Instituto de Geociências da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas): Portal de Periódicos do IG
Not a member yet
2307 research outputs found
Sort by
O ensino do conteúdo de solos e a elaboração de materiais didáticos no 6º ano do ensino fundamental em Várzea Grande/MT
Get PDFPartindo do contexto de que o estudo sobre o solo constitui se de suma importância, pois este faz parte do meio ambiente em que vive a sociedade e é um elemento de grande utilidade para a sobrevivência da vida na terra e, além disso, é um dos elementos integrantes elementos da natureza. A presente pesquisa discute as formas e possibilidades de utilização de materiais didáticos, para além do livro didático, no ensino do conteúdo de solos. Assim, o objetivo do trabalho foi analisar o ensino de solos no contexto escolar e a elaboração de materiais didáticos para o estudo dos solos na disciplina de geografia para o 6º ano do ensino Fundamental de uma escola pública no município de Várzea Grande/MT. O desenvolvimento da pesquisa e a elaboração dos materiais didáticos se deram em dois momentos de aprendizagem e, ao final das propostas notou-se um aprofundamento dos conhecimentos e participação dos mesmos
Análise da paisagem para interpretação do contexto ambiental da área do sítio arqueológico Piracanjuba, Piraju-SP
Get PDFEste artigo apresenta as contribuições da Geoarqueologia no estudo da paisagem em sítios arqueologicos. Neste caso, temos como discussão o padrão de assentamento do Sítio Arqueológico Piracanjuba. Trata-se de um sítio lito-cerâmico de Tradição Tupiguarani, localizado no Municipio de Piraju-SP, a jusante do Rio Paranapanema. Esse sítio foi encontrado no ano de 1990, durante a realização do projeto de Salvamento Arqueológico da Usina Hidrelétrica Piraju – ArqPiraju. Neste contexto, a área do sítio foi analisada a partir da presença das manchas pretas de solo antropogênico. Utilizamos os pressupostos das Ciências da Terra, particularmente Geomorfologia e Geologia, para interpretação da morfologia do relevo e da distribuição dos vestígios arqueológicos, a fim de investigar o padrão de assentamento guarani na área do sítio em tela
Oficina pedagógica sobre lateralidade e orientação: uma experiência com alunos do ensino fundamental
Get PDFO presente artigo tem como objetivo geral apresentar e relatar uma Oficina Pedagógica realizada com alunos do Ensino Fundamental, sobre noções cartográficas de Lateralidade e Orientação. A proposta foi realizada em três momentos. Primeiramente ocorreu a apresentação do objetivo da atividade e a realizou-se uma contextualização sobre o assunto com os alunos, Após, realizou-se uma atividade com a turma em relação às noções de Lateralidade (“Tabuleiro Vivo”) – enfatizando a posição do ponto de referência. Por fim, ocorreu a realização da atividade referente à orientação espacial, denominada “Caça ao Tesouro”. Com a proposta, pode-se observar que os educandos que participaram da Oficina demonstrando interesse e motivação, bem como se notou a importância do ensino em Lateralidade e Orientação na geografia, visto que as mesmas tornam-se promissoras no auxílio ao homem e sua relação com os elementos presentes na superfície terrestre
Complementaridade entre campo e laboratório como recurso didático na geografia: experiência a partir de um mapeamento pedológico
Get PDFCampo e gabinete são etapas complementares e intrínsecas ao trabalho do geógrafo de modo que, na formulação do conhecimento sobre as relações entre os diversos componentes da paisagem, essas etapas devem ser vivenciadas desde os primeiros anos de sua formação na graduação. Dentro desse contexto o presente trabalho objetiva uma reflexão acerca das atividades externas e de laboratório na formação do geógrafo. Para tanto o artigo apresenta uma sucinta revisão sobre a importância do trabalho de campo na Geografia brasileira seguido de um relato de experiência a partir de um exercício de mapeamento pedológico em uma área do município de Morungaba, SP. Observou-se que tais recursos didáticos atuam diretamente no treinamento de exercícios que são atribuídos ao Geógrafo no mercado de trabalho, bem como, a importância do mapeamento de detalhe como fonte para estudos e pesquisas ambientais
O ensino de geografia – construção de maquetes em sala de aula
Get PDFO trabalho foi desenvolvido com a ideia principal da responsabilidade, preocupação do cidadão com o ambiente, permitindo que os educandos aprendam em sala de aula sobre assuntos do seu cotidiano, problemas ambientais, na pespectiva de uma melhor concervação do local pra o global. O presente trabalho foi elaborado por etapas: pesquisas, leituras; relatórios e construção de maquetes. Foi aplicou em uma escola da rede privada de ensino no município de Santa Maria/RS, onde, na turma, formaram-se grupos e cada grupo ficou resonsável por um assunto sendo eles:Movimentos de Massa, Sulcos, Ravinas, Voçorocas, Inundações, Enchentes, Alagamentos, Assoriamento e Arrenizaçãoe Desertificação. O objeitivo central foi a aplicação prática com a construção de maquetes. Os alunos deveriam ainda identificar esses processos no espaço através de imagens, textos figuras e leituras e analisar o impacto que causam na sociedade e no ambiente, assim busca-se estimularar o interesse na educação ambiental por parte do educando.
