Portal de revistas Universidad Sergio Arboleda
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Economía Social de Mercado versus capitalismo rentista: Reflexiones para América Latina
Get PDFThe present article studies and compares three models of economic organization: the deregulated economy, state capitalism, and the social market economy. Both the first and the second model are analyzed as paths that paradoxically lead in a similar direction: toward rentier or crony capitalism. On the other hand, the SME approach is presented as an alternative model, consisting of an institutional framework that proposes to prevent or combat rentier type behaviors. We argue that the Latin American region is experiencing a historical conjuncture which, despite structural challenges and an international context with a high dose of uncertainty and risks, seems conducive to discussing new concepts capable of harmonizing economic growth and social development.El presente artículo es un estudio comparado de tres modelos de organización económica: economía de mercado “des-regulada”, capitalismo de Estado y la economía social de mercado. El primer y el segundo modelo son analizados como caminos que conducen, paradójicamente, en una dirección similar, hacia un capitalismo rentista. Por contraposición, se presenta el enfoque de la ESM como un modelo alternativo, constituido por un marco institucional que propone prevenir o combatir conductas de tipo rentista. Entendemos que la región Latinoamericana vive una coyuntura histórica que, a pesar de los desafíos estructurales y de un contexto internacional con altas dosis de incertidumbre y riesgos, luce como propicia para discutir nuevos conceptos capaces de armonizar crecimiento económico y desarrollo social
Carta del director
Get PDFEl profundo problema de la educación en Colombia ha sido materia de frecuentes comentarios de esta columna. Y para esta ocasión vuelve a ser comentario obligado. Porque la educación pública de nuevo ha pasado por una crisis casi sin precedentes en el sentido de la duración –paro indefinido– y de lo agudo del enfrentamiento con el Gobierno nacional. Más de un mes de ausencia de clase para cerca de ocho millones de niños, no es cualquier cosa
Carta del Director
Get PDFLos primeros meses de 2019, han constituido un serio trauma para la educación pública en Colombia: paro de rectores universitarios, paros de profesores de educación secundaria y superior, paro de estudiantes de la una y de la otra..
La hermenéutica y la fenomenología en la investigación en ciencias humanas y sociales
Get PDFThis reflection article problematizes the relations between phenomenology and hermeneutics as epistemic places of research through a documentary approach built in two phases. Firstly, the text reflects on the terminology present in the paradigms, approaches, epistemological perspectives and research methods. Thereby, it is determined that there is no uniqueness of criteria in their references and approaches in the research methodology treaties analyzed. Likewise, methodological proposals that include phenomenology and hermeneutics in a complementary, articulated or isolated way are stressed, without allowing understanding places that situate their application in research. Based on the preceding, the second phase proposes an individual approach to the antecedents and insights of phenomenology and hermeneutics. Moreover, particularities that characterize them, possible theoretical-practical differences and approximations that can be established, given their relevance from the epistemic and methodological framework of research in human and social sciences, are identified.Este artículo de reflexión problematiza las relaciones entre la fenomenología y la hermenéutica como lugares epistémicos del quehacer investigativo por medio de un abordaje documental construido en dos fases. En primer lugar, el texto reflexiona alrededor del uso terminológico presente en los paradigmas, enfoques, perspectivas epistemológicas y métodos investigativos, identificando con ello que no existe unicidad de criterios en sus referencias y aproximaciones en los tratados de metodología de la investigación analizados. De igual manera, se evidencian que hay propuestas metodológicas que comprenden la fenomenología y la hermenéutica de manera complementaria, articulada o aislada sin permitir con ello lugares precisos de comprensión que permitan situar su aplicación en la investigación. En razón de lo anterior, la segunda fase propone una aproximación individual a los antecedentes y comprensiones de la fenomenología y la hermenéutica, identificado particularidades que les caracterizan, posibles diferencias teórico-prácticas y aproximaciones que se pueden establecer de cara a su relevancia desde el marco epistémico y metodológico de la investigación en las ciencias humanas y sociales
Nota de retractación: “Factores asociados a actitudes sobre la sexualidad en la vejez en Medellín, Colombia”
