Universidad de Ciencias y Humanidades
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Experiencia docente en el desarrollo de habilidades sociales en niños pre escolares
Get PDFLas habilidades sociales son conductas positivas que algunas docentes desarrollan dentro de las aulas del nivel preescolar, permitiendo a los estudiantes relacionarse satisfactoriamente con personas de su entorno. Por ello la investigación tuvo por finalidad conocer cómo se desarrollan las habilidades sociales al retornar a clases presenciales del nivel inicial desde la experiencia docente. Este objetivo de investigación orientó al estudio mediante el enfoque cualitativo y de método de estudio fenomenológico, en la cual participaron tres docentes de instituciones educativas del nivel inicial de Lima Norte. Para esto, se aplicó la entrevista semiestructurada que consta de 8 preguntas, divididas en tres categorías para su análisis posterior, apoyándose en los datos y bibliografía revisada. Al concluir, se obtuvo como resultado que las habilidades sociales son beneficiosas para los estudiantes, ya que permite expresarse libremente, fomentar un diálogo asertivo para establecer relaciones armónicas, así también, el uso de estrategias por parte de las docentes, que favorece el desarrollo integral de los infantes del nivel inicial.Social skills are positive behaviors that some teachers develop in preschool classrooms, allowing students to interact satisfactorily with other people in their environment. Therefore, the purpose of this research was to know how social skills are developed in the return to face-to-face classes in the classrooms of the initial level from the teaching experience. This research objective guided the study through the qualitative approach and the phenomenological study method, in which a sample of five teachers from educational institutions of the initial level of North Lima participated. For which, the semi-structured interview was applied, consisting of 8 questions, divided into three categories to later analyze the answers, discuss them, based on the data analysis and reviewed bibliography. At the conclusion, it was obtained as a result that social skills are beneficial for students, since it allows them to express themselves freely, an assertive dialogue between peers is encouraged in order to establish harmonious relationships, likewise, the use of strategies on the part of the teachers, which favors the integral development of the infants of the initial level
Las inteligencias múltiples y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria
Get PDFEste trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre las inteligencias múltiples y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria. El enfoque de este estudio es de nivel descriptivo cuantitativo, no experimental y correlacional. La muestra está compuesta por 71 estudiantes de tercero a sexto grado de primaria.
Para recolectar los datos en la investigación se consideraron los siguientes instrumentos: prueba de inteligencias múltiples (versión adaptada), cuya validez fue de ,60 y confiabilidad de ,88; y el cuestionario de aprendizaje significativo de Cervantes (2013), cuya validez fue de ,76 y su confiabilidad de ,81.
El procesamiento de los datos se realizó con el software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Luego de realizar el análisis descriptivo de las variables y su correlación, se obtuvieron los siguientes resultados: en una escala general de inteligencias múltiples los estudiantes presentaron un promedio de 3.9 ubicándolos en la categoría “casi siempre” y de aprendizaje significativo 3.1 ubicándose en la categoría “casi siempre”. categoría "muchas veces". Finalmente, se encontró una relación positiva, media y significativa entre las inteligencias múltiples y el aprendizaje significativo (r =,51**).Abstract
The main objective of this research work is to determine the relationship between multiple intelligences and meaningful learning in primary school students. The focus of this study is quantitative, non-experimental and correlational descriptive level. The sample consists of 71 students from third to sixth grade of primary school. To collect the data in the investigation the following instruments were considered: test of multiple intelligences (adapted version), whose validity was ,60 and reliability was ,88; and the Cervantes meaningful learning questionnaire (2013), whose validity was ,76 and reliability was ,81. Data processing was carried out with the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) software. After performing the descriptive analysis of the variables and their correlation, the following results were obtained: on a general scale of multiple intelligences, students presented an average of 3.9 placing them in the category "almost always" and of significant learning 3.1 placing itself in the category "many times". Finally, a positive, strong and significant relationship was found between multiple intelligences and significant learning (r =,51**)
Estrategias didácticas lúdico interculturales para resolver problemas matemáticos en educación primaria
