Instituto de Geociências da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas): Portal de Periódicos do IG
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Caracterização do processo de expansão urbana na bacia Colônia Antônio Aleixo e suas consequências no desenvolvimento de feições do tipo voçoroca, Manaus-AM
O processo de expansão e crescimento das cidades tem como consequência o desenvolvimento de diversos impactos ambientais, dentre eles destacam-se as feições do tipo voçoroca. O objetivo deste artigo é caracterizar o processo de expansão urbana na bacia Colônia Antônio Aleixo (Manaus-AM) e suas consequências no desenvolvimento de voçorocas. Para tanto foi observado o processo de expansão considerou-se aspectos como traçado da rua e a forma de ocupação, localização da casa em relação à encosta e o direcionamento do sistema de águas servidas e pluviais e o estágio de urbanização. Como resultados, foi possível observar que o impacto da expansão urbana é visível no desenvolvimento das incisões, ao se observar que o elevado número de voçorocas (n=22) localizadas próximo a vias públicas. Logo apesar das características pedogeomorfologicas apresentam grande influência no desenvolvimento de processos erosivos o fator antrópico é fundamental para seus desencadeamentos e intensificação.
Avaliação da ciclagem de nutrientes em áreas de reflorestamento a partir das formas de Humus
O ecossistema representa uma unidade complexa, na qual sistemas de forte componente biológico interagem com sistemas de natureza antrópica, o que resulta de fatores socioeconômicos, culturais e políticos que ressaltam a sua importância como unidade de avaliação da biodiversidade na escala da paisagem. Com isso, a recuperação, conservação e uso sustentável do mosaico de fragmentos existentes tornam-se fundamentais. Uma forma de avaliar o funcionamento de ecossistemas é através da utilização de indicadores que sintetizam seus dois processos fundamentais: produtividade e decomposição. Assim, o presente trabalho, desenvolvido em uma das áreas do projeto “Mutirão Reflorestamento”, realizado pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SMAC) do Rio de Janeiro, realizou um diagnóstico da qualidade ecossistêmica e ciclagem de nutrientes a partir da utilização de Indicadores Funcionais Globais, além de propor técnicas que facilitem o processo sucessional natural a partir do princípio da nucleação, com a transposição de solo e serapilhera
Construindo o conhecimento da geografia física a partir da produção da Revista Geográfica TP: relato de experiência na Escola Terezinha Paulino
O artigo fez parte da culminância de um projeto de ensino em Geografia Física desenvolvido na Escola Mun. Prof. Terezinha Paulino, Parque dos Coqueiros, bairro de Nossa Senhora da Apresentação em Natal/RN, sob a coordenação dos professores de geografia, com a colaboração dos docentes do Dep. Geografia da UFRN. O objetivo principal foi desenvolver junto aos discentes a produção de uma revista na qual tinham como temáticas os conteúdos da geográfica física ministrada durante o ano nas turmas dos 9º anos A, B e C (Ensino Fundamental II). Com o intuito de elaborar e incentivar a leitura e produção de uma revista com os principais fatos, acontecimentos, vivências, ocorrências na comunidade local, relacionados aos conteúdos referentes à geografia física. A metodologia utilizada foi o levantamento bibliográfico direcionado aos conteúdos abordados; e a exposição dos mesmos, se deu por filmes, slides, imagens, trabalhos em grupos e individuais, palestras com professores de Geografia da UFRN, e ao final foi exposto na Mostra de Cultura da Escola e na CIENTEC em 2016. Durante o ano, foram elaborados vários textos correspondentes aos trabalhos na disciplina de Geografia Física, e isso contribuiu para a produção textual dos alunos, como também a descrição das atividades de camp
Utilização de tecnologias de geoinformação no ensino de geografia
O processo de ensino-aprendizagem de geografia sofreu um forte impacto positivo nas últimas décadas com o advento do uso de sistemas de informação geográfica e os aplicativos informatizados como o Google Maps e o Google Earth. No entanto, ainda não utilizados nas salas de aula. Este trabalho tem como objetivo aplicar as tecnologias de informação e comunicação e de sistemas de informação geográfica no ensino de geografia, com a utilização de aplicativos informatizados. Assim, no presente trabalho concluiu-se que existe a possibilidade a partir da diversidade, interdisciplinaridade e transversalidade das mais diversas áreas do conhecimento, buscando dar significado ao aprendizado escolar, incentivando-o ao raciocínio e a capacidade de aprender, de forma sistêmica, unindo as diversas áreas de conhecimento adquiridos em sala de aula com levantamentos práticos de campo
A geodiversidade dos monólitos de Quixadá/CE: uma abordagem geoturística do patrimônio local
O presente trabalho tem o objetivo de analisar a importância da geodiversidade local relacionando a identidade, memória e conservação em prol do desenvolvimento do geoturismo utilizando elementos do patrimônio natural e cultural do Monumento Natural Os Monólitos de Quixadá. Para isso, desenvolveram-se processos de investigação calcados principalmente em uma abordagem qualitativa com metodologia baseada na análise de conteúdo. Utilizou-se de pesquisas bibliográficas, em fontes documentais e empíricas. Essas consistiram em uma pesquisa de campo indagada a três grupos determinados pelo pesquisador que foram: da comunidade local inseridas na referida Unidade de Conservação (UC) (35 entrevistas), dos governos locais (5) e da iniciativa privada (10) envolvidos com o turismo e o meio ambiente. Por fim, entende-se que para ocorrer o desenvolvimento sustentável do turismo com enfoque na natureza é imprescindível que a relação entre memória, identidade e conservação se concretize na sociedade local
