OJS UNSJ Revistas (Universidad Nacional de San Juan)
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Barrios en El Paraíso : movilidad social y espacial de Latinos en un suburbio estadounidense.
Get PDFThe socio-economic polarization of the last five decades is a global phenomenon. In the U.S. this process has distrinct racial dimensions, which turn incresingly complex. Some members of racial and ethnic minorities achieve unprecedented advances while others face worsening conditions and fewer opportunities (Alba and Nee 2015; Portes and Rumbaut 2014). This article examines the ostensibly advances of Latinos who moved to a middle-class and predominently Euroamerican suburb. Recent changes in income and wealth of these Latinos suggest that the advancement seems precarious and uncertain. The artile proposes socio-spatial dimensions as a clarifying focus to understand of complexities in the polarizing process. It also emphasizes the importance of these changes for Latinos, the U.S. and Latin America. La polarización socio-económica de las últimas cinco décadas es un fenómeno global. En los EstadosUnidos, la polarización tiene evidentes rasgos raciales, pero esos rasgos se tornan más complejos.Algunos miembros de grupos de minorías raciales o étnicas logran avances sin precedentes mientrasque muchos segmentos de tales grupos confrontan deterioros sociales y económicos (Alba y Nee 2005; Portes y Rumbaut 2014). Este articulo examina avances de Latinos que ostensiblemente gozan mejoras en sus condiciones y oportunidades almudarse a un suburbio de clase media y predominantemente euroamericano. El examen de cambiosrecientes en el ingreso y riqueza de tales Latinos sugiere que su avance es precario e incierto. Elarticulo propone dimensiones analíticas socio-espaciales como un enfoque que aclara el entendimientode los complejos cambios de la polarización. Se enfatiza la importancia de estos cambios para Latinos,los Estados Unidos, y Latinoamérica
Gestión multidimensional de componentes sensibles en trabajos de servicios
Get PDFThis article critically reviews various conceptual proposals for the analysis of interactive works in the service economy. The reasons that led the classical studies of work to maintain a restricted vision are discussed, which privileged the analysis of salaried work that carried out in the big industry especially. Subsequently, I analyze the contributions of Marxist feminists, who questioned that vision of work and contributed to broadening the perspective of labor studies towards other types of non-salaried, reproductive activities, carried out mainly by women and that have been fundamental for the development of the capitalism. Afterwards, I review the perspectives dedicated to analyzing the constitutive components of interactive activities, especially those of care work, emotional work, corporal and aesthetic work, to finally raise my perspective regarding how in interactive service jobs there a multidimensional management of sensitive components is carried out by employers, through examples of a specific case studyEste artículo revisa críticamente diversas propuestas conceptuales para el análisis de los trabajos interactivos en la economía de los servicios. Se ponen en discusión los motivos que llevaron a los estudios clásicos del trabajo a mantener una visión restringida, la cual privilegió el análisis del trabajo asalariado, especialmente el que se lleva a cabo en la gran industria. Posteriormente analizo las contribuciones de feministas marxistas, quienes cuestionaron esa visión del trabajo y contribuyeron a ampliar la mirada de los estudios laborales hacia otro tipo de actividades no asalariadas, reproductivas, realizadas principalmente por mujeres y que han sido fundamentales para el desarrollo del capitalismo. Después, se presenta una revisión sobre las perspectivas dedicadas a analizar los componentes constitutivos de las actividades interactivas, especialmente las del trabajo de cuidados, emocionales, corporales y estéticos, para finalmente plantear mi perspectiva respecto a cómo en los trabajos interactivos de los servicios se lleva a cabo una gestión multidimensional de componentes sensibles por parte de los empleadores, a través de ejemplos de un caso de estudio concreto
Percariedades en América Latina
