Universidad de Ciencias y Humanidades
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Calidad de vida relacionada con la salud en pacientes sobrevivientes de ictus cerebral que acuden a un hospital público en Lima, 2022
Get PDFObjetivo: Determinar la calidad de vida relacionada con la salud en pacientes sobrevivientes de ictus cerebral que acuden a un hospital público en Lima, 2022.
Materiales y métodos: El estudio tuvo un enfoque cuantitativo y el diseño metodológico descriptivo y transversal. La población fue compuesta por 92 pacientes. La técnica fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario SF-36.
Resultados: En cuanto a la calidad de vida predominó el nivel alto con 50% (n=46), seguido de muy alta con 29,3% (n=27), promedio con 10,9% (n=10) y baja con 9,8% (n=9). Según las dimensiones, en funcionamiento físico predominó muy alta con 47,8% (n=44), en rol físico predominó el nivel muy alto con 75% (n=69), en salud general predominó el nivel promedio con 60,9% (n=56), en vitalidad predominó el nivel alto con 34,8% (n=32), en función social predominó el nivel alto con 45,7% (n=42), en rol emocional predominó el nivel muy alto con 56,5% (n=52), en salud mental predominó el nivel alto con 60,9% (n=56) y en cambio de salud predominó el nivel alto con 58,7% (n=54).
Conclusiones: En cuanto a la calidad de vida predominó el nivel alto, seguido de muy alta, promedio y baja.Objective: To determine the quality of life related to health in surviving patients of cerebral ictus attending a public hospital in Lima, 2022.
Materials and methods: This research had a quantitative approach and a descriptive, cross-sectional methodological design. The population was composed of 92 patients. The technique was the survey and the instrument was the SF-36 questionnaire.
Results: Regarding quality of life, the high level predominated with 50% (n=46), followed by the very high level with 29.3% (n=27), the average level with 10.9% (n=10) and the low level with 9.8% (n=9). According to the dimensions, the very high level predominated in in physical functioning with 47.8% (n=44) and in physical role with 75% (n=69), the average level predominated in general health with 60, 9% (n=56), the high level predominated in vitality with 34.8% (n=32), the high level predominated in social function with 45.7% (n=42), the high level predominated in in emotional role with 56.5% (n=52), the high level predominated in mental health with 60.9% (n=56) and the high level predominated in health change with 58.7% (n=54).
Conclusions: Regarding the quality of life, the high level prevailed, followed by the very high level, the average level and the low level
Implementación de un sistema web para el control del Conei en la Ugel 05– San Juan de Lurigancho
Get PDFLa presente tesis lleva como título Implementación de un sistema web para el
control del CONEI en la UGEL 05 – San Juan De Lurigancho, llamado en su
primera versión SICONEI, la cual tiene como objetivo la implementación de un
sistema informático, debido a que la institución actualmente cuenta con una gran
cantidad de colegios en su jurisdicción; y el control del proceso administrativo de
CONEI se realiza de forma manual y no se cuenta con un control debido a que
toda la información recibida es almacenada en los escritorios de los especialistas
encargados de este proceso. Este sistema mejorará este proceso administrativo
de la institución, ya que permitirá controlar los registros de CONEI, así como
también la generación de las fichas de CONEI y el monitoreo de la información
a través de reportes los cuales estarán establecidos en tiempo real y permitirá
tomar decisiones a los encargados del proceso. Este proyecto de investigación
se realizó con la metodología SCRUM, para su desarrollo se utilizó el lenguaje
de programación PHP y el framework CodeIgniter, para administración de la
base de datos, MySQL.This thesis is entitled Implementation of a web system for the control of the
CONEI at UGEL 05 - San Juan De Lurigancho, called in its first version SICONEI,
which has as its objective the implementation of a computer system, since the
institution currently has a large number of schools in its jurisdiction; and the
control of the administrative process of CONEI is done manually and there is no
control because all the information received is stored on the desks of the
specialists in charge of this process. This system will improve this administrative
process of the institution, since it will allow the control of CONEI's records, as well
as the generation of CONEI's files and the monitoring of the information through
reports which will be established in real time and will allow those in charge of the
process to make decisions. This research project was conducted with the
SCRUM methodology, for its development was used the programming language
PHP and the framework CodeIgniter, for database management, MySQL
Uso de las TIC y Tecnoestrés en los docentes de primaria
Get PDFEl sector educativo, con la llegada del Coronavirus, tuvo que ajustarse de forma
repentina al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para
proseguir con las clases. Esto provocó que los docentes desarrollaran un estrés
denominado tecnoestrés, debido a la falta de recursos laborales, habilidades
tecnológicas (recursos personales) y sobrecarga. Por tal motivo, el objetivo de la
investigación fue identificar la relación entre el uso de las TIC y el tecnoestrés. El
enfoque del estudio es cuantitativo de tipo no experimental y de nivel descriptivo
correlacional, la muestra fue de 81 docentes de primaria (64 mujeres y 17 varones) de
escuelas públicas del distrito de Comas (Lima - Perú).