Get PDFEn la enseñanza de las matemáticas se debe respetar las culturas, a partir de la etnomatematica se buscarán estrategias interculturales que permitan resolver problemas matemáticos de manera reflexiva en los estudiantes. Se tomó la decisión de aplicar la técnica de la yupana y la taptana. Metodologías abiertas y flexibles que ayuda a comprender de manera profunda el contexto. El estudiante será actor principal de su enseñanza – aprendizaje, mientras que el docente es el mediador. El estudio tiene como objetivo describir estrategias didácticas lúdico interculturales en la enseñanza de la adición y sustracción en niños de primer grado de primaria de una Institución educativa privada del callao. El estudio es de enfoque cualitativo, el diseño de sistematización de experiencias, para la elaboración de sesiones se tomó en cuenta el área de matemáticas, la competencia resuelve problemas de cantidad, así también se utilizó la recolección de datos a través del diario de campo, que permitirá obtener evidencia durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Se observaron los resultados a través del uso de las estrategias didácticas interculturales, permitiendo que los estudiantes construyan su aprendizaje de manera didáctica. Asimismo, se observó los logros progresivos de los estudiantes al resolver problemas de adición y sustracción de una manera crítica y reflexiva. Esta metodología permite que la practica pedagógica sea más efectiva al involucra las estrategias didácticas lúdico interculturales.The teaching of the area of mathematics must be given respecting cultures, based on ethnomathematics, intercultural strategies will be sought that allow students to solve mathematical problems in a reflective way. Thus, the decision was made to apply the Yupana and Taptana. It is an open and flexible methodology that helps to understand the context in a deep way. The student will be the main actor in his teaching-learning and the teacher will be his mediator. The objective of this study is to describe intercultural playful didactic strategies in the teaching of addition and subtraction in first grade children of a private educational institution in Callao. The study is of a qualitative approach, the design of systematization of experiences, for the elaboration of sessions the area of mathematics was taken into account, the competition solves problems of quantity, as well as the data collection through the field diary, that will allow obtaining evidence during the teaching-learning process. The results were observed through the use of intercultural didactic strategies, allowing students to build their learning in a didactic way. Likewise, the progressive achievements of the students were observed when solving addition and subtraction problems in a critical and reflective way. This methodology allows pedagogical practice to be more effective by involving intercultural playful didactic strategies
Pensamiento, ética y praxis: reflexiones dialécticas para el mundo de hoy
Get PDFDe mente inquieta y audaz, ajeno a cualquier “ortodoxia”, Sergio Barrio Tarnawiecki expresa en este libro, tan breve en sus páginas como amplio en su visión, su compromiso con la liberación humana. En él revela la complejidad de la relación entre la conciencia, el ser y la práctica, yendo desde re¬flexiones ontológicas y el lenguaje –proponiendo inclusive una nueva forma de hablar–, hasta propuestas específicas para la problemática peruana de estos días. Desde la dialéctica, recorre las Ciencias Naturales, para luego examinar las tecnologías modernas y cómo su potencialidad para la cooperación social, se frustra por la búsqueda de la ganancia, particularmente en la era de la especulación con los derivados financieros. Examina también la debilidad teórica de diversas formas de resistencia actuales, frente al auge de las derechas extremas. Testigo y actor, hace una interpretación propia del movimiento de mayo de 1968 para explicar su fracaso. En ese contexto presenta uno de sus aportes más originales: una teoría del poder basada en la sumisión a éste. Desde ahí nos sorprende recuperando para la izquierda la noción de espiritualidad. No fueron pocos los prejuicios que debió superar para llegar a ello. Escrito con un estilo ágil y sin jerga innecesaria, finaliza con un conjunto de propuestas, a las que inclusive debería prestar atención la clase capitalista nacional, para orientar a todas las fuerzas del país fuera de los límites inherentes a los crecimientos y decrecimientos recientes
Inasistencia escolar y rendimiento académico en el contexto de la Covid-19
