Universidad Nacional del Altiplano
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Las pinturas rupestres de cerrito de los andes de la comunidad de Sacuyo-2022
Get PDFA lo largo de la historia del contexto andino de Puno, se han tenido la presencia de los primeros pobladores, las cuales dejaron una serie de evidencia, como son las pinturas rupestres en los diferentes abrigos rocosos que son propio del contexto geográfico, en tal virtud la investigación se desarrolló bajo el objetivo, de interpretar las pinturas rupestres del Cerrito de los Andes de la comunidad de Sacuyo-2022. La investigación fue de tipo histórico con un enfoque cualitativo, teniendo como unidad de estudio pinturas rupestres, para la recolección de los datos se empleó la técnica de la observación, cuyo instrumento fue la guía de observación y análisis fotográfico. Los resultados muestran la presencia de auquénidos, también de venados y representaciones antropomórficas que yacen en diferentes posiciones, también en su gran mayoría se mantiene un tinte naturalista de color rojo ocre, estas pinturas rupestres corresponden al periodo lítico superior. Por lo que se concluye, que estos espacios tuvieron la presencia de hombres nómadas que se dedicaron a la caza de animales
Los juegos dinámicos como estrategia para la comprensión de textos en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70 026 Porteño - Puno
Get PDFEsta investigación titulada “Los juegos dinámicos como estrategia para la comprensión de textos en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Primaria N°70026 Porteño – Puno”; tuvo como objetivo determinar la influencia de los juegos dinámicos como estrategia para la comprensión de textos en los estudiantes del segundo grado. Por ende, la investigación es de tipo experimental y su diseño cuasi experimental. La población está conformada por 26 estudiantes matriculados en el segundo grado A y B de la Institución Educativa Primaria N° 70 026 del Barrio Porteño de la ciudad de Puno, el tamaño de la muestra del grupo experimental está representada por la sección “A”, que conforma un total de 13 niños y niñas, y el grupo control está conformado por la sección “B” con un total de 13 niños y niñas; Donde se aplicó la Pre – test y Post – test. Luego de aplicar el instrumento en el grupo experimental y grupo control se recogió los resultados de los aprendizajes en la comprensión de texto de los niños y niñas en el área de comunicación de la Institución. En conclusión, los juegos dinámicos como estrategia influyen significativamente en la comprensión de textos en estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 026 de Porteño – Puno, puesto que los resultados obtenidos se sustentan en la prueba estadística t de Student, donde se observa un P-valor igual a (0.000), este valor es menor que (0,050) a un nivel de confianza del 95%, ello demuestra de manera contundente una diferencia significativa entre el promedio de las notas del grupo experimental frente al grupo control ello en la prueba de salida
Síndrome de burnout y desempeño laboral del personal administrativo de la región policial Moquegua - 2021
Get PDFLa presente investigación denominada “Síndrome de Burnout y desempeño laboral del personal administrativo de la Región Policial Moquegua – 2021”, se planteó como objetivo: determinar la relación del Síndrome de Burnout con el desempeño laboral del personal administrativo de la Región Policial Moquegua; y como hipótesis: el Síndrome de Burnout se relaciona significativamente con el desempeño laboral del personal administrativo de la Región Policial Moquegua. Asimismo, el estudio se enmarcó en el enfoque cuantitativo, de tipo teórica o básica, con alcance descriptiva correlacional, junto a un diseño no experimental de corte transversal y se empleó el método hipotético deductivo, la selección de la muestra se realizó de manera censal, incluyendo un total de 80 efectivos. Para recopilar datos, se empleó la técnica de la encuesta y como instrumentos se utilizaron 2 cuestionarios debidamente adaptados y empleando una escala Likert, los datos generados fueron procesados a través del paquete estadístico SPSS en su versión 26. Los resultados descriptivos revelaron que: el 35% del personal administrativo diariamente experimenta agotamiento emocional, un 27% algunas veces a la semana, muestra altos indicadores de despersonalización, y el 32% diariamente exhibe una falta de realización personal; asimismo, un 44% nunca presenta un desempeño laboral contraproducente. En conclusión, determinó que el Síndrome de Burnout se relaciona significativamente con el desempeño laboral del personal administrativo de la Región Policial Moquegua – 2021, esta relación fue respaldada con un valor de sig.= 0.000 y un coeficiente de correlación de Rho=-0.874**, lo que indica una correlación negativa muy fuerte
Factores de riesgo cardiovascular en mujeres con índice de masa corporal óptimo de 18 a 30 años de la Facultad de Ciencias de la Salud 2023
