Jurnal Universitas Almuslim
Not a member yet
1886 research outputs found
Sort by
PEMANFAATAN AIR LIMBAH REJECT REVERSE OSMOSIS (RO) DEPOT UD. BERKAH RO UNTUK BUDIDAYA SAYURAN HIDROPONIK
Get PDFTuntutan Tri Darma Perguruan Tinggi, tim pelaksana Program Kemitraan Masyarakat dari LPPM Universitas Malikussaleh merasa terpanggil untuk memberikan konstribusi nyata tentang masalah tingkat kesadaran masyarakat yang masih rendah terhadap air minum yang sehat dan higienis. Sebagaimana diketahui bahwa air sumur yang keruh dan kandungan logam yang tinggi merupakan masalah utama tentang ketersediaan air bersih di Indonesia, termasuk juga di Desa Ulee Pulo khususnya. Fakta sosial lainnya, kurangnya kesadaran dan wawasan kesehatan lingkungan serta belum memadai keterampilan di kalangan kaum perempuan di desa Ulee Pulo telah ikut memperburuk keadaan sosio-ekonomi-kultural mereka yang hanya memiliki keterampilan secara turun temurun pada industri batu bata semata. Akibatnya, kaum perempuan di Desa Ulee Pulo banyak yang menganggur. Padahal, kebutuhan ekonomi rumah tangga mereka sehari-hari seperti kebutuhan lauk pauk, sayur mayur dan lain-lain bersifat mendesak dan urgen. Sementara itu, akibat pandemik covid 2019, eksistensi dan keberlangsungan depot usaha mitra yang berada di Desa Ulee Pulo tersebut perlu mendapat dukungan dan perhatian pemerintah pusat-dalam hal ini adalah DRTPM Kemendikbudristek Dikti tahun 2022. Tim pelaksana Program Kemitraan Masyarakat ini telah mengarahkan tujuan, solusi sekaligus dapat memberikan dampak positif bagi keberlangsungan usaha mitra itu sendiri. Di samping itu, kelompok ibu-ibu di Desa Ulee Pulo agar mampu meningkatkan kesadaran terhadap budaya mengkonsumsi air minum yang lebih higienis, sehat dan berkah. Dampak posistif lainnya adalah keberadaan greenhouse dan instalasi budidaya sayuran hidroponik di lantai 2 UD. Berkah RO dapat dijadikan sebagai kegiatan magang bagi para mahasiswa yang mengambil program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Kemendikbudristek DIKTI RI Tahun Akademik Ganjil 2022-2023. Adapun luaran dari Program Kemitraan Masyarakat ini diharapkan sebagai berikut; 1. Laporan Kemajuan Hasil Program Kemitraan Masyarakat dipublikasi di media massa online; 2. Jurnal Pengabdian berskala Nasional; 3. Jurnal Pengabdian berskala Internasional; 4. Memperoleh paten Hak Kekayaan Intelektual
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR ANAK MELALUI METODE DISKUSI INTERAKTIF
Get PDFEducation is an important sector that helps children\u27s future to be brighter. The Covid-19 pandemic which has subsided makes educational activities run normally. Changing online activities to offline makes children need to adjust again. In addition, not every child can respond quickly in understanding the material presented at school. Of course, interactive learning activities are needed and can help children. Sebelas Maret University (UNS) Real Work Lecture (KKN) students held community service activities in the form of study assistance for Pendem Village Elementary School children from class I to class VI. The program held was titled Pendem Learning, which utilized interactive discussion methods. The Pendem Learning Program run well and smoothly and was able to increase children\u27s motivation in carrying out learning. Through this program, it is hoped that the youth or Karang Taruna of Pendem Village can continue or improve the quality of learning at Pendem Learning, so that in the future they can produce better generations of Pendem Village in terms of the quality of their human resources
IMPLIKASI P5 DALAM PENGUATAN KOMPETENSI 6C PADA GURU SEKOLAH TK BINA UKHWAH KABUPATEN PIDIE
