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Dinámicas de Gestión de la Internacionalización de una Universidad Pública Brasileña: Reflexiones y Propuestas para una Internacionalización Contrahegemónica
No full textThis article aims to present the main institutional dynamics that have occurred within the scope of internationalization management at the Federal University of Ceará under different Brazilian political contexts. It is part of analyses derived from ongoing ethnographic research conducted as part of my PhD in Education, based on my involvement in this institutional locus as a technical-administrative staff member. Finally, reflections are made on the current state of the internationalization process at UFC, as well as proposals for the development of a counter-hegemonic, solidarity-based, inclusive, and regionalized internationalization.Este relato tiene como objetivo presentar las principales dinámicas institucionales ocurridas en el ámbito de la gestión de la internacionalización de la Universidad Federal de Ceará en diferentes coyunturas políticas brasileñas. Se trata de parte de los análisis derivados de una investigación etnográfica en desarrollo en el marco del Doctorado en Educación a partir de mi inserción en este locus institucional como servidora técnico-administrativa. Finalmente, se realizan reflexiones sobre el estado del proceso de internacionalización de la UFC, así como propuestas para el desarrollo de una internacionalización contrahegemónica, solidaria, inclusiva y regionalizada
Caracterización y transformaciones del Mercado Turístico Digital en Ushuaia.
No full textLa aparición en los inicios del siglo XXI de unnuevo tipo de demanda turística caracterizadapor el uso masivo de las tecnologías de lainformación y la comunicación requiere que lasformas de producir, comunicar y promocionarlos servicios turísticos se adapten a las nuevastendencias del sector. A su vez, la pandemia COVID19ha afectado al turismo de modo inédito aldar impulso a la transformación digital del sector.Este artículo indaga acerca de la caracterizacióny las transformaciones recientes del mercadoturístico digital en Ushuaia a través de un enfo-que metodológico mixto de alcance exploratoriodescriptivo, en un período temporal que abarcadesde momentos pre-pandemia hasta la actualidad.Los principales resultados demuestran lapresencia efectiva del turista digital en el destino,así como la existencia de procesos de digitalizaciónde la oferta que transitan desde estadios incipienteshacia intermedios en pos de adecuar laoferta a las tendencias de consumo de la nuevademanda digital.
AbstractThe emergence at the beginning of the 21stcentury of a new type of tourism demandcharacterized by the massive use of informationand communication technologies requiresthe adaptation of the supply of destinationsin their ways of producing, communicatingand promoting tourist services. In turn, theCOVID19 pandemic has affected tourism inan unprecedented way by boosting the digitaltransformation of the sector. This articleinvestigates the characterization and recenttransformations of the digital tourism marketin Ushuaia through a mixed methodologicalapproach of descriptive exploratory scope, in atime period that spans from pre-pandemic timesto the present. The main results demonstratethe effective presence of the digital touristin the destination as well as the existence ofdigitalization processes of the supply that movefrom incipient to intermediate stages in order toadapt the supply to the consumption trends ofthe new digital demand
Reapertura del Laboratorio de Suelos y Aguas: un espacio con historia y compromiso territorial
No full textEl 16 de octubre de 2024 se concretó la reapertura del Laboratorio de Suelos y Aguas de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Comahue, tras 11 años de inactividad debido a un incendio. Este espacio histórico, creado en los años 70, ha sido clave en la formación académica, la investigación científica y el vínculo con el sector agropecuario regional. Su reactivación no solo recupera un valioso patrimonio institucional, sino que reafirma el compromiso de la Facultad con el desarrollo sustentable, la excelencia académica y la transferencia de conocimientos al servicio de la Patagonia
Las transformaciones en el sistema internacional a propósito del 70 aniversario de la Conferencia de Bandung.