Get PDFLa presente investigación, de nivel descriptivo, prospectivo, cuantitativo, analítico y de corte transversal, tiene como objetivo evaluar los factores de riesgo cardiovascular en mujeres de 18 a 30 años con un Índice de Masa Corporal óptimo en la Facultad de Ciencias de la Salud 2023. La muestra consistió en 228 estudiantes universitarias a quienes se les evaluó el porcentaje de masa grasa corporal mediante bioimpedancia, así como indicadores antropométricos como el perímetro abdominal, el índice de cintura/cadera e índice de cintura/talla. Además, se calculó el perfil lipídico, considerando el colesterol total, c-LDL, c-HDL, triglicéridos, y se identificó el tipo de dieta mediante el cuestionario denominado Índice Chileno de Dieta Mediterránea adaptado en terminología para la población puneña. Los resultados obtenidos mostraron que el 77.2% presentó un porcentaje de masa grasa normal, el 66.7% tuvo un perímetro abdominal de bajo riesgo, el 76.3% tenían una distribución de grasa de tipo androide según el índice cintura/cadera, y en relación al índice cintura/talla, el 46.9% presentó riesgo mínimo. En cuanto al perfil lipídico, se encontró que el 65.8% tenía colesterol total normal, el 61.4% c-LDL óptimo, el 46.1% c-HDL como factor protector y el 84.2% con triglicéridos normales. El tipo de dieta más predominante fue regular (78.1%). En conclusión, llama la atención que, a pesar de tener un IMC óptimo, estas mujeres presentaron de 1 a 5 factores de riesgo cardiovascular modificables. Los factores de riesgo más frecuentes hallados en este estudio fueron la obesidad abdominal, la dislipidemia y el tipo de dieta regular
Técnicas grafico plásticas para desarrollar la coordinación viso-manual en los estudiantes de 4 años de la I.E.P. “Juan Jacobo Rousseau” - Ilave, 2023
No full textEl propósito principal fue determinar la influencia del empleo de las técnicas grafico plástico en el desarrollo de la coordinación viso-manual en los estudiantes de 4 años pertenecientes a la Institución Educativa Privada "Juan Jacobo Rousseau" en Ilave, año 2023. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo experimental y diseño cuasi experimental, la población total fue de 91 niños y niñas siendo la muestra no probabilística de los cuales se seleccionaron 19 del grupo experimental (sección "A") y 13 del grupo de control (sección "B"). La técnica de recolección de datos incluye la observación directa, aplicando el instrumento (pre y post test). Los resultados estadísticos obtenidos indican que el valor de la prueba estadística Chi cuadrada calculada supera significativamente al valor de Chi cuadrada de tablas, ubicándose en la región de rechazo. En consecuencia, se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis alternativa. A un nivel de significancia del 0.05 o 5%. Se concluyó que el uso de las técnicas grafico plástico permite desarrollar de manera eficiente la coordinación viso-motora en niños y niñas de 4 años en la I.E.P. "Juan Jacobo Rousseau" en la ciudad de Ilave
Efecto de la inversión pública sobre el índice de desarrollo humano en la región Puno periodo 2010-2019
No full textEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo “determinar el efecto de la inversión pública (salud, educación, saneamiento, transporte, energía y agropecuaria) sobre el Índice de Desarrollo Humano en la región Puno periodo 2010-2019”. La metodología utilizada fue de tipo descriptiva y correlacional, método hipotético-deductivo, diseño no experimental y enfoque cuantitativo. Para recopilar los datos, se llevó a cabo un análisis documental empleando como fuente de información a la consulta amigable del Ministerio de Economía y Finanzas y el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo; la muestra fue la serie de datos históricos desde 2010-2019. El método utilizado para demostrar la hipótesis fue el de Mínimos Cuadrados Ordinarios, previo planteamiento del modelo de regresión lineal múltiple. Se concluye que la ejecución de la inversión pública en el sector salud, saneamiento y agropecuario contribuye de manera positiva y significativa y se demuestra que por cada 100 millones de soles adicionales en la ejecución de inversión (salud, saneamiento y agropecuario) el Índice de Desarrollo Humano(IDH) aumentaría en 0.12%, 0.08% y 1.27% en el periodo de estudio, respectivamente. Mientras que la ejecución de la inversión pública en el sector educación, transporte y energía contribuyo de manera negativa y significativa y se demuestra que por cada 100 millones de soles adicionales en la ejecución de inversión (educación, transporte y energía) el IDH disminuiría en 0.15%, 0.38% y 3.39%, respectivamente
Impacto de la gestión pública en la ejecución del presupuesto de inversión pública en la Municipalidad Provincial de Yunguyo, departamento de Puno, periodo 2017-2021