Levantamento dos principais aspectos da geodiversidade do município de Maceió, estado de Alagoas, nordeste do Brasil
A geodiversidade é uma terminologia bastante recente, podendo ainda, causar uma certa estranheza ao ser empregada, pois se trata de um termo recente, tendo sua origem nos anos de 1990. Nesse contexto, diversos são os estudos que vem tratando do tema, a natureza abiótica das paisagens, englobando a dinâmica espacial dos processos em que está inserida. Sabendo que esses elementos estão intimamente ligados ao cotidiano das populações, o presente estudo teve como objetivo, apresentar os principais aspectos da geodiversidade no município de Maceió, no estado de Alagoas. Foram identificados e descritos quatro conjuntos do patrimônio natural do Município, os arrecifes, cordões arenosos litorâneos, sistemas lagunares costeiros e as paleofalésias, correlacionando-se esses elementos com uma série de valores que podem ser atribuídos a geodiversidade. O presente estudo, no entanto, não representa um produto finalizado, mas uma primeira aproximação dos estudos sobre geodiversidade com o contexto espacial da cidade de Maceió
Ocorrência de leques de arrombamento no registro estratigráfico holocênico: planície costeira de Maricá (Rio de Janeiro)
O presente estudo possibilitou o reconhecimento de depósitos de leques de arrombamento na estrutura interna da barreira holocênica de Maricá (RJ) e o papel destes na evolução do litoral. A metodologia contou com levantamento topográfico para a caracterização geomorfológica e aquisição de perfis de georadar (GPR) com a antena de 400 MHz. A estrutura interna da barreira é formada por um conjunto de estratos de diferentes geometrias, direções de mergulho e modos de organização relativos aos processos de sobrelavagem e formação de leques de arrombamento. Essas características permitiram compreender os mecanismos responsáveis pelo desenvolvimento da barreira, com destaque para a importante atuação do processo de sobrelavagem. Estratos inclinados na direção do continente, em torno de 1 a 4 metros de profundidade, foram interpretados como antigos depósitos de leques de arrombamento, formados por eventos meteorológicos de alta energia e sugerem uma fase de retrogradação da barreira arenosa.
Práticas em biogeografia como alternativa para ações de educação ambiental
O trabalho relata o desenvolvimento de um projeto de extensão visando promover práticas em Educação Ambiental. Para a aplicação da atividade foi designada uma turma do Colégio Técnico Industrial da Universidade Federal de Santa Maria, no Município de Santa Maria, no Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. A atividade foi realizada através de uma aula expositiva com cerca de cinquenta espécies ameaçadas de extinção no estado do Rio Grande do Sul, apresentando seus habitats naturais e peculiaridades. A proposta buscou estimular os estudantes à visualização, identificação, reflexão, discussão e sensibilização perante a temática da natureza, onde se procurou promover uma atitude reflexiva e crítica sobre ameaças aos ecossistemas. A partir dessa reflexão, delineou-se uma relação de interdependência entre os seres vivos e a natureza. Após essa atividade foi elaborada uma trilha, onde os estudantes tiveram oportunidade de visualizar algumas espécies endêmicas e remanescentes da cobertura vegetal original da região
Mapa geomorfológico tátil do estado do Rio de Janeiro: um recurso didático para discentes com deficiência visual
A Constituição Federal Brasileira de 1988 diz que todo brasileiro tem direito a estudar, além de ter igualdade de acesso escola (BRASIL, 1988). O direito universal ao acesso a educação ainda não é a realidade do país, tão pouco da qualidade da formação dos docentes para lidar com alunos especiais. Esse trabalho tem o objetivo auxiliar professores na elaboração e aplicação de materiais didáticos de baixo custo para deficientes visuais. Existem várias técnicas e metodologias de construção de materiais didáticos para o deficiente visual sentir, visualizar, estudar e entender o relevo. Aqui será exposto a construção e aplicação de um Mapa Tátil inspirado no Mapa Geomorfológico do Estado do Rio de Janeiro, na Escala 1: 500.000, elaborado pelo IBGE
Caracterização da dinâmica costeira da praia de Galinhos/RN
Esta pesquisa contempla um panorama do relevo de um trecho da praia de Galinhos, litoral Setentrional do Estado do Rio Grande do Norte. Inserida numa paisagem costeira dinâmica, a área em estudo é caracterizada pela sua complexidade de suas feições geomorfológicas, representadas por praias, recifes, estuários, mangues, lagos, lagoas, dunas e esporões arenosos (spit). Esta, visa um melhor entendimento dos processos dinâmicos atuantes, afim de dar subsídios às medidas de proteção ambiental e do monitoramento costeiro. Como objetivos, destacamos o entendimento, monitoramento e caracterização da dinâmica costeira, com levantamento de dados mensais de perfis de praia e da hidrodinâmica costeira, coletados entre os meses de junho a dezembro de 2012. Constatamos com os resultados que em todos os pontos estudados, a referida praia apresenta-se como sendo uma praia reflectiva, e que exige um monitoramento constante que indique a continuidade ou não deste comportamento praial