Para el recojo de información se elaboraron y aplicaron dos cuestionarios (Escala
del uso de las TIC y del tecnoestrés), se empleó el programa Statistical Package for
the Social Sciences para analizar los datos. A partir del análisis se obtuvieron los
siguientes resultados: En el uso de las TIC, los docentes presentaron una media de 3.39
próximo a la categoría “A veces”; esto indica que usan las TIC de forma regular, en el
tecnoestrés la media fue 3.35 próximo a la categoría “Ni de acuerdo ni en desacuerdo”,
asumiendo que están en un nivel intermedio, ya que no afirman ni niegan estar tecno
estresados. En conclusión, el uso de las TIC tiene una relación negativa, moderada y
significativa con el tecnoestrés.After the arrival of Coronavirus pandemic, Education area, suddenly and
immediately had to adjust to the use of information and communication technologies
(ICT) to continue with classes. This caused teachers to develop a stress called technostress
due to the lack of technological skills (personals resources) and laborals
resources and work overload. For this reason, the aim of the research was to identify
the relationship between the use of ICT and techno-stress. The study´s approach is
quantitative, non-experimental and descriptive – correlational level, whose sample was
made up of 81 primary school teachers (64 women and 17 men) from public schools
in Comas district (Lima – Peru). To collect the information, two questionnaries were
made and applied (ICT use scale and techno-stress scale) and the Statistical Package
for the Social Sciences was used to analyze the data. From the analysis, the following
results were obtained: in the use of ITC, teachers presented an average of 3.39, closed
to the category “Sometimes”, that means that they use ICTs on a regular basis and in
techno-stress the average was 3.35, close to the category “Neither agree or disagree”,
so it is assumed that they are at an intermediate level since they do not claim or deny
being techno-stressed. To sum up, the use of ICt has a negative, moderate and
significant relationship with techno-stress
Depresión, ansiedad y estrés durante la pandemia por Coronavirus en personas que acuden a un establecimiento de salud del primer nivel de atención en San Martín de Porres, 2022
Get PDFObjetivo: Determinar la depresión, ansiedad y estrés durante la pandemia por
coronavirus en personas que acuden a un establecimiento de salud del primer
nivel de atención en San Martín de Porres, 2022.
Materiales y métodos: La investigación fue abordada desde los parámetros del
enfoque cuantitativo y su diseño metodológico fue descriptivo-transversal. La
población estuvo conformada por 140 individuos que acuden a un
establecimiento sanitario del primer nivel de atención en salud. Para la
recolección de datos se usó la técnica de la encuesta y el instrumento fue la
escala DASS-21 que presenta 21 enunciados y 3 dimensiones.
Resultados: Participaron 64 mujeres (45,7%) y 76 varones (54,3%). En cuanto
a la depresión, tuvo mayor frecuencia el nivel moderado con 51,4% (n=72),
seguido de nivel leve con 24,3% (n=34), nivel severo con 16,2% (n=24), nivel
normal 10,7% con (n=15) y nivel extremadamente severo con 4,7% (n=7).
Respecto a la ansiedad, prevaleció el nivel moderado con 45% (n=63), seguido
del nivel leve con 25,7% (n=36), nivel normal con 15% (n=21), nivel severo con
12,1% (n=17) y extremadamente severo con 2,1% (n=3). Finalmente, respecto
al estrés predominó el nivel moderado con 42,1% (n=59), seguido del nivel leve
con 36,4% (n=51), nivel severo con 11,4% (n=16), nivel normal con 9,3% (n=13)
y extremadamente severo con 0,7% (n=1).
