2106 research outputs found
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Evaluación del nivel de inglés en los programas de enfermería en Colombia: 2011-2016
Get PDFObjective: To determine if universities’ nursing programs reached the goal established in 2014 by the Colombian government of having 20% of higher education graduates reaching an intermediate or superior level in English. Methods: The research used a descriptive and statistical approach (parametric and non-parametric tests) using the data of nursing students in Higher Education Institutions who took Saber Pro test (2011 -2016). The grades of this module are adapted to the Common European Framework of Reference for Languages. In order to make inferences in respect to the achievement of the government’s goal, parametric and non-parametric proportionality tests were carried out. Additionally, adjustments were made to the p-value to avoid the bias that results from generating a joint conclusion from joining results of an individual test. Results: No nursery program met the statistical goal. However, Universidad del Valle’s nursing program met the goal if only the parametric and non-parametric proportion comparison tests (without correction for multiple comparisons) are considered. Conclusion: Overall, the goal of the Program for the Strengthening of the Development of Competency in Foreign Languages by 2014 was not met by nursing students: just 2.36% of them achieved an intermediate or higher level of English in 2014. In addition, nursing students fall behind student in medicine, economics and business administration programs.Objetivo: evaluar si se cumplió la meta del Gobierno de Colombia para el 2014 de que el 20 % de los graduandos de programas de enfermería de las instituciones colombianas de educación superior se clasifiquen en nivel intermedio o superior en inglés. Metodología: se emplearon los resultados del módulo de inglés de la base de datos de las pruebas Saber Pro del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (2011-2016). Los niveles de calificación de este módulo son adaptados del Marco Común Europeo de Referencia. Para inferir respecto al logro de la meta de la política se realizaron pruebas de proporciones paramétricas y no paramétricas. Adicionalmente, se hicieron ajustes sobre el valor p. Resultados: ningún programa cumplió estadísticamente con la meta. Sin embargo, cuando solo se realizó la prueba de comparación de proporciones paramétrica y no paramétrica (sin corrección por hacer múltiples comparaciones), el programa de la Universidad del Valle, sede Cali, sí la cumplió. Conclusión: la meta propuesta por el Programa de Fortalecimiento al Desarrollo de Competencias en Lenguas Extranjeras para el 2014 no se cumplió en el caso de los estudiantes de enfermería evaluados; solo el 2,36 % alcanzó el nivel B+ ese año. Además, se encuentran rezagados respecto a los programas de medicina, economía y administración de empresas
Biopeliculas bacterianas em feridas crónicas
Get PDFIn the last decades, the study of bacterial biofilms has become relevant due to its significance in the development of chronic infections. Chronic wounds constitute a disease that holds great interest for health care. It is estimated that bacterial biofilms are present in 60% of chronic wounds as opposed to acute wounds in which the presence of bacterial biofilms is 20%. Chronic wounds account for 1% to 2% of all injuries worldwide but socioeconomic and emotional burden plays a major role in healing costs; traditional treatments and severe complications such limb amputations. The aim of the present review article is to provide relevant information on the concept of bacterial biofilms, its implication in the development of chronic wounds, its diagnosis and prospective treatments.En las últimas tres décadas, el estudio de las biopelículas bacterianas ha tomado gran relevancia gracias a su identificación como uno de los fac-tores más importantes en el desarrollo de infecciones crónicas. Una de las patologías de mayor interés en el área de la salud, y de la cual se ha logrado profundizar en mayor medida, corresponde a las heridas crónicas, en donde se estima que las biopelículas bacterianas están presentes en el 60%, comparadas con las heridas agudas en donde se presentan solo en el 20%.Las heridas crónicas representan el 1-2% de todas las heridas a nivel mundial, pero la carga socioeconómica y emocional que generan, re-percute notablemente debido a los costos en