Get PDFRetraction: Factors associated with attitudes about sexuality in old age in Medellin, Colombia. Ramos Caballero, E., y Melguizo Herrera, E. (Vol. 17 No. 33, 2017, pp. 267-276). doi: 10.22518/usergioa/jour/ccsh/2017.2/a16Retractación de: Factores asociados a actitudes sobre la sexualidad en la vejez en Medellín, Colombia. Ramos Caballero, E., y Melguizo Herrera, E. (Vol. 17 No. 33, 2017, pp. 267-276). doi: 10.22518/usergioa/jour/ccsh/2017.2/a1
Flujos migratorios de las personas LGBT víctimas del conflicto armado interno en el Caribe colombiano
Get PDFThe current peacebuilding situation that Colombia is going through has brought with it the same process with the historical memory in order to obtain truth as a mechanism of reparation. For this reason, it is necessary to describe the migratory flows and the analysis of the factors that led to the LGBT people of the Colombian Caribbean to move from their settlements. Through the approach of the incidence of conflict actors, on the migrations carried out by the target population of this research, assuming the as subjects of social and institutional vulnerability.La actual situación de construcción de paz que atraviesa Colombia, ha traído consigo el mismo proceso con la memoria histórica, con el fin de obtener verdad como mecanismo de reparación. Por ello, se hace necesaria la descripción de los flujos migratorios y el análisis de los factores que conllevaron a las personas LGBT del Caribe colombiano a desplazarse de sus asentamientos. Mediante el abordaje de la incidencia que tuvieron los actores del conflicto, sobre las migraciones llevadas a cabo por la población objeto de esta investigación, asumiéndolos como sujetos de vulnerabilidad social e institucional
La paz inicia en las aulas: Análisis del sistema educativo como pilar fundamental de la sociedad en el posconflicto
Get PDFContributions from a longed-for peace, even the question of whether a true liberal education reform really hit our country Colombia or, on the contrary, even the conservative hegemony persists, and it ends up being fundamental issue within the framework of post-conflict, because with signing peace come upon the demobilization of thousands of people from the ranks of these groups operating outside the law and its consequent attachment to different work areas, political and educational. That is, there will come a composed mostly demobilized thus generating many of the people recruited by these organizations are children, adolescents and young people who should be linked to the education system. Since the ideology of the FARC keeps greater symmetry with liberal principles, distancing from conservative principles.Education plays an important and fundamental role in building peace in a society like Colombia where mostcitizens grew up in an atmosphere of conflict that has endured for many years. And not just any education,but an education based on principles and aids to building a just social order values. A neutral, impartial andobjective education, free of every aspect of fanaticism and ideological and religious dogmas.Ad portas de una paz anhelada, aun la duda de si una verdadera reforma educativa liberal se dio realmente en Colombia o, si por el contrario, aún persiste la hegemonía conservadora, aspecto que termina siendo cuestión fundamental dentro del marco del posconflicto, pues con la firma de la paz, sobrevendrá la desmovilización de miles de personas de las filas de estos grupos organizados al margen de la ley y su consecuentevinculación a diferentes esferas laborales, políticas y educativas. Es decir, vendrá una generación compuesta en su gran mayoría por desmovilizados, pues, muchas de las personas reclutadas por estas organizaciones son niños, niñas y adolescentes (NNA) que deberán ser vinculados al sistema educativo. La educación juega un papel preponderante y fundamental dentro de la construcción para la paz., pero ha de ser una educación basada en principios y valores coadyuvantes a la construcción de un orden social justo
Idoneidad de la historia clínica como prueba en un proceso de responsabilidad civil médica
Get PDFEste artículo científico se ocupa de examinar el tema de la idoneidad de la historia clínica como prueba en un proceso de responsabilidad civil médica, y para tal fin se escogieron como ejes temáticos el desarrollo de sus generalidades, se destaca la importancia y repercusiones de la historia clínica, se señalan sus características generales, se enuncia el acto médico con sus implicaciones éticas y legales, se hacen unas consideraciones finales y se concluye con el examen del valor jurídico de las historias clínicas, donde se espera despejar los interrogantes al respecto
GARANTÍAS CONSTITUCIONALES, APLICACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA INTERNACIONAL
Get PDFEl presente artículo permite desarrollar un análisis comparativo, sobre los derechos humanos, en la aplicación de las garantías judiciales, la libertad de pensamiento y expresión y la protección de la familia, según las disposiciones normativas de la Constitución Política de Colombia de 1991, la Convención americana sobre derechos Humanos y el Pacto internacional de derechos Civiles y Políticos