Aspectos do nível de análise da estrutura superficial, no contexto de estudo geomorfológico da Ilha do Cardoso (litoral sul de São Paulo)
Get PDFApresenta-se aspectos do nível de análise da estrutura superficial da Ilha do Cardoso, no contexto de um estudo geomorfológico em diálogo com a concepção tripartide de Ab`Saber (1969). Distingue-se os registros da Estrutura Superficial primeiramente pela vinculação aos compartimentos das Serranias e ao das Planícies. Apresenta-se vinculados as Serranias caracterização de superfícies de aplainamento, depósitos de blocos de fundo de escarpa e depósitos de costões rochosos. Vinculados as Planícies, elencam-se dados das variações granulomêtricas dos conjuntos sedimentares litorâneos, perfis praiais e suas oscilações. Propõe-se discussão de vinculação dos registros com atributos morfodinâmicos da Ilha, distintos posicionamentos altimétricos e associações com litotipos
Análise fisiográfica da estação ecológica Serra Geral do Tocantis – estados do Tocantins e Bahia
Get PDFO trabalho consiste na análise fisiográfica da Estação Ecológica Serra Geral do Tocantins, localizada entre o Tocantins e a Bahia, objetivando relacionar os aspectos geomorfológicos e hidrográficos com a conservação ambiental da área. Na metodologia utilizou-se o geoprocessamento e a organização de um banco de dados via SIG com o software SPRING do INPE. Destaca-se o uso de cartas topográficas, imagens de satélite (Landsat) e radar (SRTM/Topodata), mapas, arquivos digitais, e diversos trabalhos de campo. Na geomorfologia caracterizou-se as planícies de inundação, as dunas eólicas, os vales abertos e fechados, as colinas arenosas, os morros e morrotes, as mesas e mesetas, e as chapadas. Na hidrografia foram analisados parâmetros morfométricos como hierarquia fluvial, direção da rede de drenagem, magnitude e comprimento total, densidade e padrões de drenagem. Os resultados demonstraram a importância da geomorfologia e da hidrografia na conservação ambiental da área e do Cerrado em geral
Diagnóstico ambiental do Parque Ecológico da Serra Negra, Bezerros-PE
Get PDFEste trabalho tem por objetivo apresentar as características do meio físico do Parque Ecológico da Serra Negra, uma unidade de conservação integral municipal, situada na zona rural do município de Bezerros, no Agreste de Pernambuco. Através de levantamentos diretos com observações de campo, e de levantamentos indiretos através das diversas bases cartográficas disponíveis, bem como de outros dados secundários, buscou-se realizar um diagnóstico integrado que possa servir de base para outros estudos técnicos e científicos nesta unidade de conservação
Análises da precipitação pluvial da bacia do São José dos Dourados - SP
Get PDFO objetivo desse trabalho foi caracterizar a precipitação pluvial da bacia do rio São José dos Dourados, no Estado de São Paulo, a UGRHI - 18 com base nos dados obtidos junto a Agência Nacional de Águas (ANA). Foram utilizados parâmetros estatísticos, de regressão, coestimativas e corregionalização para analisar as diferenças sazonais de precipitação pluvial. Com os resultados obtidos pode-se concluir que as chuvas na bacia do rio São José dos Dourados sofrem variabilidade temporal, espacial e essa variabilidade também pode estar associada a ocorrência de eventos El Niño
Ilha de Calor Urbana e desconforto térmico: uma análise episódica em Cuiabá/MT
Get PDFA forma como o espaço urbano é produzido e reproduzido, é responsável pela elevação das temperaturas a tal ponto de criar o conhecido fenômeno Ilhas de Calor Urbana (ICU), responsáveis pelo desconforto térmico. Ainda que o desconforto possa se espacializar de forma homogênea, os seus efeitos serão percebidos de forma diferenciada, de acordo com o nível de vulnerabilidade social. A partir da teoria da Geografia do Clima, foi pautado o objetivo de diagnosticar a ICU e dimensionar o Conforto Térmico, bem como explicar como a produção desigual do espaço urbano de Cuiabá MT, implica em diferentes formas de ser impactado pelo desconforto térmico. No ensaio experimental, foi demonstrado como a variável da vulnerabilidade (renda) é determinante na explicação de quem é mais vulnerável aos altos níveis de desconforto térmico