Bibliotekovedenie [Library and Information Science] (E-Journal) / Библиотековедение
Not a member yet
1855 research outputs found
Sort by
Библиографический репертуар русской книги 1826—1917 гг.: источники и пути формирования
Get PDFThere are described the main results of the work on creation of the “Union catalogue of Russian books, 1826—1917” as bibliographic repertoire, which lasted from 1976 to 2003. By the end of the 1990-ies, the card database of “Union catalogue” was reconciled with the catalogues of all six libraries-participants. Bibliographers of the Russian State Library carried out the rework and editing of bibliographic records in accordance with the normative documents being in force on that time, formed the data to create additional access points for the future database (names of people who took part in creation of the book, names-personalias, names of institutions and organizations, to which the books are devoted, titles of series). There had been done a tremendous job with use of modern reference and bibliographic sources, viewing of publications (de visu), that allowed to clarify the forms of several hundred names and titles, to reveal many of cryptonyms and pseudonyms, to clarify the modern spelling of names of foreign authors. But revision and editing of the card mass of catalogue remained unfinished. On its basis the Corporation “Electronic archive” created the “Electronic Union catalogue of Russian books of the 19th century”, but due to a number of drawbacks it will not be considered as a full-fledged national bibliographic repertoire. The task on creation of an intrinsic repertoire and bibliographic resource remains relevant. It should be kept by separate chronological periods on the basis on the integrated use of bibliographic records for electronic catalogues of the Russian State Library and National Library of Russia, and electronic and card consolidated catalogues of 1826—1917. The priority work shall cover the period of 1826—1830, which is closely associated with the efforts on formation of the All-Russian Register of book monuments.Рассмотрены основные итоги работы по созданию «Сводного каталога русской книги, 1826—1917 гг.» как библиографического репертуара, которая продолжалась с 1976 по 2003 год. К концу 1990-х гг. карточная база «Сводного каталога» была сверена с каталогами всех шести библиотек-участниц. Библиографы Российской государственной библиотеки осуществляли доработку и редактирование библиографических записей в соответствии с действовавшими в то время нормативными документами, формировали сведения для создания дополнительных точек доступа для будущей базы данных (имена лиц, принимавших участие в создании книги, имена-персоналии, наименования учреждений и организаций, которым посвящены книги, названия серий). Был проделан огромный труд с использованием современных справочных и библиографических источников, просмотром изданий (de visu), что позволило уточнить формы нескольких сотен имен и наименований, а также современное написание имен зарубежных авторов, раскрыть многие криптонимы и псевдонимы. Но доработка и редактирование карточного массива каталога остались незаконченными. На его основе корпорацией «Электронный архив» был создан «Электронный сводный каталог русской книги XIX века», однако из-за целого ряда недостатков как полноценный национальный библиографический репертуар он рассматриваться не может. Задача формирования подлинно репертуарно-библиографического ресурса остается актуальной. Его необходимо вести по отдельным хронологическим периодам на основе комплексного использования библиографических записей электронных каталогов Российской государственной библиотеки и Российской национальной библиотеки, электронного и карточного сводных каталогов 1826—1917 годов. Первоочередной является работа по периоду 1826—1830 гг., которая тесно связана с деятельностью по формированию реестров Общероссийского свода книжных памятников
Изучение продуктивности чтения текстов новой природы: основные направления исследования в интересах будущего библиотек
Get PDFThe urgency of the problem is caused by the importance of the efficient use of information resources of libraries in the conditions of emerging information-communication environment and the presence of a large number of texts that include verbal and nonverbal components, composition of heterogeneous semiotic structures. There is substantiated the possibility of transferring different methods of measuring productivity of reading the verbal texts to the research of texts of a new nature. There are analyzed the hardware methods for measuring productivity of reading, basing on the registration of oculogram, myograms in a historical context. There is made conclusion on prospects of future application of eyetrackers for studying the efficiency of reading the texts of new nature. It is noted presence of different terms for this type of texts: creolized, polycode, videoverbal, visual-verbal, lingvovisual, semiotically complicated text. Their real existence in the information-library and educational environment requires the solution of quality-oriented and qualimetric tasks. As an example, there is given the Competition “Immersing in the Creativity of A.S. Pushkin”, organized by the Association of school librarians of the Russian world, where the materials are presented by the creolized texts. There are defined the perspectives for research of productivity of reading for increasing the efficiency of various intellectual and information activities of people in the interests of the future of libraries.