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La noción de finalismo y su lugar problemático en la filosofía natural de Pierre Gassendi
Get PDFThe notion of finalism on Gassendi has been subject of critical interpretations in the context of actual historiography. Since these perspectives, the recurrence to télos have two options: or it is an element outside from his materialism or it has a resemblance to vitalism, which means than Gassendi included into his system some external principles. In this paper, I would like to defend that into Gassendi’s philosophical work it is possible to find the idea of natural finality in the mechanism context and it can be named by Teleomechanism. Indeed, inclusion of finalism can be observed into Gassendi’s opera and this aloud us to affirm that finalism is a crucial element, proper and immanent of his natural philosophy.La noción de finalismo en Gassendi ha sido objeto de interpretaciones críticas en el marco de la historiografía reciente. Desde estas perspectivas, la recurrencia al télos resulta en dos opciones: o es un elemento fuera de su materialismo o tiene visos de vitalismo. En ambos casos significa que Gassendi incluyó en su filosofía principios, estructuras y explicaciones externas al sistema. En este artículo quisiera defender que en el pensamiento de Gassendi se afirma un finalismo natural en el marco de un mecanicismo, al cual podemos denominar teleomecanicismo. Más aún, la inclusión de la finalidad se puede observar en la evolución de la obra de Gassendi, lo que nos permite afirmar que su teleología es un elemento crucial, propio e inmanente de su filosofía natural
Consecuencias políticas del movimiento: John Toland ante Spinoza y Newton
Get PDFIn the last two Letters to Serena (1704), John Toland studies the conceptions of motion present in Baruch Spinoza and Isaac Newton. Before the first, Toland notes that he did not take a step that his system required of him, namely, to declare motion essential to matter. In the second case, his warning is different: Newton would have taken that step, although he would not have publicly exposed all the consequences that derive from it. In both cases, what interests us is the relationship between natural philosophy and political philosophy that Toland detects and that has not always been analyzed.En las dos últimas Cartas a Serena (1704), John Toland estudia las concepciones del movimiento presentes en Baruch Spinoza e Isaac Newton. Frente al primero, Toland advierte que no dio un paso que su sistema le exigía, a saber, declarar el movimiento esencial a la materia. Frente al segundo, su advertencia es diferente: Newton sí habría dado ese paso, aunque no habría expuesto públicamente todas las consecuencias que se derivan de este. En ambos casos, lo que nos interesa es la relación entre filosofía natural y filosofía política que Toland detecta y que no siempre ha sido analizada
Ni pirrónico ni creacionista; materialista y revolucionario: Filosofía natural y política en la Mémoire de Jean Meslier
Get PDFBased on a thesis of Margaret Jacob, this article has two aims: on the one hand, it analyses Jean Meslier’s natural philosophy in order to highlight the supremacy of the materialist hypothesis over the creationist; on the other hand, it links his metaphysical position with his proposal for political action in order to show that the popular and revolutionary atheism defended by the priest is compatible with the idea that movement is an essential quality of matter, and not an effect of God’s will.A partir de una tesis de Margaret Jacob, en este artículo se persiguen dos objetivos: por un lado, se realiza un análisis de la filosofía natural de Jean Meslier a fin de poner en evidencia la supremacía de la hipótesis materialista por sobre la creacionista; por el otro, se vincula su posición metafísica con su propuesta de acción política con la intención de poner en evidencia que el ateísmo popular y revolucionario defendido por el cura resulta compatible con la idea de que el movimiento es una cualidad esencial de la materia y no un efecto de la voluntad de Dios
Estereótipos negativos sobre a velhice em estudantes de enfermagem