No full textEn abril de 1955, una ciudad de indonesia recibía numerosas delegaciones de países asiáticos y africanos, con el objetivo de analizar las vías de su desarrollo interno y su posicionamiento en las relaciones exteriores de un mundo signado por la bipolaridad ypor los proyectos neocoloniales de las metrópolis europeas. Los organizadores de la Conferencia de Bandung, Birmania (Myanmar), Ceilán (Sri Lanka), India, Indonesia y Pakistán, países que habían obtenido su independencia en la inmediata posguerra,reunían por primera vez a representantes de estados asiáticos y africanos sin la mediación europea -cuyas delegaciones tenían el papel de simples observadores- con el objetivo de modificar, en parte, el sistema internacional construido por los vencedoresde la Segunda Guerra mundial a partir de la creación de la Organización de las Naciones Unidas. Lo que reclamaban estos estados era el reconocimiento pleno de su soberanía ydel derecho a la autodeterminación de los pueblos, desde la construcción de relaciones diplomáticas, desde la aspiración a un sistema internacional conformado por iguales. Eneste sentido, estas pretensiones se plasmarían en la resolución 1514 (XV) de la Asamblea General de las Naciones Unidas, en diciembre de 1960, sobre la concesión de la independencia a los países y pueblos coloniales. Además, Bandung abrió la senda de creación de foros y organizaciones multilaterales de lo que hoy denominamos el Surglobal
El impacto de la educación colonial española en la literatura ecuatoguineana
No full textThis article is part of the historical research focused on the political and educational influence of Spain during the colonial period in Equatorial Guinea. Its main objective is to analyze how Spanish colonial education contributed to the emergence of a distinct Equatorial Guinean literature. During the colonial period, missionaries played a fundamental role in educating and acculturating the local population, facilitating the creation of a literature that fuses African sociocultural reality with Western cultural heritage. This educational process, especially intensified during the Franco era, not only imposed Hispanic culture but also generated a sense of cultural identity among the territory's diverse ethnic communities. The research uses descriptive methods to offer a comprehensive understanding of this topic, addressing the different phases of colonial education and its impact on the cultural and literary formation of Equatorial Guinea. Thus, it highlights how Spanish educational action was key in the construction of a national identity that still endures in the literature and culture of the postcolonial country. In fact, the focus of this analysis is on the colonial period, where missionaries working to educate and acculturate allowed Equatorial Guineans to create their own literature, which blends African sociocultural reality with Western cultural heritage.El presente artículo se enmarca en las investigaciones históricas centradas en la influencia política y educativa de España, durante el periodo colonial en Guinea Ecuatorial. Su objetivo principal es analizar cómo la educación colonial española contribuyó al surgimiento de una literatura ecuatoguineana propia. Durante la etapa colonial, los misioneros desempeñaron un papel fundamental al educar y aculturar a la población local, facilitando la creación de una literatura que fusiona la realidad sociocultural africana con la herencia cultural occidental. Este proceso educativo, especialmente intensificado durante la época franquista, no solamente impuso la cultura hispana, sino que también generó un sentimiento de identidad cultural entre las diversas comunidades étnicas del territorio. La investigación utiliza métodos descriptivos para ofrecer una comprensión integral de esta temática, abordando las distintas fases de la educación colonial y su impacto en la formación cultural y literaria de Guinea Ecuatorial. Así, se destaca cómo la acción educativa española fue clave en la construcción de una identidad nacional que aún perdura en la literatura y cultura del país postcolonial. De hecho, el foco de este análisis está en el periodo colonial en el que los misioneros que actuaban con el objetivo de educar y aculturar permitieron a los ecuatoguineanos crear una literatura propia, la cual aglutina la realidad sociocultural africana con la herencia cultural occidental
Las perspectivas de la valorización del patrimonio gastronómico: Revisión sistemática de la literatura académica
