels will be higher
Implementación de un sistema inteligente para la automatización de los procesos de gestión de invetario en la empresa "Goest S.A.C"
Get PDFEn la actualidad, en el Perú existen empresas que realizan los procesos de gestión de inventario de forma manual ingresos y salidas de artículos; muchas veces las empresas por no tener un control eficiente generan perdida de activos, el objetivo de este proyecto es implementar un sistema inteligente para automatizar los procesos de gestión de inventario en la empresa GOEST S.A.C. El proceso se automatizará utilizando Robotic Process Automation para optimizar eficientemente y evitar los errores de digitación en registros, así mismo la actualización de datos y el control de los artículos ingresados, registro de las ventas, clientes, también obtener reportes
personalizados cuando sea solicitado; así la empresa obtendrá más ganancias económicas. Los resultados obtenidos fueron eficientes tanto para el entorno del equipo de desarrollo o de los interesados. También; la arquitectura de desarrollo modelo vista controlador brinda que la aplicación sea ligera para el desarrollo de código, utilizando las tecnologías para el Front-end se utilizó HTML y CSS, además, el Framework Bootstrap 5, JavaScript, jQuery, PHP y como base de datos MariaDB, para guardar los resultados de la información. En conclusión; la implementación de los sistemas inteligentes y la automatización de los procesos de gestión de inventario desarrollados con tecnologías modernas con diseños responsivos en cualquier
dispositivo, en la cual se ejecutó lo establecido cumpliendo los objetivos; también se automatizó un proceso de registro de ingresos utilizando la tecnología R.P.A para mejorar el sistema.Currently in Peru there are companies that perform inventory management processes manually inputs and outputs of items, often companies for not having an efficient control generate loss of assets, the objective of this project is to implement an intelligent system to automate the inventory management processes in the company GOEST S.A.C. The process will be automated using Robotic Process Automation to optimize efficiently and avoid typing errors in records, as well as the updating of data and control of the items entered, record of sales, customers, also get custom reports when requested, so the company will get more economic gains. The results obtained
were efficient for both the development team environment or stakeholders. Also, the development architecture model view controller gives us that the application is light for code development, using technologies for the Front-end HTML and CSS was used, also the Bootstrap 5 Framework, JavaScript, jQuery, PHP and as a database MariaDB, to store the results of the information. In conclusion, the implementation of intelligent systems and automate inventory management processes developed with modern technologies with responsive designs on any device, the established was executed meeting the objectives, also a process of registration of income was
automated using RPA technology to improve the system
La cultura tributaria y cumplimiento de las obligaciones tributarias de los contribuyentes del mercado en Puente Piedra
Get PDFLa problemática se centra en un Mercado de Puente Piedra, donde se observa que la mayoría de los empresarios no cumplen a cabalidad con sus obligaciones tributarias, lo que refleja una falta de cultura tributaria. En este sentido, el objetivo general de este estudio es determinar la relación que existe entre la cultura tributaria y el cumplimiento de las obligaciones tributarias entre los comerciantes de un mercado de Puente Piedra durante el año 2023. En cuanto a la metodología usada en la tesis fue el enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, también se aplicó la técnica de la encuesta, y como instrumento el cuestionario tipo escala de Likert, a una muestra equivalente a 218 comerciantes y como principal resultado se obtuvo que Rho= 0.56 con p < 0.001. Ello significa que cuanto mayor cultura tributaria tenga los contribuyentes, mayor será su cumplimiento de sus obligaciones tributarias en los comerciantes de un mercado Puente Piedra.
Se concluye que la cultura tributaria es un gran aliado para el Estado, puesto que, si logra incrementar una mayor conciencia tributaria en los contribuyentes, a través de una correcta educación tributaria, podrá logra incrementar las arcas fiscales, ya que los contribuyentes sabrán cuáles son sus obligaciones tributarias además de cumplirlas voluntariamente.The problem focuses on a Puente Piedra Market, where it is observed that most entrepreneurs do not fully comply with their tax obligations, which reflects a lack of tax culture. In this sense, the general objective of this study is to determine the relationship that exists between the tax culture and the fulfillment of tax obligations among the merchants of a Puente Piedra market during the year 2023. As for the methodology used in the thesis was the quantitative approach, of correlational level, the survey technique was also applied, and as an instrument the Likert scale questionnaire, to a sample equivalent to 218 merchants and as the main result it was obtained that Rho = 0.56 with p < 0.001. This means that the greater tax culture taxpayers have, the greater their compliance with their tax obligations in the merchants of a Puente Piedra market.