Get PDFIntroduction: In the 21st century, we are witnessing a unique situation, which makes population aging one of the most important challenges for modern societies. Myths and stereotypes intergenerationally perpetuated about this life stage affect the quality of care provided to this population group. Objective: To evaluate the transformation of stereotypes about aging in second-year students of the nursing assistant course before and after teaching the module on aging. Methods: A quantitative descriptive study was conducted. The Questionnaire to Assess Negative Stereotypes About Aging (CENVE for its acronym in Spanish) was used. All second-year nursing assistant students (80) of both sexes were included in the study as they had some knowledge of elder care. Of the students, 100% (80) participated in the pre-intervention. The post-intervention was done with 74 students since six withdrew from the study because they dropped out of the nursing program. Means and percentages were calculated as descriptive methods. Statistical analysis of the databases was performed using a personal laptop computer with the Windows XP system and the SPSS package for Windows, Version 21.0. Results: The overall prevalence of negative stereotypes was 46.5% in the pretest (p1) and 52.3% in the posttest (p2). The health factor went from 63.5% (p1) to 19.2% (p2); the motivation and social factor, from 43.1 % (p1) to 24.9 % (p2), and the character-personality factor, from 58.3 % (p1) to 43.8 % (p2). A paired Student’s t-test was used, confirming that the differences were not statistically significant; therefore, the intervention was not as effective as expected in transforming negative stereotypes. Conclusions: There are negative stereotypes about aging in the nursing students of the studied sample. It is necessary to create new learning tools and improve existing ones to provide a supportive environment to develop a positive attitude and aptitude towards the elderly.Introducción: En el siglo XXI, se asiste a una situación singular, que convierte el envejecimiento poblacional en uno de los retos más importantes para las sociedades modernas. Los mitos y estereotipos trasmitidos intergeneracionalmente acerca de esta etapa inciden en la calidad de atención ofrecida a este grupo. Objetivo: evaluar la transformación de los estereotipos sobre la vejez en estudiantes de segundo año del curso técnico de enfermería antes y después de impartir la unidad sobre envejecimiento. Método: se realizó un estudio descriptivo cuantitativo. Se utilizó el Cuestionario de estereotipos negativos hacia la vejez (CENVE). Se incluyeron todos los estudiantes de formación técnica de Enfermería de segundo año (80), de ambos sexos, y de este año de formación, por que poseían alguna noción sobre el tema de atención al adulto mayor. Participaron en la pre intervención el 100% de los estudiantes (80), al realizar la post intervención se trabajo con 74 estudiantes por salida de 6 del estudio los cuales causaron baja de la carrera. Se calculó el promedio y el porcentaje como métodos descriptivos. Se realizó el procesamiento estadístico de las bases de datos elaborados mediante microcomputadora personal con sistema operativo Windows XP con ayuda de paquete SPSS para Windows. Versión 21.0. Resultados: la prevalencia del estereotipo negativo global en la muestra estudiada fue del 46,5 % en el pretest (p1) y del 52,3 % en la postest (p2); el factor Salud pasó del 63,5 % (p1) al 19,2 %(p2); el factor Motivacional-social, del 43,1 % (p1) al 24,9 % (p2) y el factor Carácter-personalidad, del 58,3 % (p1) al 43,8 % (p2). Se realizó la prueba t de student apareada que confirma que las diferencias no eran estadísticamente significativas y se confirmó que la intervención no fue tan eficaz como se esperaba en la transformación de estereotipos negativos. Conclusiones: existen estereotipos negativos hacia la vejez en los estudiantes de enfermería de la muestra estudiada. Es necesario crear nuevas herramientas de aprendizaje y mejorar las existentes para ofrecer un ambiente de apoyo para desarrollar una actitud y aptitud positiva frente a las personas mayores.i
Introdução: No século XXI, assistimos a uma situação única, que faz do envelhecimento populacional um dos desafios mais importantes para as sociedades modernas. Os mitos e estereótipos transmitidos intergeracionalmente sobre essa fase afetam a qualidade do cuidado oferecido a esse grupo. Objetivo: avaliar a transformação dos estereótipos sobre a velhice em alunos do segundo ano do curso técnico de enfermagem antes e após o ensino da unidade sobre envelhecimento. Método: foi realizado um estudo quantitativo descritivo. Utilizou-se o Questionário de estereótipos negativos em relação à velhice (CENVE). Incluíram-se todos os alunos do segundo ano do curso técnico de Enfermagem (80), de ambos os sexos, e deste ano do curso, por terem alguma noção sobre o tema cuidado ao idoso. 