Conclusiones: En cuanto a la depresión, ansiedad y estrés predominó un nivel
moderado.Objective: To determine depression, anxiety and stress levels during the
coronavirus pandemic in people who attend a health center of primary care in
San Martin de Porres, 2022.
Materials and methods: The research was carried out from the parameters of
the quantitative approach with a descriptive-transversal its methodological
design. The population consisted of 140 individuals who attend a health facility of
primary care. The survey technique was used for data collection and the
evaluation instrument was the DASS-21 scale, which is made up of 21 statements
and 3 dimensions.
Results: 64 women (45.7%) and 76 men (54.3%) took part in this study.
Regarding depression, the moderate level was more prevalent with 51.4%
(n=72), followed by the slight level with 24.3% (n=34), the severe level with 16.2%
(n=24), the normal level with 10.7% (n=15) and the extremely severe level with
4.7% (n=7). With regards to anxiety, the moderate level prevailed with 45%
(n=63), followed by the slight level with 25.7% (n=36), the normal level with 15%
(n=21), the severe level with 12.1% (n=17) and the extremely severe level with
2.1% (n=3). Finally, concerning to stress, the moderate level prevailed with 42.1%
(n=59), followed by the slight level with 36.4% (n=51), the severe level with 11.4%
(n=16), the normal level with 9.3% (n=13) and the extremely severe level with
0.7% (n=1).
Conclusions: Regarding depression, anxiety and stress, a moderate level
prevailed
Resiliencia durante la pandemia por Covid-19 en personas de una población vulnerable del distrito de Kimbiri en la Convención, Cuzco - 2021
Get PDFObjetivo: Determinar la resiliencia durante la pandemia por COVID-19 en
personas de una población vulnerable del distrito de Kimbiri en la Convención,
Cuzco – 2021.
Materiales y métodos: El estudio fue realizado desde la concepción del enfoque
cuantitativo y su diseño metodológico fue el descriptivo-transversal. La técnica
fue la encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario CDRISC-25
conformado por 25 ítems.
Resultados: En cuanto a la resiliencia, predomino el nivel alto 64% (n=128),
seguido del nivel medio con 26% (n=52) y bajo con 10% (n=20). En cuanto a la
persistencia, tenacidad y autoeficacia predomino el nivel alto 67% (n=134),
seguido del nivel medio con 21% (n=42) y bajo con 12% (n=24). En cuanto al
control bajo presión predomino el nivel alto 65% (n=130), seguido del nivel medio
con 24% (n=48) y bajo con 11% (n=22). En cuanto a la adaptación y capacidad,
predomino el nivel alto 65% (n=110), seguido del nivel medio con 34,5% (n=69)
y bajo con 10,5% (n=21). En cuanto al control y propósito, predomino el nivel alto
65,5% (n=131), seguido del nivel medio con 23,5% (n=47) y bajo con 11%
(n=22). En cuanto a la espiritualidad, predomino el nivel alto 54,5% (n=109),
seguido del nivel medio con 33% (n=66) y bajo con 12,5% (n=25).
Conclusiones: En cuanto a la resiliencia, predomino el nivel alto, medio y bajo
y en todas las dimensiones predomino el nivel alto.Objective: To determine the resilience during the COVID-19 pandemic in people
from a vulnerable population of the Kimbiri district in the province of Convención,
Cuzco - 2021.
Materials and methods: This research was carried out from the conception of a
quantitative approach with a descriptive-cross-sectional methodological design.
The technique was the survey and the instrument used for this study was the
CDRISC-25 questionnaire, which consists of 25 items.
Results: Regarding resilience, the high level predominated with 64% (n=128),
followed by the medium level with 26% (n=52) and low level with 10% (n=20).
Concerning persistence, tenacity and self-efficacy, the high level predominated
with 67% (n=134), followed by the medium level with 21% (n=42) and low level
with 12% (n=24). Concerning the control under pressure, the high level
predominated with 65% (n=130), followed by the medium level with 24% (n=48)
and low level with 11% (n=22). With reference to adaptation and capacity, the
high level predominated with 65% (n=110), followed by the medium level with
34.5% (n=69) and low level with 10.5% (n=21). About control and purpose, the
high level predominated with 65.5% (n=131), followed by the medium level with
23.5% (n=47) and low level with 11% (n=22). With respect to spirituality, the high
level predominated with 54.5% (n=109), followed by the medium level with 33%
(n=66) and low level with 12.5% (n=25).
