Portal de revistas Universidad Sergio Arboleda
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    El agua dulcifica un dolor

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    Ser filósofo es llevar, vigente siempre, un imperativo de claridad, escribió la pensadora española María Zambrano. Me pregunto ante tanto descalabro social, qué pasa con nuestra gente de ciencias sociales. Habrá que otorgarle la razón a Ludwig Marcuse cuándo en su texto acerca del pesimismo apuntó que a los caballos se les ponen anteojos para que no se distraigan: a los seres humanos se les ponen teorías. ¿Cómo es posible considerarse un especialista de humanidades y no darse cuenta o no querer darse cuenta que en Cuba hay represión, intimidación, hambre, destierro

    Cultura, Paz y Alfabetización Digital en Altos de Cazucá

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    Este artículo pretende abordar el problema del anal- fabetismo digital en los proyectos culturales gestados como respuesta al conflicto armado colombiano en el territorio de Altos de Cazucá. En primer lugar, el interés de esta investigación está centrado en identi- ficar algunos proyectos culturales que se dan como respuesta a la violencia del conflicto armado colom- biano en la Comuna 4 de Cazucá, (cuarta de seis comunas del casco urbano del municipio de Soacha, Cundinamarca). En segundo lugar, se pretende iden- tificar necesidades digitales de los referidos proyectos culturales con el fin de proporcionar nuevas miradas sobre las oportunidades que generan los contenidos audiovisuales en línea. Posteriormente, los proyectos se vincularán con la plataforma La Vista Flaca, con el fin de promover nuevas narrativas audiovisuales que ayudarán a su expansión, difusión y potenciación

    Competencias digitales de los docentes en formación: dimensiones y componentes que promueven su desarrollo

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    Currently, teacher training programs are called to reflect on the relevance of their curriculum and the pedagogical practices deployed by teacher-trainers around the development of digital skills, according to the challenges posed by the knowledge society. In this context, this research article aims to determine the dimensions that promote the development of digital skills among teachers in initial training phases. This is a quantitative field study conducted through the descriptive analysis method, which applies a questionnaire and factorial analysis as instruments to determine the variables of interest. The results are described based on four dimensions that explain digital skills: ICT appropriation (D1), educational methodology through ICT (D2), teacher training in ICT (D3), and attitudes towards ICT (D4). Our findings relate the dimensions that frame the knowledge society and the level of digital competence of trainee teachers. The factors that evaluate the favorable attitude towards ICT and the commitment to the development of good practices with the integration of technology are significantly appreciated. However, participating teachers expressed their difficulties for addressing the factors related to the planning and methodological implementation of evaluation processes mediated by ICT, since these factors require the articulation of the knowledge they teach with the application of ICT resources, which transforms content-focused practice towards practices that promote innovation and skills training.En la actualidad, los programas de formación de docentes están llamados a reflexionar de manera imperativa sobre la pertinencia del currículo y las prácticas pedagógicas de sus docentes en torno al desarrollo de competencias digitales, según los desafíos de la sociedad del conocimiento. En este contexto, el presente artículo de investigación pretende como objetivo determinar las dimensiones que promueven el desarrollo de las competencias digitales de los docentes en formación inicial. Corresponde a un estudio de campo, de tipo cuantitativo, realizado con un método de análisis descriptivo, que aplica como instrumento el cuestionario y el análisis factorial para determinar las variables. Los resultados se describen a partir de cuatro dimensiones que clasifican las competencias digitales: apropiación de las TIC (D1), metodología educativa a través de las TIC (D2), formación del profesorado en TIC (D3) y actitud ante las TIC (D4). Los resultados relacionan las dimensiones que enmarcan la sociedad del conocimiento y el nivel de competencia digital de los docentes en formación. Se aprecian de manera significativa los factores que evalúan la actitud favorable frente a las TIC y el compromiso para el desarrollo de buenas prácticas con la integración de la tecnología. Sin embargo, el colectivo de docentes expresa dificultades frente a los factores que se relacionan con la planeación e implementación metodológica de la evaluación con TIC, porque requieren de la articulación de la disciplina que enseñan con la aplicación de recursos TIC, lo cual transforma la práctica centrada en contenidos hacia prácticas que promueven la innovación y la formación en competencias

    Ventajas y Desventajas del teletrabajo en Sudamérica frente a la pandemia covid-19

