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Insegurança no emprego, desigualdade e novas tecnologias
Get PDFPurpose/Context. This article analyzes the impact of artificial intelligence to solve existing inequalities in Latin America.
Methodology/Approach. Official United Nations labor and educational statistics and applications of artificial intelligence in Latin America and the Caribbean were reviewed and analyzed from a bioethical and human rights perspective.x
Results/Findings. The precariousness of employment and poor access to education are permanent in all the reports. In this context, the replacement of activities by artificial intelligence presents a high to medium risk for employment in the private sector.
Discussion/Conclusions/Contributions. The prevailing discourse glorifies the benefits of technology, without taking into account existing inequalities. However, this instrument of productive transformation must be evaluated by analyzing power relations and its social impact. Education is an insufficient response as long as it is not integrated into national human development priorities. The implementation of different forms of digital technology must offer real alternatives for full and safe employment, in compliance with articles 14 and 16 of the Universal Declaration on Bioethics and Human Rights of 2005.Propósito/Contexto. En este artículo se analiza el impacto de la inteligencia artificial para resolver las desigualdades existentes en América Latina.
Metodología/Enfoque. Se revisaron las estadísticas laborales y educativas oficiales de las Naciones Unidas y las aplicaciones de la inteligencia artificial en América Latina y El Caribe, y se analizaron desde la bioética y los derechos humanos.
Resultados/Hallazgos. La precariedad del empleo y el pobre acceso a la educación son permanentes en todos los informes. En este contexto, el reemplazo de las actividades por la inteligencia artificial presenta un riesgo alto a mediano para el empleo en el sector privado.
Discusión/Conclusiones/Contribuciones. El discurso predominante glorifica los beneficios de la tecnología, sin tomar en cuenta las desigualdades existentes. Sin embargo, este instrumento de transformación productiva debe ser evaluado analizando las relaciones de poder y su impacto social. La educación es una respuesta insuficiente mientras no se integra a las prioridades nacionales de desarrollo humano. La implementación de las diferentes formas de tecnología digital debe ofrecer alternativas reales de empleo pleno y seguro, cumpliendo con los artículos 14 y 16 de la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de 2005.Finalidade/Contexto. Este artigo analisa o impacto da inteligência artificial na resolução das desigualdades existentes na América Latina.
Metodologia/Aproximação. As estatísticas oficiais das Nações Unidas sobre trabalho e educação e aplicações da inteligência artificial na América Latina e nas Caraíbas foram revistas e analisadas de uma perspectiva bioética e de direitos humanos.
Resultados/Findings. A precariedade do emprego e o fraco acesso à educação são permanentes em todos os relatórios. Neste contexto, a substituição de actividades por inteligência artificial apresenta um risco elevado a médio para o emprego no sector privado.
Discussão/Conclusões/Contribuições. O discurso dominante glorifica os benefícios da tecnologia, sem ter em conta as desigualdades existentes. Contudo, este instrumento de transformação produtiva deve ser avaliado através da análise das relações de poder e do seu impacto social. A educação é uma resposta insuficiente enquanto não for integrada nas prioridades nacionais de desenvolvimento humano. A implementação de diferentes formas de tecnologia digital deve oferecer alternativas reais para um emprego pleno e seguro, em conformidade com os artigos 14 e 16 da Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos de 2005
Impacto da Pandemia da COVID-19 na Atenção Primária à Saúde
No full textPurpose/Context. This text provides some contributions from bioethics to analyze together the effects of the COVID-19 pandemic in the primary health care setting in Argentina.Methodology/Approach. It is framed in the bioethical perspective of human rights with focus on social inequalities, social determinations of health and its historical/territorial processes of production and reproduction.Results/Findings. We consider the interweaving of emotions and feelings at play in health care at the first level of care, specific to the current pandemic, identifying appropriate, reasonable and containerized ways to facilitate accessibility to health care. Some lines to work in this direction are outlined.Discussion/Conclusions/Contributions. The topic is discussed on three axes: health system, actors involved in the course of the pandemic and possible actions. It is postulated that, especially in the first half of the