Актуальность проблемы обусловлена эффективностью использования информационных ресурсов библиотек в условиях развивающейся информационно-коммуникативной среды и наличием большого количества текстов, содержащих вербальные и невербальные компоненты, сплав разнородных семиотических структур. Обоснована возможность переноса разных методик измерения продуктивности чтения вербальных текстов на изучение текстов новой природы. Анализируются аппаратные методы измерения продуктивности чтения на основе регистрации окулограмм, миограмм в историческом контексте. Делается вывод о перспективности применения ай-трекеров для изучения продуктивности чтения текстов новой природы. Отмечается наличие разных терминов для такого типа текстов: медиа, креолизованные, поликодовые, видеовербальные, изовербальные, лингвовизуальные, семиотически осложненные тексты. Их реальное существование в информационно-библиотечной и педагогической среде требует решения квалитологических и квалиметрических задач. В качестве примера приведен конкурс «Погружаемся в творчество А.С. Пушкина», организованный Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира, в котором материалы представляли собой креолизованные тексты. Обозначены направления исследования продуктивности чтения для повышения эффективности разнообразной интеллектуально-информационной деятельности людей в интересах будущего библиотек
Идущий впереди (размышления в связи с 60-летием В.К. Клюева)
Get PDFVladimir K. Klyuev — is an outstanding representative of the modern library intelligentsia, whose life is inseparably linked with the Moscow State Institute of Culture, where he covered an over 40-year path from student to Professor, and Honorary Worker of Higher Professional Education of the Russian Federation. V.K. Klyuev is the initiator and author of the innovative University courses “Economics of library and information work”, “Marketing of library and information work”, “Library Law”, “Management of library and information work”. Since 2007 Professor V.K. Klyuev is the Head the Department of management of information and library activities. At the Department there was formed an authoritative scientific school; under only Klyuev’s supervision there were defended 10 PhD theses. V.K. Klyuev is the perennial Chairman of the Educational-Methodical Council of Russian Universities on education in the field of library and information activities; the developer of Federal educational discipline-specific standards of Bachelor’s and Master’s degree programs; the leading co-developer of the project of the Professional Standard of specialist of library and information work; the initiator and coordinator of the inter-University series of 13 basic textbooks on all core Bachelor courses. Such a large-scale scientific and pedagogical project the Russian library school never knew. Professor V.K. Klyuev is Vice-president of the “Library Science” Department of the International Informatization Academy (IIA) under the United Nations, Academician of the Academy of Management in Education and Culture, Member of the Russian Professorial Assembly, Full Member of the Guild of Experts in the field of Professional Education and many other public organizations. Владимир Константинович Клюев — выдающийся представитель современной библиотечной интеллигенции, жизнь которого неразрывно связана с Московским государственным институтом культуры, где он прошел более чем сорокалетний путь от студента до профессора и Почетного работника высшего профессионального образования Российской Федерации. Выступил инициатором и автором новаторских вузовских курсов по экономике, маркетингу, менеджменту, правовому обеспечению библиотечно-информационной деятельности. С 2007 г. профессор В.К. Клюев возглавляет кафедру управления информационно-библиотечной деятельностью. На кафедре сформировалась авторитетная научная школа — только под его руководством защищены десять кандидатских диссертаций. Он является многолетним председателем Учебно-методического совета вузов России по образованию в области библиотечно-информационной деятельности; разработчиком Федеральных образовательных стандартов отраслевых бакалавриата и магистратуры; ведущим соразработчиком проекта Профессионального стандарта специалиста библиотечно-информационной деятельности; инициатором и координатором подготовки межвузовской серии из базовых 13 учебников по основным курсам отраслевого бакалавриата. Столь масштабного научно-педагогического проекта отечественная библиотечная школа не знала никогда. Профессор В.К. Клюев — вице-президент отделения «Библиотековедение» Международной академии информатизации (МАИ) при ООН, академик Академии менеджмента в образовании и культуре, член Российского профессорского собрания, действительный член Гильдии экспертов в области профессионального образования и многих других общественных организаций.
