Akroterion (E-Journal)
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Genes y élites a mediados del III milenio AC: la interpretación actual del fenómeno campaniforme en la encrucijada
No full textThe study of the Bell Beaker question has a long history of research, mainly studies made from the most traditional approaches of historicism. However, from the 70’s new alternatives appeared dealing with its social context, as an elite phenomenon and, later, as part of complex commensality rituals. The abrupt irruption of the archaeogenetic studies has revolutionized the investigation of this problem too. The controversial aspects of this question are more linked to the interpretation of the incoming information than from the data itself, as a sort of revival of the most archaic historicist approaches, reviving concepts as the Beaker “folk” or “culture” in several recent accounts. It is possible, however, to deal with this new genomic data in a more careful and serene manner, not to mention the pending development of many other research lines that will contribute to a better and more complete understanding of this complex and controversial problem of the European prehistory.El estudio del fenómeno campaniforme cuenta ya con una larga historia de investigaciones, en su mayoría protagonizadas por los enfoques más tradicionales del historicismo. Sin embargo, desde los años 70 surgieron nuevas alternativas, centradas en su contexto social, vinculándolo a un fenómeno de élite y, posteriormente, al desarrollo de una serie de rituales de comensalidad. La súbita irrupción de los recientes estudios paleogenómicos ha supuesto una auténtica revolución que ha sacudido también la investigación de este problema. No tanto la información nueva que estos estudios revelan como la interpretación que se hace de los mismos es la que ha desencadenado una cierta vuelta a los más arcaicos enfoques historicistas, resucitando al “pueblo” y la “cultura” campaniforme en muchos trabajos recientes. Es posible, sin embargo, dar cuenta de todo este torrente de nueva información de una forma más matizada y serena, sin olvidar el desarrollo pendiente de muchas otras líneas de investigación, que contribuirían, sin duda, a un estudio más completo de un problema tan apasionante como complejo y polémico
Roman Glass from the cetariae of Carteia: case studies of La Madre Vieja and the so‑called“Romantic Garden” sites
No full textLas excavaciones realizadas en los talleres salazoneros romanos de La Madre Vieja y del Jardín Romántico, yacimientos asociados a la ocupación periurbana de la ciudad de Carteia (San Roque, Cádiz), han dado lugar al hallazgo de objetos de vidrio. Su estudio integral desde un punto de vista técnico, morfológico y funcional, y su puesta en relación con el material integrado en los contextos de los que han sido recuperados, permiten identificar productos vítreos de época altoimperial y tardía generalmente no bien contextualizados en el marco del denominado Círculo del Estrecho. Todos los vidrios proceden de vertidos realizados en distintas fases de abandono de los inmuebles, y muestran gran afinidad con contextos de consumo, posiblemente domésticos.Roman glass artifacts have been recovered from the Roman fish‑salting factories of La Madre Vieja and the so‑called “Romantic Garden” sites, both located in the southern outer quarter of Carteia (San Roque, Cádiz). Their study from a technical, morphological and functional approach, and an understanding of the contexts from which they and other artifacts were recovered, allow us to identify glass products from the Early Roman and Late Roman periods, not very well researched in the context of the “Circle ofthe Strait of Gibraltar”. Conclusions have been made about the origin of the vitreous products, mostly made for food consumption, perhaps in domestic contexts, and dumped as waste in the cetariae when the buildings had been abandoned
Técnicas construtivas indígenas en contexto romano: la experiencia imperial romana de Gallaecia
No full textA negociação entre os padrões culturais romanos e a diversidade de expressões locais ocorreu de modo multifacetado e gradual, dando origem a especificidades locais e regionais. O nosso objetivo neste trabalho é explorar esses mecanismos de interação entre romanos e indígenas no noroeste da Península Ibérica através das atividades construtivas em diferentes contextos provenientes de Bracara Augusta e Lucus Augusti, duas cidades criadas ex nouo, após as Guerras Cantábricas, nos finais do século I a.C., como capitais de conuentus iuridici, assim como avaliar os ritmos e as temporalidades dessas mudanças. Acreditamos que o aproveitamento da mão-de-obra indígena nas cidades levou à emulação de técnicas e modos de fazer pré-romanos, constituindo-se como um promissor campo de análise das dinâmicas culturais e sociais que se desenrolam após a conquista, contribuindo para a formulação de perspetivas renovadas sobre o complexo processo de Romanização.The negotiation between Roman cultural patterns and the diversity of local expressions took place in a multifaceted and gradual way, giving rise to local and regional specificities. Our aim in this work is to explore these mechanisms of interaction between Romans