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    The COVID-19 pandemic in South America brought severe impacts in sectors such as health, economy, society, family, and —particularly noticeable— in the workplace, which made teleworking one of the tools to bridge gaps in this dimension. Within this setting, the present research was aimed at identifying the advantages and disadvantages in the implementation of teleworking across in South American countries, considering the associated legal, technological, and social aspects of this process. To do this, a methodology based on documentary analysis with an exploratory, descriptive, and non-experimental scope was adopted. Legislative sources that regulate teleworking in South America and national and international indexed scientific articles that address the subject of study were examined, deploying the bibliographic review technique in scientific databases. In the face of the crisis caused by coronavirus, teleworking became one of the immediate alternatives to maintain work activities in many economic sectors, even when each country tackled different challenges or limitations for its proper implementation due to their legal regime. In South America, teleworking was the most viable tool for public and private services provision, whose legal regulation showed a crucial development. This kind of labor arrangement is still strengthening its implementation due to the advancement of information and communication technologies.El impacto de la pandemia por covid-19 en Sudamérica causó una gran emergencia en los sectores de salud, económico, social, familiar y de manera transcendental en el ámbito laboral, lo que convirtió al teletrabajo en una de las herramientas para atenuar la problemática. En este contexto, la investigación se planteó como objetivo identificar las ventajas y desventajas que ha tenido la implementación de este modo de trabajo en Sudamérica, desde los ámbitos jurídicos, tecnológicos y sociales. La metodología partió de una investigación documental, con alcance exploratorio, descriptiva y no experimental, donde se procedió a examinar las fuentes legislativas que regulan el teletrabajo en Sudamérica; del mismo modo, para los artículos científicos de revistas indexadas nacionales e internacionales que han tratado el tema de estudio, se utilizó la técnica de revisión bibliográfica en las bases de datos científicas. Ante la crisis que provocó el coronavirus, el teletrabajo constituyó una de las alternativas inmediatas para mantener las actividades laborales en muchos sectores económicos, aun cuando cada Estado en particular presentó desafíos o limitaciones para su adecuada implementación, empezando por su régimen jurídico. En Sudamérica fue la herramienta más viable para la prestación de servicios del sector público y privado, en efecto, su regulación jurídica presentó una importante evolución. Este modo de organización laboral todavía se mantiene y se ha fortalecido su implementación debido al avance de las tecnologías de la información y comunicación

    Disyuntivas demográficas y políticas de bienestar

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    The author evaluates the issue of population aging in Cuba and how the policies employed affect other issues such as birth rates and women\u27s participation in the labor market.El autor evalúa la cuestión del envejecimiento poblacional en Cuba y como las políticas empleadas afectan otras cuestiones como las tasas de natalidad y la participación de las mujeres en el mercado laboral.

    Presentación

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    Este número de la revista se ha confeccionado en medio de la terrible pandemia que hoy asuela al planeta. Se trata de un fenómeno que cambió de forma muy brusca el giro de todas las cosas y obligó a que nos refugiáramos en nuestras casas para cuidar la salud, ante los evidentes riesgos de contagio observados. Por supuesto, es un asunto que también tiene hondas implicaciones en el ámbito de nuestro quehacer intelectual y, en particular, en las materias jurídico-penales, razón por la cual ello debe ser objeto de exploración por parte de los estudiosos

    La Plaza de Mercado Samper Mendoza. Fuente Inagotable de Legado Ancestral

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    Este artículo busca evidenciar la sabiduría del trabajo de los yerbateros de la Plaza Samper Mendoza, así como poner en contexto la larga trayectoria de su trabajo y el valor que dan al compartir sus conocimientos. El texto pretende reflejar la dinámica entre los yerbateros y la comunidad urbana. Se muestra, asimismo, que los yerbateros constituyen un eslabón importante en la salvaguarda de la sabiduría ancestral. La plaza es también un escenario lleno de maravillosos y mágicos descubrimientos, de saberes que están ocultos tras personas que invocan a sus ancestros. Ahora, con solo visitar la plaza, mucho de este saber está al alcance de todos sus visitantes. Los yerbateros susurran la magia de la ancestralidad. El artículo invita a ser defensores incasables de su memoria

    Violencia de género y atención estatal en el marco de la emergencia sanitaria por COVID-19: Una breve comparación entre Cuba, Colombia y México

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    With the increase in cases of gender violence during the COVID-19 health crisis, the state response has been divergent: in Cuba, it was precarious, while in Colombia and Mexico it was an example of good practice.Ante el aumento de casos de violencia de genero durante la crisis sanitaria por COVID-19, la respuesta estatal ha sido divergente: en el caso de Cuba fue precaria, mientras que en Colombia y México fue ejemplo de buenas prácticas

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