Conclusions: Regarding resilience, the high, medium and low level
predominated and the high level predominated in all the dimensions
La cultura tributaria y el cumplimiento de las obligaciones tributarias en el centro comercial Muruhuay
Get PDFLa problemática se centra en una galería del Cercado de Lima, puesto que, se observa
que la mayoría de los comerciantes no cumplen adecuadamente con sus obligaciones tributarias,
tanto formales como sustanciales, un ejemplo de ello, es que no emiten comprobantes de pago
en todas las ventas que realizan, evidenciando que no tienen una adecuada conciencia tributaria,
además, un gran porcentaje no conoce con exactitud la normativa tributaria, lo cual, en conjunto
refleja un nivel exiguo de cultura tributaria. En ese sentido, el presente estudio tiene como
objetivo general determinar si la cultura tributaria influye en el cumplimiento de las
obligaciones tributarias de los contribuyentes del centro comercial Muruhuay en el Cercado de
Lima, en el año 2019.
La metodología empleada en la tesis fue el enfoque cuantitativo, el alcance explicativo,
se aplicó la técnica de la encuesta, teniendo al cuestionario con escala de Likert como
instrumento. Como principal resultado se obtuvo que, entre la cultura tributaria de los
comerciantes encuestados y el cumplimiento de las obligaciones tributarias de los mismos,
existe una influencia significativa, puesto que, su valor de significancia es menor al 0.05, y a
su vez, esta influencia es positiva al tener un valor Beta de +0.99.
En conclusión, la cultura tributaria influye positivamente en el cumplimiento de las
obligaciones tributarias de los comerciantes de la galería en estudio, por tanto, se resuelve que
un adecuado nivel de cultura tributaria causa u origina que los comerciantes cumplan a
cabalidad con sus obligaciones tributarias.The problem focuses on a gallery in the Cercado de Lima, since it is observed that most
merchants do not adequately comply with their tax obligations, both formal and substantial, an
example of this is that they do not issue proof of payment in all the sales they make, evidencing
that they do not have an adequate tax awareness, in addition, a large percentage does not know
exactly the tax regulations, which, as a whole, reflects a meager level of tax culture. In this
sense, the present study has as general objective to determine if the tax culture influences the
fulfillment of the tax obligations of the taxpayers of the Muruhuay shopping center in the
Cercado de Lima, in the year 2019.
The methodology used in the thesis was the quantitative approach, the explanatory
scope, the survey technique was applied, having the questionnaire with a Likert scale as an
instrument. As a main result, it was obtained that, between the tax culture of the merchants
surveyed and the fulfillment of their tax obligations, there is a significant influence, since its
significance value is less than 0.05, and in turn, this influence is positive by having a Beta value
of +0.99.
In conclusion, the tax culture positively influences the fulfillment of the tax obligations
of the merchants of the gallery under study, therefore, it is resolved that an adequate level of
tax culture causes or originates that the merchants fully comply with their tax obligations
La facturación electrónica en la plataforma Sunat y su relación con la evasión tributaria en las micro y pequeñas empresas del sector industrial del distrito de Los Olivos
Get PDFLa problemática se centra en 15 empresas que utilizan el portal de facturación
electrónica de la Superintendencia Nacional de Aduanas y Administración Tributaria
(SUNAT), las cuales, debido al mal funcionamiento de la plataforma, han presentado
dificultades en la emisión de los comprobantes de pago, conllevando a la emisión de
comprobantes de contingencia que no son declarados en su totalidad, propiciando así actos de
evasión tributaria. Basado en ello, se tiene como objetivo general, determinar la relación entre
la facturación electrónica en la plataforma SUNAT y la evasión tributaria de las MYPES del
sector industrial, del distrito de Los Olivos durante el año 2020.
La metodología aplicada se sustentó en el enfoque cuantitativo y en el tipo correlacional,
asimismo, se empleó la técnica de la encuesta cuyo instrumento fue un cuestionario tipo escala
de Likert. Como principal resultado se obtuvo que, entre el funcionamiento de la facturación en
la plataforma SUNAT y la evasión tributaria de los encuestados, sí existe relación, puesto que,
el valor de significancia de 0.025 alcanzado es inferior al 0.05, siendo una relación negativa
media, debido a su coeficiente de correlación de -0.43.