pandemic, the importance of primary health care as a strategy for its approach is blurred, which could have avoided "overflows" of the health system. We also discuss the possibilities of concrete actions at the primary health care level with emphasis on social inequalities, beyond the slogan for the policy.Propósito/Contexto. En este texto se brindan algunos aportes desde la bioética para analizar en conjunto los efectos de la pandemia de COVID-19 en el ámbito de la atención primaria de la salud, en Argentina.Metodología/Enfoque. Se encuadra en la perspectiva bioética de los derechos humanos con eje en las desigualdades sociales, las determinaciones sociales de la salud y sus procesos históricos/territoriales de producción y reproducción.Resultados/Hallazgos. Se considera el entramado de emociones y sentimientos en juego en la atención de la salud en el primer nivel de atención, específicos de la actual pandemia, identificando modos adecuados, razonables y contenedores para facilitar la accesibilidad a la atención sanitaria. Se trazan algunas líneas para trabajar en este sentido.Discusión/Conclusiones/Contribuciones. Se realiza la discusión del tema sobre tres ejes: sistema de salud, actores involucrados/as en el transcurso de la pandemia y acciones posibles. Se postula que, especialmente en la primera mitad de la pandemia, se desdibuja la importancia de la atención primaria de la salud como estrategia para su abordaje, lo que podría haber evitado “desbordes” del sistema sanitario. Se discuten, además, las posibilidades de acciones concretas en primer nivel de atención con énfasis en las desigualdades sociales, más allá del eslogan para la política.Objetivo/Contexto. Este texto fornece algumas contribuições da bioética para analisar em conjunto os efeitos da pandemia da COVID-19 no contexto da atenção primária à saúde na Argentina.Metodologia/Aproximação. Está enquadrado dentro da perspectiva bioética dos direitos humanos com foco nas desigualdades sociais, nas determinações sociais da saúde e em seus processos históricos/territoriais de produção e reprodução.Resultados/Realizações. Consideramos o entrelaçamento de emoções e sentimentos em jogo na assistência à saúde no primeiro nível de atendimento, específico à atual pandemia, identificando formas apropriadas, razoáveis e em contêineres para facilitar o acesso à assistência à saúde. Algumas linhas de trabalho nesta direção estão delineadas.Discussão/Conclusões/Contribuições. O tema é discutido em três eixos: sistema de saúde, atores envolvidos no curso da pandemia e possíveis ações. Postula-se que, especialmente na primeira metade da pandemia, a importância da atenção primária à saúde como estratégia para enfrentá-la é difusa, o que poderia ter evitado "transbordamentos" do sistema de saúde. Também discute as possibilidades de ações concretas no nível da atenção primária à saúde, com ênfase nas desigualdades sociais, além do slogan da política
Evidências científicas sobre letramento em saúde
Get PDFPropósito/Contexto. Analisar evidências científicas sobre Letramento em Saúde (LS) e verificar como o desenvolvimento de habilidade em LS por parte dos estudantes e profissionais da área de saúde pode ter um papel primordial no atendimento humanizado.
Metodologia. Busca na base de dados Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (Medline) via PubMed, através da estratégia (Health Literacy) AND ((Medical student) OR (Students, Health Occupations) OR (Health Personnel) OR (Physicians)). Pesquisa realizada de Janeiro a Fevereiro de 2021, considerando estudos em inglês, espanhol e português, nos últimos 10 anos.
Resultados. LS vai além da capacidade de leitura, escrita e interpretação de textos e números, inclui também o desenvolvimento de habilidades para obter, analisar e aplicar informações de saúde de forma que o indivíduo consiga tomar decisões no seu cotidiano. Destaca-se de acordo com a literatura a intervenção em famílias e médicos para padronizar a comunicação. Erros médicos nocivos diminuíram, experiência familiar e processos de comunicação melhoraram após a implementação de uma intervenção de comunicação estruturada para rondas centradas na família.
Conclusão. LS deve ser prestigiado na relação entre profissional e paciente para aumentar a adesão ao tratamento, além de empoderar os cidadãos quanto ao autocuidado e comportamentos de proteção e prevenção
Bioética de Intervenção e estilos de vida: contribuições para uma compreensão crítica dos estilos de vida
Get PDFPurpose/Context. This article, without pretending to be exhaustive, sought to systematize the concepts of lifestyles and intervention bioethics as a construct to increase the construction of healthy lifestyles. Reflecting on lifestyles and ways of living in modernity is a complex task since the capitalist way of life, as well as social inequalities, strongly reflect the different types of lifestyles.