It is concluded that the tax culture is a great ally for the State, since, if it manages to increase a greater tax awareness in taxpayers, through a correct tax education, it will be able to increase the tax coffers, since taxpayers will know what are tax obligations in addition to fulfilling them voluntarily
Funcionalidad familiar y desarrollo psicomotor en niños de tres a cinco años de la I.E. 0314 “Túpac Amaru”, Independencia – 2024
Get PDFObjetivo: determinar la relación entre la funcionalidad familiar y el desarrollo psicomotor de los niños/niñas de 3 a 5 años de la I.E. 0314 "Túpac Amaru" Independencia – 2024.
Material y método: el estudio de investigación es cuantitativo de tipo correlacional, descriptivo con corte transversal ya que se considera estudio por la variable que presenta una realidad. Es de corte transversal debido a las informaciones que se obtendrán dado por un determinado espacio y tiempo. Es correlacional debido a que se permite dar la relación mediante las variables que es funcionalidad familiar y el desarrollo psicomotor.
Resultados: se obtiene que la funcionalidad familiar en su grado de disfunción severa fue de 17.3% (n=23), disfunción moderada fue 48.1% (n=64), disfunción leve fue 23.3% (n=31), por último, solo el 11.3% (n=15) de la población de estudio mantiene una buena funcionalidad familiar, mientras en el desarrollo psicomotor en retraso en un 24.1% (n=32), seguido de riesgo 15.8% (n=21), y por últimos niños con desarrollo psicomotor normal en 60.2% (n=80), mientras en la relación se obtuvo un valor p de 0,518.
Conclusiones: se llega a concluir que no existe una relación significativa entre la funcionalidad familiar y el desarrollo psicomotor del preescolar, el cual indica que no será necesario tener una buena funcionalidad familiar para obtener un buen desarrollo psicomotor.Objective: Determine the relationship between family functionality and the psychomotor development of boys/girls aged 3 to 5 years of the I.E. 0314 "Tupac Amaru" Independence – 2024
Material and method: The research study is quantitative of a correlational type, descriptive with a cross-sectional section since it is considered a study due to the variable that presents a reality. It is cross-sectional due to the information that will be obtained given a given space and time. It is correlational because the relationship is allowed to occur through the variables that are family functionality and psychomotor development.
Results: it is obtained that family functionality in its degree of severe dysfunction was 17.3% (n=23), moderate dysfunction was 48.1% (n=64), mild dysfunction was 23.3% (n=31), finally, only 11.3% (n=15) of the study population maintain good family functionality, while in psychomotor development they are delayed in 24.1% (n=32), followed by risk 15.8% (n=21), and finally children with normal psychomotor development in 60.2% (n=80), while in the relationship a p value of 0.518 was obtained.
Conclusions: It is concluded that there is no significant relationship between family functionality and the psychomotor development of preschoolers, which indicates that it will not be necessary to have good family functionality to obtain good psychomotor development
Conocimiento y actitudes en inmunizaciones en padres de niños menores de un año del Centro de Salud Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo - 2024
Get PDFObjetivo: El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre el conocimiento y las actitudes en inmunizaciones en padres de niños menores de un año del Centro de Salud Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo - 2024. Metodología: Esta investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo, el diseño metodológico fue no experimental, correlacional y transversal. Ya que se buscó relacionar ambas variables que tenemos y de esa forma se manejó en un tiempo realizado Resultado: El 32,2% tienen un conocimiento alto y actitudes favorables, el 48,6% un conocimiento medio y actitudes favorables, el 14,5% conocimiento bajo y actitudes favorables, el 1,9% un conocimiento medio con una actitud desfavorable y el 2,8% un conocimiento bajo con una actitud desfavorable. El valor de significancia de p: indicando que hay un valor p de 0,014 siendo este resultado menor que el 0,05 el cual se acepta la hipótesis de investigación, rechazando la hipótesis nula. Conclusiones: No existe relación significativa entre los conocimientos y las actitudes de los padres frente a las inmunizaciones de los menores de un año, indicando que su actitud no dependerá de los conocimientos sobre las vacunasObjective: The objective of this research is to determine the relationship between knowledge and attitudes towards immunizations in parents of children under one year of age at the Raúl Porras Barrenechea Health Center, Carabayllo - 2024. Methodology: This research was carried out from a quantitative approach, the methodological design was non-experimental, correlational and transversal. Since it sought to relate both variables that we have and in that way it was managed in a timely manner. Result: 32.2% have high knowledge and favorable attitudes, 48.6% have medium knowledge and favorable attitudes, 14.5% have low knowledge and favorable attitudes, 1.9% have medium knowledge with an unfavorable attitude and 2.8% have low knowledge with attitude. unfavorable The significance value of p: indicates that there is a p value of 0.014, this result being less than the 0.05 with which the research hypothesis is accepted, rejecting the null hypothesis. Conclusions: There is no significant relationship between parents' knowledge and attitudes towards vaccinations of children under one year of age, which indicates that their attitude will not depend on knowledge about vaccines