En conclusión, sí existe relación negativa entre el funcionamiento de la facturación
electrónica en la plataforma SUNAT y los actos de evasión tributaria que cometen las MYPES
del sector industrial en estudio, lo cual, quiere decir que, a un menor funcionamiento de la
plataforma de facturación de la SUNAT, mayor serán los actos de evasión tributaria en los
contribuyentes analizados.The problem focuses on 15 companies that use the electronic invoicing portal of the
National Superintendence of Customs and Tax Administration (SUNAT), which, due to the
malfunction of the platform, have presented difficulties in issuing payment receipts. leading to
the issuance of contingency receipts that are not fully declared, thus promoting acts of tax
evasion. Based on this, the general objective is to determine the relationship between electronic
invoicing on the SUNAT platform and tax evasion of the MYPES of the industrial sector, of
the district of Los Olivos during the year 2020.
The applied methodology was based on the quantitative approach, on the correlational
type, for which the survey technique was used, whose instrument was a Likert scale type
questionnaire. As a main result, it was obtained that there is a relationship between the
functioning of the billing on the SUNAT platform and the tax evasion of the respondents, since
the significance value of 0.025 reached is less than 0.05, being a medium negative relationship,
due to its correlation coefficient of -0.43.
In conclusion, there is a negative relationship between the operation of electronic
invoicing on the SUNAT platform and the acts of tax evasion committed by the MYPES of the
industrial sector under study, which means that a lower functioning of the billing platform of
SUNAT, the greater will be the acts of tax evasion in the analyzed taxpayer
Estrategias de enseñanza virtual y aprendizaje de estudiantes inclusivos del nivel primario
Get PDFEn la presente investigación se propone determinar la relación entre las estrategias de enseñanza virtuales con el aprendizaje de estudiantes inclusivos. Esta última es analizada a través de las siguientes dimensiones: planificación de contenidos, uso de aplicaciones tecnológicas, recursos didácticos y tipos de evaluación. El enfoque del estudio es cuantitativo de nivel descriptivo correlacional, en el que participaron 24 docentes de instituciones educativas públicas con estudiantes inclusivos del nivel primario; para el recojo de información se elaboraron y aplicaron dos cuestionarios (estrategias de enseñanzas virtuales y niveles de aprendizaje), de escala ordinal e ítems politómicos. A partir del análisis se obtuvieron los siguientes resultados: una puntuación media alta con relación a los rangos de la encuesta con un nivel 4 que significa «casi siempre», correspondiente al uso de estrategias virtuales y, en tipos de evaluación alcanzaron un nivel 3 que significa «a veces», en el cual se evidencia que los docentes no siempre adaptan las evaluaciones. Asimismo, en la variable de aprendizaje se revela que los docentes consideran que los logros de niveles de las competencias esperadas de los estudiantes inclusivos alcanzaron media baja en el rango 2, clasificado como «logro en proceso». Se concluyó que existe una correlación positiva fuerte y significativa entre las estrategias didácticas y los niveles de aprendizaje donde es posible afirmar que, si los docentes aplican ciertas estrategias, el aprendizaje del estudiante inclusivo se tornará significativo, trayendo como consecuencia la mejora de sus aprendizajes.In this research, it is proposed to determine the relationship between virtual teaching strategies with the learning of inclusive students. The latter is analyzed through the following dimensions: content planning, use of technological applications, didactic resources and types of evaluation. The focus of the study is quantitative with a correlational descriptive level, in which 24 teachers from public educational institutions participated with inclusive students of the primary level; for the collection of information two questionnaires were elaborated and applied (virtual teaching strategies and learning levels), ordinal scale and polytomous items. From the analysis, the following results were obtained: they obtained a high average score in relation to the ranges of the survey with a level 4 that means «almost always» corresponding to the use of virtual strategies and in types of evaluation they reached a level 3 that means «sometimes», in which it is evident that the teachers do not always adapt the evaluations. Likewise, the learning variable shows that the teachers consider that the achievements of levels of competencies expected of inclusive students reached medium low in range 2 classified as «achievement in process». It was concluded that there is a strong and significant positive correlation between didactic strategies and learning levels where it is possible to affirm that if teachers apply certain strategies, inclusive student learning will become significant, bringing as a consequence the improvement of their learning
