Universidad de Ciencias y Humanidades
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El control de inventario y la rentabilidad en las empresas industriales
Get PDFEl presente artículo tiene como objetivo general determinar si el control de inventario del rubro textil del distrito de los Olivos se relaciona con la rentabilidad periodo 2019.
El método para desarrollar este trabajo conto con enfoque cuantitativo, de nivel correlacional. En cuanto a los colaboradores están conformados por 40 trabajadores, siendo específicos 10 empresas industriales dedicadas al rubro textil en el distrito de los Olivos.
Los resultados que se obtuvieron mostraron que el control de inventario se relaciona significativamente (r = 0.849, p< 0.001) con la Rentabilidad.
En conclusión, una correcta implementación del sistema de control de inventarios, las empresas estudiadas adquirirán mayor rentabilidad, por lo tanto, cuanto más implementa y mejora el control de inventarios, mayor incrementación obtendrá la rentabilidad y los recursos que tienen los inversionistas serán protegidos.The general objective of this article is to determine if the inventory control of the textile sector in the Los Olivos district is related to the profitability of the 2019 period.
The method to develop this work had a quantitative approach, at a correlational level. As for the collaborators, they are made up of 40 workers, specifically 10 industrial companies dedicated to the textile sector in the Los Olivos district.
The results obtained showed that inventory control is significantly related (r = 0.849, p< 0.001) with profitability.
In conclusion, a correct implementation of the inventory control system, the companies studied will acquire greater profitability, therefore, the more you implement and improve inventory control, the greater the increase in profitability will be obtained and the resources that investors have will be protected
La satisfacción con la educación virtual universitaria en tiempos de COVID-19
Get PDFLa satisfacción con la educación virtual es susceptible a varios factores, por ello la presente investigación, se orientó a determinar el impacto de los factores externos sobre la satisfacción de la educación virtual que brinda una universidad privada de Lima - Perú. De esta forma se analizaron variables sociodemográficas, tecnológicas y de conectividad mediante una metodología científica básica, cuantitativa no experimental, donde la muestra fue de 58 estudiantes, entre 19 a 46 años (Mage = 29.03, SD =6.88), del sexto a décimo ciclo cursantes del año lectivo 2021-I, quienes resolvieron una encuesta y luego se realizaron análisis descriptivos y las correlaciones con el r de Pearson. Finalmente, al concluir los resultados se observó que existe relación significativa con cada uno de los factores externos que se presentan en este estudio y la satisfacción con esta modalidad de aprendizaje.Satisfaction with virtual education is susceptible to several factors. Therefore, the present research was aimed to determine the impact of external factors in relation to the degree of satisfaction with the virtual education, which is provided by a private university in Lima-Peru. In this way, sociodemographic, technological and connectivity variables were analyzed through a basic, quantitative, non-experimental scientific methodology. The sample taken involved 58 students between the ages of 19 to 46 years old (Mage = 29.03, SD =6.88). The students for this sample were between the sixth to the tenth semester of the 2021-I School year, who had completed a survey. Later on descriptive analyzes, and correlations with Pearson's r were performed. Finally, at the culmination of these results, it was observed that there is a significant relationship with each of the external factors that are presented in this study and satisfaction with this learning modality
Conocimiento docente sobre estrategias lúdicas para promover las habilidades sociales en primaria