El Método Singapur para enseñar las matemáticas en estudiantes de educación primaria
Get PDFEl aprendizaje de la suma y resta deben ser abordadas a través de metodologías que busquen transformar la problemática del bajo rendimiento. Por ello, el propósito de esta investigación fue determinar el efecto que tiene el Método Singapur para enseñar matemáticas en estudiantes de primer grado de una escuela privada de Lima-Norte. Para tal efecto, se realizó un estudio preexperimental cuantitativo de nivel explicativo con pre-prueba y post-prueba para desarrollar tres dimensiones: fase concreta, pictórica y abstracta del Método Singapur. La muestra fue de 30 estudiantes del primer grado de primaria. Además, se realizaron 12 sesiones de clase mediante el Método Singapur. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en cuanto al aprendizaje que, al ser evaluados, el 60% se encontraban en un nivel de inicio para resolver ejercicios de suma y resta, pero, debido a la intervención del Método Singapur el 73,33% alcanzaron el nivel de logrado. Asimismo, para la fase concreta el 96,67% han alcanzado un nivel logrado, para la fase pictórica el 90% tiene un nivel de logrado y para la fase abstracta el 73,33%
alcanzaron un nivel de logrado. En lo que respecta a los rangos con signo de Wilcoxon se obtiene un valor Z de -4.507 y un valor p < 0.001. Lo que revela que los alumnos se han beneficiado considerablemente de la intervención del Método Singapur. En conclusión, el Método Singapur para enseñar matemáticas en estudiantes de primer grado es significativo.The learning of addition and subtraction should be approached through methodologies that seek to transform the educational problem of low performance. Therefore, the purpose of this research was to determine the effect of the Singapore Method for teaching mathematics in first grade students of a private school in Lima-North. For this purpose, an explanatory quantitative pre-experimental study with pre-test and post-test was carried out to develop three dimensions: concrete, pictorial and abstract phase of the Singapore Method. The sample consisted of 30 students from the first grade of elementary school. In addition, 12 classroom sessions were conducted using the Singapore Method. The results showed a significant improvement in the learning of the students, who, when evaluated, 60% of the students were at a beginning level to solve addition and subtraction exercises, but, due to the intervention of the Singapore Method, 73.33% of the students reached an achieved level. Likewise, for the concrete phase 96.67% of the students have reached an achieved level, for the pictorial phase 90% have a level of achieved and for the abstract phase 73.33% reached a level of achieved. Regarding the Wilcoxon signed
ranks we obtain a Z-value of -4.507 and a p-value < 0.001. Which reveals that the students have benefited significantly from the Singapore Method intervention. In conclusion, the Singapore Method for teaching mathematics to first grade students is significant
Conocimientos y actividades del autocuidado en adultos mayores con Diabetes Mellitus tipo II, que acuden a un Centro de Salud de Lima Norte, Puente Piedra – 2024
Get PDFObjetivo: Determinar la relación significativa entre conocimientos y actividades del autocuidado en adultos mayores con diabetes mellitus tipo II, que acuden a un centro de salud de Lima norte, Puente Piedra – 2024.
Metodología: Enfoque cuantitativo, porque se podrá evaluar a una gran cantidad de personas, los resultados se procesarán y analizarán estadísticamente. Asimismo, se usará el diseño metodológico de tipo correlacional de corte transversal; es correlacional cuando hay relación o asociación entre dos o más variables. Es transversal, ya que, se recolectarán los datos en un solo momento y en un tiempo único.
Resultados: Se obtiene que el valor es de 0,055 indicando que no existe una relación significativa, ya que la tendencia es de -,184 por lo cual se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis investigación. Se obtiene que el valor medio de conocimientos es de un promedio de 17, indicando que los valores son de 0 a 24, donde su promedio es de 17 en la población encuestada. Y en la tabla 2 y figura 2 se obtiene que el valor medio es de 3, ya que varía de una puntuación de 0 a 7.