100% dos alunos participaram da pré-intervenção (80) e 74 alunos foram avaliados na pós-intervenção, devido à saída de 6 do estudo, o que os fez desistir da prova. A média e a porcentagem foram calculadas como métodos descritivos. O processamento estatístico das bases de dados foi realizado em microcomputador pessoal com sistema operacional Windows XP com auxílio do pacote SPSS para Windows. Versão 21.0. Resultados: a prevalência do estereótipo global negativo na amostra estudada foi de 46,5% no pré-teste (p1) e 52,3% no pós-teste (p2); o fator Saúde passou de 63,5% (p1) para 19,2% (p2); o fator Motivacional-social, de 43,1% (p1) a 24,9% (p2) e o fator Caráter-personalidade, de 58,3% (p1) a 43,8% (p2). Foi realizado o teste t de Student pareado, confirmando que as diferenças não foram estatisticamente significativas e confirmando que a intervenção não foi tão eficaz quanto o esperado na transformação de estereótipos negativos. Conclusões: existem estereótipos negativos em relação à velhice nos estudantes de enfermagem da amostra estudada. É preciso criar novas ferramentas de aprendizado e melhorar as existentes para oferecer um ambiente de apoio ao desenvolvimento de uma atitude e aptidão positiva em relação aos idosos
Percepções sobre a estratégia: aprendizado da anatomia craniana a partir da construção de um modelo 3D
Get PDFIntroduction: Technology is a resource that complements the study and learning technique of anatomy. However, the use of these digital tools in students must be accompanied by strategies that favor motor skills, three-dimensio- nal conception and visuospatial of anatomical detail.
Objective: This research aims to evaluate the perception of students regarding the construction of 3D models.
Materials and methods: An observational, descriptive study was carried out, where 82 students of morphology of medicine were included. The work was based on the construction of a 3D model of cranial bones using soap as an easily accessible material.
Results: High levels of satisfaction with the activity and a high perception of learning were presented. The average age was 19.39 years and 76.8% were women. 78.1% reported satisfaction with the ease of learning, 54.8% considered the activity difficult and 80.4% considered the activity useful.
Conclusion: It can be concluded that the perception of medical students regarding this activity is positive, since it allows methodical and creative learning, it is useful, interesting, inexpensive, generates motivation and facilitates learning by having good planning. However, this activity has some aspects that can be improved, such as the time it takes to complete the activity and student indifference.Introducción. La tecnología es un recurso con el cual se ha complementado el estudio y técnica de aprendizaje de la anatomía. Sin embargo, el uso de estas herramientas digitales en estudiantes debe estar acompañado de estra- tegias que favorezcan las habilidades motrices, la concepción tridimensional y visoespacial del detalle anatómico.
Objetivo. Esta investigación tiene como objetivo evaluar la percepción de los estudiantes frente la construcción de modelos en 3D.
Materiales y métodos. Se realizó un estudio observacional, descriptivo, donde se incluyeron 82 estudiantes de mor- fología de medicina. El trabajo se basó en la construcción de un modelo en 3D de huesos craneales usando jabón que es un material de fácil acceso.
Resultados. Se presentaron niveles altos de satisfacción con la actividad y una alta percepción de aprendizaje. El promedio de edad era de 19.39 años y el 76.8% eran mujeres. El 78.1% refieren satisfacción con la facilidad de aprendizaje, el 54.8% consideró la actividad difícil y el 80.4% consideraron la actividad útil.
Conclusión. Se puede concluir que la percepción de los estudiantes de medicina frente a esta actividad es positiva, puesto que permite el aprendizaje metódico y creativo, es útil, interesante, no es costosa, genera motivación, y faci- lita el proceso al tener una buena planificación. Sin embargo, esta actividad tiene algunos aspectos que se pueden mejorar tales como el tiempo de realización y la indiferencia estudiantil.Introdução. A tecnologia é um recurso que complementa o estudo e a aprendizagem da técnica da anatomia. No entanto, o uso dessas ferramentas digitais nos alunos deve ser acompanhado de estratégias que favoreçam habili- dades motoras, concepção tridimensional, da visão espacial do detalhe anatômico.