No full textMediante los sistemas administrativos de la gestión pública, las Entidades públicas administran los recursos escasos del Estado con el propósito de menguar carencias de la población y promover un crecimiento y progreso del país. En ese sentido su importancia es vital, de ahí se deduce que el desarrollo de un país tiene una relación directa con una gestión eficiente del sector público. Asimismo, los proyectos de inversión pública y los proyectos productivos son los medios con los que se da respuesta a las necesidades de una población, con la finalidad de reducir brechas sociales y económicas existentes en sectores como: Educación, salud, saneamiento, transporte y entre otros. Este estudio tiene como propósito primordial determinar la relación entre gestión pública y ejecución del presupuesto de inversión pública. Investigación con enfoque cuantitativo, de tipo básico, de alcance correlacional y no experimental. Se utilizó una muestra de 116 unidades de análisis. Se empleó como instrumento un cuestionario tipo Likert para evaluar ambas variables. Del mismo modo, los datos estuvieron transformados por medio de Excel versión 2019, y SPSS versión 2024. Conforme al resultado, se encontró una relación directa entre ambas variables con un valor de significancia de 0.05, p-valor fue de 0. 000 y el grado de asociación de valor de r = 0.545. En conclusión, a mayor nivel de gestión pública el impacto en la ejecución del presupuesto de inversión pública en la Municipalidad Provincial de Yunguyo será más eficiente
La aplicación de materiales montessori en la iniciación de la lectoescritura en niños (as) de 5 años de la IEI n° 193 “Club de Leones” Puno
No full textEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo: Determinar la influencia de la aplicación de los materiales Montessori en la iniciación de la lectoescritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 193 “Club de Leones”. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo experimental con un diseño pre experimental. La población designada son los estudiantes de la I.E.I. N° 193 “Club de Leones” de Puno, la muestra es de tipo no probabilístico por conveniencia con un solo grupo, conformada por 26 niños de 5 años de la sección “D”, la técnica que se empleó fue la observación y el instrumento del Test psicopedagógico ABC de Fhilo, este instrumento esta validado, asimismo, se ejecutó 16 talleres de aprendizaje. Se concluye que, el análisis estadístico realizado mediante la prueba t de Student se obtuvo el valor -p=(0.000) el cual es menor al nivel de significancia alfa=0.05, dicho resultado conduce a la afirmación de que los materiales Montessori influyen significativamente en la iniciación de la lectoescritura en niños (as) de 5 años de la I.E.I. N° 193 “Club de Leones” de Puno
Factores socioeconómicos que influyen en la inteligencia emocional de los estudiantes del centro de educación básica alternativa
No full textTrabajo de investigación titulada factores socioeconómicos que influyen en la inteligencia emocional de los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa Manco Cápac Juliaca 2021, tiene como objetivo general determinar la influencia de los factores socioeconómicos en la inteligencia emocional de los estudiantes. El diseño de investigación es no experimental, de tipo básica, de nivel descriptivo relacional. La población y la muestra está conformada por los estudiantes de 1ro, 2do, 3ro y 4to grado del Centro de Educación Básica Alternativa “Manco Cápac” Juliaca 2021. La técnica es la observación y el instrumento ficha de observación, para la contrastación de hipótesis se utilizó el estadístico de Chi cuadrado, la cual se obtuvo mediante el programa SPSS V.26, producto de la investigación se logró obtener los siguientes resultados: que la población de estudio, presentó significativa influencia en el desarrollo de la inteligencia emocional por los diferentes factores socioeconómicos que afectan su inteligencia emocional. Llegando a las siguientes conclusiones: Se determinó que los factores socioeconómicos si influyen significativamente en la inteligencia emocional de los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa “Manco Cápac” Juliaca 2021, según los resultados obtenidos el P-Valor es 0,035 > 0,05. Esto se debe a la disponibilidad restringida de medios económicos, que les impide recibir la atención fundamental de educación, lo que da lugar a una progresión educativa desastrosa
Los hábitos de estudio y la motivación educativa en los estudiantes de 4to año de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación UNA Puno, 2022
No full textEste trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre los hábitos de estudio y la motivación educativa de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Aplicación de la UNA Puno, durante el año escolar 2022. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y con diseño correlacional. Para la recolección de datos, se utilizó una encuesta que incluyó cuestionarios para ambas variables. El diseño estadístico aplicado para poner a prueba las hipótesis consistieron en la prueba de correlación de Pearson. Los resultados muestran que existe una correlación positiva muy fuerte (r=0.814) y estadísticamente significativa (p<0.05) entre los "Hábitos de Estudio" y la "Motivación Educativa" de los estudiantes. Además, se encontró que el 21.8% de los estudiantes presentan hábitos de estudio Poco Eficientes y un nivel medio de motivación educativa y el 40.0% de los estudiantes tienen hábitos de estudio Eficientes y un alto nivel de motivación educativa. En conclusión, los hallazgos indican que existe una relación significativa entre los hábitos de estudio y la motivación educativa de los estudiantes de la Institución Educativa