Jurnal Universitas Almuslim
Not a member yet
1886 research outputs found
Sort by
Konversi Media Pembelajaran Rasulullah di Era Society 5.0
No full textMedia pembelajaran adalah alat bantu atau sarana yang dijadikan sebagai perantara komunikasi untuk menyampaikan materi. Media pembelajaran telah ada sejak masa Rasulullah Saw. Penelitian mengakaji terkait media masa Rasulullah yang dikonversikan di masa sekarang. Penelitian ini merupakan kajian kepustkaan (library risearch) mengkaji ayat, hadits dan literatur Islam yang terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berupa media keteladanan dari prilaku Rasulullah sendiri, tangan, lidah, jari-jari, langit dan bumi serta gunung, matahari dan bulan, gambar dan lain-lain, sehingga para sahabat hafal Al-Qur’an, faham dan menguasai kandungannya serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Di era society saat ini media telah berkembang seiring dengan perkembangan teknologi informasi dimana sudah tidak ada jarak, telah mendunia yang harus pula diikuti oleh semua pendidik untuk mengakses teknologi modern tersebut dalam proses penggunaan media pembelajaran, termasuk pendidikan agama. Jika dikonversikan media pendidikan pada masa Rasulullah meskipun sudah 14 abad yang lalu masih dapat dilaksanakan oleh guru sampai sekarang dengan cara dikolaborasikan dengan perkembangan media pendidikan kontemporer, antara lain berupa grafik, bagan, tulisan, poster, peta, globe, ada juga yang diproyeksikan: video, audio, film, power point dan lain-lain yang berisi materi dan nuansa keislaman. Media pendidikan sangat penting dilaksanakan dalam proses pembelajaran pendidikan Agama Islam untuk memudahkan memahamkan materi pendidikan pada peserta didik dalam rangka mencapai tujuan pendidikan Islam, yaitu “manusia sempurna”
Penerapan Tehnik Dasar Dribling dan Passing Stoping Pada Siswa SMA Negeri 1 Jangka Buya Pada Tahun 2023
Get PDFABSTRACT
The researchers conducted this research to find out the level of basic skills in applying dribbling and passing stopping at SMA Negeri 1 Jangka Buya. After being given treatment, the aim to be achieved was to find out how high the level of dribbling and passing stopping skills of SMA Negeri 1 Jangka Buya students was. This type of research is descriptive research. The research population is the research population, namely the total number of students at SMA Negeri 1 Jangka Buya, totaling 158 students. The sample used in this research was 26 students using a cluster random sampling technique. The data analysis technique used was descriptive statistical statistics with percentages. The results of the research show that the level of basic skills in playing soccer for class IX students at SMA Negeri 1 Jangka Buya is sufficient. The results obtained for students\u27 passing stopping skills were 12.5% in the "very good" category, 23.53% in the "good" category, 36.76% in the "fair" category, 25% in the "poor" category and 2.21% in the "poor" category. very little." The results obtained for the dribbling skills of students at SMA Negeri 1 Jangka Buya are sufficient. This can be seen from the results obtained by male and female students as many as 7.35% in the "very good" category, 13.23% in the "good" category, 53.68% in the "fair" category, 20.59% in the "poor" category and 5.15% category "very littl
Analisis Dan Perancangan Sistem Identifikasi Kata Menggunakan Shape Analysis Chain Code Dan Thinning
Get PDFPenelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi kata yang terdapat pada citra digital. Proses identifikasi kata pada citra digital dilakukan dengan mengidentifikasi karakter – karakter yang menyusun kata pada citra digital. Algoritma yang diterapkan menggunakan kombinasi dua metode yang sederhana namun efektif dalam pengenalan karakter yaitu Chain Code dan thinning. Thinning digunakan untuk melakukan normalisasi karakter pada citra, menggunakan thinning maka diperoleh kerangka dari karakter sehingga lebih memudahkan dalam melakukan ekstraksi fitur bentuk dari karakter. Chain Code analysis digunakan untuk mengekstraksi fitur karakter yang terdiri dari jumlah titik ujung, titik sendi dan titik terpisah. Fitur – fitur yang telah diekstraksi kemudian dijadikan referensi dalam mengidentifikasi kata atau kalimat yang terdapat pada citra digital dengan melakukan analisis tiap karakter penyusun atau kata atau kalimat. Kombinasi kedua metode tersebut memberikan hasil yang cukup baik pada kasus identifikasi kata atau kalimat pada citra digital walaupun terdapat beberapa kelemahan seperti perlunya metode tambahan dalam hal segmentasi untuk memberikan hasil yang lebih akura
USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MATERI GETARAN MELALUI MODEL CROSSOVER GROUP PADA SISWA KELAS XI MIA 1 DI SMAN 5 ACEH BARAT DAYA TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Get PDFSetelah dilakukan survey ditemukan permasalahan kesulitan siswa kelas XI MIA 1 di SMAN 5 Aceh Barat Daya Tahun pelajaran 2020/2021dalam mempelajari materi getaran pada mata pelajaran fisika, sehingga peneliti merumuskan masalah 1) Bagaimanakah upaya meningkatkan hasil belajar fisika materi getaran pada Siswa Kelas XI MIA 1 di SMAN 5 Aceh Barat Daya Tahun pelajaran 2020/2021?, 2) Bagaimanakah hasil belajar fisika materi getaran pada siswa Kelas XI MIA 1 di SMAN 5 Aceh Barat Daya tahun pelajaran 2020/2021setelah menerapkan model pembelajaran crossover group ?. setelah dilakukan tindakan dihasilkan hasil tes siswa dalam pembelajaran tiap siklus pada pra tindakan 68,71 meningkat pada siklus I diperoleh sebesar 70,65 meningkat pada siklus II diperoleh sebesar 79,03 dan akhirnya pada siklus III diperoleh rata-rata 85,81 menunjukan memenuhi kriteria ketuntasan hasil belajar. Persentase ketuntasan belajar pada pra tindakan diperoleh 65% meningkat pada siklus I 74% namun demikian belum memenuhi kriteria ketuntasan yang diharapkan sehingga pada siklus II diperoleh persentase ketuntasan 84% menunjukan memenuhi kriteria ketuntasan belajar yaitu 80% namun demikian seluruh siswa harus tuntas belajar sehingga pada akhirnya pada siklus III diperoleh ketuntasan belajar 100%. Sehingga ketuntasan belajar dan hasil tes siswa signifikan meningkat dan penelitian dapat dihentikan. Serta peningkatanhasilbelajarfisikamaterigetaran pada Siswa Kelas XI MIA 1 di SMAN 5 Aceh Barat Daya Tahunpelajaran 2020/2021dengan model pembelajaran crossover group nyataberhasil dibuktikan.
Kata kunci: Crossover Group, Fisika, prestas
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI DI KELAS X SMA NEGERI 1 KUALA
Get PDFKetidakmampuan siswa dalam menyelesaikan permasalahan khususnya konsep matematika, disebabkan oleh rendahnya kemampuan berfikir kritis siswa sehingga menjadi suatu masalah dalam pembelajaran matematika.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa pada materi trigonometri di kelas X SMA Negeri 1 Kuala dengan menerapkan strategi pembelajaran Numbered Heads Together. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kuala yang terdiri dari 6 kelas. Sampel yang diambil hanya 2 kelas yaitu X IPA 1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 21 orang dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol dengan siswa berjumlah 23 orang. Sampel dipilih dengan cara acak. Data dianalisis dengan t-tes. Hasil penelitian dengan pengujian hipotesis menggunakan uji t pada taraf signifikan α=0,05 diperoleh t-hitung > t-tabel (2,26 > 1,68), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan berfikir kritis siswa yang diajarkan melalui model pembelajaran NHT lebih baik dari pada yang diajarkan dengan model pembelajaran konvensional Serta terjadi peningkatan kemmapuan berfikir kritis siswa dengan pembelajaran Numbered Heads Together. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran Number Head Together dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi trigonometri di kelas X SMA Negeri 1 Kuala
Makna Motivasi pada Lirik Lagu "Diri" Karya Tulus (Kajian Analisis Semiotika)
Get PDFMusik menjadi salah satu media yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan komunikasi. Semiotik adalah ilmu yang mempelajari tentang tanda, untuk meneliti dan mengetahui cara kerja suatu tanda dalam membentuk suatu kesatuan arti atau suatu kesatuan makna baru saat ia digunakan. Lirik lagu mengandung berbagai makna, salah satunya makna motivasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengungkapkan fakta-fakta pada sebuah cerita dan menganalisis objek penelitian. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak catat. Data yang ditemukan pada lirik lagu “Diri” secara menyeluruh lagu tersebut mengandung makna motivasi untuk bisa lebih menerima diri
Pengaruh Minat Baca Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Samalanga
Get PDFAbstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana minat baca mempengaruhi hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Samalanga. Dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan metode korelasi kausal, penelitian ini mengambil sampel sebanyak 118 siswa dari total populasi siswa SMA Negeri 1 Samalanga yang berjumlah 591 siswa. Analisis regresi linier sederhana digunakan untuk melihat hubungan antara variabel independen (minat baca) dan variabel dependen (prestasi belajar). Studi ini menyelidiki seberapa besar pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen dengan menganalisis data menggunakan uji t. Hasil menunjukkan bahwa variabel minat baca memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Samalanga. Hal ini ditandai dengan nilai t-hitung yang lebih besar dari nilai t-tabel (2,145 ≥ 1,658) dan nilai signifikansi (Sig) sebesar 0,001 yang kurang dari level signifikansi 0,05. Artinya, hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima, menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara minat baca dan prestasi belajar siswa.