Percepción docente sobre gamificación como estrategia de evaluación del área de comunicación
Get PDFLa evaluación es un proceso indispensable, que permite determinar el logro del aprendizaje con la ayuda de estrategias de evaluación. Sin embargo, a raíz de la pandemia, este proceso tuvo que sufrir cambios para adaptarse a la virtualidad. Muchos docentes comenzaron a buscar alternativas que vayan acorde al contexto, resaltando así, las herramientas gamificadas como estrategia de evaluación para los contenidos curriculares. Es por ello que, el objetivo de la investigación, es determinar la percepción de los docentes de primaria sobre la gamificación, como estrategia de evaluación para el área de comunicación. La muestra fue de 46 docentes de primaria, de 3 instituciones educativas privadas de Lima-Perú. Se plasmó una metodología cuantitativa de tipo descriptiva; aplicándose la escala de Sánchez-Rivas et al. (2019) y una ficha sociodemográfica. Los resultados revelaron que los instrumentos disponen de apropiados niveles de validez y confiabilidad. Los estadísticos descriptivos, reflejaron que los docentes demuestran una percepción positiva sobre la eficiencia a la hora de evaluar los aprendizajes mediante la estrategia de gamificación en el área de comunicación. Sin embargo, se discute la efectividad de la gamificación, porque algunos estudios exponen la necesidad de considerar diversos factores para su completa eficiencia educativa.Evaluation is an essential process, which allows determining the achievement of learning with the help of evaluation strategies. However, as a result of the pandemic, this process had to undergo changes to adapt to virtuality. Many teachers began to look for alternatives that fit the context, thus highlighting gamified tools as an evaluation strategy for curricular content. That is why the objective of the research is to determine the perception of primary school teachers about gamification, as an evaluation strategy for the communication area. The sample consisted of 46 primary school teachers, from 3 private educational institutions in Lima-Peru. A quantitative methodology of descriptive type was embodied; applying the scale of Sánchez-Rivas et al. (2019) and a sociodemographic file. The results revealed that the instruments have appropriate levels of validity and reliability. The descriptive statistics reflected that teachers demonstrated a positive perception of efficiency when evaluating learning through the gamification strategy in the area of communication. However, the effectiveness of gamification is discussed, because some studies expose the need to consider various factors for its complete educational efficiency
Calidad de vida relacionada con la salud en pacientes hipertensos que acuden a la consulta médica en un consultorio de cardiología en Lima Norte
Get PDFObjetivo: Determinar la calidad de vida relacionada con la salud en pacientes hipertensos que acuden a la consulta médica en un consultorio de cardiología en Lima Norte.
Materiales y métodos: La presente investigación se desarrolló desde el enfoque cuantitativo y su diseño metodológico fue descriptivo y transversal. Se contó con una muestra de 124 pacientes hipertensos. Para la recolección de datos se tomó en cuenta la técnica de la encuesta y el instrumento de medición aplicado fue el cuestionario SF-36.
Resultados: En cuanto a la calidad de vida relacionada con la salud, el 43,5% (n=54) presentaron un nivel alto, seguido del 26,6% (n=33) con un nivel bajo, el 13,7% (n=17) con un nivel muy bajo, el 9,7% (n=12) con un nivel promedio y finalmente, el 6,5% (n=8) con un nivel muy alto. Según sus dimensiones, en funcionamiento físico predominó el 30,6% (n=38) con un nivel muy alto, en rol físico el 41,9% (n=52) con un nivel muy alto, en dolor el 50,8% (n=63) con un nivel muy alto, en energía/fatiga el 48,4% (n=60) con un nivel promedio, en función social el 35,5% (n=44) con un nivel alto, en función emocional el 43,5% (n=54) con un nivel muy alto, en bienestar emocional el 40,3% (n=50) con un nivel alto; finalmente, en cambio de salud el 43,5% (n=54) con un nivel alto.
Conclusiones: En cuanto a la calidad de vida relacionada con la salud predominó el nivel alto, seguido de bajo, muy bajo, promedio y finalmente y muy alto