Objetivo. Esta pesquisa se propõe avaliar a percepção dos alunos quanto à construção de modelos 3D no aprendi- zado da anatomia.
Materiais e métodos. Foi realizado um estudo observacional e descritivo com 82 estudantes de morfologia médica. O trabalho baseou-se na construção de um modelo 3D de ossos cranianos utilizando sabão, que é um material de fácil acesso.
Resultados. Houve altos níveis de satisfação com a atividade e uma alta percepção de aprendizagem. A média de idade foi de 19,39 anos e 76,8% eram mulheres. 78,1% relataram satisfação com a facilidade de aprendizado, 54,8% consideraram a atividade difícil e 80,4% acharam útil.
Conclusão. Pode-se concluir que a percepção dos estudantes de medicina em relação a essa atividade é positiva, pois permite um aprendizado metódico, criativo, útil, interessante e de baixo custo que gera facilita o processo. No entanto, esta atividade tem alguns aspectos que podem ser melhorados, como o tempo de conclusão e alguns níveis de indiferença dos alunos
Comparação do erro refrativo antes e depois da cicloplegia em estudantes universitários
Get PDFObjective. To identify differences in the dioptric value of refractive error in university students and to analyse the sensitivity, specificity and predictive values of non-cycloplegic autorefraction values for myopia and hyperopia.
Materials and Methods. A cross-sectional observational study with 208 participants included. Refractive error was measured with an autorefractometer before and after the use of topical 1 % cyclopentolate. To determine the validity of non-cycloplegic autorefraction, the sensitivity, specificity and predictive values for myopia and hyperopia were analysed.
Results. Prevalence estimates for myopia without cycloplegia and with cycloplegia were 74.88 % before [95 % CI -0.95-4.79] and after 29.71 % [95 % CI -1.60-2.31] and for hyperopia before 2.46 % [95 % CI 1.16-2.70] and after 25.14 % [95 % CI 0.83-1.32]. The magnitude of myopia before and after cycloplegia was -2.87 D and -1.96 D and for hyperopia +1.93 D and +1.08 D, respectively. The difference between the test without and with cycloplegia for myopia was -0.91 D, and for hyperopia +0.85 D. The validity of non-cycloplegic autorefraction correctly identified 96.6 % myopic and erroneously 39.43 %. In hyperopia, the non-cycloplegic test correctly identified hyperopia (90.90 %) and there was no misclassification in this diagnosis. Conclusions. The assessment without cycloplegia reflects differences in the magnitude of low and medium ametropic up to one dioptre, compared to the cycloplegia test. The validity of the autorefraction test without cycloplegia demonstrated an erroneous identification of myopic subjects, resulting in an increase in the prevalence of myopia in the population under 40 years of age. Therefore, it is convenient to identify myopic subjects with a cycloplegic evaluation.Objetivo. Identificar diferencias en el valor dióptrico del error refractivo de universitarios y analizar la sensibilidad, especificidad y los valores predictivos de los valores de autorefracción no ciclopléjica para miopía e hipermetropía.
Materiales y métodos. Estudio observacional de corte transversal con 208 participantes incluidos. El error refractivo fue medido con autorefractómetro antes y después del uso de ciclopentolato tópico al 1 %. Para determinar la validez de la autorefracción no ciclopléjica se analizaron la prueba de sensibilidad, especificidad y valores predictivos para miopía e hipermetropía.
