Universidad de Castilla-La Mancha: Open Journal Systems
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El Cristo de la Humildad: una marcha de procesión inédita de Francisco Alonso López (1887-1948) para la Semana Santa de Granada
Get PDFHoly Week in Granada began to take shape as we know it today in the last decades of the 19th century and the first decades of the 20th century, despite having evidence dating back to the 15th and 16th centuries. Parallel to the evolution of the festivity, we find musical evidences that will develop in the same way until the end of the 19th century. However, it was not until well into the 20th century that we find composers, compositions and musical groups linked to this celebration. In this context, the composer of zarzuelas from Granada, Francisco Alonso López (1887-1948), gives us a musical sample with El Cristo de la Humildad, a processional march with saeta dedicated to the Jesus Christ sculpture of the recently founded brotherhood, which is probably the first composition for modern Holy Week in Granada.La Semana Santa en Granada comienza a configurarse como la conocemos hoy día a partir de las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del siglo XX, a pesar tener testimonios desde los siglos XV y XVI. Paralelamente a la evolución de la festividad, encontramos manifestaciones musicales que se irán desarrollando del mismo modo hasta llegar a finales del siglo XIX. Sin embargo, no será hasta bien entrado el siglo XX cuando hallemos compositores, composiciones y formaciones musicales ligadas a esta celebración. En este contexto, el compositor de zarzuelas granadino Francisco Alonso López (1887-1948), nos aporta una muestra musical cofrade con El Cristo de la Humildad, una marcha de procesión con saeta dedicada al titular de la recién fundada cofradía que pasa, previsiblemente, por ser la primera composición para la Semana Santa granadina moderna
La labor pedagógica de Emilio Arrieta a la luz de su archivo personal
Get PDFEmilio Arrieta (1823-1894) worked for nearly four decades at the Madrid Conservatory of Music, where he first served as a professor of composition and later as the director. As the Conservatory underwent significant changes in response to political and economic shifts, Arrieta\u27s extensive knowledge of foreign music centers and his reputation as a composer of opera and zarzuela proved invaluable. He played a crucial role in revising the legislation regulating music education, and his vision helped to shape the then-nascent system of music education in Spain. Arrieta\u27s legacy continues to influence the foundations of Spain\u27s current system of music education.Emilio Arrieta (1823-1894) trabajó durante casi cuatro décadas en el Conservatorio de Música de Madrid, primero como profesor de Composición y, más tarde, desempeñando el cargo de director. Durante la segunda mitad del siglo XIX, los cambios políticos y económicos ejercieron una notable influencia en la institución del Conservatorio y motivaron una continua revisión de la legislación que regulaba estas enseñanzas. La reputación de Arrieta como compositor de ópera y zarzuela, y su experta visión de la educación musical basada en conocimiento de otros centros extranjeros fueron fundamentales en el desarrollo del entonces incipiente sistema de educación musical y siguen siendo patentes en las bases de nuestro actual sistema
Goldberg, K. M. (2023). Sonidos negros. Sobre la negritud del flamenco [Traducción de K. Mora]. Granada: Libargo, 398 pp. ISBN: 978-84-948136-9-6.
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Más allá del Dieselgate: el insostenible caso en favor de remedios sostenibles en las ventas al consumidor
Get PDFUnlike the CJEU and the BGH, Spanish jurisprudence (with two rulings from the civil section of the Supreme Court) has been mostly contrary to date to the approach that condemns the Dieselgate scandal as a breach of protected contractual expectations. According to most Spanish courts, the buyer cannot sue for lack of conformity (especially when the manufacturer has offered a free repair of the software device), cannot terminate for material breach and cannot obtain compensation for non-existent damages; it leaves open, however, a consolation prize of 500 euros as “immaterial damages”, with the bizarre argument that VW is responsible for paying “something” for its clear breach of regulatory (public) law. This contribution aims to explain that the "remedies provided" in Directive 2019/771 are indeed "unsustainable", that their "unsustainability" cannot be qualified through the "balance of principles", that, for the moment, the Directive ( EU) 2019/771 cannot be interpreted in the sense that it offers remedies in contract law for the unsustainable environmental practices of sellers and, mainly, that, rebus sic stantibus, private law in contracts is an inadequate instrument to grant rights subjective to the contracting parties to remedy environmental calamities that the buyer has not incorporated into the contract price as “legitimate expectations between the parties”.A diferencia del TJUE y del BGH, la jurisprudencia española (con dos sentencias de la sala de lo civil del Tribunal