Get PDFThis community service activity aimed to create competent teachers in their fields and keeping up with current developments in 6C-based education towards the 21st century. Current learning materials do not focus on mastery of the material but teachers must be able to provide value and character education. This is a current obstacle for teachers, so it is necessary for teachers to understand P5 in strengthening 6C competencies. This community service activity was carried out at Bina Ukhwah Pidie Kindergarten. The method of implementing activities was by providing knowledge of the implications of P5 in strengthening 6C competencies to Bina Ukhwah Kindergarten teachers to make teachers creative, innovative and follow independent learning. The stages of implementing activities were in the form of preparation, implementation and evaluation stages. The results of the implementation of the activities showed that teachers\u27 understanding, creativity and innovation in the field of education in 6C are very important for learning in classes following P5. This community service activity can develop new theories and provide alternative problem solving solutions related to current educational issues, because it is a problem of lacking teacher competence and teachers being unable to realize 21st century learning. In the future, it is hoped that teachers will have the ability to strengthen the 6C competencies in order to create an environment learning based on Pancasila as well as active, creative and innovative learning
Penerapan Media Pembelajaran Budaya Sekolah Islami Berbasis Multimedia
No full textIslamic education is a process of directing human development (ri\u27ayah) in terms of body, mind, language, behavior and social and religious life directed towards goodness towards perfection, with the existence of Islamic education in the world of education will train students\u27 feelings in such a way that in their life attitudes actions, decisions and approaches to all types of knowledge are influenced by Islamic ethical values. Multimedia allows computer users to get output in a much richer form than conventional table and graph media. Multimedia-based learning media is a tool or intermediary that is useful to facilitate the teaching and learning process, in order to streamline communication between teachers and students. This is very helpful for teachers in teaching and makes it easier for students to receive and understand lessons. This process requires teachers who are able to harmonize between learning media and multimedia-based learning methods.Pendidikan Islam suatu proses pengarahan perkembangan manusia (ri’ayah) pada sisi jasmani, akal, bahasa, tingkah laku dan kehidupan sosial dan keagamaan yang diarahkan pada kebaikan menuju kesempurnaan, dengan adanya pendidikan islam di dunia pendidikan akan melatih perasaan siswa dengan cara begitu rupa sehingga dalam sikap hidup tindakan, keputusan dan pendekatan mereka terhadap segala jenis pengetahuan dipengaruhi oleh nilai etis islam. Multimedia memungkinkan pemakai komputer untuk mendapatkan output dalam bentuk yang jauh lebih kaya dari pada media tabel dan grafik konvensional. Media pembelajaran berbasis multimedia merupakan suatu alat atau perantara yang berguna untuk memudahkan proses belajar mengajar, dalam rangka mengefektifkan komunikasi antara guru dan murid. Hal ini sangat membantu guru dalam mengajar dan memudahkan murid menerima dan memahami pelajaran. Proses ini membutuhkan guru yang mampu menyelaraskan antara media pembelajaran dan metode pembelajaran berbasis multimedia
Penerapan Metode AHP-WP Dalam Penentuan Lulusan Terbaik Profesi Ners UMKT
Get PDFThe Ners profession is an advanced study program in the field of nursing. In completing their studies, the best graduate students will be selected. In the implementation of determining the best graduates, there are several criteria that must be met, but in its implementation it still uses certain criteria that are not objective. Therefore, a decision-making method is needed that can take into account all the criteria used to determine the best graduates. Based on the criteria that have been determined by the UMKT Nursing Profession Study Program, calculations are carried out using