Jurnal Universitas Almuslim
Not a member yet
1886 research outputs found
Sort by
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Software Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika
Get PDFRendahnya kemampuan penalaran matematik peserta didik antara lain disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang kurang tepat, penggunaan teknologi yang masih jarang digunakan untuk proses pembelajaran matematika dan kurangnya kesempatan melatih kemampuan penalaran siswa. Oleh sebab itu, perlu diterapkan model pembelajaran dan penggunaan teknologi yang dapat melibatkan peserta didik secara aktif dalam pembelajaran, salah satunya adalah model pembelajaran Discovery Learning berbantuan Software GeoGebra. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematika peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Discovery Learning menggunakan Software GeoGebra. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMA Negeri Modal Bangsa Arun, dengan sampel kelas XI-4 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI-5 sebagai kelas kontrol yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes kemampuan penalaran matematika peserta didik yang dilakukan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Teknik analisis data menggunakan bantuan SPSS 19 yaitu analisis data N Gain dan uji non parametrik Mann Whitney U Test. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan penalaran matematika peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan Software GeoGebra. Peningkatan sebesar 0,38 berada pada kategori sedangRendahnya kemampuan penalaran matematik peserta didik antara lain disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang kurang tepat dan penggunaan teknologi yang masih jarang digunakan untuk proses pembelajaran matematika. Oleh sebab itu, perlu diterapkan model pembelajaran dan penggunaan teknologi yang dapat melibatkan peserta didik secara aktif dalam pembelajaran, salah satunya adalah model pembelajaran Discovery Learning berbantuan Software GeoGebra. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematika peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Discovery Learning menggunakan Software GeoGebra. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMA Negeri Modal Bangsa Arun, dengan sampel kelas XI-4 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI-5 sebagai kelas kontrol yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes kemampuan penalaran matematika peserta didik yang dilakukan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan penalaran matematika peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan Software GeoGebra
Analisis Kinerja dari Faktor Kepemimpinan Kepala Sekolah, Reward, dan Motivasi (Studi Kasus Guru Pada SDIT Baitun Nanda Kecamatan Mutiara Pidie)
No full textThe study analyzed the Principal\u27s Leadership Factors, Rewards, and Motivation to maintain performance, with a case study of 43 teachers at SDIT Baitun Nanda, Mutiara Pidie District. The method used was associative with a quantitative approach with path analysis. The results of the study showed that 1) teacher performance was influenced by the principal\u27s leadership factor, Rewards and teacher motivation, respectively by 48.37 percent, 59.88 percent and 40.49 percent. 2) Simultaneously, the principal\u27s leadership, rewards and motivation contributed to increasing teacher performance by 63,2 percent. 3) There is a causal relationship between the variables of leadership, rewards and teacher work motivation with a strong category
PENANGGULANGAN GAWAT DARURAT TERPADU DI DESA RIMBO RECAP
Get PDFFarmers can experience emergencies in their work, which expose a higher risk of experiencing acute work-related injuries, certain chronic diseases, and diseases caused by pesticides. Long working hours, exposure to adverse weather conditions, and the use of equipment and machinery that pose serious hazards create a dangerous work environment. This community service activity aimed to form a standby farmer group to handle accidents and emergencies among farmer groups in Rimbo Recap Village, working area of the District. Curup Selatan District. Rejang Lebong. The method for implementing community service activities used a learning and training approach, in the form of a lecture method to provide knowledge and demonstrations to improve skills in handling accidents and emergencies in farmer groups. Increased knowledge and skills of farmer groups in providing emergency assistance to farmers in the form of first aid for wounds, bandaging and splinting, first aid for pesticide poisoning, first aid for insect bites, and first aid for snake bites. This training can be used as a method to increase farmers\u27 knowledge and skills in dealing with accidents and emergency cases that occur to farmers
OPTIMALKAN PENGELOLAAN KEUANGAN: PELATIHAN EFEKTIF REKONSILIASI BANK DAN KAS UNTUK GURU
Get PDFGood financial management is very important for the smooth operations of educational institutions. Teachers as fund managers play an important role in ensuring transparency and accountability of school finances, especially bank and cash reconciliation practices. However, many teachers do not yet have an understanding of this procedure, resulting in discrepancies in school financial management. This activity aimed to provide training to the teachers on how to carry out bank and cash reconciliation effectively. The method of implementing activities was in the form of counseling and training delivered by a team of lecturers from the Faculty of Economics and Business, Trisakti University. The training material covered skills, knowledge and work attitudes in managing cash fund documents and bank reconciliation. The training was held in December 2023 at the Trisakti University Campus, attended by 22 teachers in West Jakarta. The community service activity results showed that five participants who took the competency test demonstrated their competence and confirmed the effectiveness of training methods involving interactive discussions, practical demonstrations and the use of technology. Thus, it is effective in increasing teachers\u27 understanding and skills in managing school finances in a transparent and accountable manner. These results indicate the need to expand the scope of training to more teachers and the importance of collaborative approaches and the use of technology to develop capacity in the field of education.