Международная политика Национальной библиотеки Франции по сотрудничеству в области оцифровки
Get PDFTranslated by: Natalia V. Chernikova, Russian State Library.The mission of the National Library of France (BnF) — is to preserve and promote the national and world heritage, covering 40 centuries of the history of human thought. For many years, BnF conducts the policy focused on preservation of documents in electronic form, and develops partnerships with foreign institutions, which carry out search of the scattered national heritage for its restoration and providing long-term preservation of collections being in a poor physical condition. The purpose of this article is to show the new forms of digital international cooperation that contribute to determination of the principles of shared responsibility in the field of preservation and promotion of heritage, considered as global commons of mankind. Therefore, the cooperation programmes are a kind of digital continuation of the UNESCO “Memory of the World” Programme, and serve to implement the articles 5.3 and 5.5 of the Recommendations concerning the preservation of, and access to, documentary heritage including in digital form, adopted by the General conference of UNESCO at its 38th session.Перевод: Наталья Владимировна Черникова, Российская государственная библиотека, отдел зарубежного библиотековедения и международных библиотечных связей, сектор взаимодействия с зарубежными организациями и по работе с ИФЛА, заведующаяМиссия Национальной библиотеки Франции (BnF) — хранить и распространять национальноеи всемирное наследие, охватывающее 40 веков истории человеческой мысли. На протяжении многих лет BnF ведет целенаправленную политику по сохранению документов в электронном виде, развивает партнерские связи с зарубежными учреждениями, которые осуществляют поиски рассеянного нацио-нального достояния для его восстановления и обеспечения долговременной сохранности коллекций, находящихся в плохом физическом состоянии. Цель статьи — показать новые формы цифрового международного сотрудничества, которые способствуют определению принципов совместной ответственности в области сохранности и распространения наследия, рассматриваемого в качестве всеобщего достояния человечества. Таким образом, программы сотрудничества являются своего рода цифровым продолжением Программы ЮНЕСКО «Память Мира» и служат претворению в жизнь статей 5.3 и 5.5 Рекомендации об обеспечении сохранности и доступности документального наследия, в том числе, в цифровой форме, принятой на 38-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО
Устойчивое развитие культурного и человеческого капитала: роль библиотек и ее оценка
Get PDFStrengthening of the role of cultural and human capital in the life of society raises research interest not only to the essence and content of these concepts, but also contributes to the development of librarianship discourse of this issue. The important role of libraries associated with the preservation of cultural heritage, on the one hand, and their increasing importance in the knowledge management system, on the other hand, make libraries the key part in the structure of formation and sustainable development of cultural and human capital. The results of generalized analysis of the research study on this topic demonstrate the underesti-mation of the role of libraries in social life. Detailed study of some evaluation tools in the form of indicators, indices and indexes, ever-existing, regularly performed or specially developed for the particular purpose, has allowed to analyze them from the point of view of inclusion of the elements of cultural and human capital, as well as the possibilities for evaluating the activities of public libraries of the Ministry of Culture of the Russian Federation. For this purpose were used the results of the study related to the implementation of the Project “Cultural Map of Russia. Literature. Reading” at participation of the Russian Library Association. Comparison of the data obtained with the use of these instruments demonstrates the need to develop special integrative indicators to assess the development of cultural and human capital, as well as the role of libraries in this process and strengthening of librarianship discourse of the perspective of cultural, natural and human capital for sustainable development. Methodological basis of this discourse is in the grounds of postnonclassical science.Усиление роли культурного и человеческого капитала в жизни общества вызывает исследовательский интерес не только к сущности и содержанию этих понятий, но и способствует развитию библиотековедческого дискурса данной проблематики. Важная роль библиотек, связанная с хранением культурного наследия, с одной стороны, а также их возрастающее значение в системе управления знаниями, с другой стороны, делают библиотеки ключевым звеном в структуре формирования и устойчивого развития культурного и человеческого капитала. Результаты обобщенного анализа исследований по этой тематике говорят о недооценке роли библиотек в социальной жизни. Детализация некоторых оценочных инструментов в виде постоянно существующих, регулярно осуществляемых или специально разрабатываемых для определенных целей индикаторов, показателей и индексов позволила проанализировать их с точки зрения включенности элементов культурного и человеческого капитала, в том числе возможностей для оценки деятельности публичных библиотек Министерства культуры Российской Федерации. С этой целью были использованы результаты исследования, связанные с реализацией проекта «Культурная карта России. Литература. Чтение» с участием Российской библиотечной ассоциации. Сравнение данных, полученных с помощью этих инструментов, свидетельствует о необходимости разработки специальных интегративных показателей оценки развития культурного и человеческого капитала, а также роли библиотек в этом процессе, усиления библиотековедческого дискурса проблематики культурного, природного и человеческого капитала для устойчивого развития. Методологической основой этого дискурса являются основания постнеклассической науки