Get PDFEl conocimiento docente sobre estrategias lúdicas para promover las habilidades sociales en estudiantes de educación primaria, es un tema interesante y a la vez poco estudiado, ya que las mismas se han empleado con mayor frecuencia para responder a problemas del desarrollo cognitivo, por ello, este estudio se propuso como objetivo general determinar el nivel de conocimiento que tienen los docentes sobre estas estrategias para promover las habilidades sociales. Para acompañar este proceso se empleó la metodología cuantitativa de tipo descriptiva simple y de diseño no experimental de corte transversal. El instrumento empleado fue un cuestionario de una escala tipo Likert con un total de 14 ítems organizados mediante 3 dimensiones: juegos educativos sociomotrices, juegos de grupo y juegos creativos; los mismos que fueron validados por 3 expertos y aplicados con la técnica de la encuesta virtual. La muestra estuvo constituida por 51 docentes de diversas escuelas privadas de primaria de Lima-Norte (Perú). Los resultados preliminares evidenciaron una validez del instrumento KMO de .87 y una confiabilidad Alfa de Cronbach de .93. Asimismo, los estadísticos descriptivos revelaron una media de 3,27 para juegos educativos sociomotrices, de 4,00 para juegos de grupo y 4,00 para juegos creativos. En conclusión, el nivel de conocimiento docente sobre estrategias lúdicas para promover las habilidades sociales es bueno, puesto que se encuentra en el valor 4 de la escala, lo que indica que casi siempre los docentes conocen y aplican las estrategias lúdicas para fomentar habilidades sociales.Teacher knowledge about playful strategies to promote social skills in primary education students is an interesting and at the same time understudied topic, since they have been used more frequently to respond to cognitive development problems. Therefore, this study proposed as a general objective to determine the level of knowledge that teachers have about these strategies to promote social skills. To accompany this process, a quantitative methodology of a simple descriptive and non-experimental cross-sectional design was used. The instrument used was a Likert-type questionnaire with a total of 14 items organized in 3 dimensions: socio-motor educational games, group games and creative games; these were validated by 3 experts and applied with the virtual survey technique. The sample consisted of 51 teachers from various private primary schools in Lima-North (Peru). Preliminary results showed an instrumental validity KMO of .87 and a Cronbach's Alpha reliability of .93. Likewise, descriptive statistics revealed a mean of 3.27 for sociomo tor educational games, 4.00 for group games and 4.00 for creative games. In conclusion, the teachers' level of knowledge about ludic strategies to promote social skills is good, since it is at value 4 on the scale, indicating that teachers almost always know and apply play strategies to promote social skills
Conocimiento sobre prevención de anemia en madres de niños menores de 3 años que acuden al consultorio de control de crecimiento y desarrollo del Centro Materno Infantil México, 2023
Get PDFObjetivo: Identificar los conocimientos sobre prevención de anemia en madres de niños menores de 3 años que acuden al consultorio de Control de Crecimiento y Desarrollo del Centro Materno Infantil México, 2023.
Materiales y métodos: Enfoque cuantitativo y diseño descriptivo de corte transversal. Participaron 113 madres (muestra). La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue un cuestionario acerca del conocimiento sobre prevención de anemia.
Resultados: En cuanto al conocimiento en prevención de anemia, el 52,2% (n=59) tienen un valor medio, seguido del 35,4% (n=40) alto y el 12,4% (n=14) bajo. Según sus dimensiones, en generalidades sobre anemia, el 61,9% (n=70) tienen un valor medio, seguido del 23% (n=26) alto y el 15% (n=17) bajo y en medidas preventivas, el 60,2% (n=68) tienen un valor medio, seguido del 25,7% (n=29) alto y el 14,2% (n=16) bajo. En cuanto a la asociación de la variable conocimiento en prevención de anemia y los datos sociodemográficos se encontró asociación significativa con la edad del niño (0,02<0,05) y la edad de la madre (0,047<0,05), para valores de significancia de p valor (0,05).
Conclusiones: La investigación reveló que las madres encuestadas de niños menores de tres años presentaron un nivel de conocimiento medio y alto sobre prevención de anemia y para cada una de sus dos dimensiones (generalidades y medidas preventivas). Asimismo, se encontró asociación significativa con las variables edad del niño y edad de la madre.Objective: To identify the knowledge about anemia prevention in mothers of children under 3 years of age who attend the Growth and Development Control office of the Centro Materno Infantil México, 2023.
Materials and Methods: Quantitative approach and descriptive cross-sectional design. The sample consisted of 114 mothers. The applied technique was the survey and the data collection instrument was a questionnaire regarding knowledge about anemia prevention.