curaciones, tratamientos convencionales y en complicaciones tan graves como las amputaciones de extremidades. El objetivo de este artículo de revisión es proporcionar información relevante sobre el concepto de las biopelículas bacterianas, su implicación en el desarrollo de heridas crónicas, el diagnóstico y los posibles tratamientosAo longo das últimas três décadas, o estudo das biopeliculas bacterianas tem tido grande relevância pela identificação de um dos fatores mais importantes no desenvolvimento de infeções crónicas. Uma das patologias de maior interesse na área da saúde, são as feridas crónicas, as biopeliculas bacterianas estão presentes em aproximadamente 60% (enquanto nas feridas agudas só se apresentam em aproximadamente 20% dos casos). Embora mundialmente as feridas crônicas representam entre 1 e 2% do total das feridas, a carga emocional e econômica que elas implicam, tem grande repercussão, chegando nos piores casos à amputação. O objetivo do presente artigo é proporcionar informação clara a respeito deste tema
Personal Branding como elemento diferenciador, en la figura de los docentes de Instituciones de Educación Superior en Latinoamérica
Get PDFThis article, seeks to define the implementation of the Personal Branding as a differentiating element, in the figure of teachers of Higher Education Institutions in Latin America. The research methodology is descriptive, considering building a model of Personal Branding, applied under the case study model, supported in the review of the relevant literature, between it, the 6Ps model developed by (Pérez, 2017), with field study data through interviews with a selected teacher by his students as the best teacher of marketing program; and, with qualitative approaches made starting of applied surveys at university students, about the qualities that should have a university teacher about three basic criteria: personal data, training course and teaching work. As a result of the investigation, is proposed of the Personal Branding to teachers of Higher Education Institutions, which represent an archetype to follow for many young people today, then consider that more and more, the image that teachers will be projected, is very important to be more successful and consolidate as social referents.El presente artículo, busca definir la aplicación del Personal Branding como elemento diferenciador, en la figura de los docentes de Instituciones de Educación Superior en Latinoamérica. La metodología de investigación es de tipo descriptiva, considerando la construcción de un modelo de Personal Branding, aplicado bajo el modelo de estudio de caso, soportado en la revisión de la literatura pertinente, entre ella, el modelo de las 6Ps desarrollado por (Pérez, 2017), con datos de estudio de campo mediante entrevistas a un docente seleccionado por sus estudiantes como el mejor profesor de programa de mercadeo; y, con enfoques cualitativos realizados a partir de encuestas aplicadas a estudiantes universitarios, sobre las cualidades que debe tener un profesor universitario respecto a tres criterios básicos: personales, formativos y de docencia. Como resultado de la investigación, se propone un modelo de Personal Branding para docentes de IES, los cuales representan un arquetipo a seguir por muchos jóvenes de hoy, pues consideran que cada vez más, la imagen que proyecten los docentes, es muy importante para ser más exitosos y consolidarse como referentes sociales
El Contractualismo como fundamento de implicación en cuestiones morales sobre la naturaleza y el ambiente
Get PDFEl presente texto busca hacer un recorrido a través de una propuesta ética antropocéntrica, con el fin de establecer un tipo de vínculo moral que incluya a todos los agentes racionales, en el ejercicio de un actuar moral en pro del ambiente y los animales; para ello se analiza, define y establece de manera particular, una propuesta ética contractual basada en varios aportes teóricos de diferentes autores contractualistas. Para posteriormente derivar las llamadas responsabilidades morales indirectas que recaen sobre los pacientes morales, que para este caso son los animales y el medio ambiente, de manera que se confirme la existencia de principios de acción moral, que puedan ser aceptados de manera razonable por todos los agentes contractuales
Reflexão sobre a justificação metodológica do uso de animais em pesquisa biomédica