Conclusiones: Se llegó a concluir que no hay una relación significativa entre las dos variables mencionadas que es el conocimiento sobre la patología y las actividades del autocuidado, en los adultos mayores, indicando que a pesar de que su conocimiento pueda ser bajo, tienen un buen autocuidado, ya que lo realizan de manera improvisada, mediante herramientas que propiamente ellos creen.Objective: Determine the significant relationship between knowledge and self-care activities in older adults with type II diabetes mellitus, who attend a Health Center in Lima Norte, Puente Piedra – 2024.
Methodology: Quantitative approach, because a large number of people can be evaluated, the results will be processed and analyzed statistically. Likewise, the cross-sectional correlational methodological design will be used; It is correlational when there is a relationship or association between two or more variables. It is transversal since the data will be collected at a single moment and in a single time.
Results: The value is 0.055, indicating that there is no significant relationship, since the trend is -,184, which is why the null hypothesis is accepted and the research hypothesis is rejected. It is obtained that the average value of knowledge is an average of 17, indicating that the values are from 0 to 24, where their average is 17 in the surveyed population. And in table 2 and figure 2 it is obtained that the average value is 3, since it varies from a score of 0 to 7
Conclusions: It was concluded that there is no significant relationship between the two mentioned variables, which is knowledge about the pathology and self-care activities, in older adults, indicating that although their knowledge may be low, they have good self-care since they do it in an improvised way, using tools that they themselves create
Estrategias docentes para el desarrollo socioafectivo en niños con Síndrome de Down
Get PDFLa formación del desarrollo socioafectivo a través de estrategias permite mejorar en los niños con síndrome de Down la capacidad de regular sus emociones y mejorar sus relaciones sociales y afectivas dentro de su entorno escolar. Por lo cual, se tiene como objetivo general de investigación analizar las estrategias docentes en el desarrollo socioafectivo en niños con síndrome de Down. Para ello, se planteó identificar las estrategias que emplean las docentes para el desarrollo de la regulación emocional en niños con síndrome de Down y explicar cómo influyen estas estrategias empleadas por las docentes para el manejo de conductas en los niños con síndrome de Down. Por lo tanto, el presente estudio se orientó bajo un enfoque cualitativo, de nivel descriptivo y de tipo fenomenológico descriptivo, tomando como muestra a tres docentes del nivel inicial con experiencia en educación inclusiva de la Unidad de Gestión Educativa Local 04. Asimismo, se aplicó una entrevista semiestructurada, donde se recogió los datos y se analizó mediante un proceso de triangulación de datos; teniendo como resultado que el resultado que el empleo de estrategias desarrolla habilidades sociales, fortalece las competencias, facilita el aprendizaje y mejora la convivencia en los niños con síndrome de Down.The formation of the socio-affective development through strategies allows to improve in children with Down syndrome the ability to regulate their emotions and improve their social and affective relationships within their school environment. Therefore, the general objective of the research is to analyze the teaching strategies in the socio-affective development of children with Down syndrome. For this purpose, it was proposed to identify the strategies used by teachers for the development of emotional regulation in children with Down syndrome and to explain how these strategies used by teachers influence the management of behaviors in children with Down syndrome. Therefore, the present study was oriented under a qualitative, explanatory and descriptive phenomenological approach, taking as a sample three early childhood teachers with experience in inclusive education at Local Educational Management Unit 04. Also, a semi-structured interview was applied, where data was collected and analyzed through a process of data triangulation; having as a result that the use of strategies develops social skills, strengthens competencies, facilitates learning and improves school coexistence in children with Down syndrome
Calidad de cuidado y satisfacción de madres de niños menores de 3 años que acuden al control de CRED del Centro Materno Infantil México, San Martin de Porres -2023
Get PDFObjetivo: Determinar la relación entre calidad del cuidado y satisfacción de madres de niños menores de 3 años que acuden al control de CRED del Centro Materno Infantil México, San Martín de Porres – 2023.
Materiales y métodos: El estudio tiene enfoque cuantitativo, diseño correlacional-transversal. La muestra estuvo conformada por 169 madres de niños menores de 3 años que acuden al control de CRED del Centro Materno Infantil México ubicado en San Martín de Porres, la técnica de recolección de datos fue la encuesta. Los instrumentos aplicados fueron el cuestionario de calidad de cuidado y cuestionario de satisfacción de las madres.