Results: Regarding knowledge of anemia prevention, 52.2% (n=59) have moderate knowledge, followed by 35.4% (n=40) with high knowledge, and 12.4% (n=14) with low knowledge. Concerning the dimensions, in general aspects of anemia, 61.9% (n=70) have moderate knowledge, followed by 23% (n=26) with high knowledge, and 15% (n=17) with low knowledge. In preventive measures, 60.2% (n=68) have moderate knowledge, followed by 25.7% (n=29) with high knowledge, and 14.2% (n=16) with low knowledge. As for the association between the variable of knowledge about anemia prevention and sociodemographic data, there was found a significant association with the child's age (0.02<0.05) and the mother's age (0.047<0.05), with significance values of p < 0.05.
Conclusions: The research revealed that the surveyed mothers of children under three years of age showed a moderately high level of knowledge about anemia prevention and in each one of its dimensions (general aspects and preventive measures). Furthermore, it was found a significant association with the variables of the child's age and the mother's age
Influencia del clima familiar en el rendimiento escolar en estudiantes de primaria
Get PDFDesde marzo del 2020 con la aparición de la pandemia, muchas familias se han confinado en sus hogares para trabajar y estudiar. Sin embargo, el acompañamiento de padres a hijos en el aprendizaje ha generado una disyuntiva sin precedentes. Ante ello, este estudio se propuso determinar la relación entre el clima familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de primaria de una institución educativa pública del Centro de Lima (Perú). Se empleó un diseño correlacional cuya muestra se conformó de 120 participantes de cuarto, quinto y sexto grado, 49 de ellos fueron varones (40.8%) y 71 mujeres (59.2%) de entre 9 a 13 años (Mage = 10.43 SD=,98); (Mage=5 SD=,82). La información ha sido recopilada a través de un cuestionario para el clima familiar y el rendimiento escolar. Los resultados mostraron que el clima familiar en todas sus dimensiones se relaciona de manera positiva, moderada y significativa con el rendimiento escolar. Se concluye que los padres juegan un rol importante en el desempeño académico de sus hijos, dando mayor relevancia a la labor como modelo a seguir y la comunicación asertiva que se haya establecido.Since March 2020 with the appearance of the pandemic, many families have confined themselves to their homes to work and study. However, the accompaniment of parents to their children in learning has generated an unprecedented dilemma. Given this, this study aimed to determine the relationship between the family climate and the school performance of fourth, fifth and sixth grade students of a public educational institution in the Center of Lima (Peru). A correlational design was used whose sample consisted of 120 participants from fourth, fifth and sixth grade, 49 of them were males (40.8%) and 71 females (59.2%) between 9 and 13 years old (Mage = 10.43 SD=.98); (Mage=5 SD=.82). The information has been collected through a questionnaire for family climate and school performance. The results showed that the family climate in all its dimensions is positively, moderately, and significantly related to school performance. It is concluded that parents play an important role in the academic performance of their children, giving greater relevance to their work as a role model and the assertive communication that has been established
Incidencia de la información adicional en los comprobantes de pago electrónicos en la liquidez de una pequeña empresa: con respecto a las modalidades de pago
Get PDFEl presente estudio tiene como objetivo determinar de qué manera la información adicional en los comprobantes de pago electrónicos incide en la liquidez de una pequeña empresa de Lima durante el año 2021. Por medio de una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo explicativa y siguiendo un método deductivo y diseño No experimental transversal. Teniendo en cuenta una población de 8 trabajadores y aplicando un cuestionario a una muestra de cuatro encuestados, acompañado de una guía de análisis documental aplicada a los comprobantes de pago del último cuatrimestre seleccionado.
Adicionalmente, se utilizó la estadística descriptiva para realizar la interpretación de los datos usando tablas y figuras para exponer la información encontrada. Entre los resultados se obtuvo disminuciones significativas en saldos finales de flujo de caja en los meses octubre S/ 20,729), noviembre (S/26,960) y diciembre (S/30,443), confirmándose así que mientras se tenga desconocimiento y falencias en cuanto a la información adicional de los comprobantes de pago electrónicos, tendrán repercusiones desfavorables en la liquidez de una pequeña empresa de Lima durante el año 2021.