Работа библиотеки с бесплатными электронными ресурсами: отбор и организация доступа
Get PDFInvolving free online resources in the library services improves the information support for users. The terms “free resources”, “open” are used for designation of free resources, which do not require financial compensation. In practice, however, Russian libraries have not yet developed a unified approach for understanding the terms “free resources”, “free access”, “open access”. ISO 5127 and ISO 2789 International Standards recommend including in the library’s collections these free Internet resources, which could be catalogued by the library in its online catalogue or some other library database. It’s necessary to define the groups of networked resources which the library can include in its collections, and those resources that are of interest to users, but couldn’t be included in the library stock. Organization of access to free resources shall be carried out in two ways: entering information about the resources in the library catalogue or other database and providing common search or the development of navigation tools based on the links grouped by any attribute on the library website. Processing of all kinds of free resources for users is part of the technological scheme of the network resources collection development and has various specific characteristics that affect the selection, registration, administration and management of the electronic resources. Использование бесплатных сетевых ресурсов в библиотечном обслуживании расширяет информационное обеспечение пользователей. Для обозначения бесплатных ресурсов используются термины «свободные ресурсы», ресурсы «открытого доступа», общим для которых является независимость от финансовых затрат при их использовании. Однако в практике российских библиотек не сложилось единого подхода к пониманию значения терминов «свободные ресурсы», «свободный доступ», «открытый доступ». Международные стандарты ISO 5127 и ISO 2789 рекомендуют включать в библиотечный фонд бесплатные электронные ресурсы. Сведения о них библиотека может внести в электронный каталог или иную базу данных. Требуется определить группы сетевых ресурсов, которые библиотека может включить в состав фонда, и те, что представляют интерес для пользователей, но не могут быть включены в его состав. Организация доступа к бесплатным ресурсам осуществляется по двум направлениям: внесение сведений о ресурсах в поисковые средства библиотеки и организация объединенного поиска или обеспечение навигации по ссылкам, сгруппированным по какому-либо признаку на сайте библиотеки. Подготовка всех видов свободных ресурсов для пользователей осуществляется в рамках технологической схемы формирования фонда для сетевых электронных ресурсов и имеет ряд специфических характеристик, которые влияют на отбор, учет, администрирование и управление ресурсами.
Библиотеки Общества содействия устройству сельских бесплатных библиотек-читален в Томской губернии (1901—1919 гг.)
Get PDFThe results of scientific research provide a rewarding experience on arrangement and operation of libraries, and reveal their role in the life of individual and society. This article involves a wide range of sources, information from which had not been taken at a full extent by predecessors. The Society for Promotion of Rural Free Libraries-Reading Rooms in the Tomsk Province existed from 1901 to 1919. P.I. Makushin was initiator of its creation and its permanent Chairman. It acted only on the territory of the Tomsk province. The dynamics of opening of libraries by years is presented in the article, and organizational activity of the Council of Society for Promotion is characterized, as well as disclosed the forms and methods of its work. The first library was arranged in late 1902. In 1919, there were already about 600. More than 70% of them were placed in the buildings of rural schools, the rest — in the volost boards, and rarely — in private houses, church buildings and tea charitable institutions on national sobriety. The libraries were mainly managed by teachers of local schools (more than 70%), as well as volost clerks, clergymen and individuals. The considerable part of the circle of reading of visitors focused on fiction and spiritual and moral literature. The books on history, geography and ethnography were also of demand.Результаты научных изысканий предоставляют полезный опыт устройства и функционирования библиотек, раскрывают их роль в жизни личности и общества. Cтатья подготовлена с привлечением широкого круга источников, информация из которых была извлечена предшественниками далеко не в полной мере. Общество содействия устройству сельских бесплатных библиотек-читален существовало с 1901 по 1919 год. Инициатором его создания и бессменным председателем был П.И. Макушин. Действовало оно только на территории Томской губернии. Представлена динамика открытия библиотек по годам и охарактеризована организационная деятельность Совета Общества содействия, раскрыты формы и методы его работы. Первая библиотека была устроена в конце 1902 года. В 1919 г. их насчитывалось уже около 600. Более 70% помещались в зданиях сельских училищ, остальные — в волостных правлениях, реже — в частных домах, церковных зданиях, чайных, устраиваемых попечительствами о народной трезвости. Заведовали ими преимущественно учителя местных учебных заведений (более 70%), а также волостные писари, церковнослужители, частные лица. Наиболее популярной среди посетителей этих библиотек была беллетристика и духовно-нравственная литература. Читали литературу по истории, географии, этнографии.