Get PDFResearch through animal models is a practice that has been carried out for centuries. Its main goal has been to know ourselves through them. The objective of this text is to question whether the methodological justification implies an ethical justification that allows the use, harm or killing of non-human animals in research for the sole human benefit. To this end, a literature review was made on some historical aspects, as well as arguments for and against biomedical research conducted on non-human animals. To develop the work, we sought to identify the reasons and methodological arguments that support the need to continue with practices that involve harm, pain, suffering or the death of animals. It was found that the great majority are based on clearly an-thropocentric arguments. The existence of a double standard between human animals and non human animals is highlighted when deciding to carry out investigations between them.A pesquisa através de modelos animais é uma prática que tem sido realizada há séculos. Seu principal objetivo tem sido nos conhecer através deles. O objetivo deste texto é questionar se a justificativa metodológica implica uma justificativa ética que permita o uso, dano ou morte de animais não humanos em pesquisas para o benefício humano. Para tanto, realizouse uma revisão bibliográfica sobre alguns aspectos históricos, bem como argumentos a favor e contra a pesquisa biomédica realizada em animais não humanos. Para desenvolver o trabalho, procuramos identificar as razões e argumentos metodológicos que sustentam a necessidade de continuar com práticas que envolvam dano, dor, sofrimento e / ou a morte de animais. Verificouse que a grande maioria se baseia em argumentos claramente antropocêntricos. A existência de um duplo padrão entre animais e seres humanos é destacada quando se decide realizar investigações entre eles
La Universidad y la Agenda 2030
Get PDFPermítanme por favor mencionar el artículo del Dr. Moisés Wessarman, ex-rector de la Universidad Nacional titulado: ¿“Para qué sirve la Universidad”’. Hace cuatro semanas en el periódico El tiempo ¿Quien dice que en un encuentro con alguien le preguntaba a él, “para qué sirve la universidad colombiana? según quien interroga dice: que la universidad no educa individuos profesionales para las empresas y las organizaciones y que llegan mal preparados”. Dice el autor citado ¿Para qué sirvió la universidad? que llamamos occidental que nació en Bolonia en el año 1088. Italia era una de las regiones más cultas del mundo, sin embargo, menos del 10% sabían leer y escribir. Por lo tanto, era una universidad que le servía a unas élites muy pequeñas y en el caso de Bolonia para las generaciones de estas élites y de los privilegios de ciertas familias
La Ingeniería al servicio de la sustentabilidad: una tendencia para el crecimiento del sector agrícola
Get PDFEl presente documento consiste en una revisión del estado del arte del uso de la ingeniería al servicio de los sistemas agrícolas para garantizar la sustentabilidad del sector. Por una parte se explora el panorama internacional, el panorama nacional y las herramientas tecnológicas necesarias para la aplicación de la tecnología en los sistemas agrícolas eficientes con el ánimo de tener una perspectiva para la aplicación en Colombia. Como resultado de esta revisión se puede ver el el desarrollo sostenible y la erradicación de la pobreza”. En este contexto, el panorama mundial de la producción agrícola se enfrenta a grandes problemas si no se establece en programas, políticas y estrategias tecnológicas que mitiguen los efectos del cambio climático, de tal modo que se definan modelos productivos eficientes y adaptables en una economía sustentable. En otro aspecto, en el área de las Telecomunicaciones el amplio campo de acción de la ingeniería al servicio del sector agrícola del país y sus diversas aplicaciones, de igual forma da ínicio al desarrollo de proyectos que vayan encaminados a solucionar pequeños problemas en los procesos de preparación de terrenos, control de plagas, la gestión de malezas no para su erradicación sino para unas a manera de deshierbe, que permitan ir mejorando la calidad de vida de los campesinos en donde esto redunde en oportunidades para que la ingeniería cobre un mayor sentido en su pertinencia como disciplina solucionadora de problemas. es así como, se desarrollará el proyecto ”PLATAFORMA TECNOLÓGICA PARA PROCESOS AGRÍCOLAS SUSTENTABLES”, con miras a proporcionar una solución tecnológica que permita el desarrollo de un producto en todas sus etapas
¿Qué hacemos cuando decimos que recordamos?
