Portal da Universidade Metodista de São Paulo
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A experiência sensível no site da Comissão Nacional da Verdade (2011-2014)
Get PDFO problema de pesquisa deste artigo é verificar se a experiência sensível, no sentido de Emanuele Coccia, se manifesta plenamente no site publicado pela Comissão Nacional da Verdade, criada pela Lei no 12.528, de 18 de novembro de 2011. O principal objetivo é verificar se o site contribui para uma justiça de transição. Os resultados do exame mostram que a experiência sensível, no site, é limitada e que, portanto, o Brasil, mesmo considerando que a criação do site foi um dos maiores esforços para promover a memória e a verdade, ainda tem de cumprir ou mesmo iniciar um longo caminho para vencer todas as etapas de uma justiça de transição em relação à ditadura vigente nos anos de 1964-198
The Perspectives of Children on Leisure Constraints in the Context of Pandemic Isolation
Get PDFThe COVID-19 pandemic has imposed an unparalleled confinement on everyone, directly affecting family dynamics and emphasizing the need to understand how these restrictions alter people’s routines. This research aims to identify children’s perspectives and interests that may be affected by the restrictions on the routine of the Brazilian population aged 7 to 12 years, focusing on the ongoing situation imposed by the COVID-19 pandemic in Brazil. Recognizing children as active subjects capable of expressing their needs and anxieties, we conducted research that collected primary data directly from these subjects. We carried out an iconographic-based content analysis, which indicates that the pandemic has directly impacted the leisure activities of the analyzed children, particularly those that need to be performed outside the home and collectively, affecting their socialization. The situation imposed on us leads us to reflect on the need for effective actions in the educational field to allow children to regain their free spaces and times to engage in various leisure activities, especially those aimed at sociability
As muitas facetas da alfabetização
Get PDFSOARES, Magda B. As muitas facetas da alfabetização. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 52, p. 19-24, fev. 1985. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/1358/1359
Perfil e trajetórias de estudantes em Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu no Mercosul: “É presencial, né?”
Get PDFO artigo tem por objetivo identificar e analisar o perfil de oito brasileiros que cursaram a pós-graduação stricto sensu em dois países do Mercosul – Paraguai e Argentina –, suas percepções sobre a modalidade do curso e a questão do reconhecimento do diploma. O artigo tem como referencial os conceitos de trajetórias (MONTAGNER, 2007) e de capital cultural e econômico (BOURDIEU, 2008). A pesquisa qualitativa, do tipo descritiva e exploratória, adota a metodologia da reflexividade reflexa (BOURDIEU, 2008). Todos os pós-graduandos são pessoas estabelecidas profissionalmente. Em sua maioria, maduras pelo enfrentamento de obstáculos e dificuldades em suas trajetórias; faixa etária superior à daqueles em cursos presenciais no Brasil; pais com baixo capital cultural e em profissões julgadas de menor prestígio social; e cinco dos oito entrevistados nunca tentaram seleção no Brasil. A modalidade do curso se configura como semipresencial. A escolha do curso se deu pela modalidade flexível, pelo valor, pela possibilidade de conciliar os estudos com as férias e, implicitamente, pela seleção com menor rigor. Os estudantes se esforçam para possuir o capital cultural institucionalizado e reconhecer o diploma. Nenhum teve o reconhecimento do mestrado no Brasil. Esses estudantes não herdaram da família o capital cultural e econômico necessário ao investimento em pós-graduação no exterior, mas, ao longo da sua condição de trabalho, com o passar do tempo, puderam constituir um capital para o investimento
Covid-19 e a invisibilização da pessoa com deficiência: as formas de divulgação de informação em site oficial
Get PDFHistoricamente há dificuldade no reconhecimento de grupos considerados minoritários, aqui sublinhados: as pessoas com deficiências, no que cerne a legitimar suas ações, enquanto seres sociais e pertencentes a sociedades. Por este ângulo e baseado em perspectivas e conceitos críticos, que levam à compreensão do peso discursivo e o reflexo destas nas ações político-governamentais, este estudo objetivou analisar e mapear criticamente em site oficial a divulgação de informações sobre o COVID-19 e pessoa com deficiência. A análise realizada mapeou o site com a utilização de dois descritores: pessoa com deficiência e deficiência. Os dados revelaram que dos 30 ícones pesquisados, somente dois possuíam informações que relacionavam a pandemia do novo coronavírus com o público em questão, o que possibilitou afirmar a violência simbólica vivenciada pelas pessoas com deficiência, a relação desigual no combate e prevenção da COVID-19, a manutenção de poder da classe dominante e a constituição de uma identidade invisibilizada