No full textEl objetivo del presente documento es mostrar, mediante una revisión sistemática de literatura, las perspectivas de investigación académica sobre la valorización del patrimonio gastronómico que, como un aspecto básico de la patrimonialización y a pesar de la gran cantidad de investigaciones en las que predomina el término patrimonio gastronómico, son escasas este tipo de investigaciones, más allá de proyectar una imagen “culturalizada”. Para ello se realizó un análisis bibliométrico de las investigaciones sobre el tema desde el año 2000 hasta el 2024, considerando las bases de datos scopus y science direct mediante la metodología prisma. Los resultados muestran la necesidad de indagar sobre ello particularmente desde una perspectiva crítica que dé sentidos nuevos a la identidad cultural, el rescate de la memoria colectiva y, sobre todo, estrategias integrales para aprovechar su dimensión socioeconómica
Entrevista para Quintú Quimün con Teresa Parodi
No full textTeresa Parodi es miembro del Departamento de Lingüística de la Universidad de Cambridge (Reino Unido). Obtuvo su docto-rado en lingüística en la Universidad de Düsseldorf (Alemania) con una tesis dedicada a la adquisición de las categorías fun-cionales por parte de niños bilingües franco-alemanes y adultos hablantes de lenguas romances que adquieren el alemán comoL2. Trabajó sobre la adquisición bilingüe de la primera y la segunda lenguas en las Universidades de Hamburgo, Düsseldorfy, desde 1996, Cambridge. Su línea de investigación es la adquisición de aspectos gramaticales, como la finitud, el númeroy los clíticos en español, inglés, alemán, griego moderno, bosnio-croata-serbio-montenegrino, bengalí. También ha trabajado sobre la arquitectura de los rasgos interpretables y no-interpretables en los pares mandarín-inglés, japonés-inglés, griego cipriota-griego standard, entre otros. Ha publicado también trabajos de difusión, como Speaking in Tongues (The Conversation, 2015), y Which language do you dream in?, a partir de los cuales ha realizado videos en español disponibles en el canal deYouTube del Posgrado de la Facultad de Lenguas, UNComahue
Discursos sobre lo indio y las trayectorias de trabajadores “hindúes” en las industrias ferroviaria y azucarera argentina de entresiglos (1895-1916)
No full textThis paper presents a qualitative historical analysis of Indian immigration to Argentina between the late 19th and early 20th centuries, drawing on newspaper archives, documents, and specialized bibliography. The study specifically examines migration linked to recruitment by British capital companies, focusing on two industries: railways and sugar mills (ingenios). The analysis centers on the 1895–1912 period, which witnessed the arrival of Indian contingents hired by British firms or attracted by promises of high wages and land ownership. This historical phase coincides with the capitalist modernization under Argentina’s conservative Oligarchic Republic. First, to provide an interpretive framework for the reception of these immigrants, we examine the representational discourses circulating in the written press regarding "Indianness" and "the Hindus." These discourses alternated between Orientalist fascination and the rejection of Asian immigrants—particularly "Hindus," whom the ideologues of the Argentine nation-state deemed unassimilable to Western values of order, progress, modernity, and civilization. Second, the objective is to provide data on the characteristics of this migration, the conditions that enabled it, the labor situation in Argentina, and the forms of resistance, negotiation, and agency exercised by Indian immigrants to improve their living standards beyond the conditions established by their original employers. To this end, specific literature on labor in sugar mills and railways, as well as on Indian migration in Argentina, is utilized to conduct a literature review and to begin exploring relevant primary and secondary sources. Drawing on historian Mirta Lobato, our approach analyzes the labor dimension as deeply intertwined with culture and power (2008: 30), focusing on the structures of inequality that hierarchize social groups and subalternize certain sectors based on the intersectionality of class, ethno-racial categories, and nation.El presente trabajo busca indagar cualitativamente a partir de un trabajo histórico con fuentes de hemeroteca, documentos y bibliografía especializada la inmigración india en