Entre las conclusiones relevantes, se tiene que los trabajadores deben de estar adiestrados y actualizados sobre las novedades de la RS 193 – 2020/SUNAT, de manera que se eviten omisiones y fallas en la detección de los requisitos adicionales, lo que reduce la cantidad de comprobantes observados y trae consigo consecuencias positivas en la liquidez de las empresas.The objective of this study is to determine how the additional information in the electronic payment vouchers affects the liquidity of a small company in Lima during the year 2021.
For this purpose, a methodology with a quantitative approach will be used, of an explanatory type and following a deductive method and a transversal non-experimental design, considering a population of 8 workers and applying a questionnaire to a sample of four interviewees, accompanied by a documentary analysis guide applied to the payment vouchers of the last four-month period selected.
Additionally, descriptive statistics were used to interpret the data using tables and figures to present the information found. The results showed significant decreases in final cash flow balances in the months of October (S/. 20,729), November (S/26,960) and December (S/30,443), thus confirming that as long as there is a lack of knowledge and deficiencies regarding the additional information of the electronic payment vouchers, there will be unfavorable repercussions on the liquidity of small companies in Lima during the year 2021.
Among the relevant conclusions is that workers must be trained and updated on the provisions of RS 193 - 2020/SUNAT, in order to avoid omissions and failures in the detection of additional requirements, which reduces the number of payment vouchers observed and has positive consequences on the liquidity of the companies
Planificación de transición del Protocolo Ruckus Wireless al Protocolo pfSense para optimizar el servicio de red de datos de la Universidad de Ciencias y Humanidades
Get PDFActualmente, la ciberseguridad es un tema de gran interés, tanto para las grandes
y pequeñas compañías como para los centros educativos, debido a que existen
muchas maneras en las que el sistema de seguridad de una red pueda ser
vulnerado. El presente trabajo tiene como contexto el campus de la Universidad de
Ciencias y Humanidades, una universidad ubicada en Lima norte donde
actualmente se tiene implementado el sistema de red de datos bajo los equipos y
el software de Ruckus Wireless, al ser un software propietario, se deben realizar
pagos regulares para mantener el sistema actualizado y protegido contra
amenazas. En este sentido, el objetivo de la tesis es mejorar el servicio de red de
datos mediante la planificación de transición del protocolo de software propietario
al protocolo de software libre en la Universidad de Ciencias y Humanidades, donde
la opción de software libre elegido es pfSense por ser robusto y altamente seguro.
Asimismo, la metodología utilizada es la simulación por medio de máquinas
virtuales en la plataforma de VirtualBox que permitirá configurar el sistema
operativo de pfSense para luego comprobar las reglas establecidas a través de una
simulación con pfSense instalado como servidor. Se logró realizar la simulación de
manera efectiva y se logró comprobar el correcto funcionamiento de la
configuración de pfSense por lo que se concluye que si es posible lograr una
transición del protocolo Ruckus Wireless al protocolo pfSense de manera efectiva.Currently, cybersecurity is a topic of great interest, both for large and small
companies and for educational institutions, because there are many ways in which
the security system of a network can be violated. The context of this work is the
campus of the University of Sciences and Humanities, a university located in
northern Lima where the data network system is currently implemented under the
Ruckus Wireless equipment and software, as it is proprietary software, it is
necessary to make regular payments to keep the system up to date and protected
from threats. In this context, the objective of the thesis is to improve the data network
service by planning the transition from the proprietary software protocol to the free
software protocol at the University of Sciences and Humanities, where the free
software option chosen is pfSense since it is robust and highly secure. Likewise, the
methodology used is simulation through virtual machines on the VirtualBox platform
that will allow configuring the pfSense operating system and then verifying the
established rules through a simulation with pfSense installed as a server. The
simulation was carried out effectively and the correct functioning of the pfSense
configuration was verified, so it is concluded that it is possible to achieve a transition
from the Ruckus Wireless protocol to the pfSense protocol effectively
Calidad de vida en adultos mayores hipertensos que acuden a un consultorio de cardiología ubicado en Lima Sur, 2022
Get PDFObjetivo: Se buscó valorar la calidad de vida en adultos mayores hipertensos que acuden a un consultorio de cardiología ubicado en Lima Sur, 2022.