No full textDasten Julián Vejar is a Ph.D. in Sociology from the Friedrich-Schiller Institute of Sociology at the University of Jena (Germany). He is an Associate Researcher at the Institute of History and Social Sciences of the Faculty of Philosophy and Humanities at the Austral University of Chile (UACh) and at the Institute of Society, Work, and Policies at the University of Witwatersrand in Johannesburg (South Africa). His research interests revolve around the precarities of work and life, economics, development, and extractivism, as well as unions in their organizational forms and strategies. He also explores Latin American sociology and its role in societies from a perspective of the global south. We have had the privilege of engaging in a dialogue with Dasten, touching on each of these topics, with a focus on the triggering axis that brings us together—studies on the world of work and, particularly, labor precariousness, an issue whose implications affect society more than we can imagine.Dasten Julián Vejar es Doctor en Sociología por el Instituto de Sociología Friedrich-Schiller de la Universidad de Jena (Alemania). Investigador Adjunto del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile (UACh) y del Instituto de Sociedad, Trabajo y Políticas de la Universidad de Witwatersrand de Johanesburgo (Sudráfrica). Podemos ubicar sus temas de estudio en relación a las precariedades del trabajo y de la vida, economía, desarrollo y los extractivismos, los sindicatos en sus formas de organización y estrategias, la sociología latinoamericana y su papel en las sociedades a partir de una perspectiva del sur global. Hemos tenido la suerte de dialogar con Dasten haciendo referencia un poco a cada tema a partir de un eje disparador que nos convoca como los estudios del mundo del trabajo y en particular la precariedad laboral, asunto cuyas implicancias nos afectan como sociedad más de lo que podemos imaginar
Trazos históricos de la incorporación de contenidos de Educación Sexual Integral en la provincia de San Juan.
Get PDFWhen we speak of Comprehensive Sexual Education we refer to the set of activities carried out in educational institutions so that boys and girls learn to know their own body, assume responsible values and attitudes related to sexuality, know and respect the right to identity, non-discrimination and good treatment. National Law 26,150, sanctioned in 2006 and the National Program for Comprehensive Sexual Education created from it guarantee at the national, provincial and municipal levels the right to receive Comprehensive Sexual Education (ESI) in both state and private schools. Secular or confessional. It includes all educational levels: initial, primary, secondary and non-university tertiary and teacher training, adapting the contents gradually, according to the age of the students. In the Province of San Juan we find ourselves in a constant dichotomy, since it adhered to that Law but it is not implemented in the system, at least in a formal way. It is from this work that we will analyze the impact of this Law in the province and its possible implementation or resistance.Al hablar de Educación Sexual Integral hacemos referencia al conjunto de actividades que se realizan en las instituciones educativas para que los chicos y las chicas, aprendan a conocer su propio cuerpo, asumir valores y actitudes responsables relacionadas con la sexualidad, conocer y respetar el derecho a la identidad, la no discriminación y el buen trato. La Ley Nacional 26.150, sancionada en el año 2006 y el Programa Nacional de Educación Sexual Integral creado a partir de ella, garantizan a nivel nacional, provincial y municipal el derecho a recibir Educación Sexual Integral (ESI) tanto en escuelas de gestión estatal como privada, laicas o confesionales. Incluye a todos los niveles educativos: inicial, primario, secundario y terciario no universitario y a la formación docente, adecuando los contenidos de manera gradual, de acuerdo con la edad de los estudiantes. En la Provincia de San Juan nos encontramos en una constante dicotomía, ya que adhirió a esa Ley, pero no se la implementa en el sistema, al menos de manera formal. Es a partir de este trabajo que analizaremos el impacto de esta Ley en la provincia y su posible implementación o resistencia
Reseña del libro: “Vergalito Esteban. Laclau y lo político. Buenos Aires: Prometeo, 2016”