Metanálise qualitativa sobre a pesquisa-ação na formação de professores de ciências
Get PDFO objetivo é compreender o modo como os estudos que abordam o potencial formativo da pesquisa-ação, na formação de professores de Ciências, configuram metodologicamente a pesquisa-ação. A pesquisa é de abordagem qualitativa do tipo metanálise qualitativa. O corpus de análise envolveu a busca de termos específicos (n=10), no Portal de Periódicos Capes e em revistas nacionais e internacionais indexadas com Qualis de extratos elevados. Os textos foram selecionados após a leitura dos resumos e da seção de método. O corpus foi constituído por 11 seções de método entre os artigos selecionados conforme a temática. Os dados foram analisados por meio da Análise Textual Discursiva. Da análise, emergiram três categorias: i) contextos das pesquisas; ii) possíveis ciclos de pesquisa-ação; e iii) análise dos dados. A principal conclusão indica que as pesquisas analisadas seguem de modo parcial os critérios de pesquisa-ação
O pão nosso de cada dia: socialização de gênero e religiosa na mobilização de competências no trabalho
Get PDFA revista Mandrágora tem se dedicado, ao longo da sua existência, a publicar artigos que possibilitam desvelar as entranhas da religião desde uma perspectiva feminista. Tal abordagem tem sua relevância no fato de que possibilita iluminar algo das sociedades nas quais os fenômenos religiosos se fazem presentes, nas mais diversas esferas, seja tomando-as de assalto, seja como simples convidados, seja como algo a esconjurar; ela nos fala de relações sociais de sexo, de classe, de raça/etnia, coloniais, etc. O nosso objetivo através do presente artigo, resultado de pesquisa de doutorado, é o de expor alguns aspectos dessa teia. Trata-se de analisar imbricamentos entre cultura organizacional, gênero e religião. Eles são evidenciados quer pelas representações de gênero e religiosas que atravessam esse contexto, quer pela instrumentalização que tanto as empresas em questão, quanto os/as trabalhadores/as, fazem das competências adquiridas no âmbito da socialização religiosa e de gênero no exercício da atividade profissional
Inspirações das “mulheres de Lesbos”: a imaginação encarnada na defesa de direitos humanos de mulheres lésbicas nos círculos
Get PDFO artigo aborda algumas iniciativas de defesa do direito à vivência do amor homoafetivo de mulheres lésbicas e direito à sua pertença em grupos ligados aos Círculos Sagrados de Mulheres e também coletivos que associam autoconhecimento e espiritualidade. A partir da metodologia junguiana, que trabalha com a compreensão dos fenômenos por meio dos símbolos e da imaginação encarnada, o texto traz como inspiração as “mulheres de Lesbos” e a poesia de Safo para amarrar tais iniciativas, a despeito de também reconhecer os estigmas e preconceitos que ainda são produzidos e mantidos em alguns destes espaços
Virgem Maria e as representações do gênero feminino
Get PDFAs mulheres foram peças-chave para a criação da sociedade, mas, durante séculos, fomos silenciadas das participações nos processos históricos. Às mulheres sempre foi negado um passado. Desconstruir esse apagamento é tarefa urgente. Precisamos, agora, escrever sobre esse passado e apresentar toda a nossa contribuição à humanidade. Por isso, neste texto, buscamos analisar como as imagens produzidas sobre Virgem Maria contribuíram para a construção de representações do gênero feminino. Para tanto, abordamos o conceito de representação construído pelo historiador Roger Chartier, uma vez que nos parece adequado para a compreensão desta proposta de análise. É um conceito complexo, em que o autor afirma que as relações de poder e força estão presentes na construção das representações de uma determinada sociedade
A pandemia de vírus do machismo
Get PDFEste artigo parte da observação de memes de cunho machista que circularam nas redes sociais, em especial no WhatsApp, tendo por pretexto os constrangimentos impostos pela quarentena decretada durante a pandemia provocada pelo vírus Covid 19. Esses reproduziram representações e violências de gênero em forma de “humor”. Analisamos, em perspectiva de gênero, as ideias veiculadas nas mensagens selecionadas, os assim chamados memes, perguntando-nos se há e qual seria a sua relação com religião. Verificou--se que a articulação entre neoliberalismo, conservadorismo político e religioso observado nos últimos anos no contexto brasileiro, concorreu para a reprodução e reforço de ideias de caráter misógino, sexista e racista/xenófobo, a fim de garantir a “imunidade” da família tradicional e a manutenção da divisão sexual do trabalho. Conclui-se que, ao disseminar tais paradigmas, o conteúdo dos memes selecionados reproduz as violências de gênero que perpassam a construção da família preconizada por grupos religiosos conservadores