Methodology/Approach. Initially, bibliographic research was carried out in databases and virtual libraries and documentary research, using the categories "lifestyles" and bioethics; then, an analysis of the results was made; Finally, an approximation between the Bioethics of Intervention and lifestyles was proposed.
Results/Findings. The results are in this framework of observations, the context of bioethics was presented, and in particular the bioethics of intervention that aims to resolve moral and ethical issues for a fair, supportive and healthy society. A healthy life is truly the greatest aspiration of all. Thus, without health, life does not have the same meaning.
Discussion/Conclusions/Contributions. In this framework of observations, the context of bioethics was presented, and in particular the bioethics of intervention that aims to resolve moral and ethical issues for a fair, caring and healthy society.Finalidade/Contexto. Este artigo, sem pretender ser exaustivo, procurou sistematizar os conceitos de estilos de vida e bioética de intervenção como construto para incrementar a construção de estilos de vida saudáveis. Refletir sobre estilos de vida e modos de viver na modernidade é uma tarefa complexa, pois o modo de vida capitalista, assim como as desigualdades sociais, refletem fortemente os diferentes tipos de estilos de vida.
Metodologia/Abordagem. Inicialmente, foi realizada pesquisa bibliográfica em bases de dados e bibliotecas virtuais e pesquisa documental, utilizando as categorias "estilos de vida" e bioética; em seguida, foi feita a análise dos resultados; Por fim, foi proposta uma aproximação entre a Bioética de Intervenção e os estilos de vida.
Resultados/Descobertas. Os resultados são neste quadro de observações, foi apresentado o contexto da bioética, e em particular a bioética de intervenção que visa resolver questões morais e éticas para uma sociedade justa, solidária e saudável. Uma vida saudável é verdadeiramente a maior aspiração de todas. Assim, sem saúde, a vida não tem o mesmo sentido.
Discussão/Conclusões/Contribuições. Neste quadro de observações, apresentou-se o contexto da bioética e, em particular, a bioética de intervenção que visa resolver questões morais e éticas para uma sociedade justa, solidária e saudável
Efeito de uma intervenção educativa sobre a técnica de auto-aplicação de insulina para prevenção de lipohipertrofia
Get PDFIntroduction: Given the complications experienced by diabetic patients, there is a need to develop educational strategies for self-care to improve their quality of life. Objective: To determine the effect of an educational intervention on the correct technique for self-administration of insulin in insulin-requiring diabetic patients to prevent lipohypertrophy in the municipality of San Gil. Methods: This was a quasi-experimental epidemiological study; a measurement instrument with pre- and posttest evaluation was used in a sample of 86 insulin-requiring diabetic patients with type 1 and 2 diabetes mellitus. Results: In the pretest, the level of knowledge of insulin administration was low in 19.5% of the participants, middle in 5.2%, and high in 75.3%; in the posttest, 100% showed a high level of knowledge. Conclusion: The educational intervention on the correct technique of insulin self-administration in insulin-requiring diabetic patients to prevent lipohypertrophy had a positive effect as patients could reach a high level of knowledge and improved the insulin administration technique for effective treatment.
Keywords: Diabetes mellitus; insulin; lipohypertrophy; education; health, prevention.Introducción: Ante las complicaciones que presentan los pacientes diabéticos surge la necesidad de desarrollar estrategias educativas de autocuidado que mejoren la calidad de vida. Objetivo: determinar el efecto de una intervención educativa sobre la técnica correcta de la autoadministración de insulina en personas insulinorrequirientes para la prevención de lipohipertrofias en el municipio de San Gil. Metodología: estudio epidemiológico cuasiexperimental; se utilizó un instrumento de medición con prueba antes y después, con una muestra conformada por 86 personas diabéticas insulinorrequirientes con diabetes mellitus tipo 1 y 2. Resultados: en el pretest, el nivel de conocimiento sobre la administración de insulina presenta nivel bajo en el 19,5 %, nivel medio en el 5,2 % y nivel alto en el 75,3 %; en el postest el 100 % presentó nivel de conocimiento alto. Conclusión: La intervención educativa sobre la técnica correcta de la autoadministración de insulina en personas insulinorrequirientes para la prevención de lipohipertrofias tuvo un efecto positivo ya que los pacientes lograron alcanzar un nivel alto en sus conocimientos que mejoraron la técnica de administración de insulina para un tratamiento eficaz.