Get PDFThis paper presents a non definitive analysis about the matter of remember from the ordinary Philosophy of Language. Our aim is to respond, partially, to the follow question: What does a speaker do when she say that she remembers? We are interested in analyzing, from our everyday lingüistic practices, what here we called the ‘speech act of memory’. Based on the philosophical work of John L. Austin (1946, 1962) and of other philosophers (Norman Malcolm, 1963a-b; Robert Brandom, 1983, 2001, 2005, 2008; Rebecca Kukla, 2014; Mark Lance, 2008, 2016), we defend that our knowledge of memories needs to notice what do the speakers do when they say or comunicate their memories. The paper its divided in three sections. Firstly, we briefly presents factual memories that Malcolm (1963) characterized on Three Forms of Memory and A Note on Factual Memory. Secondly, we introduces some elements of Brandom’s pragmatic proposal. Finally, we dedicates, on the one hand, to establish how factual memories could be inferentially understood and, on the other hand, to suggest some advantages and limitations of this understanding. We think that this latter part allows to construct a wider normative approach of memory linguistic expressions.Este texto presenta un análisis no definitivo acerca de la cuestión del recuerdo desde la filosofía del lenguaje ordinario. Nuestro objetivo es responder parcialmente a la pregunta: ¿qué hace un hablante cuando dice que recuerda? Nos interesa analizar, a partir de nuestras prácticas lingüísticas cotidianas, lo que aquí llamamos el ‘acto de habla de la memoria’. De la mano de John L. Austin (1946, 1962) y otros filósofos (Norman Malcolm, 1963a-b; Robert Brandom (1983, 2001, 2005, 2008); Rebecca Kukla (2014); Mark Lance (2008, 2016)) defendemos que nuestro conocimiento de los recuerdos pasa por advertir qué hacen los hablantes cuando dicen o comunican sus recuerdos. El texto se divide en tres secciones. En la primera, presentamos brevemente los recuerdos fácticos caracterizados por Malcolm en Three Forms of Memory y A Note of Factual Memory. En la segunda, introducimos ciertos rasgos de la empresa pragmática de Brandom. En la última, nos dedicamos, por un lado, a establecer cómo los recuerdos fácticos pueden ser comprendidos en términos inferenciales y, por otro, a sugerir algunas ventajas y limitaciones de esta comprensión, que permitirían construir una aproximación normativa mucho más amplia de las expresiones lingüísticas del recuerdo
La educación ambiental y la conciencia histórica en la formación del ciudadano del siglo XXI
Get PDFEn todos los procesos físicos y biológicos existe un principio de integridad que se basa en cómo la manifestación o la alteración de un solo elemento en un fenómeno repercute en el resto y viceversa. Este es un principio básico de la naturaleza y de la vida, y resulta imprescindible que la especie humana se haga consciente de ello. De acuerdo con Parques Nacionales Naturales, Colombia es uno de los países más ricos en diversidad biológica y cultural en el mundo. Esta realidad incluye no solo una ventaja y un privilegio, sino, además, un gran compromiso gubernamental y social
Definición de cáncer: una controversia científica entre el paradigma ortodoxo y el crítico en oncología
Get PDFThe aim of the article is to reflect on a scientific controversy between two paradigms in oncology, both belonging to the global biomedical paradigm, regarding the definition of cancer and its implications for treatments and medical practices. These reflections cannot overlook the social responsibility of the scientific task and particularly of oncology, and they have theoretical support in the philosophy of science. In order to achieve the objective, a journal follow-up of a recent public scientific controversy around cancer was carried out between the International Society for the Dynamics of Protons in Cancer Treatment (critical paradigm) and the then director of the National Cancer Research Center in Madrid, Spain (orthodox paradigm); as well as the revision of some oncology website platforms that coincide with the postulates of the orthodox paradigm and a bibliographic review for theoretical support.El objetivo del artículo es reflexionar acerca de una controversia científica entre dos paradigmas en oncología, ambos pertenecientes al paradigma global biomédico, respecto a la definición de cáncer y sus implicaciones en los tratamientos y en las prácticas médicas. Dichas reflexiones no pueden pasar por alto la responsabilidad social del quehacer científico y particularmente de la oncología, y tienen sustento teórico en la filosofía de la ciencia. Para el logro del objetivo, se realizó un seguimiento hemerográfico de una controversia científica pública reciente alrededor del cáncer entre la Sociedad Internacional de la Dinámica de Protones en el Tratamiento del Cáncer (paradigma crítico) y el entonces director del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas en Madrid, España (paradigma ortodoxo); así como la revisión de algunas plataformas de sitios web de oncología que coinciden con los postulados del paradigma ortodoxo y una revisión bibliográfica para el sustento teórico