Get PDFIn this book, the author proposes a reading of the work of the Argentine philosopher Ernesto Laclau from a holistic approach of his fundamental categories, observing in depth the way in which these were built throughout of the different stages of his thought, from his earliest texts. Taking into account that the general reception of the Laclaunian corpus has emphasized mainly partial aspects of it, this approach seeks to contribute a global and original vision, critically deconstructing concepts with the object of finding its internal structuring, as well as its aporias and insufficiencies. The author also realizes that the prevailing readings of Laclau's philosophical contribution come from Marxist, feminist, poststructuralist and psychoanalytic. He announces, then, that his reading will take place in a phenomenological-hermeneutic key, inspired by the young Heidegger, with which he seeks to find an ontological and hermeneutic factor of the political in the theory of hegemony, and to elaborate from it a phenomenology of the political.En este libro, el autor propone una lectura de la obra del filósofo argentino Ernesto Laclau a partir de un abordaje holístico de sus categorías fundamentales, observando en profundidad el modo en que estas se construyeron a lo largo de las distintas etapas de su pensamiento, desde sus textos más tempranos. Tomando en cuenta que la recepción general del corpus laclauniano ha enfatizado principalmente aspectos parciales del mismo, este enfoque busca aportar una visión global y original, deconstruyendo los conceptos de modo crítico con el objeto de encontrar su estructuración interna, como también sus aporías e insuficiencias. El autor da cuenta, además, de que las lecturas predominantes del aporte filosófico de Laclau provienen desde estudios marxistas, feministas, posestructuralistas y psicoanalíticas. Anuncia, entonces, que su lectura va a darse en una clave fenomenológica-hermenéutica, inspirada en el joven Heidegger, con la que busca encontrar un factor ontológico y hermenéutico de lo político en la teoría de la hegemonía, y elaborar a partir de ello una fenomenología de lo político
Apuntes para iniciar una agenda de (pos)desarrollo: Aprendizajes a partir del impasse del ciclo progresista latinoamericano
Get PDFThe XXI century found part of the Latin American region in a process of reversal of neoliberal policies that had caused different crises throughout the subcontinent.
The results were praiseworthy in many ways, however, over the years it was not possible to verify profound transformations in the matrix of international insertion of the region, inequality, or the deconcentration of political and economic power resulting from previous regimes.
The neoliberal turn in part of the region since 2015 reflects the need for rigorous analysis that channell the way and, in turn, allows facing the challenges of the new century, where in addition to democracy, equality and sovereignty, it is imminent to address the environmental unsustainability of current development models.
Based on a qualitative methodology, this work aims to analyze the limitations faced by Latin American governments and relate them to the contradictions that the international community points out regarding their development agendas.
Its results allow us to justify that communication legislation must be one of the first transformations to be made.El siglo XXI encontró a gran parte de la región latinoamericana en un proceso de reversión de políticas neoliberales que habían provocado diversas crisis a lo largo y ancho del subcontinente.
Los resultados fueron loables en muchos sentidos, sin embargo, con el correr de los años no se lograron constatar transformaciones profundas en la matriz de inserción internacional de la región, la desigualdad, y/o la desconcentración del poder político y económico producto de regímenes anteriores.
El giro neoliberal que ha tomado parte de la región a partir del 2015 refleja la necesidad de rigurosos análisis que permitan encauzar el camino, y a su vez, enfrentar los desafíos del nuevo siglo, donde además de la democracia, la igualdad y la soberanía, es inminente poner foco en la insostenibilidad ambient
El siglo XXI encontró a gran parte de la región latinoamericana en un proceso de reversión de políticas neoliberales que habían provocado diversas crisis a lo largo y ancho del subcontinente.
Los resultados fueron loables en muchos sentidos, sin embargo, con el correr de los años no se lograron constatar transformaciones profundas en la matriz de inserción internacional de la región, la desigualdad, y/o la desconcentración del poder político y económico producto de regímenes anteriores.
El giro neoliberal que ha tomado parte de la región a partir del 2015 refleja la necesidad de rigurosos análisis que permitan encauzar el camino, y a su vez, enfrentar los desafíos del nuevo siglo, donde además de la democracia, la igualdad y la soberanía, es inminente poner foco en la insostenibilidad ambiental de los modelos de desarrollo vigentes.