and indigenous people in the north-west of the Iberian Peninsula through the construction activities in different contexts from Bracara Augusta and Lucus Augusti, two cities established ex nouo after the Cantabrian Wars at the end of the 1st century BC as capitals of conuentus iuridici, as well as to assess the rhythms and temporalities of these changes. We believe that the use of indigenous labour in the cities led to the emulation of pre-Roman techniques and ways of doing things, constituting a promising field of analysis of the cultural and social dynamics that unfolded after the conquest, contributing to the formulation of renewed perspectives on the complex process of RomanisationLa negociación entre los patrones culturales romanos y la diversidad de expresiones locales se produjo de forma multifacética y gradual, dando lugar a especificidades locales y regionales. Nuestro objetivo en este trabajo es explorar estos mecanismos de interacción entre romanos y pueblos indígenas en el noroeste de la Península Ibérica a través de actividades de construcción en diferentes contextos originadas en Bracara Augusta y Lucus Augusti, dos ciudades creadas ex nouo tras las Guerras Cántabras, a finales del siglo I a. C., como capitales del conuentus iuridici, así como evaluar los ritmos y las temporalidades de estos cambios. Creemos que el uso de mano de obra indígena en las ciudades condujo a la emulación de técnicas y métodos prerromanos, constituyendo un prometedor campo de análisis de las dinámicas culturales y sociales que se desarrollaron tras la conquista, contribuyendo a la formulación de perspectivas renovadas sobre el complejo proceso de romanización
Más allá de las apariencias: Una crítica de la educación emocional
No full textThe supporters of emotional education present it as the solution to a myriad of social problems. This article explores its assumptions ?the opposition between reason and emotion, the a priori distinction between positive and negative emotions, empathy as a fundamental tool for understanding the other, and the separation between the individual and society? to expose its contradictions and thus question its emancipatory pretensions. It is concluded that it is a voluntarist and blame-placing approach, which poses a depoliticized analysis of social problems and is incapable of providing an effective response to its stated objectives.Los partidarios de la educación emocional la presentan como la solución a un sinfín de problemas sociales. Este artículo explora sus presupuestos ?la oposición entre razón y emoción, la distinción a priori entre emociones positivas y negativas, la empatía como herramienta fundamental para la comprensión del otro y la separación entre individuo y sociedad? para exponer sus contradicciones y cuestionar así sus pretensiones emancipadoras. Se concluye que se trata de un enfoque voluntarista y culpabilizador, que plantea un análisis despolitizado de los problemas sociales y que es incapaz de dar una respuesta efectiva a los objetivos que declara
Educational policies in the integration of undocumented migrant children and youth in Tijuana, Baja California. 2019-2024: 2019-2024
No full textAccess to education for migrant children and youth in Tijuana represents a critical challenge within the framework of a criminalized context of human mobility. This article analyzes the barriers and opportunities in the implementation of public educational policies aimed at facilitating this population\u27s integration into the school system. Using a documentary research methodology, it examines regulatory frameworks, government programs, and previous studies to identify the critical nodes that facilitate or hinder educational access. The results reveal that the main challenge lies not in regulatory design, but in the fragmentation and insufficient resources during the execution of these policies in high-mobility contexts. It concludes that a systemic, transdisciplinary, and intersectoral approach is necessary—one that recognizes the particularities of migratory trajectories and promotes educational justice as a pillar of inclusion and well-being.El acceso a la educación para niñas, niños y jóvenes migrantes en Tijuana representa un desafío crítico en el marco de una movilidad humana criminalizada. Este artículo analiza las barreras y oportunidades en la implementación de políticas públicas educativas dirigidas a facilitar la integración de esta población al sistema escolar. Mediante una metodología de investigación documental, se examinan marcos normativos, programas gubernamentales y estudios previos para identificar los nodos críticos que facilitan o dificultan el acceso educativo. Los resultados evidencian que el principal desafío no radica en el diseño normativo, sino en la fragmentación y la insuficiencia de recursos durante la ejecución de estas políticas en contextos de alta movilidad. Se concluye que es necesario un abordaje sistémico, transdisciplinario e intersectorial que reconozca las particularidades de las trayectorias migratorias y fomente la justicia educativa como pilar de inclusión y bienestar
Alejandro Rojas, El alcance de la moderna filosofía. Pensar en libertad, Síntesis, Madrid, 2023, 210 pp., ISBN: 978-84-1357-298-7.