Resultados. Las estimaciones de prevalencia de miopía sin cicloplejia y con cicloplejia fueron antes del 74,88 % [IC 95 % -0,95-4,79] y después del 29,71 % [IC 95% -1,60-2,31] y para hipermetropía antes del 2,46 % [IC 95 % 1,16-2,70] y después del 25,14 % [IC 95 % 0,83-1,32]. La magnitud de miopía antes y después de cicloplejia fue de -2,87 D y -1,96 D y para hipermetropía +1,93 D y +1,08 D, respectivamente. La diferencia entre el examen sin y con cicloplejia para miopía fue de -0,91 D, y para hipermetropía +0,85 D. La validez de la autorefracción no ciclopléjica, identificó correctamente a 96,6 % de sujetos miopes y erróneamente a 39,43 %. En hipermetropía la prueba no ciclopléjica identificó de forma correcta a los hipermétropes (90,90 %) y no hubo ninguna clasificación errónea en este diagnóstico. Conclusiones. La valoración sin cicloplejia refleja diferencias en la magnitud de las ametropías bajas y medias hasta en una dioptría, en comparación con el examen de cicloplejia. La validez de la prueba de autorefracción sin cicloplejia demostró una identificación errónea de sujetos miopes, resultando un incremento en la prevalencia de miopía en población menor a 40 años. Por lo tanto, es conveniente identificar a los sujetos miopes por medio de valoración ciclopléjica.Objetivo. Identificar diferenças no valor dióptrico do erro refrativo em estudantes universitários e analisar a sensibilidade, especificidade e valores preditivos de valores de autorrefração não cicloplégicos para miopia e hipermetropia.
Métodos. Estudo observacional transversal com incluídos 208 participantes. O erro de refração foi medido com um autorrefratômetro antes e após o uso tópico de ciclopentolato a 1%. Para determinar a validade da autorrefração não cicloplégica, foram analisados a sensibilidade, especificidade e valores preditivos para miopia e hipermetropia.
Resultados: As estimativas de prevalência para miopia sem cicloplegia e com cicloplegia foram 74,88% antes [IC 95% -0,95-4,79] e após 29,71% [IC 95% -1,60-2,31] e para hipermetropia antes de 2,46% [IC 95% 1,16-2,70] e após 25,14% [IC 95% 0,83-1,32]. A magnitude da miopia antes e depois da cicloplegia foi de -2,87D e -1,96D e para hipermetropia +1,93D e +1,08D, respectivamente. A diferença entre o teste sem e com cicloplegia para miopia foi de -0,91D, e para hipermetropia +0,85D. A validade da autorrefração não cicloplégica identificou corretamente 96,6% míopes e erroneamente 39,43%. Na hipermetropia, o teste não cicloplégico identificou corretamente a hipermetropia (90,90%) e não houve erro de classificação neste diagnóstico.
Conclusões. A avaliação sem cicloplegia reflete diferenças na magnitude da ametropia baixa e média até uma dioptria, em comparação com o teste de cicloplegia. A validade do teste de autorrefração sem cicloplegia demonstrou uma identificação errônea de indivíduos míopes, resultando em aumento da prevalência de miopia na população abaixo de 40 anos. Portanto, é conveniente identificar indivíduos míopes por meio de avaliação cicloplégica
Corpo vivido e proletarização original: Técnica e perímetro antrópico em Paul Virilio e Bernard Stiegler
Get PDFPurpose/Context. This article examines the problem of cognitive impoverishment in the age of digital and information technologies through a critical discussion of two philosophers who have advanced lapidary diagnoses of the effects of contemporary media on human consciousness: Bernard Stiegler and Paul Virilio. Its purpose is to investigate possible lines of resistance against the cognitive effects of digital and computer media.
Methodology/Approach. The methodological approach proceeds through a comparative study, framed in the concept of "anthropic perimeter", a posthumanist approach to human subjectivity and biology.
Results/Findings. The article makes a theoretical contribution to the debate on the cognitive and political effects of new technologies.
Discussion/Conclusions/Contributions. His contribution consists of the identification of two possible philosophical responses to the current situation of addiction and impoverishment caused by media technologies. The theoretical framework delineates future lines of research on the subject from a posthumanist.Propósito/Contexto. Este artículo examina el problema del empobrecimiento cognitivo en la era de la tecnología digital y la información, a través de una discusión crítica de dos filósofos que han avanzado sendas diagnosis de los efectos de los medios contemporáneos en la consciencia humana: Bernard Stiegler y Paul Virilio. Sus propósitos son indagar sobre posibles líneas de resistencia frente a los efectos cognitivos de los medios digitales e informáticos.
Metodología/Enfoque. El enfoque metodológico procede a través de un estudio comparativo, enmarcado en el concepto de “perímetro antrópico”, un enfoque poshumanista sobre la subjetividad y la biología humanas.