Get PDFDebido a la pandemia en el 2020, muchos estudiantes se vieron afectados debiendo recibir clases virtuales, considerando además diversos factores sociales, económicos, culturales, familiares, que de una u otra manera afectaron el desarrollo normal de las clases. A consecuencia de estos factores se manifestó el ausentismo, generando efectos negativos en el logro de los aprendizajes. Ante esto, la investigación se propuso como objetivo, determinar la relación entre la inasistencia de los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de primaria de una Institución Educativa de Lima Norte con el rendimiento académico en el contexto de la Covid-19. Se aplicó un diseño descriptivo correlacional con una muestra de 44 estudiantes de cuarto, quinto y sexto de primaria de los cuales 26 son mujeres (59.1%) y 18 varones (40.9%) de entre 9 y 12 años. Los datos han sido recopilados a través del cuestionario de inasistencia escolar y rendimiento académico. Así, los resultados mostraron que el ausentismo virtual se relaciona de forma negativa, fuerte y significativa con el rendimiento del área de matemática, de comunicación de ciencia y tecnología. Luego, al analizar las correlaciones con las áreas curriculares complementarias, se observó que las faltas justificadas se relacionan de forma positiva, moderada y significativa con el rendimiento del área de arte. Además, se observa que el ausentismo virtual se relaciona de forma negativa, moderada y significativa con el rendimiento de inglés.Due to the pandemic in 2020, many students were affected and had to receive virtual classes, also considering various social, economic, cultural, and family factors, which in one way or another affected the normal development of classes. Because of these factors, absenteeism manifested itself, generating negative effects on the achievement of learning. Given this, the objective of the research was to determine the relationship between the non-attendance of fourth, fifth and sixth grade students of an Educational Institution in Northern Lima with academic performance in the context of the Covid-19. A descriptive correlational design was applied with a sample of 44 fourth, fifth and sixth grade students, of whom 26 are female (59.1%) and 18 male (40.9%) between 9 and 12 years of age. The data has was collected through the questionnaire on school absenteeism and academic performance. Thus, the results showed that virtual absenteeism is related in a negative, strong and significant way with the performance of the area of mathematics, science and technology communication. Then, when analyzing the correlations with the complementary curricular areas, the justified absences are positively, moderately, and significantly related to the performance of the art area. In addition, the virtual absenteeism is related in a negative, moderate and significant way with the English performance
Control de glucemia durante la Covid-19 en personas adultas con riesgo de diabetes mellitus tipo 2 de un complejo comercial de Lima Norte - 2022
Get PDFObjetivo: El objetivo de estudio es determinar la asociación entre el control de
glucemia y el riesgo de diabetes mellitus tipo 2 durante la pandemia de COVID-
19 en personas adultas en un complejo comercial de Lima Norte.
Materiales y métodos: El estudio fue realizado desde un enfoque de
investigación cuantitativo. Respecto al diseño metodológico correlacional de
corte transversal. La técnica para recolectar datos fue la encuesta y el
instrumento empleado fue el Test de FINDRISC.
Resultados: En cuanto los datos sociodemográficos, en edad predominaron los
menores de 45 años con 51.2%, el sexo femenino con 54.2%, grado de
instrucción nivel secundaria con 39.9%, procedencia de Lima/Callao con un
49.8%, con SIS el 38.5%, padece de alguna enfermedad respondieron con un Si
26.6%, algún miembro de su familia padece alguna enfermedad respondió Si con
un 46.8%. En riesgo de DM2 predominó el nivel de riesgo ligeramente elevado
con 31.9%. En probabilidad de adquirir DM2, el 4.3% tiene una probabilidad de
50 % de riesgo muy alto de adquirir la enfermedad. En cuanto a las dimensiones,
según la edad predominaron los menores de 45 años con un 51.2%, en IMC
predominó entre 25-30 kg/m con un 40.5%, en perímetro abdominal predominó
más de 102 cm en hombres o más de 88 cm en mujeres con un 40.5%, según
actividad física el 37.2% no realizó actividad física; sobre la frecuencia de comer
frutas, verduras y hortalizas el 55.5% indica no realizarlo a diario, en toma de
medicamentos contra la HTA predominó que el 88.4% no consume
medicamentos antihipertensivos, según los niveles altos de glucosa el 74.4%
indican que no le han detectado, sobre el diagnóstico de DM2 en la familia un
53.2% indica no tener antecedentes familiares, según niveles de glicemia
predominó que el 44.9% era normal. Se halló relación entre riesgo de diabetes y
la edad de los participantes, el sexo, antecedentes de alguna enfermedad y los
antecedentes familiares de una enfermedad. En la asociación entre el nivel de
glicemia y riesgo de diabetes se obtuvo que el coeficiente de correlación Rho de
Spearman tiene un valor de 0.434 y una significancia (bilateral) de 0,00.
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Conclusiones: En cuanto al riesgo de padecer DM2 predominó el nivel de riesgo
ligeramente elevado con 31.9%. Existe relación entre el riesgo de diabetes y la
edad, el sexo, antecedentes de alguna enfermedad y los antecedentes familiares
de una enfermedad. Asimismo, existe una correlación positiva moderada
significativa entre el nivel de glicemia y el riesgo de diabetes.Objective: The aim of the study is to determine the association between
glycemic control and the risk of type 2 diabetes mellitus in adults during the
COVID-19 pandemic at a mall in North Lima.
Materials and Methods: The study was conducted from a quantitative
research approach, using a cross-sectional correlational methodological
design. The data collection was the survey, and the applied instrument was the
FINDRISC Test.
