Desarrolla, Aprende y Reutiliz
Not a member yet
837 research outputs found
Sort by
La Gema que se quería pulir
No full textCaso "La Gema que se quería pulir" Nota de enseñanza Carta de consentimiento Carta de cesión de derecho
Las herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje colaborativo: casos prácticos
No full textIntroducción; ¿Qué tenemos? Contexto, investigación y un primer reto; ¿Qué hacemos? Casos de redes colaborativas, uso de tecnologías, y un segundo reto; Redes con diversos grados de conformación; Redes con temporalidad diversa; Redes con objetos variados; Redes con sujetos de diferentes disciplinas; ¿Qué viene? Tendencias, aplicaciones, alianzas y un reto mayor; Bibliografí
Excelencia en Investigación contable desarrollo de competencias de uso y acceso a la información
No full textEl desarrollo de competencias orientado hacia la investigación; El desafío de la investigación contable en Méxic
Toma de decisiones para la evaluación formativa: El proceso de planeación y determinación de sus mecanismos
No full textIntroducción; Marco contextual; Método; Resultados; Conclusiones; Referencia
Academic Knowledge Mobilization to Promote Cultural Change Towards Openness in Education
Get PDF1. Introduction; 2. Case study: Mobilising OER to Educational Practices; 3. Sharing: Publication of Academic Content through OER; 4. Selection: Documentation and Evaluation of Academic Content; 5. Dissemination: Communication and Reference of Academic Content; 6. Mobilisation: Transference of Academic Content; 7. Lessons Learned and Conclusions; 8. Reference
Estudio exploratorio-descriptivo "Curso híbrido: Contabilidad V"
No full text1. Introducción; 2. Marco contextual; 3. Aprendizaje híbrido; 4. Método; 4.1 Instrumentos de investigación; 4.2 Dimensiones de análisis; 4.3 Población y muestra; 5. Resultados; 5.1 Aspectos sociodemográficos; 5.2 Dimensiones de análisis; 5.2.1 Diseño instrucciones; 5.2.1.1 Aspectos pedagógicos; 5.2.1.2 Aspectos funcionales; 5.2.2 Uso de la tecnología; 5.2.3 Tiempo; 5.2.4 Intenciones educativas y los objetivos del curso; 5.2.5 Opinión global; 6. Conclusiones; 7. Referencia
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Get PDF¿Por qué estudiar algo que no somos?, o ¿será que si lo somos?
No full text1. ¿Por qué estudiar algo que no somos? O ¿será que si lo somos?
1.1 La institución educativa.
1.2 Antecedentes
1.3. La licenciada Sandra Moreno
1.4. La observación.
1.5. El problema
1.6. Perspectiva.
1.7. El reto
2 Notas de enseñanza
2.1 Resumen
2.2 Objetivos de enseñanza que persigue el caso
2.3 Temas relacionados con el caso.
2.4 Plan de acción
2.5. Sesión plenaria
2.6. Plan de pizarrón.
2.7. Plan de tiempo
2.8. Análisis del caso
2.9. Epílogo del caso
2.10. Referencia
Capacitación Laboral: Un caso de resistencia al cambio
No full textintroducción desarrollo notas de enseñanz
De la escuela tradicional a la era digital
Get PDF1) La escuela Preparatoria Héroes de la Revolución, 2) La maestra Rossana Rivas, 3) La asignatura de inglés, 4) Los estudiantes, 5) El uso de la tecnología, 6) Notas de enseñanz