Resultados/Hallazgos. El artículo hace una contribución teórica al debate sobre los efectos cognitivos y políticos de las nuevas tecnologías.
Discusión/Conclusiones/Contribuciones. Su contribución consiste en la identificación de dos posibles respuestas filosóficas ante la situación actual de adicción y empobrecimiento causado por las tecnologías mediáticas. También se destaca el marco teórico que permite delinear futuras líneas de investigación sobre el tema desde una perspectiva poshumanista.Finalidade/Contexto. Este artigo examina o problema do empobrecimento cognitivo na era das tecnologias digitais e da informação por meio de uma discussão crítica de dois filósofos que têm diagnósticos avançados dos efeitos da mídia contemporânea na consciência humana: Bernard Stiegler e Paul Virilio. Seu objetivo é investigar possíveis linhas de resistência contra os efeitos cognitivos das mídias digitais e computacionais.
Metodologia/Abordagem. A abordagem metodológica prossegue através de um estudo comparativo, enquadrado no conceito de "perímetro antrópico", uma abordagem pós-humanista da subjetividade humana e da biologia.
Resultados/Descobertas. O artigo traz uma contribuição teórica ao debate sobre os efeitos cognitivos e políticos das novas tecnologias.
Discussão/Conclusões/Contribuições. Sua contribuição consiste na identificação de duas possíveis respostas filosóficas à atual situação de dependência e empobrecimento causados pelas tecnologias midiáticas. Destaca-se também o referencial teórico que permite delinear futuras linhas de pesquisa sobre o tema a partir de uma perspectiva pós-humanista
Modelo de negócio em saúde e investigação clínica: a questão das patentes na ciência
Get PDFPurpose/Background. This article exposes the tendencies and characteristics of a business model that the pharmaceutical industry has been imposing with the help of the development of new drugs whose degree of inventiveness is questioned. As a result, they are granted second generation patents, which is considered an abusive practice that favors the increase of the prices of these innovations in the market. Methodology/Approach. Through the presentation of a case "The Declaration of Public Interest of the Drug Imatinib in Colombia", anti-competitive strategies and maneuvers are identified, which leave few opportunities for the States to distribute the benefits of drug inventions in an equitable manner. In the bioethical analysis of the case, the dilemma is specified as a practical one, that is, one in which moral requirements persist in tension with a private interest, in this case, between public health on the one hand, and intellectual property as an international policy, on the other.Results/Findings. The thesis is that this is a cross-border problem symptomatic of a lack of global justice due to the supplanting of the sense of the common good that has silenced social bonds of solidarity and collaboration. Discussion/Conclusions/Contributions. It calls for a consensus on social foundations and respect for the dignity of persons, a higher mandate of solidarity for the benefit of the common good, and the flourishing of humanity.Propósito/Contexto. En este artículo se exponen las tendencias y las características de un modelo de negocio que la industria farmacéutica ha venido imponiendo con la ayuda del desarrollo de nuevos medicamentos a los que se les cuestiona su “altura inventiva” y que, a pesar de ello, les son otorgadas las patentes de segunda generación, considerándose esta una práctica abusiva y que favorece el incremento de los precios de estas innovaciones en el mercado.Metodología/Enfoque. Mediante la presentación de un caso: “la declaración de interés público del medicamento imatinib en Colombia” se identifican las estrategias y las maniobras anticompetitivas que dejan pocas oportunidades a los Estados para distribuir de manera equitativa los beneficios de las invenciones de medicamentos. En el análisis bioético del caso se caracteriza el dilema como tipo práctico, esto es, aquel en el que persisten requerimientos morales en tensión con un interés privado, en esta ocasión, entre la salud pública, por un lado, y la propiedad intelectual como política internacional, por el otro.Resultados/Hallazgos. La tesis es que este es un problema transfronterizo sintomático de la falta de justicia global en razón a la suplantación del sentido de “bien común” que ha acallado los vínculos sociales, solidarios y