Materiales y métodos: El estudio fue desarrollado desde un enfoque cuantitativo y su diseño metodológico fue descriptivo y transversal. La muestra la conformaron 88 personas con hipertensión arterial. La técnica fue la encuesta y el instrumento de medición empleado fue el cuestionario SF-36, estructurado por 36 ítems y 9 dimensiones.
Resultados: En cuanto la calidad de vida predominó un valor alto con 53,4% (n=47), seguido de un valor promedio con 17% (n=15), valor muy alto con 15,9% (n=14) y un valor bajo con 13,6% (n=12). Según sus dimensiones, en funcionamiento físico predominó un valor muy alto con 38,6% (n=34), en rol físico predominó un valor muy alto con 62,5% (n=55), en dolor corporal predominó un valor muy alto con 68,2% (n=6), en vitalidad predominó un valor alto con 35,2% (n=31), en función social predominó un valor alto con 44,3% (n=39), en rol emocional predominó un valor muy alto con 56,8% (n=50), en salud mental predominó un valor alto con 63,6% (n=56) y en cambio de salud predominó un valor alto con 45,5% (n=40).
Conclusiones: En cuanto la calidad de vida predominó un valor alto, seguido de promedio, muy alto y bajo.Objective: The aim was to evaluate the quality of life in hypertensive older adults attending a cardiology clinic located in southern Lima, 2022.
Materials and methods: The study was conducted from a quantitative approach with a descriptive and cross-sectional methodological design. The sample consisted of 88 people with hypertension. The technique was the survey and the applied measurement instrument was the SF-36 questionnaire, which consisted of 36 items and 9 dimensions.
Results: Regarding the quality of life, a high value prevailed with 53.4% (n=47), followed by an average value with 17% (n=15), a very high value with 15.9% (n=14) and a low value with 13.6% (n=12). According to its dimensions, a very high value predominated in physical functioning with 38.6% (n=34), a very high value predominated in physical role functioning with 62.5% (n=55), a very high value predominated in bodily pain with 68.2% (n=6), a high value predominated in vitality with 35.2% (n=31), a high value predominated in social functioning with 44.3% (n=39), a very high value predominated in emotional role functioning with 56.8% (n=50), a high value predominated in mental health with 63.6% (n=56), and a high value predominated in general health perceptions with 45.5% (n=40).Conclusions: Regarding the quality of life, a high value predominated, followed by average, very high and low.