the AHP-WP method. The AHP method is used to determine the weight of each criterion, while the WP method is used for ranking alternatives. From the results of the calculation it can be that alternative 1 (Dinda Ayu Framaisella) as rank 1 which means being the best graduate. In this test, an accuracy of 73.40% was obtained using 94 alternative data from Nursing Profession students for the 2021/2022 academic year.Profesi Ners merupakan program studi lanjutan di bidang keperawatan. Dalam menyelesaikan studinya terdapat mahasiswa lulusan terbaik yang akan dipilih. Pada pelaksanaan penentuan lulusan terbaik terdapat beberapa kriteria yang harus di penuhi, tetapi dalam pelaksanaannya masih menggunakan kriteria tertentu yang tidak objektif. Maka dari itu diperlukan suatu metode pengambilan keputusan yang dapat memperhitungkan segala kriteria yang di gunakan untuk menentukan lulusan terbaik. Berdasarkan kriteria yang telah di tentukan oleh pihak Prodi Profesi Ners UMKT dilakukan perhitungan dengan menggunakan metode AHP-WP. Metode AHP digunakan untuk menentukan bobot dari setiap kriteria, sedangkan metode WP digunakan untuk perangkingan alternatif. Dari hasil perhitungan di dapat bahwa alternatif 1 (Dinda Ayu Framaisella) sebagai peringkat 1 yang berarti menjadi lulusan terbaik. Dalam pengujian ini di diperoleh akurasi sebesar 73,40% menggunakan 94 data alternatif dari mahasiswa Profesi Ners TA 2021/2022
PERANAN PENDAMPING DESA DALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT MULTIKULTURAL DI KECAMATAN LAWE SIGALA-GALA KABUPATEN ACEH TENGGARA
Get PDFKecamatan Lawe Sigala-gala adalah salah satu kecamatan penerima bantuan keuangan dari pusat yang tertuang dalam UUD No.6 Tahun 2014 tentang desa yang bersumber dari APBN yang dialokasikan untuk penunjang kegiatan masyarakat, baik itu untuk pengembangan ekonomi, pengembangan pendidikan, pembangunan maupun sosial budaya. Kecamatan Lawe Sigala-gala terletak di Kabupaten Aceh Tenggara dan tergolong kriteria daerah ekstrim (sangat-sangat sulit). Kecamatan tersebut mempunyai masyarakat yang multikultural yang terdiri dari banyak suku seperti suku Aceh, Batak, Jawa, Padang, Cina dan Gayo, sedangkan agama juga berbeda terdiri dari agama islam, kristen katolik, kristen protestan dan budha. Untuk membina kerukunan antar masyarakat diperlukan adanya satu kesepahaman tentang nilai-nilai multikultural ini, agar terciptanya masyarakat yang saling menghormati dan menghargai serta tolong menolong. Dengan kondisi keberagaman tersebut, sangat rentan terjadinya perselisihan dalam interaksi lingkungan sosial. Namun hal ini bisa menjadi permasalahan ketika mereka tidak bisa menerima perbedaan-perbedaan itu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keberagaman yang ada di Kec. Lawe Sigala-gala, juga peran Pendamping Desa dalam pemberdayaan pendidikan masyarakat multikultural dan juga untuk mengetahui peluang dan tantangan yang dihadapi Pendamping Desa dalam pemberdayaan pendidikan masyarakat tersebut. Subjek penelitian ini adalah Camat, Datuk Penghulu, dan dua orang warga yang berbeda agama dan suku. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian kualitatif bersifat deskriptif analisis. Teknik analisis data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian didapat gambaran bahwa di Kecamatan Lawe Sigala-gala terdapat agama yang beragam, suku/etnis, bahasa, budaya dan golongan. Pendamping Desa mempunyai peran yang sangat penting seperti sebagai nara sumber, motivator, mediator dan sebagai guru. Peluang bagi Pendamping Desa dalam pemberdayaan pendidikan yaitu, partisipasi dan antusias masyarakat masih besar terhadap pendidikan, adanya program pemerintah seperti PNPM MPd dan Dana Desa, sedangkan tantangan yang dihadapi yaitu, kurangnya pemahaman terhadap tupoksi, partisipasi masyarakat yang tergolong sedang, konflik internal baik dalam politik desa, antara anak-anak dan yang berbuntut ke arah kriminal
Riba Dan Dampak Buruknya Terhadap Pribadi, Sosial Dan Perekonomian Negara