Introdução: Diante das complicações apresentadas pelos pacientes diabéticos, surge a necessidade de desenvolver estratégias educativas de autocuidado que melhorem a qualidade de vida. Objetivo: determinar o efeito de uma intervenção educativa sobre a técnica correta de auto-aplicação de insulina em pessoas que necessitam de insulina para prevenção de lipohipertrofia no município de San Gil. Metodologia: estudo epidemiológico quase experimental. Utilizou-se um instrumento de medida com teste antes e depois, com amostra composta por 86 diabéticos insulino-requerentes com diabetes mellitus tipo 1 e 2. Resultados: no pré-teste, o nível de conhecimento sobre administração de insulina apresenta baixo nível em 19 ,5%, nível médio em 5,2% e nível alto em 75,3%; no pós-teste, 100% apresentaram alto nível de conhecimento. Conclusão: A intervenção educativa sobre a técnica correta de autoadministração de insulina em pessoas insulino-requerentes para prevenção de lipohipertrofia teve um efeito positivo, pois os pacientes conseguiram atingir um alto nível de conhecimento que melhorou a técnica de administração de insulina para um tratamento efetivo.
Palavras-chave: diabetes mellitus; insulina; lipohipertrofia, educação, saúde, prevenção
Doença de Huntington: Uma abordagem celular e fisiológica
Get PDFUnderstanding the causes, development and treatment of Huntington\u27s disease represents a challenge for medical personnel, because it requires an adequate interpretation of the genetic, histological and pathophysiological plane of the nervous system. Understanding this neurodegenerative disease not only as a process resulting from a genetic alteration, but as a modified network complex of morphological and physiological characteristics of different cell populations, would allow us to generate a specific interpretation and approach to the pathology. The following article describes the most relevant cellular and metabolic characteristics of Huntington\u27s disease, seeking to provide the reader with a more comprehensive understanding of the disease.La comprensión de las causas, desarrollo y tratamiento de la enfermedad de Huntington representan un reto para el personal médico, porque requiere una adecuada interpretación del plano genético, histológico y fisiopatológico del sistema nervioso. Entender a esta enfermedad neurodegenerativa no solo como un proceso resultado de una alteración genética, sino como un complejo modificado en red, de características morfológicas y fisiológicas de diferentes poblaciones celulares, permitirían generar una interpretación y abordaje puntual de la patología. El siguiente articulo describe las características celulares y metabólicas más relevantes de la enfermedad de Huntington buscando brindar al lector un reconociendo más integral de la enfermedad.Compreender as causas, o desenvolvimento e o tratamento da doença de Huntington representa um desafio para o pessoal médico, pois requer uma interpretação adequada do plano genético, histológico e fisiopatológico do sistema nervoso. Compreender esta doença neurodegenerativa não apenas como um processo resultante de uma alteração genética, mas como um complexo de rede modificado de características morfológicas e fisiológicas de diferentes populações celulares, permitir-nos-ia gerar uma interpretação e abordagem específicas da patologia. O artigo a seguir descreve as características celulares e metabólicas mais relevantes da doença de Huntington, buscando proporcionar ao leitor uma compreensão mais abrangente da doença.
 
Estratégias para o ensino do autocuidado a pessoas com úlceras vasculares venosas: uma revisão integrativa
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Objective: Describe self-care techniques for patients suffering from vascular ulcers.
Methodology: Integrative review of the literature to identify the importance of self-care management in patients and the role of nursing.