Klasifikasi Penyakit Pada Sawi Pakcoy Dengan Menggunakan Metode Convolutional Neural Network (CNN)
Get PDFThe Brassisca Rapa L plant, commonly referred to as pakcoy, is a vegetable renowned for its economically significant leaves. Pakcoy thrives in both highland and lowland regions, characterized by its rapid harvest cycle and straightforward cultivation process. However, the marked increase in pakcoy cultivation has rendered the crop susceptible to diseases caused by fungi, viruses, pests, and other microbes, highlighting the necessity for effective management strategies to mitigate crop failure. This study explores the application of Convolutional Neural Networks (CNN) in the identification of pakcoy diseases through advanced pattern recognition and image analysis techniques. Utilizing a dataset comprising 1000 images of pakcoy leaves—500 depicting diseased specimens and 500 healthy ones—sourced from greenhouse plants, the images are processed using CNN with RGB configurations at a resolution of 512x512 pixels. The data training, conducted with the Adam optimizer, achieved an accuracy rate of 89.12% and a loss value of 0.240. The findings demonstrate that the CNN methodology is highly effective in accurately classifying diseases in pakcoy, thereby providing a robust framework for informed decision-making in disease prevention and management for pakcoy cropsTanaman Brassisca Rapa L atau sawi pakcoy merupakan jenis sayuran dengan daun yang memiliki nilai ekonomis tinggi. Sawi pakcoy tumbuh di dataran tinggi dan dataran rendah dengan masa panen yang cepat dan proses budidaya yang mudah. Peningkatan budidaya tanaman sawi pakcoy yang sangat tinggi, tidak dapat menghindari sawi pakcoy dari serangan penyakit yang disebabkan oleh jamur, virus, hama dan mikroba lainnya sehingga perlu mempersiapkan cara dalam menangani tanaman sawi pakcoy agar tidak mengalami gagal panen. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Convolutional Neural Network (CNN) dalam mengidentifikasi penyakit pada sawi pakcoy dengan kemampuan dalam pengenalan pola dan analisis gambar pada daun sawi pakcoy. Data set yang digunakan berjumlah 1000 data citra daun sawi pakcoy dengan pembagian data sawi yang memiliki penyakit berjumlah 500 gambar dan data sawi yang tidak memiliki penyakit berjumlah 500 data. Dataset berasal dari tanaman greenhouse yang kemudian diolah menggunakan CNN dengan warna gambar RGB yang berukuran 512x512, data dilatih dengan optimizer Adam dengan hasil pengujian akurasi sebesar 0.8912 atau 89.12% dan nilai loss sebesar 0.240. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode CNN mampu melakukan klasifikasi penyakit pada sawi pakcoy dengan akurasi signifikan sehingga dari hasil klasifikasi dapat dijadikan sebagai pengambilan keputusan yang tepat dalam pencegahan penyakit tanaman sawi pakcoy
Pembangunan Aplikasi Kesehatan Wajah Dengan Fitur Chat Berbasis Android Mobile Menggunakan Kotlin
Get PDFAcne is a face health problem that makes some people who want to have a healthy face to be afraid. One of the causes of acne is due to air pollution. Although harmless, acne causes emotional and social disorders due to the discomfort caused by acne. Nowadays, people choose ready-to-use products that have been produced by a beauty clinic to treat their face. Evaluation of acne is traditionally done by dermatologists in the medical environment. However, the desire of the patient is to be able to consult with doctor using an easy way to do anytime and anywhere. With limit time, doctor also feel in terms of the amount of time to consult with the patient. Therefore, this research was done to build a face health app based on android mobile as an easy way to do a consultation called PIMPAD. With the PIMPAD app, patients an doctors can conduct consultations related to facial health through the chat feature available on the app. The end result of this study is to produce a face health app based on android mobile with chat features using a kotlin built as an easy way to do consultation between patients and doctors that can be used anytime and anywhere.Jerawat merupakan masalah kesehatan wajah yang membuat sebagian orang ingin mempunyai wajah yang sehat menjadi