colaborativos.Discusión/Conclusiones/Contribuciones. Se insta a un consenso sobre las bases sociales y el respeto de la dignidad de las personas, un mandato de solidaridad superior en beneficio del bien común y el “florecimiento de la humanidad”.Objetivo/Contexto. Este artigo expõe as tendências e características de um modelo de negócio que a indústria farmacêutica tem vindo a impor com a ajuda do desenvolvimento de novos medicamentos cujo nível de inventividade é questionado. Como resultado, é-lhes concedidas patentes de segunda geração, o que é considerado uma prática abusiva e favorece o aumento dos preços destes inovações no mercado. Metodologia/Abordagem. Através da apresentação de um caso “A Declaração de Interesse Público da droga Imatinib na Colômbia”, são identificadas estratégias e manobras anticompetitivas, que deixam poucas oportunidades para os Estados distribuírem os benefícios das invenções de drogas de forma equitativa. Na análise bioética do caso, o dilema é especificado como sendo prático, ou seja, um dilema em que os requisitos morais persistem em tensão com um interesse privado, neste caso, entre a saúde pública, por um lado, e a propriedade intelectual como uma política internacional, por outro.Resultados/Descobertas. A tese é que se trata de um problema transfronteiriço sintomático de falta de justiça global devido à suplência de um senso o bem comum que silenciou os laços sociais de solidariedade e colaboração.Discussão/Conclusões/Contribuições. Apela a um consenso sobre os fundamentos sociais e o respeito pela dignidade das pessoas, um mandato de maior solidariedade em benefício do bem comum, o florescimento da humanidade
Empresas em pesquisa sobre inovações em medicamentos
Get PDFPurpose/Background. The role of the pharmaceutical industry can be examined from multiple angles. The presence of these companies during the pandemic has been forced by the need to have, in the shortest possible time, vaccines capable of preventing infections and effective drugs to treat those affected, that is, the development of innovative products.
Methodology/Approach. From a bioethical perspective, it reflects on four issues related to the role of these companies in analogous circumstances: the responsibilities of the Sponsors in the research processes; contracting with Contract Research Organizations; the relationship with researchers and interaction with the Research Ethics Committees (IRB); and, finally, on a way to contain the double standard in research.
Results/Findings. The Sponsors have precise responsibilities that are guided by international documents and guidelines; there is a need for greater clarity in the work of CROs; researchers can improve interaction with IRBs; ethical dumping must be avoided.
Discussion/Conclusions/Contributions. It is concluded that the pharmaceutical industry has a role of co-responsibility in the production processes of innovative medicines with other actors, with whom it must maintain a transparent and fluid dialogue and must be guided not only by the Good Clinical Practice Guidelines, but mainly because of the Declaration of Helsinki. One medium can help eliminate the double standard in research: the TRUST Code; thus, pharmaceutical companies can contribute to improving the ethical culture of research.Propósito/Contexto. El papel de la industria farmacéutica se puede examinar desde múltiples ángulos. La presencia de estas empresas durante la pandemia ha sido obligada por la necesidad de contar, en el menor tiempo posible, con vacunas capaces de prevenir los contagios y medicamentos efectivos de tratar a los afectados, es decir, el desarrollo de productos innovadores.
Metodología/Enfoque. Desde una perspectiva bioética se reflexiona sobre cuatro temas conexos con el rol de estas empresas en circunstancias análogas: las responsabilidades de los patrocinadores en los procesos de investigación; la contratación con las organizaciones de investigación por contrato (CRO); la relación con los investigadores y la interacción con los comités de ética en investigación (CEI) y, finalmente, sobre una manera de contener el doble estándar en investigación.
Resultados/Hallazgos. Los patrocinadores tienen responsabilidades precisas que están orientadas por documentos y pautas internacionales. También hay una necesidad de tener una mayor claridad en el trabajo de las CRO y los investigadores pueden mejorar la interacción con los CEI; además, debe evitarse el dumping ético.