A partir de una metodología cualitativa, el objetivo de este trabajo es analizar parte de las limitaciones a las que se enfrentaron los gobiernos latinoamericanos y relacionarlas con las contradicciones que señala la comunidad internacional respecto a sus agendas de desarrollo.
Sus resultados permiten justificar que la legislación en materia de comunicación debe ser una de las primeras transformaciones a realizar.
al de los modelos de desarrollo vigentes.
A partir de una metodología cualitativa, el objetivo de este trabajo es analizar parte de las limitaciones a las que se enfrentaron los gobiernos latinoamericanos y relacionarlas con las contradicciones que señala la comunidad internacional respecto a sus agendas de desarrollo.
Sus resultados permiten justificar que la legislación en materia de comunicación debe ser una de las primeras transformaciones a realizar
Uma cartografia das mobilidades internacionais de pesquisadores argentinos: Perfis de internacionalização entre tradições disciplinares e capital institucional
No full textThe article analyzes the international mobilities of researchers from four disciplinary commissions of the National Council for Scientific and Technical Research, CONICET, Argentina (N = 2090). It is drawn a panorama of the destinations of mobilities, and it is searched to understand the meaning of them from disciplinary and institutionally conditioned practices. For this, the information available in the CVs of the researchers on international academic mobility lasting at least one month was surveyed and it was put in relation to other prosopography indicators of the analyzed population, for the year 2015. The disciplinary commissions selected were Biology; Process Engineering and Biotechnology; Mathematics; and Sociology, Demography and Social Communication. The results indicate that internationalization through academic mobility is a relevant moment in the strategies for the construction of academic capital. Different types of conditions operate on this, such as gender and trends in disciplinary fields, although the greatest weight fall on institutional capital of universities.El artículo analiza las movilidades internacionales de investigadores e investigadoras de cuatro comisiones disciplinares del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET, Argentina (N=2.090). Se traza un panorama de los destinos y cantidades de estas movilidades, su momento de inicio en las trayectorias y se busca comprender su significado a partir de prácticas disciplinar e institucionalmente condicionadas. Para ello, se relevó la información disponible en los CV de los investigadores/as sobre movilidades académicas internacionales de al menos un mes de duración y se la puso en relación con otros indicadores prosopográficos de la población analizada, para el año 2015. Las comisiones disciplinares seleccionadas fueron Biología; Ingeniería de Procesos y Biotecnología; Matemática; y Sociología, Demografía y Comunicación Social. Los resultados apuntan a que la internacionalización vía movilidades académicas es un momento relevante de las estrategias de construcción de capital académico y que operan condicionantes de distinto tipo, como el género y las tendencias de los campos disciplinares, aunque el mayor peso parece recaer sobre el capital institucional de las universidades de formación e inserción profesional.O artigo analisa as mobilidades internacionais de pesquisadores de quatro comissões disciplinares do Conselho Nacional de Pesquisa Científica e Técnica, CONICET, Argentina (N = 2090). Traça-se um panorama dos destinos das mobilidades, e busca-se compreender o significado delas a partir de práticas disciplinares e institucionalmente condicionadas. Para tal, foi levantada a informação disponível nos currículos dos investigadores sobre mobilidade académica internacional com duração mínima de um mês e foi colocada em relação a outros indicadores de prosopografia da população analisada, para o ano de 2015. As comissões disciplinares selecionadas foram Biologia; Engenharia de Processos e Biotecnologia; Matemática; e Sociologia, Demografia e Comunicação Social. Os resultados indicam que a internacionalização por meio da mobilidade acadêmica é um momento relevante nas estratégias de construção do capital acadêmico. Sobre isso operam diferentes tipos de condições, como gênero e tendências nos campos disciplinares, embora o maior peso recaia sobre o capital institucional das universidades
¿Cómo se evalúan y categorizan las y los docentes-investigadores de las Universidades argentinas? : Voces y experiencias de pares evaluadores/as sobre la métrica evaluativa del “Programa Incentivos”.