Internet Archive: электронная библиотека нового типа
Get PDFThe article examines the activities of the Internet Archive (USA), popular e-library with open access priority, a pioneer in the field of humanitarian applications of the advanced information and communication technologies. Internet Archive - is a part of broader democratic movement for the freedom of information on the Internet, coupled with the initiatives of the use of open access license to the software, as well as the transfer to the society of the copyright for creative product with the possibility of its further development. There is analyzed the social and cultural importance of systematic archiving of the Web (copies of web pages, video and audio recording, TV news, etc.) in the context of formation of the global electronic civilization, focused on the promotion of transient data with a high citation rating. There is considered the new format of providing information services to the global audience in the field of digital archeology (Archive-It service), as well as in the field of library services (Open Library service, an electronic catalog-pointer to 23 million books from over 150 repositories). The development of the Internet Archive is considered as the original strategy of informatization of know-ledge; there is described the operation of its core projects and services (digital book repository, electronic pointer catalog, media collection, etc.) in the context of infrastructure development of the Information Society.В статье анализируется деятельность Internet Archive (США) - популярной электронной биб-лиотеки с приоритетом открытого доступа, пионера в области гуманитарного применения передовых информационно-коммуникативных технологий. Internet Archive - часть широкого общедемократического движения за свободу информации в Интернете, сопряженного с инициативами применения лицензии открытого доступа к программному обеспечению, а также передачи обществу авторских прав на продукт творчества с возможностью его дальнейшей доработки. Дается оценка социальной и культурной значимости планомерного архивирования Сети (копий веб-страниц, видео- и аудиозаписей, новостных телепередач и т. д.) в контексте становления глобальной электронной цивилизации, ориентированной на продвижение скоротечной информации с высоким рейтингом цитирования. Рассматривается новый формат предоставления информационных услуг для глобальной аудитории в сфере цифровой археологии (сервис Archive-It), а также в сфере библиотечного обслуживания (сервис Open Library, электронный каталог-указатель на 23 млн книг из 150 хранилищ). Развитие Internet Archive рассматривается как самобытная стратегия информатизации знания. Дано описание функционирования его основных проектов и сервисов (цифрового книгохранилища, электронного каталога-указателя, медиаколлекции и т. д.) в контексте становления инфраструктуры информационного общества
Дети, молодежь и взрослые посетители публичных библиотек США в ракурсе Теории поколений В. Штрауса и Н. Хоува
Get PDFIn the last decade in society, the topic of new image of the “digital” generation is being actively discussed. In the USA there is widespread the Strauss—Howe generational theory, describing the images and the main factors that influence the formation of the values of generations. It is highlighted the importance of the children’s age, when values are formed under the influence of external events occurring in society, as well as the culture and traditions of upbringing in family. There are presented the results of sociological studies of the two recent “digital generations” of children and young people of the late twentieth — early twenty first century, conducted by the research centres in the United States on the basis of this theory.In the work of the American librarian L. Farmer there are provided data on the information and educational technologies that the U.S. generations used in the last century. The researcher analysed how the changes in the educational and information technologies have influenced the work, mission and objectives of the American libraries. Today, special importance for the work of librarians and teachers has the understanding of specific features of the new generations — children, teenagers and young adults. В последнее десятилетие в обществе активно обсуждается тема нового облика «цифрового» поколения. В США распространена Теория поколений В. Штрауса и Н. Хоува, описывающая образы и основные факторы, влияющие на формирование ценностей поколений. Важное значение имеет детский возраст, когда ценности складываются под влиянием внешних событий, происходящих в обществе, культуры и традиций воспитания в семье. Представлены результаты социологических исследований последних двух «цифровых» поколений детей и молодежи конца XX — начала XXI в., проведенные исследовательскими центрами США на основе данной теории.В работе американского библиотекаря Л. Фармер приводятся данные относительно информационных и образовательных технологий, которыми пользовались поколения США в последнее столетие. Ею проанализировано, как эти изменения в образовании и информационных технологиях повлияли на работу, роль и задачи американских библиотек. Сегодня важное значение для деятельности библиотекарей и педагогов имеет понимание особенностей новых поколений — детей, подростков и молодежи.