Conclusions: Regarding quality of life, a high value predominated, followed by average, very high, and low values
Aplicación de estrategias de enseñanza desde la interculturalidad para la formación ciudadana
Get PDFLa sistematización permite a las personas, especialmente a aquellas directamente involucradas en la experiencia, "entrar" y descubrir qué hicieron, por qué lo hicieron de cierta manera y, a la inversa, qué no hicieron a tiempo y repensarlo. Por consiguiente, la presente investigación tiene como objetivo general describir las estrategias de enseñanza que promueven la formación intercultural en la formación ciudadana en los estudiantes del 2do grado de primaria de una I.E. de Lima-Norte. La presente investigación corresponde al enfoque cualitativo porque permite alcanzar una comprensión profunda de las experiencias vividas de los sujetos investigados. Además, la presente investigación tiene un nivel de alcance reflexivo y su tipo de estudio es la sistematización de experiencias porque se caracteriza por ser una práctica reflexiva, analítica y autocrítica de las propias experiencias vividas. Se observaron los resultados a través del uso de las estrategias didácticas interculturales, permitiendo que los estudiantes construyan su aprendizaje de manera didáctica, critica y reflexiva. Asimismo, se advirtió que el protagonismo de los estudiantes en su aprendizaje; mediante la participación activa, asumiendo roles al interior del equipo de trabajo, dialogando, interviniendo y sustentado su trabajo ante la clase, adoptando acuerdos o compromisos colectivos; redunda en su formación ciudadana.Systematization allows people, especially those directly involved in the experience, to "enter" and discover what they did, why they did it in a certain way and, conversely, what they did not do in time and rethink it. Therefore, the general objective of this research is to describe the teaching strategies that promote intercultural education in citizenship training in students in the 2nd grade of primary school in an I.E. in northern Lima. The present research corresponds to the qualitative approach because it allows reaching a deep understanding of the lived experiences of the subjects investigated. In addition, the present research has a reflexive level of scope and its type of study is the systematization of experiences because it is characterized by being a reflexive, analytical and self-critical practice of the lived experiences themselves. The results were observed through the use of intercultural didactic strategies, allowing students to construct their learning in a didactic, critical and reflexive manner. Likewise, it was noted that the students' protagonism in their learning through active participation, assuming roles within the work team, dialoguing, intervening and sustaining their work before the class, adopting agreements or collective commitments, redounds in their citizenship training
La gestión de tesorería y la liquidez de una empresa comercial del distrito de Los Olivos durante el período 2021
Get PDFLa investigación se centra en una empresa comercial, dado que se encontró discrepancias en la gestión de tesorería; entre las cuales resalta el hecho de no conciliar sus ingresos y gastos para facilitar su monitoreo generando reportes inexactos dando origen a problemas de liquidez. En tal sentido, el objetivo fue determinar la relación entre la gestión de tesorería y la liquidez de una empresa comercial del distrito de Los Olivos durante el período 2021.
La metodología utilizada fue cuantitativa con un alcance correlacional; empleando como instrumentos el cuestionario bajo la escala de Likert; y la ficha de análisis documental. Se encontró una alta correlación positiva entre la gestión de tesorería y la liquidez de la empresa; respaldado por una significancia cuyo valor fue 0.009; con lo cual se acepta la hipótesis alterna; asimismo, el coeficiente de correlación tuvo un valor de 0.920, demostrando que la relación es positiva de grado muy alto. Aunque la empresa mostró fortalezas en liquidez general (1.13) y capital de trabajo (174,743.09), pudo haber requerido una gestión cautelosa de la liquidez según la prueba ácida (0.50) y consideraciones cuidadosas en relación con los compromisos a largo plazo según la prueba defensiva (0.22).
Se concluye que, la gestión de tesorería se relaciona con la liquidez de la empresa, demostrando que todos los acontecimientos que sucedan en cuanto a los ingresos, gastos y conciliaciones bancarias estarán vinculados con la disponibilidad de efectivo de la empresa para cubrir cada una de sus obligaciones a corto y largo plazo correspondientes.The investigation focuses on a commercial enterprise, given that discrepancies were found in treasury management; Among which the fact of not reconciling their income and expenses to facilitate their monitoring stands out, generating inaccurate reports giving rise to liquidity problems. In this sense, the objective was to determine the relationship between treasury management and liquidity of a commercial company in the district of Los Olivos during the period 2021.
The methodology used was quantitative with a correlational scope; using the questionnaire under the Likert scale as instruments; and the documentary analysis sheet. A high positive correlation was found between treasury management and the company's liquidity; supported by a significance value of 0.009; whereupon the alternative hypothesis is accepted; Likewise, the correlation coefficient had a value of 0.920, demonstrating that the relationship is positive of a very high degree. Although the company showed strengths in overall liquidity (1.13) and working capital (174,743.09), it may have required cautious liquidity management on the acid test (0.50) and careful considerations regarding long-term commitments on the defensive test (0.22).
It is concluded that treasury management is related to the liquidity of the company, demonstrating that all events that occur in terms of income, expenses and bank reconciliations will be linked to the availability of cash of the company to cover each of its corresponding short-term and long-term obligations