Resultados: En cuanto a la hipótesis general existe relación entre calidad de cuidado y satisfacción de las madres (p<0,05). En las hipótesis específicas, entorno y satisfacción de las madres se encontró relación significativa (p<0,05), en la dimensión técnica y satisfacción de las madres se encontró relación significativa (p<0,05) y en la dimensión humana y satisfacción de madres también se encontró relación significativa (p<0,05).
Conclusiones: Se encontró relación significativa entre las variables principales, asimismo, existe relación significativa entre cada una de las dimensiones de la calidad del cuidado y la satisfacción de las madres.Objective: To determine is the relationship between the quality of care and satisfaction of mothers of children under 3 years of age who attend the CRED control of the Centro Materno Infantil México, San Martin de Porres - 2023.
Materials and methods: The present study is of a quantitative approach, of a correlational-transversal design. The population was made up of 169 mothers of children under 3 years of age who attend the CRED control of the Mexico Maternal and Child Center located in San Martin de Porres, the data collection technique being the survey. The instruments applied were the care quality questionnaire and the mothers' satisfaction questionnaire.
Results: Regarding the general hypothesis, there is a relationship between quality of care and mothers' satisfaction (p<0.05). In the specific hypotheses, environment and mothers' satisfaction, a significant relationship was found (p<0.05), in technical and mothers' satisfaction, a significant relationship was found (p<0.05), and in human and mothers' satisfaction, a significant relationship was also found. found a significant relationship (p<0.05).
Conclusions: According to the general hypothesis, a relationship was found between the main variables
Prevalencia de anemia ferropénica en lactantes de 6 a 11 meses de edad y prácticas preventivas que realizan las madres que acuden al servicio de CRED del C.S. Santiago Apóstol, Comas - 2023
Get PDFObjetivo: Determinar la prevalencia de anemia ferropénica en niños de 6 a 11 meses de edad y las prácticas preventivas que realizan las madres que acuden al servicio de CRED del C.S. Santiago Apóstol, Comas - 2023.
Metodología: Enfoque cuantitativo con diseño no experimental, descriptivo y transversal. La población fueron 134 madres de familia de menores de 6 a 11 meses de edad que acuden al consultorio de CRED y 134 niños de 6 a 11 meses de edad para el tamizaje de hemoglobina. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumentos se emplearon un cuestionario y una ficha de registro.
Resultados: El 33% de los niños de 6 a 11 meses tienen anemia moderada, el 30% anemia leve, el 20% anemia severa y solamente el 17% tiene valor normal de hemoglobina.
Respecto a las prácticas preventivas, el 61% realizan prácticas inadecuadas y el 39% adecuadas; respecto a las dimensiones, en cuanto a las prácticas alimentarias, el 63% realizan prácticas inadecuadas y el 37% adecuadas; en las prácticas de suplementación, 66% desarrollan prácticas inadecuadas y 34% adecuadas; en las prácticas de higiene, el 67% realizan prácticas inadecuadas y 33% adecuadas.
Conclusiones: El 83% de los niños de 6 a 11 meses tienen algún nivel de anemia ferropénica. Un gran porcentaje de madres realizan prácticas preventivas de anemia de manera inadecuada.Objective: Determine the prevalence of iron deficiency anemia in children from 6 to 11 months of age and the preventive practices carried out by mothers who attend the CRED service of the C.S. Santiago Apóstol, Comas - 2023.
Methodology: Quantitative approach with non-experimental, descriptive and transversal design. The population was 134 mothers of children from 6 to 11 months of age who attended the CRED office and 134 children from 6 to 11 months of age for hemoglobin screening. The technique used was the survey and a questionnaire and a registration form were used as instruments.
Results: 33% of children from 6 to 11 months have moderate anemia, 30% mild anemia, 20% severe anemia and only 17% have a normal hemoglobin value.
Regarding preventive practices, 61% carry out inadequate practices and 39% carry out appropriate ones; Regarding the dimensions, in terms of food practices, 63% carry out inadequate practices and 37% carry out appropriate ones; In supplementation practices, 66% develop inadequate practices and 34% develop adequate ones; In hygiene practices, 67% carry out inadequate practices and 33% carry out appropriate ones.
Conclusions: 83% of children from 6 to 11 months have some level of iron deficiency anemia. A large percentage of mothers perform anemia preventive practices inadequately