No full textEspañol
No full textEste artículo tiene el objetivo de mostrar que la interpretación de Stephen Houlgate del problema de la inmanencia en la filosofía de Hegel, más específicamente en la Ciencia de la Lógica, significa la idea de que el sistema hegeliano conserva un importante aspecto kantiano en su estructura. Ese aspecto es la idea de que hay un límite para la razón porque el poder de integración de ella no es absoluto, hay algo que le resiste. Para llegar a la formulación de ese problema y a esa conclusión se reconstruyó el problema de comienzo de la Lógica de Hegel para colocar el debate sobre la naturaleza de lo inmediato en la Lógica. 
De Benito Moreno, Carlota (2022), The middle voice and connected constructions in Ibero-Romance: a variationist and dialectal account, Amsterdam (Phil.), John Benjamins, 375 pp. [ISBN: 978-90-272-1142-2]
No full textSumerian Sphragistics at the Crossroads Between Past Mistakes and Future Insights
No full textLa presente comunicación se centra en torno a dos cuestiones: en primer lugar, en señalar la desactualización de la información que manejamos respecto a los sellos cilíndricos del Bronce Antiguo en Mesopotamia, tanto en publicaciones científicas como en las bases de datos de instituciones y museos, y, en segundo lugar, en realizar nuevas propuestas teniendo en cuenta el potencial que estos objetos ofrecen en relación con las tendencias historiográficas actuales.This paper explores two interrelated topics. First, it considers the outdated nature of the information currently available on Early Bronze Age cylinder seals in Mesopotamia, as reflected in both scholarly publications and institutional and museum databases. Second, it proposes new approaches to these objects by considering the possibilities they present in light of current historiographical trends
Estudio comparativo de la literatura infantil portuguesa de Luísa Ducla Soares y rumana de Ana Blandiana: Censura de claveles y bigotes.
No full textIn the 20th century, dictatorships such as those in Portugal and Romania imposed repression and cultural censorship. Luísa Ducla Soares and Ana Blandiana, contemporary authors, saw their children\u27s books censored due to their critical undertones. Through allegory and symbolism, both denounced the injustices of their respective contexts. Blandiana satirizes Ceau?escu through the figure of a cat in Întâmpl?ri din gr?dina mea. Soares, in O soldado João, portrays a peaceful soldier in contrast to the violence of war. Although intended for children, these works conceal a strong political critique, where fiction becomes a tool of resistance. The analysis of both aims to reaffirm the subversive power of children\u27s literature.En el siglo XX, dictaduras como las de Portugal y Rumanía impusieron represión y censura cultural. Luísa Ducla Soares y Ana Blandiana, autoras contemporáneas, vieron censuradas sus obras infantiles por su trasfondo crítico. A través de la alegoría y el simbolismo, ambas denunciaron las injusticias de sus contextos. Blandiana satiriza a Ceau?escu mediante un gato en Întâmpl?ri din gr?dina mea. Soares, en O soldado João, presenta un soldado pacífico frente a la violencia bélica. Aunque destinadas a niños, estas obras esconden una fuerte crítica política donde la ficción se convierte en herramienta de resistencia. El análisis de ambas pretende reafirmar el poder subversivo de la literatura infantil