Results: According to the scientific literature evaluated to date in the field of self-care of vascular ulcers and the role of nursing in the acquisition of these skills, 30 studies were analyzed with a good level of scientific evidence, which provided important concepts for education in Patient health with vascular ulcers. Conclusions: Topical treatment accompanied by compression therapy, training of the nursing professional to select the indicated therapy and provide health education, generation of support networks, monitoring of the patient\u27s mood and self-esteem.Introducción: las úlceras vasculares son lesiones que se desarrollan principalmente en miembros inferiores, se acompañan de dolor continuo e incapacitante, dificultan la movilidad, alteran la propia imagen corporal y pueden interferir en las actividades de la vida diaria. Las úlceras venosas son graves, ocasionadas por insuficiencia venosa crónica e hipertensión venosa permanente, y la persona que las padece debe recibir cuidados de enfermería integrales, que contribuyan al autocuidado. Objetivo: describir las estrategias que debe tener en cuenta el profesional de enfermería para la promoción del autocuidado en personas con úlceras vasculares venosas. Metodología: revisión integrativa de la literatura. Se realizó búsqueda en bases de datos y recursos electrónicos: Medline a través de PubMed Health, Epistemonikos y SciELO. Se incluyeron artículos de investigación y de revisión relacionados con el problema en estudio, publicados en inglés, portugués o español en el periodo 2010-2020. Estudio sin riesgo, se respetan los derechos de autor. Resultados: se analizó una muestra constituida por 41 publicaciones. Los temas principales producto del análisis fueron: proceso de atención de enfermería y autocuidado, familiarizándose con la úlcera venosa y las opciones terapéuticas, conocimiento de la terapia de compresión, práctica de los estilos de vida saludables. Conclusiones: el cuidado de enfermería al paciente con úlcera venosa debe comenzar por reconocer a la persona desde una perspectiva holística y en reciprocidad con su entorno, lo que implica un proceso de atención integral que va más allá de la úlcera y valora al paciente como un sujeto activo en el cuidado, para que se familiarice con su herida y esté en capacidad de detectar señales de mejoría o de alarma, así como de conocer la terapia de compresión y opciones terapéuticas y de llevar a su cotidianidad la práctica de estilos de vida saludables.Introdução: Úlceras vasculares são lesões que se desenvolvem principalmente nos membros inferiores, são acompanhadas de dores contínuas e incapacitantes, dificultam a mobilidade, alteram a própria imagem corporal e podem interferir nas atividades da vida diária. As úlceras venosas são graves, causadas pela insuficiência venosa crônica e hipertensão venosa permanente, e a pessoa que as sofre deve receber cuidados de enfermagem integrais, o que contribui para o autocuidado. Objetivo: Descrever as estratégias que o profissional de enfermagem deve levar em consideração para promover o autocuidado em pessoas com úlceras vasculares venosas. Metodologia: Revisão integrativa da literatura. Foi realizada busca nas bases de dados e recursos eletrônicos: Epistemonikos, Medline por meio do PubMed Health e SciELO. Foram incluídos artigos de pesquisa e revisão relacionados ao problema em estudo, publicados em inglês, português ou espanhol, no período 2010-2020. Estude sem risco, os direitos autorais são respeitados. Resultados: Foi analisada uma amostra de 41 publicações. Os principais tópicos como produto da análise foram: Cuidados de enfermagem e processo de autocuidado, Conhecendo úlcera venosa e opções terapêuticas, Conhecimento da terapia compressiva, Prática de estilos de vida saudáveis. Conclusões: O cuidado de enfermagem à pessoa com úlcera venosa deve partir do reconhecimento da pessoa em uma perspectiva holística e de reciprocidade com seu meio, o que implica um processo de cuidado integral que vai além da úlcera, que reconhece a pessoa como sujeito ativo no cuidado , para que se familiarize com sua ferida e seja capaz de detectar sinais de melhora ou alarme, que conheça terapia compressiva, bem como outras opções terapêuticas, e que finalmente conduza ao seu cotidiano a prática de estilos de vida saudáveis
Método canguru com oxigenoterapia domiciliar: cuidado cultural materno, uma visão da enfermagem