Results: Regarding sociodemographic data, individuals under the age of 45
predominated with 51.2%, female sex with 54.2%, secondary education level
with 39.9%, origin from Lima/Callao with 49.8%, with SIS (Seguro Integral de
Salud) 38.5%, respondents who reported having a medical condition with
26.6%, while those who indicated a family member with a medical condition
were 46.8%. In terms of risk of type 2 diabetes, a slightly elevated risk level
predominated with 31.9%. Regarding the probability of acquiring type 2
diabetes, 4.3% have a 50% probability of very high risk of acquiring the disease.
As for the dimensions, those under the age of 45 predominated with 51.2%, a
BMI (Body Mass Index) between 25-30 kg/m predominated with 40.5%, an
abdominal perimeter of more than 102 cm in men or more than 88 cm in women
predominated with 40.5%, and 37.2% did not engage in physical activity, 55.5%
indicated not consuming fruits, vegetables, and greens every day, 88.4% with
hypertension did not take any antihypertensive medications, 74.4% indicated
not having been detected of high glucose levels, 53.2% had no family history
of diabetes, and 44.9% had normal glycemic levels. It was found a relationship
between diabetes risk and participants' age, gender, personal medical history,
and family medical history. The correlation between glycemic level and diabetes
risk indicated a Spearman's Rho correlation coefficient of 0.434 with a bilateral
significance of 0.00.
Conclusions: Concerning the risk of developing type 2 diabetes, a slightly
elevated risk level predominated with 31.9%. There is a relationship between
diabetes risk and age, gender, personal medical history, and family medical
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history. Additionally, a significant moderate positive correlation was found
between glycemic level and diabetes risk
Gestión financiera y su incidencia en la rentabilidad de la empresa de transportes Logística Lima Sur SAC
Get PDFEn la presente investigación se estudió a una empresa de servicios de transporte de carga por carretera denominada Logística Lima Sur S.A.C., analizando el periodo 2020, debido a la falta de la aplicación de las herramientas financieras y el uso de un control financiero, no le permitió llevar una adecuada gestión financiera para optimizar la rentabilidad, en ese sentido, se tiene como objetivo general determinar la incidencia de la gestión financiera con la rentabilidad en la empresa de transportes Logística Lima Sur, durante el año 2020.
La metodología presento un enfoque cuantitativo de alcance correlacional explicativo, de diseño no experimental, además se empleó la técnica del análisis documental cuyo instrumento fue la guía de análisis documental, así también, la encuesta aplicada a 25 colaboradores de diferentes áreas, se aplicó como instrumento el cuestionario por escala de Likert. Como resultado principal se obtuvo que la aplicación de las herramientas financieras y el uso de un control financiero permitió incrementar la rentabilidad, ya que, después de aplicar y comparar los ratios de rentabilidad se vio un incremento en el ROE, ROA, margen bruto, margen neto, margen operativo, con un aumento de la utilidad de 9.70 %.
En conclusión, si se realiza una adecuada gestión financiera basada en el uso de herramientas y de un apropiado control financiero, analizando los estados financieros mediante la aplicación de ratios de rentabilidad, se logrará tomar mejores decisiones de inversión y de financiamiento, las cuales contribuirán a incrementar los márgenes de rentabilidad del negocio.In this research we studied a road freight transportation services company called Logística Lima Sur S.A.C., analyzing the period 2020, due to the lack of the application of financial tools and the use of financial control, did not allow it to carry out an adequate financial management to optimize profitability, in that sense, the general objective is to determine the incidence of financial management with profitability in the transportation company Logística Lima Sur, during the year 2020.
The methodology presented a quantitative approach of explanatory correlational scope, of non-experimental design, in addition the technique of documentary analysis was used, whose instrument was the documentary analysis guide, as well as the survey applied to 25 collaborators from different areas, the Likert scale questionnaire was applied as an instrument. The main result was that the application of financial tools and the use of financial control allowed increasing profitability, since, after applying and comparing the profitability ratios, there was an increase in ROE, ROA, gross margin, net margin, operating margin, with an increase in profit of 9.70 %.