Argentina entre fines del siglo XIX y principios del XX, vinculada a la contratación de empresas de capital británico, en especial nos centraremos en dos industrias, la ferroviaria y la azucarera. Se focalizará en el periodo 1895-1912 en el cual se registra la llegada de contingentes de indios contratados por empresas británicas o atraídos por promesas de altos salarios y la posibilidad de adquirir tierras, siendo esta etapa histórica coincidente con la modernización capitalista bajo la República oligárquica y conservadora en Argentina. En primer lugar, a efectos de dar un marco de interpretación de las condiciones de recepción de la inmigración, indagaremos los discursos representacionales circulantes en torno a lo indio y “los hindúes” en la prensa escrita, los cuales alternaban entre la atracción orientalista y el rechazo al inmigrante asiático, y entre ellos a los “hindúes”, que para los ideólogos del Estado-nación argentino eran considerados poco asimilables a los valores occidentales de orden, progreso, modernidad y civilización. En segundo lugar, nuestro objetivo se centrará en aportar datos sobre las características de esta migración, las condiciones que habilitaron su llegada, su situación laboral en Argentina y las resistencias, negociaciones y agencias ejercidas por parte de los inmigrantes indios para la mejora de sus condiciones de vida más allá de las condiciones establecidas por sus empleadores originarios. A este fin se utilizará bibliografía específica sobre el trabajo y los trabajadores en los ingenios y ferrocarriles y sobre la migración india en Argentina, con la intención de realizar un estado del arte de la cuestión y comenzar a indagar algunas fuentes primarias y secundarias relativas al tema. Nuestro enfoque, siguiendo a la historiadora Mirta Lobato, analizará la dimensión laboral en tanto profundamente imbricada con la cultura y el poder (30:2008), poniendo el foco en las estructuras de la desigualdad que jerarquizan grupos sociales, subalternizando ciertos sectores en base a la interseccionalidad de categorías de clase, étnico-raciales y nación
CIENCIA Y COMUNIDAD, LA HISTORIA DEL INIBIOMA ABIERTO: Desde sus inicios hasta hoy, el INIBIOMA Abierto se ha consolidado como un proyecto institucional ampliamente participativo que acerca la ciencia a la sociedad, conectando comunidad, ciencia y educación.
No full textEl INIBIOMA Abierto cumple un rol clave como puente entre la ciencia y la comunidad. Desde su inicio, el evento creció y se consolidó, alcanzando su séptima edición y ampliando su alcance: cada año se requirieren espacios más amplios para recibir al público, interesado en conocer de cerca el trabajo científico. Este proceso refleja tanto la consolidación del INIBIOMA como instituto de referencia en investigación, a nivel local e internacional; como la apropiación del evento por parte de la comunidad, incorporándose activamente en la agenda cultural y educativa
De la enfermedad a la calidad de vida por el movimiento
No full textThis paper explores movement impairments in individuals with Parkinson’s disease and their impacts
on quality of life. It discusses physical activity as a rehabilitation strategy grounded in the concepts of
paradoxical kinesia and environmental affordances. The paper advocates for the development of
community-based support and action groups that integrate physical and social activities aimed at
promoting motor rehabilitation and creating de-stigmatizing environments. Such initiatives are proposed
to enhance participants’ quality of life and strengthen their sense of agency. Additionally, it highlights
the therapeutic potential of paradoxical kinesia and its application to improving mobility and
communication from a relational perspective of human behavior.Se presenta la problemática del movimiento en personas con Enfermedad de Parkinson y su afectación
sobre su calidad de vida y se discute la idea de la actividad física como estrategia de rehabilitación
mediante el uso de la kinesia paradojal y de las affordances ambientales. Se promueve la constitución
de grupos de contención y acción donde se desarrollen actividades físicas y sociales que permitan
rehabilitar el movimiento y generar contextos desestigmatizantes que mejoren la calidad de vida de los
participantes y sus capacidades de agenciamento. Se propone el rol terapéutico de la kinesia paradojal y
su aplicación en el mejoramiento de la movilidad y la comunicación desde una mirada relacional del
comportamiento humano