Get PDFEn sintonía con otros países latinoamericanos, desde los años ´90 el Estado argentino viene implementando en las Universidades públicas un complejo sistema de profesionalización científica, denominado: “Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores”. Para acceder al mismo o promocionarse, aquellos profesores/as que realizan tareas de investigación son evaluados/as y les es asignada una categoría científica específica que deviene en un incentivo económico. Este artículo examina el instrumento de evaluación del Programa e indaga el peso diferencial otorgado por los evaluadores/as a los criterios cualitativos y cuantitativos de valoración allí prestablecidos. Para ello, además de analizar la métrica evaluativa y manuales procedimentales, se recuperan las propias voces y experiencias de los evaluadores/as intervinientes, mediante dos registros etnográficos articulados: entrevistas en profundidad y observaciones in situ. Los hallazgos indican que los evaluadores/as han desplegado una serie de prácticas autónomas de evaluación, despegándose relativamente de los criterios evaluativos homogéneos interpuestos por el Programa.Em sintonia com outros países latino-americanos, desde os anos´90 o Estado argentino vem implementando nas Universidades públicas um complexo sistema de profissionalização científica, denominado: “Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores”. Para aceder ao mesmo ou promover-se, aqueles professores/as que realizam tarefas de pesquisa são avaliados/as e lhes é atribuído una categoria científica específica que resulta em um incentivo económico. Este artigo examina o instrumento de avaliação do Programa e indaga o peso diferencial outorgado pelos avaliadores/as aos critérios qualitativos e quantitativos de valoração ali preestabelecidos. Para isso, além de analisar a métrica avaliativa e os manuais processuais, se recuperam as próprias vozes e experiências de as e os avaliadores/as intervenientes, através dos registros etnográficos complementários: entrevistas em profundidade e observações in situ. Os achados indicam que os avaliadores/as tem aplicado uma série de práticas autónomas de avaliação, descolando-se relativamente dos critérios avaliativos homogéneos interpostos pelo Programa
Dialéctica controversial en Protágoras. Crítica a la pasividad del Protágoras Platónico en el Teeteto
Get PDFThe purpose of this study is to reconstruct the theory of argumentation of Protagoras, together with epistemological and political conceptions. We will also review the validity of the man-measure and the justifiation of the profesional-sage.El propósito de este estudio es reconstruir la teoría de la argumentación de Protágoras, unida a concepciones epistemológicas y políticas. También revisaremos la validez del hombre-medida y la justifiación del profesional-sabio
Reseña del libro: “Butler, Judith y Fraser, Nancy. ¿Reconocimiento o redistribución? Un debate entre marxismo y feminismo. Madrid: Traficantes de sueños, 2017”
Get PDFIn this review, we will proceed to achieve a synthetic analysis regarding to the theoretical discussion raised in the book Attribution or Redistribution? A debate between Marxism and feminism by Nancy Fraser and Judith Butler, translated into Spanish in 2017 by M. Galceran Hughet. The problem of the book deals with the tensional relationship in which the political struggles centralized in the economic sphere are found, those that operate in functionality with traditional "orthodox" Marxism, and those others centralized in the cultural sphere, typical of neo-Marxism or the crossing of Marxism with sociological, historical, cultural, epistemic and political studies, deployed since the last part of the 20th century.En la presente reseña, procederemos a lograr una analítica sintética respecto a la discusión teorética planteada en el libro ¿Reconocimiento o Redistribución? Un debate entre marxismo y feminismo de Nancy Fraser y Judith Butler, traducido al español en 2017 por M. Galceran Hughet. La problemática del libro versa sobre la relación tensional en la que se encuentran las luchas políticas centralizadas en lo económico, las que operan en funcionalidad con el marxismo tradicional “ortodoxo”, y aquellas otras centralizadas en lo cultural, propias del neomarxismo o del cruce del marxismo con los estudios sociológicos, históricos, culturales, epistémicos y políticos, desplegados desde la última parte del siglo XX