No full textIntroduction: 40% of premature infants are discharged from neonatal units and families are faced with an unexpected situation. Raising a premature infant and low birth weight infant in a kangaroo position at home is not an easy task for mothers, it is extreme care, it means a challenge that will be compensated by the child\u27s growth. Objective: to describe the meaning of cultural maternal care for premature infants and/or low birth weight infants with residential oxygen inhalation therapy in kangaroo-mother care method at hospital in Bogotá Colombia. Method: qualitative research with an ethnographic approach, supported by Madeleine Leininger\u27s theoretical benchmark on the theory of diversity and universality of cultural care. The analysis methodology was undertaken using the James Spradley´s ethnographic interview outline, 21 deep interviews were performed to 8 mothers being part of kangaroo-mother care method, who came with their premature infants with residential oxygen inhalation therapy to a hospital in Bogota; field notes were also taken through participant´s observation. Results: as a result 9 domains: oxygen as a vital necessity, cultural Knowledge, knowledge management and education on residential oxygen inhalation therapy to prematures, formalities and difficulties, the displacement of the mother with premature infant with residential oxygen inhalation therapy, hygiene and child dress with residential oxygen inhalation therapy, the costs are increased, participation of father and family, and alteration of maternal emotions. Conclusions: in the mothers\u27 knowledge, caring for their infants with oxygen inhalation therapy means "being aware" and they interpret oxygen as a vital necessity. It is required to include the subject in undergraduate and graduate nursing programs and generate research in this regard.Introducción: Un 40% de los niños prematuros son egresados de las unidades neonatales y las familias se ven enfrentados a una situación inesperada. Criar un niño prematuro y bajo peso al nacer en posición canguro en el hogar no es tarea fácil para las madres es un cuidado extremo, significa un reto que será compensado con el crecimiento infantil. Objetivo: describir el significado del cuidado materno cultural del lactante prematuro y/o de bajo peso al nacer con oxígeno domiciliario. Metodología: estudio de tipo cualitativo con abordaje etnográfico, realizado en un Programa Canguro ambulatorio de un hospital de Bogotá Colombia. En la investigación previo consentimiento informado y aprobación institucional, participaron 8 madres, la descripción densa o la saturación de la muestra se dio con 21 entrevistas grabadas en los hogares y transcritas textualmente. Para la recolección y análisis de la información se usó la teoría de la diversidad y de la universalidad de los cuidados culturales de Madeleine Leininger y la entrevista a profundidad de James Spradley. Resultados: El significado que asignan las madres al cuidado del niño/a con oxígeno domiciliario es descrito en 9 dominios: El oxígeno como una necesidad vital, conocimientos culturales, conocimientos y educación sobre la administración de oxígeno domiciliario, trámites y sus dificultades, el desplazamiento de la madre con el niño/a prematuro con oxígeno domiciliario, higiene y vestido, los costos se aumentan, participación del padre y familiar y alteración de las emociones maternas. Conclusiones: En el saber de las madres el cuidar a su hijo con oxígeno domiciliario significa “estar pendiente” e interpretan el oxígeno como una necesidad vital. Se requiere incluir el tema en los programas de pregrado y posgrado de enfermería y generar investigaciones al respecto.Introdução: 40% dos prematuros recebem alta das unidades neonatais e as famílias se deparam com uma situação inesperada. Criar um filho prematuro e de baixo peso ao nascer em posição canguru em casa não é uma tarefa fácil para as mães, é um cuidado extremo, é um desafio que será compensado pelo crescimento da criança. Objetivo: descrever o significado do cuidado cultural materno com o prematuro e / ou de recém-nascido de baixo peso com oxigênio domiciliar. Método: estudo qualitativo com abordagem etnográfica, realizado em um programa canguru ambulatorial de um hospital em Bogotá, Colômbia. Na pesquisa, com consentimento prévio informado e aprovação institucional, participaram 8 mães, a densa descrição ou saturação da amostra foi alcançada com 21 entrevistas gravadas nos domicílios e transcritas na íntegra. Para a coleta e análise das informações foi usado a teoria da diversidade e universalidade do cuidado cultural de Madeleine Leininger e a entrevista em profundidade de James Spradley. Resultados: O significado que as mães atribuem ao cuidado do filho com oxigênio domiciliar é descrito em 9 domínios: O oxigênio como necessidade vital, conhecimento cultural, conhecimento e educação sobre a administração de oxigênio domiciliar, procedimentos e suas dificuldades, o deslocamento da mãe com filho prematuro com oxigênio domiciliar, higiene e vestimenta, aumento de custos, participação do pai e da família e alteração das emoções maternas. Conclusões: no conhecimento das mães, cuidar do filho com oxigênio domiciliar significa "estar atento" e elas interpretam o oxigênio como uma necessidade vital. É necessário incluir a disciplina nos programas de graduação e pós-graduação em enfermagem e gerar pesquisas nesse sentido