Supremo) ha sido mayoritariamente contraria hasta la fecha al planteamiento que condena el escándalo del Dieselgate como incumplimiento de expectativas contractuales protegidas. Según la mayoría de los tribunales españoles, el comprador no puede demandar por falta de conformidad (especialmente cuando el fabricante ha ofrecido una reparación gratuita del dispositivo de software), no puede rescindir por incumplimiento sustancial y no puede obtener indemnización por daños y perjuicios inexistentes; deja abierto, sin embargo, un premio de consolación de 500 euros como “daños inmateriales”, con el bizarro argumento de que VW es responsable de pagar “algo” por su claro incumplimiento del derecho (público) regulatorio. La presente contribución pretende explicar que los “remedios previstos” en la Directiva 2019/771 son en efecto “insostenibles”, que su “insostenibilidad” no puede matizarse a través del “equilibrio de principios”, que, por el momento, la Directiva (UE) 2019/771 no puede interpretarse en el sentido de que ofrece remedios en el derecho contractual para las prácticas ambientales insostenibles de los vendedores y, principalmente, que, rebus sic stantibus, el derecho privado en los contratos es un instrumento inadecuado para otorgar derechos subjetivos a las partes contractuales para remediar las calamidades ambientales que el comprador no ha incorporado en el precio del contrato como “expectativas legítimas entre las partes”
Nuevas perspectivas metodológicas en Educación Física: análisis de enseñanza comprensiva del deporte y aprendizaje integrado de contenido y lengua: [Renewed methodological perspectives in Physical Education: analysis of teaching games for understanding and content and language ontegrated learning]
No full textThe article shows an innovative perspective in a second language teaching through Physical Education´s contents. The main objectives of the present investigation were to know 1) fun-boredom; 2) student´s perception; 3) tactical foundations and 4) language skills from students of grade 1 in CSE (Compulsory Secondary Education). An innovative didactic model was used in PE (Physical Education), developing a DU (Didactic Unit) in PE-CLIL-TGfU (Physical Education in content and language integrated learning and Teaching Games for Understanding) during two months (24 sessions). The hybridization of both models (CLIL and TGfU) involve the teaching of a L2 (second language) using sports´ contents in order to stimulate student´s decision-making. The results indicate that satisfaction increases after implementing the DU regarding students\u27 perception being positive in terms of fun and novelty, observing an improvement in tactical thinking by gender, being higher in the female than male and enhancing linguistic skills (speaking and listening).El artículo presenta una perspectiva innovadora en la enseñanza de una L2 (segunda lengua) utilizando los contenidos curriculares de la Educación Física. Los objetivos fundamentales de la presente investigación fueron conocer 1) la diversión- aburrimiento; 2) la percepción del alumnado; 3) los fundamentos tácticos y 4) las habilidades lingüísticas de alumnado de 1º de ESO (Enseñanza Secundaria Obligatoria). Se utilizó un modelo didáctico innovador desarrollando una UD (Unidad Didáctica) de EF-AICLE-ECD (Educación Física en Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua con Enseñanza Comprensiva del Deporte) a lo largo de dos meses (24 sesiones), donde n=135 y según la edad M= 11,56, DT= 0,48. La hibridación de ambos modelos (AICLE y ECD) supone enseñar una L2 utilizando los contenidos de los deportes, para favorecer la capacidad de toma de decisiones del alumnado. Los resultados de la investigación indican que la satisfacción aumenta tras la aplicación de la UD, siendo la percepción del alumnado positiva en diversión y novedad, observándose una mejora del pensamiento táctico en cuanto al género, siendo superior en el género femenino frente al masculino y una mejora de las habilidades lingüísticas (expresión oral y comprensión auditiva).
Palabras clave: AICLE; diversión-aburrimiento; cognitivo y comprensivo, habilidades lingüísticas; percepción del alumnado
Abstract:
The article shows an innovative perspective in a second language (L2) teaching through Physical Education´s contents. The main objectives of study were to know 1) fun-boredom; 2) student´s perception; 3) tactical foundations and 4) language skills from students of grade 1 in CSE (Compulsory Secondary Education). An innovative didactic model was used developing a DU (Didactic Unit) in PE-CLIL-TGfU (Physical Education in Content and Language Integrated Learning and Teaching Games for Understanding) during two months (24 sessions), n=135 and by age M= 11,56, SD= 0,48. Both models hybridization (CLIL and TGfU) involve a teaching of a L2 using sports´ contents in order to stimulate student´s decision-making. Results indicate that satisfaction increases after implementing the DU regarding students\u27 perception and it is positive in terms of fun and novelty, developing an improvement in tactical thinking by gender, being higher in female than male and enhancing linguistic skills (speaking and listening).