Discusión/Conclusiones/Contribuciones. Se concluye que la industria farmacéutica tiene un papel de corresponsabilidad en los procesos de producción de medicamentos innovadores con los demás actores, con quienes ha de mantener un diálogo transparente y fluido, y debe orientarse no solo por las guías de buenas prácticas clínicas, sino principalmente por la Declaración de Helsinki. Un medio puede ayudar en la eliminación del doble estándar en investigación: el Código Trust, así las empresas farmacéuticas pueden contribuir a mejorar la cultura ética de la investigación.Objetivo/Contexto. O papel da indústria farmacêutica pode ser examinado de vários ângulos. A presença dessas empresas durante a pandemia foi forçada pela necessidade de se ter, no menor tempo possível, vacinas capazes de prevenir infecções e medicamentos eficazes para tratar os afetados, ou seja, o desenvolvimento de produtos inovadores.
Metodologia/Abordagem. Do ponto de vista bioético, reflete sobre quatro questões relacionadas ao papel dessas empresas em circunstâncias análogas: as responsabilidades dos Patrocinadores nos processos de pesquisa; contratação de Organizações de Pesquisa Contratadas (CRO); o relacionamento com os pesquisadores e a interação com os Comitês de Ética em Pesquisa (CEP); e, por fim, uma forma de conter o duplo padrão na pesquisa.
Resultados/Descobertas. Os Patrocinadores têm responsabilidades precisas que são guiadas por documentos e diretrizes internacionais; há necessidade de maior clareza no trabalho dos CROs; os pesquisadores podem melhorar a interação com as CEP; o dumping ético deve ser evitado.
Discussão/Conclusões/Contribuições. Conclui-se que a indústria farmacêutica tem um papel de corresponsabilidade nos processos de produção de medicamentos inovadores com os demais atores, com os quais deve manter um diálogo transparente e fluido e deve ser pautada não apenas pelas Diretrizes de Boas Práticas Clínicas, mas principalmente por causa da Declaração de Helsinque. Um meio pode ajudar a eliminar o duplo padrão na pesquisa: o Código TRUST; assim, as empresas farmacêuticas podem contribuir para o aprimoramento da cultura ética da pesquisa
La aceptación o rechazo a vacunarse contra el Covid 19: Revisión Sistemática desde las perspectivas culturales, psicológicas y educativas
Get PDFThe objective of this systematic review was to investigate the cultural, psychological and educational barriers that originate the refusal to receive the vaccine against COVID-19 and the strategies that are recommended to motivate people to be immunized against the virus. Numerous databases such as Scopus, Academic search, ProQuest, Web of Science and Google scholar were consulted. As a result of the filtration process starting with PRISMA, 112 articles were included and analyzed. Such articles were grouped into 6 lines of research: Hesitation and intention to be vaccinated, acceptance, education, perception, vaccination plan and willingness to pay. The review also shows the few academic research in the Latin American region on the perception of people to be vaccinated, which is why it is necessary to explore in depth the needs and interests of these populations, especially the reasons that people give for not accepting the vaccine, in order to achieve the expected herd immunity. The role that cultural beliefs play in mistrust about the vaccine and the strategies that could be implemented to avoid vacillation at the time of immunization are discussed.El objetivo de esta revisión sistemática fue indagar por las barreras culturales, psicológicas y educativas que originan el rechazo a recibir la vacuna contra la COVID-19 y las estrategias que se recomiendan para motivar a las personas a inmunizarse contra el virus. Se consultaron las bases de datos Scopus, Academic search, ProQuest, Web of Science y Google scholar. Como resultado del proceso de filtración a partir del PRISMA se incluyeron y analizaron 112 artículos que se agruparon en 6 líneas de investigación: vacilación e intención de vacunarse, aceptación,
educación, percepción, plan de vacunación y disposición a pagar. Además, la revisión pone en evidencia las pocas investigaciones académicas en la región de Latinoamérica sobre la percepción de las personas en torno a vacunarse; por consiguiente, es necesario explorar en profundidad las necesidades e intereses de estas poblaciones y, en especial, las razones que dan las personas para no vacunarse, con el fin de alcanzar la esperada inmunidad de rebaño. Se discute el papel que juegan las creencias culturales en la desconfianza sobre la vacuna y las estrategias que se podrían implementar para evitar la vacilación a la hora de la inmunización.