Get PDFRiba Dan Dampak Buruknya terhadap Pribadi, Sosial dan Perekonomian NegaraKajian mengenai riba senantiasa menjadi diskursus hangat dalam ilmu ekonomi Islam. Riba adalah kegiatan ekonomi yang dilarang oleh Al-Qur’an. Secara kronologis, pelarangan itu sudah digariskan dengan jelas. Di sisi lain, bunga bank yang menjadi salah satu pilar keberadaan lembaga keuangan dinilai identik dengan riba. Lembaga keuangan telah menjadi pilar pertumbuhan ekonomi. Persoalannya mengapa al-Qur’an melarang riba, padahal berbagai kegiatan ekonomi ‘membutuhkan’ adanya bunga yang identik dengan riba. Hal ini terlihat dari pembahasan mengenai riba yang senantiasa mewarnai konstalasi pemikiran umat Islam dan perdebatannya hampir tidak menemukan titik temu. Perdebatan pemikiran mengenai riba dan bunga bank menunjukkan bahwa persoalan riba sebenarnya sangat terkait erat dengan masalah uang. Evolusi konsep riba ke bunga tidak lepas dari perkembangan Lembaga keuangan. Untuk itu, tulisan ini mencermati dan menganalisis persoalan riba dalam perspektif keuangan Islam, dan di akhir tulisan ini menawarkan system profit-loss sharing sebagai solusi alternatif pengganti sistem bunga dalam system perekonomian Islam. Studi ini menemukan dua temuan. Pertama, pelarangan riba dalam al-Qur’an telah mendahului bentuk-bentuk larangan lain yang lebih tidak dapat ditolerir secara moral yang berdampak luas pada kerugian besar di masyarakat. Di sisi lain Al-Qur’an sangat menganjurkan masyarakat Makkah untuk membantu fakir miskin dan anak yatim di sekitarnya. Kedua, pelarangan riba dalam al-Qur’an memiliki relevansi dengan sektor riil ekonomi. Oleh karena itu, ekonomi berbasis riba dengan sendirinya akan mengabaikan underlying transaction yang menjadi basis sektor riil. Akibatnya para investor (kapitalis) pasti beruntung sedangkan pengelola uang/pengusaha masih belum ada kejelasan, sehingga posisinya timpang, timpang. Sistem ekonomi ribawi dapat menimbulkan kesenjangan pertumbuhan ekonomi masyarakat dunia secara terus-menerus
Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis Literasi Digital Terhadap Pemahaman Konsep dan Motivasi Belajar Pada Mata Kuliah Produk Media Sains Mahasiswa Prodi PGSD Umuslim Bireuen
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran blended learning berbasis literasi digital berpengaruh terhadap pemahaman konsep dan motivasi belajar pada mata kuliah produk media sains mahasiswa prodi PGSD Umuslim Bireun. Adapun rumusan masalahnya yaitu apakah model pembelajaran blended learning berbasis literasi digital berpengaruh terhadap pemahaman konsep dan motivasi pada mata kuliah produk media sains mahasiswa prodi PGSD Umuslim Bireun. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jumlah sampel 120 orang dengan 60 orang kelas kontrol dan 60 orang kelas eksperimen. Analisis data dilakukan dengan uji t independen sample t test. Hasil penelitian menunjuk nilai sig.0,05>0,000 sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh model pembelajaran blended learning berbasis literasi digital terhadap pemahaman konsep pada mata kuliah produk media sains mahasiswa prodi PGSD Umuslim Bireun. Aspek motivasi belajar hasil penelitian menunjuk nilai sig.0,05>0,000 sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh model pembelajaran blended learning berbasis literasi digital terhadap motivasi belajar pada mata kuliah produk media sains mahasiswa prodi PGSD Umuslim Bireun.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran blended learning berbasis literasi digital berpengaruh terhadap pemahaman konsep dan motivasi belajar pada mata kuliah produk media sains mahasiswa prodi PGSD Umuslim Bireun. Adapun rumusan masalahnya yaitu apakah model pembelajaran blended learning berbasis literasi digital berpengaruh terhadap pemahaman konsep dan motivasi pada mata kuliah produk media sains mahasiswa prodi PGSD Umuslim Bireun. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jumlah sampel 120 orang dengan 60 orang kelas kontrol dan 60 orang kelas eksperimen. Analisis data dilakukan dengan uji t independen sample t test. Hasil penelitian menunjuk nilai sig.0,05>0,000 sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh model pembelajaran blended learning berbasis literasi digital terhadap pemahaman konsep pada mata kuliah produk media sains mahasiswa prodi PGSD Umuslim Bireun. Aspek motivasi belajar hasil penelitian menunjuk nilai sig.0,05>0,000 sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh model pembelajaran blended learning berbasis literasi digital terhadap motivasi belajar pada mata kuliah produk media sains mahasiswa prodi PGSD Umuslim Bireun
Analisis Konflik Lalu Lintas pada Persimpangan (Studi Kasus Simpang Geudong-Geudong Kecamatan Kota Juang Kabupaten Bireuen)
Get PDFKonflik di persimpangan tak bersinyal adalah konflik antara arus dari arah yang berlawanan dan saling memotong, sehingga mengakibatkan kemacetan di sepanjang lengan simpang. Simpang Geudong-Geudong Kecamatan Kota Juang Kabupaten Bireuen merupakan simpang yang sering mengalami kemacetan karena banyaknya kendaraan yang melintas pada simpang tersebut. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengalisis kondisi Arus Lalu Lintas dan mengetahui Tingkat Pelayanan. Survey dilakukan selama 3 hari yaitu pada hari Senin (03 Juli 2023), Rabu (05 Juli 2023) dan Sabtu (08 Juli 2023) selama 14 jam dari jam 07.00-21.00 WIB. Simpang yang ditinjau sepanjang 200 meter yang dibagi dalam 50 meter perpendekat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Manual Kapasitas Jalan Indonesia (MKJI) 1997. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hari tersibuk jatuh pada hari Rabu dengan Arus Lalu Lintas (Q) sebesar 22126,4 dengan nilai kapasitas simpang (Capacity) sebesar 2609 smp/jam dimana nilai kapasitas aktual lebih besar daripada nilai kapasitas dasar yaitu 2900 smp/jam. Dengan nilai Derajat Kejenuhan (DS) sebesar 8,48, tundaan lalu lintas simpang (DTI) sebesar 14,23 det/smp, peluang antrian (QP) sebesar 340%-674%, dan didapat tingkat pelayanan F (Arus yang terhambat, kecepatan rendah, volume di atas kapasitas, sering terjadi kemacetan yang cukup lama) berarti pada persimpangan tersebut mengalami kejenuhan cukup tinggi dan simpang tersebut mengalami masalah. Oleh karena itu perlu dilakukan perbaikan kinerja simpang untuk menurunkan Derajat Kejenuhan (DS) dan tingkat pelayanan agar kinerja simpang lebih optimal. Sebagai solusi alternatif maka mencoba menerapkan kinerja simpang bersinyal dengan solusi sesuai dengan Manual Kapasitas Jalan Indonesia 1997 (MKJI 1997)
UPAYA MENGURANGI PERILAKU MEMBOLOS SISWA DENGAN PENERAPAN TEKNIK KONSELING “SELF MANAGEMENT” PADA KELAS XI SMA NEGERI 5 ACEH BARAT DAYA TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik konseling Self Management dapat mengurangi perilaku membolos peserta didik Kelas XIdi SMA Negeri 5 Aceh Barat Daya Tahun Pelajaran 2020/2021.Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran umum masalah perilaku membolos muncul pada siswa kelas XI, yaitu: 4 siswa dengan perilaku membolos tinggi dan 9 siswa dengan tingkat perilaku membolos sedang. Pada siklus 1 setelah diberikan perlakuan teknik konseling Self Managementdidapat 9 siswa dengan perilaku membolos sedang dan 5 siswa dengan perilaku membolos rendah. Dan pada siklus 2 setelah dilakukan perbaikan teknik konseling Self Management maka diperoleh 5 siswa dengan perilaku membolos pada tingkat sedang, 8 siswa rendah dan 2 siswa sangat rendah.Dari hasil penelitian yang diperoleh didapat pengurangan tingkat perilaku membolos sehingga penelitian ini dapat memberikan rekomendasi: (1) untuk pihak sekolah perlunya perbaikan dan dukungan terhadap mekanisme pemberian bimbingan dan konseling demi perbaikan siswa, (2) untuk konselor perlunya bersikap inovatif dalam melaksanakan tindakan konseling seperti melalui teknik konseling Self Management.
Kata Kunci : Perilaku Membolos, Teknik Konseling Self Managemen