Keywords: CLIL; fun-boredom; cognitive and comprehensive teaching, language skills, students perceptio
Alteraciones habituales en los soportes bibliográficos: clasificación, comparativa y descripción para su correcta identificación
Get PDFLearning to recognize the alterations and the state of conservation of a book is of great importance for the institutions that participate in these Conferences, in order to answer different questions, such as deciding if it is in suitable conditions to be loaned for an exhibition or if it can be consulted by a researcher. In addition, if this information is correctly understood, it can be reliably transferred to the bibliographic record and enrich the information it contains. The objective is to create a visual catalog of common alterations, along with some brief descriptive explanations to recognize them.Aprender a reconocer las alteraciones y el estado de conservación de un libro es de gran importancia para los participantes de estas Jornadas, de cara a poder dar respuesta a distintas cuestiones, como decidir si se encuentra en condiciones idóneas para ser prestado para una exposición o si puede ser consultado por un investigador (en caso de presencia de microorganismos). Además, si esos datos son correctamente comprendidos, podrán ser trasladados de manera fidedigna al registro bibliográfico y enriquecerán la información que reciban los usuarios sin necesidad de manipular el ejemplar. El objetivo es crear un catálogo visual de alteraciones comunes, junto con breves explicaciones descriptivas que ayuden a diferenciarlas
El nuevo paradigma de las bibliotecas de las órdenes religiosas: el ejemplo de los Franciscanos de la Inmaculada Concepción
Get PDFThe libraries of religious orders have been since their origin the repositories of the bibliographic tradition of society. Since the 19th century, due to confiscations and wars, this type of fund has been losing importance due to the loss and expropriation of books. In the 21st century, religious orders are undergoing a process of gradual secularization, a fact that puts this heritage in danger of being dispersed. To avoid the loss of this heritage, the Franciscan Province of the Immaculate Conception has created a network of Franciscan libraries for the cataloging of funds and their value.Las bibliotecas de las órdenes religiosas han sido desde su origen las depositarias de la tradición bibliográfica de la sociedad. Desde el siglo XIX con motivos de las desamortizaciones y las guerras, este tipo de fondos fue perdiendo importancia por la pérdida y expropiación de libros. En pleno siglo XXI las órdenes religiosas viven un proceso de secularización paulatino, un hecho que hace que este patrimonio esté en peligro de dispersión. Para evitar la pérdida de este patrimonio la Provincia Franciscana de la Inmaculada Concepción ha creado una red de bibliotecas franciscanas para la catalogación de los fondos y su puesta en valor
Salvamento de documentos mediante liofilización: una experiencia en la Universidad de La Laguna
Get PDFThe freeze-drying process carried out for the first time in Spain is explained in this paper. After a flood produced in 1993 in the the University of La Laguna Library, the recovery of eleven works, printed in 18th century, was carried out using the lyophilisation technique, which consists of freezing and drying in a vacuum chamber.Se explica el proceso de liofilización como método para salvar documentos dañados por el agua, realizado por primera vez en España. Tras una inundación acaecida en 1993 en la Biblioteca de la Universidad de La Laguna, se llevó a cabo la recuperación de once obras, impresas en el siglo XVIII, mediante la técnica de liofilización, que consiste en congelación y secado en cámara de vacío
Las alegaciones jurídicas, un fondo especial en las bibliotecas patrimoniales: una propuesta de catalogación y difusión
Get PDFLegal pleadings are valuable sources for the study of social sciences. Heritance libraries has often neglected them. In this communication we aim to offer a description of this kind of documentation and suggest some cataloging guidelines to contribute to its study.Las alegaciones jurídicas son una documentación valiosa para el estudio de las ciencias sociales que a menudo ha sido objeto de olvido por parte de nuestros centros patrimoniales. Ofrecemos una descripción de esta tipología documental y una propuesta de catalogación para contribuir a su difusión
Las bibliotecas y Ovidio: una herramienta para difundir un patrimonio digital contextualizado.
Get PDFThe purpose of this communication is to present the blog "Las bibliotecas y Ovidio: un blog sobre bibliotecas, sobre libros y sobre Ovidio" ("Libraries and Ovid: A blog about libraries, about books and about Ovid"), which is an opportunity to contextualize the specimens that are gradually being placed on the virtual shelves of the BIBLIOTECA DIGITAL OVIDIANA (OVIDIAN DIGITAL LIBRARY), approaching them in a different way, no longer as "atomized" individuals that are studied through the dissected file, but as an integral part of a library through which a sort of virtual visit takes place, taking advantage of the presence of the illustrated copies of the Ovidian works. An invitation to get to know together the copies studied and their "homes", the almost one hundred libraries visited physically in these fifteen years of work of the project BIBLIOTECA DIGITAL OVIDIANA: ediciones ilustradas de Ovidio en las bibliotecas españolas, siglos XV-XIX.El objeto de esta comunicación es presentar el blog "Las bibliotecas y Ovidio: un blog sobre bibliotecas, sobre libros y sobre Ovidio" que constituye una ocasión de contextualizar los ejemplares que se van colocando poco a poco en las estanterías virtuales de la BIBLIOTECA DIGITAL OVIDIANA (BDO), abordándolos de una manera diferente, ya no como los individuos "atomizados" que se estudian a través de la ficha diseccionados, sino como parte integrante de una biblioteca por la que se realiza una suerte de visita virtual aprovechando la presencia de los ovidios ilustrados. Una invitación para conocer de manera conjunta los ejemplares estudiados y sus "hogares", las casi cien bibliotecas visitadas físicamente en estos quince años de trabajo del proyecto BIBLIOTECA DIGITAL OVIDIANA: ediciones ilustradas de Ovidio en las bibliotecas españolas, siglos XV-XIX