takut, salah satu penyebab munculnya jerawat yaitu dikarenakan polusi udara. Walaupun tidak berbahaya, jerawat menimbulkan gangguan emosi dan sosial karena ketidaknyamanan yang ditimbulkan oleh jerawat. Saat ini, masyarakat memilih produk yang sudah siap dipakai yang telah di produksi oleh klinik kecantikan untuk merawat wajahnya. Penilaian jerawat secara tradisional dilakukan oleh dokter kulit di lingkungan medis. Namun keinginan pasien yaitu dapat melakukan konsultasi dengan dokter menggunakan cara yang mudah untuk dilakukan kapan saja dan dimana saja. Dengan waktu yang terbatas, dokter pun merasa kurang dalam hal jumlah waktu untuk melakukan konsultasi dengan pasien. Maka dari itu penelitian ini dilakukan untuk membangun aplikasi kesehatan wajah berbasis mobile android sebagai metode yang mudah untuk dilakukannya konsultasi yang bernama PIMPAD. Dengan aplikasi PIMPAD, pasien dan dokter dapat melakukan konsultasi terkait kesehatan wajah melalui fitur chat yang ada pada aplikasi.Hasil akhir dari penelitian ini yaitu dihasilkannya sebuah aplikasi kesehatan wajah dengan fitur chat berbasis mobile android menggunakan kotlin yang dibangun sebagai metode yang mudah untuk dilakukannya konsultasi antara pasien dan dokter yang bisa digunakan kapan saja dan dimana saja
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI MATERI ASMAUL HUSNA KELAS VUPTD SD NEGERI 9 PEUSANGAN SELATAN
Get PDFTujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi hubungan gaya dan geak menggunakan model Problem Based Learning di kelas V UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan.Untuk mendiskribsikan peningkatan aktivitas guru dan peseta didik pada materi asmaul husna menggunakan model Problem Based Learning di kelas V UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan.Untuk mendiskribsikan respon peserta didik pada materi asmaul husna menggunakan model Problem Based Learning di kelas V UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan.Metode penelitian menggunakan kualitatif dengan jenis penelitian PTK. Sumber data penelitian adalah siswa kelasV berjumlah 21 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, lembar akhivitas dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat penggunaan model PBL dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan. Hal ini terlihat dari hasil belajar siklus I sebesar61,90% meningkat menjadi 95,24% pada siklus II. Penggunaan model PBL dapat meningkatkan aktivitas guru dan siswa pada kelas V UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan. Adanya peningkatan aktivitas guru selama pelaksanaan siklus I dan siklus II dengan persentase rata-rata sebesar 70% pada siklus I dan mengalami peningkatan sebesar 94% pada siklus II. Sedangan peningkatan aktivitas peserta didik selama pelaksanaan siklus I dan siklus II dengan persentase rata-rata sebesar 68% pada siklus I dan mengalami peningkatan sebesar 92% pada siklus II. Penggunaan model PBL dapat memberikan dampak yang baik bagi peserta didik sebesar 82% pada kriteria “setuju” sedangkan “tidak setuju” sebesar 18,10%
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III UPTD SD NEGERI 7 PEUSANGAN SELATAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI ASMAUL HUSNA
Get PDFPenelitian ini di latar belakangi karenasiswa pada saat pelaksanaan guru menjelaskan siswa sibuk dengan hal yang lain, siswa yang kurang mandiri dalam pembelajaran sehingga siswa tidak mampu berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa pun masih kurang pelajaran sehingga peneliti menggunakan model pembelajaran Project Based Learning. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: peningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa serta respon siswa kelas III UPTD SD Negeri 7 Peusangan Selatan pada materi Asmaul husna dengan model pembelajaran Project Based Learning. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas III UPTD SD Negeri 7 Peusangan Selatan berjumlah 19 siswa. Teknik pengumpulan data adalah tes, lembar observasi dan angket. Teknik analisis data adalah tes hasil belajar, tes aktivitas guru dan siswa dan tes respon siswa. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa: Hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada materi Asmaul husna di kelas III UPTD SD Negeri 7 Peusangan Selatan ada peningkatan dengan presentase setiap adalah sebagai berikut siklus I 52,63% meningkat menjadi 89,47% pada siklus II. Peningkatan aktivitas guru dan aktivitas siswa pada pokok Asmaul husna. Hal ini terbukti dengan meningkatnya persentase aktivitas guru dan siswa pada setiap siklus mengalami peningkat baik pada guru maupun pada proses siswa mengikuti pembelajaran.Respon siswa melalui model pembelajaran Project Based Learning pada materiAsmaul husna menunjukkan hasil yang memuaskan. Hal ini dapat dilihat dengan jumlah respon siswa sudah mengalami peningkatan yang signifikan terhadap proses pembelajaran yang diberikan guru
PENINGKATAN HASIL BELAJARSISWA MELALUI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA MATERI ASMAUL HUSNA DI KELAS IV UPTD SD NEGERI 9 PEUSANGAN SELATAN
Get PDFPenelitian ini didasari oleh adanya permasalahan yaitu rendahnya hasil belajar siswa terhadap pembelajaran PAI khususnya pada materi Asmaul Husna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Peningkatan hasil belajar siswa pada materi Asmaul Husna melalui model pembelajaran everyone is a teacher here berbantuan media gambar di kelas IV UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan; 2)Aktivitas guru dan siswa pada materi Asmaul Husna melalui model pembelajaran everyone is a teacher here berbantuan media gambar di kelas IV UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan; dan 3) Respon siswa pada materi Asmaul Husna melalui model pembelajaran everyone is a teacher here di kelas IV UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan. Yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi kelas IV UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan yang berjumlah 21 orang. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, pengamatan (observasi), dan pembagian angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Penerapan model pembelajaran everyone is a teache here berbantuan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Asmaul Husna di kelas IV UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan. Pada siklus I ada 14 orang siswa yang tuntas (66, 66%) dan siklus II 20 orang yang tuntas (95,3%), hal ini terbukti bahwa terjadinya peningkatan hasil belajar siswa. 2) Penerapan model pembelajaran everyone is a teacher here aktivitas guru dan siswa pada materi Asmaul Husna di kelas IV UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan. Hal ini terbukti dengan persentase aktivitas guru dan siswa setiap siklus yaitu siklus I (78%), dan siklus II (94,66%) untuk aktivitas guru. Sedangkan untuk aktivitas siswa siklus I (76,66%) dan siklus II (92%); dan 3) Respon siswa melalui penerapan model pembelajaran everyone is a teacher here pada materi Asmaul Husna di kelas IV UPTD SD Negeri 9 Peusangan Selatan dengan persentase siswa senang mencapai 90,5%
Fry production technique of silver rasbora (Rasbora argyrotaenia) at the Installation of Aquaculture (IPB) Kepanjen, Malang, East Java
No full textIkan wader pari sebagai ikan konsumsi dengan cita rasa daging yang enak dan memiliki nilai ekonomis tinggi. Salah satu faktor yang menentukan tingkat produksi dari usaha budidaya ikan adalah kegiatan pembenihan, hal ini karena dapat mengoptimalkan jumlah ikan yang tersedia. Kegiatan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teknik produksi benih ikan wader pari (Rasbora argyrotaenia) sekaligus mengatasi permasalahan yang terjadi pada sektor pembenihan ikan wader pari. Kegiatan ini dilaksanakan pada 19 Juni – 19 Agustus 2023 di Instalasi Perikanan Budidaya (IPB) Kepanjen, Malang. Metode yang digunakan pada penelitian ini yakni eksperimental dengan menggunakan teknik perbandingan pemijahan. Penelitian ini menghasilkan teknik produksi benih ikan wader pari di Instalasi Perikanan Budidaya (IPB) Kepanjen yang meliputi kegiatan persiapan kolam pemijahan, seleksi induk, pemijahan, penetasan telur dan pemeliharaan larva. Prameter pengamatan yang didapat untuk perbandingan 3:2 yakni fekunditas 910 butir/g induk, FR 87%, HR 80% dan SR 64%. Sedangkan hasil pengamatan untuk perbandingan 2:1 fekunditas 910 butir/ekor, FR 70%, HR 68% dan SR 50%