In conclusion, proper financial management based on the use of tools and appropriate financial control, analyzing the financial statements through the application of profitability ratios, will help to make better investment and financing decisions, which will contribute to increase the profitability margins of the business
Implementación de un aplicativo móvil para mejorar la accesibilidad en personas con discapacidad visual en Lima
Get PDFActualmente, existen 2 200 millones de individuos con discapacidad visual en el mundo. De tal cifra, hay 1000 millones con deficiencia visual que podría haberse evitado o que no ha sido tratada aún. Por otra parte, a nivel nacional hay 801 185 personas con esta discapacidad. Ello deja entrever que se requiere implementar un aplicativo móvil para el reforzamiento entre la interacción de la persona con discapacidad visual con el dispositivo móvil y eliminar las limitaciones u obstáculos que estas personas enfrentan al no poder usar su dispositivo con normalidad. Por consiguiente, se desarrolló la tesis sobre la implementación de una aplicación móvil, según la metodología MOBILE-D y se utilizó el lenguaje de programación móvil en JAVASCRIPT, basado en el Framework de código abierto REACT NATIVE. Al finalizar, se obtuvo como resultado que las personas con discapacidad visual interactuaban más con su dispositivo móvil y les es más fácil usar las funciones del aplicativo móvil, como por ejemplo el control de hacer llamadas, enviar mensajes y acceder a contactos, alarmas y notas por comando de voz.Currently, there are 2.2 billion visually impaired individuals in the world. Of this number, there are 1 billion with visual impairment that could have been avoided or have not yet been treated. Moreover, nationally there are 801,185 people with this disability. This suggests that it is required to implement a mobile application for the reinforcement between the interaction of the visually impaired person with the mobile device and eliminate the limitations or obstacles that these people face by not being able to use their device normally. Therefore, the thesis was developed on the implementation of a mobile application, according to the MOBILE-D methodology and used the mobile programming language in JAVASCRIPT, based on the open source Framework REACT NATIVE. At the end, it was obtained as a result that visually impaired people interact more with their mobile device and it is easier for them to use the functions of the mobile application, such as the control of making calls, sending messages and accessing contacts, alarms and notes by voice command
El planeamiento tributario y su efecto en la disminución de infracciones tributarias en la empresa de Transporte Inversiones Moran E.I.R.L.
Get PDFEl propósito de la presente investigación, es determinar el efecto que existe entre el
planeamiento tributario e infracciones tributarias. La metodología se basó en un enfoque
cuantitativo con diseño no experimental y nivel explicativo. La muestra está conformada por
20 trabajadores del área contabilidad de la empresa en estudio, el muestreo fue de tipo no
probabilístico por conveniencia, La técnica empleada fue una encuesta, aplicando un
cuestionario compuesto por 22 ítems.
Como resultado principal, el procesamiento estadístico SPSS nos indica que la variable
planeamiento tributario esta influenciada en las infracciones tributarias (B= -1.590 y P < 0.05)
esto quiere decir que el planeamiento tributario si influye de manera positiva sobre las
infracciones tributarias, En ese sentido la implementación del planeamiento tributario es muy
importante porque es una de las causas de que las infracciones tributarias disminuyan, y que
con ello la empresa se beneficie. Por ello creo que es importante implementar esta herramienta
de gestión ya que mejorara sus procesos tributarios, contables y la liquidez de la empresaThe purpose of this investigation is to determine the effect that exists between tax
planning and tax violations. The methodology was based on a quantitative approach with a non-
experimental design and explanatory level. The sample is made up of 20 workers from the
accounting area of the company under study, the sampling was non-probabilistic for
convenience. The technique used was a survey, applying a questionnaire composed of 22 items.
As a main result, the SPSS statistical processing indicates that the tax planning variable
is influenced by tax violations (B= -1.590 and P < 0.05), which means that tax planning does
positively influence tax violations. In this sense, the implementation of tax planning is very
important because it is one of the causes that tax violations decrease, and that the company
benefits from it. Therefore, I believe that it is important to implement this management tool
since it will improve your tax and accounting processes and the company's liquidity
Vallejo y la neurociencia: una explicación del cuerpo y del mundo interno
Get PDFEn Vallejo y la Neurociencia, los autores no están buscando hacer más amplios los límites de una disciplina sino más bien están dispuestos a disolver los límites de dos disciplinas. Para demostrar esta facultad ponen frente a frente a un poeta y a un neurólogo: al poeta César Vallejo Mendoza y al neurólogo Pedro Ortiz Cabanillas, personalidades que representan en el Perú lo más elevado de sus propias tradiciones (poesía y neurología). Quien pretenda internarse en este libro ingresará a un terreno tan nuevo como fecundo, un lugar insólito e inesperado donde las voces se superponen y se entremezclan, se subsumen y se dibujan, hasta, finalmente, hacer manifiesta la disolución de los límites entre ciencia y literatura