Kata Kunci: Minat Baca, Prestasi Belajar, Siswa
Abstrac
The aim of this research is to investigate how reading interest influences the learning outcomes of students at SMA Negeri 1 Samalanga. Employing a quantitative approach and using causal correlation method, this study sampled 118 students from the total population of 591 students at SMA Negeri 1 Samalanga. Simple linear regression analysis was utilized to examine the relationship between the independent variable (reading interest) and the dependent variable (learning achievement). This study investigates the extent to which the independent variable influences the dependent variable by analyzing data using the t-test. The results indicate that reading interest significantly influences the learning outcomes of students at SMA Negeri 1 Samalanga. This is evidenced by the calculated t-value being greater than the tabulated t-value (2.145 ≥ 1.658) and a significance value (Sig) of 0.001, which is less than the significance level of 0.05. Therefore, the null hypothesis (Ho) is rejected and the alternative hypothesis (Ha) is accepted, demonstrating a significant relationship between reading interest and student learning achievement.
Keywords: Reading Interest, Learning Achievement, Student
An Error Analysis of the Students’ Difficulties in Pronunciation Faced by the Second-Year Students of MAN 2 Bireuen (A Case Study)
Get PDFThe problem of this research is: what are the most dominant of pronunciation error words produced by students of MAN 2 Bireuen. The objective of this research is : to find out the most dominant of pronunciation error words produced by second years students of MAN 2 Bireuen. This research is categorized into a case study used descriptive qualitative method because this research was to find the dominant error words produced by students. The researcher conducted this research at MAN 2 Bireuen, the subject of the research is the second year students which consisted of 11 students. Furthermore, through error analysis of pronounciation in Malem Diwa text that’s given to second year students of MAN 2 Bireuen has been proven that students produced error when they read the text. The result of this study indicate that students dominant produced error words are noun with the average percentage 38,36% and students still face some factors; first they do not know about pronunciation, second they obtained difficulties in pronouncing new English words, the last is teachers’ neglect about pronunciation focus study during the learning process.  
IMPROVING THE STUDENTS’ SPEAKING IN ARGUMENTATIVE TEXT BY USING INSTAGRAM AS A MEDIA
Get PDFThis study aims to determine the effect of Instagram in improving students\u27 speaking skills. This research used collaborative classroom action research. The objective of this study are: 1) Finding out how Instagram can improve the speaking skill of the students, and 2)Knowing the student respond of the second grade student toward the implementation of the Instagram in improving students speaking skills. To collect data, the researcher used Instruments of observation, test and questionnaire. The finding showed that the used of Instagram was effective in improving students speaking skill of the students in the class. This can be seen from the improvements after each cycle. The average score of the first cycle was 64.25 to 81.66 in the second cycle. The questionnaire instrument received a very positive response to the implementation of Instagram in improving students\u27 speaking skills. Therefore, it can be concluded that Instagram platform can improve students’ speaking skill and also can improve speaking classroom into a better situation.
Keyword: Improving, Speaking, Instagram.
Morphometric composition analysis of Sinanodonta woodiana based on depth stratification in Tributaries Meureubo West Aceh
Get PDFClams are aquatic biota that do not have a spine, belonging to the phylum Molluscs class Bivalvia. This study aims to determine the density, morphomteric differences of S. woodiana clams based on depth. The sampling technique used Purposive sampling method, with 1x1 meter plot and repetition 3 times. Data collection was carried out in July 2022 until completion. The results showed that the highest density of S. woodiana clams was found at a depth of 0-50 cm with an average density of 29.3 individuals/meter. Small size clams were dominantly found at a depth of 0-50 cm with a percentage reaching 97.92%, 54.46% of medium size clams were found at a depth of 50-100 cm, while 83.33% of large size clams were found at a depth of 100-150 cm. Anova test results showed significant differences with a 95% confidence interval. At a depth of 100-150 cm, the weight value of S. woodiana clams was 24.87 ± 3.36 grams, shell length 43.73 ± 1.21 cm, shell width 38.73 ± 1.76 cm, and umbo height 22.83 ± 0.76 cm. The results of this study can be concluded that the shallower the waters, the higher the density of shells, but the large size of the shells, the smaller the density