Portal de Periódicos da UFRPE (Universidade Federal Rural de Pernambuco)
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Landscape Ecology applied to the study of the Atlantic Forest
Get PDFUnderstanding the metric and dynamic behavior of the Atlantic Forest landscapes is of fundamental importance for planning and decision-making, especially with regard to the recovery of degraded areas and the creation of public policies for the protection/conservation of biodiversity. In this perspective, landscape ecology is an extremely important tool. From this perspective, the present research aimed to conduct a literature review of the ecology of the landscape linked to studies in the Atlantic Forest. With regard to the methodology, this research should be classified as bibliographic, literature review type, as to the means and exploratory and descriptive regarding the purposes. The results bring definition, origin/evolution, calculations (Area, Edge, Core and proximity) and applications. It is concluded that landscape ecology should be understood as a new and promising area, the use of landscape metrics brings to the ouse approach of maps and satellite images, allowing a larger scale of study, whether cartographic, spatial and/or temporal, enabling a visualization of the landscape in different perspectives and from the analysis of its phytogeographic structure.Understanding the metric and dynamic behavior of Atlantic Forest landscapes is of fundamental importance for planning and decision-making, especially regarding the recovery of degraded areas and the creation of public policies for biodiversity protection/conservation. From this perspective, landscape ecology is an extremely important tool. The aim of the study was to understand the forms and applications of landscape ecology in relation to studies in the Atlantic Forest. Regarding the methodology, this research should be classified as bibliographic, specifically a narrative literature review. The results bring definition, origin/evolution, calculations (area, edge, core, and proximity), and applications. It is concluded that landscape ecology should be understood as a new and promising area, the use of landscape metrics brings to the ouse approach of maps and satellite images, allowing a larger scale of the study, whether cartographic, spatial, and/or temporal, enabling visualization of the landscape in different perspectives and from the analysis of its phytogeographic structure
O DESAFIO DOS PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS PARA A REORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: ESTUDO DE CASO DE UM COLÉGIO DE MARAU
Get PDFO presente artigo aborda os principais desafios enfrentados pelos educadores de séries iniciais para a reorganização do planejamento didático durante a pandemia de Covid-19. Em virtude de ser uma situação recente e que se expande a todos os níveis de ensino, verificou-se a necessidade e importância deste estudo. A partir disso, surge a questão “Quais foram os principais desafios encontrados pelos docentes para reelaborar seu planejamento didático na implementação das aulas remotas?” Para fundamentar a escrita e responder a esse questionamento, foram realizadas entrevistas com educadoras que atuam nas séries iniciais, em um colégio de Marau/RS, bem como dispôs-se de pesquisas bibliográficas, com o intuito de conceituar aspectos relacionados ao assunto. Os objetivos desta pesquisa envolvem identificar os principais desafios enfrentados pelos professores durante as aulas remotas e compreender como ocorreu a readequação do planejamento didático. Este estudo poderá servir para que outros profissionais possam tomar conhecimento sobre as experiências relatadas e as alternativas encontradas por esses docentes para adequar suas aulas ao formato de ensino remoto.The following article approaches the main challenges faced by primary levels teachers to reorganize the didactic planning during the Covid-19 pandemic. Due to be a recent situation that expands to all teaching levels, it was found the need and importance of this study. From that, the question came up: “Which are the main challenges found by the professors to re elaborate their didactic planning in the deployment of remote classes?” To justify the writing and answer this question, interviews with professor that work with the primary levels were made, at a school in Marau/RS, as well as bibliographical researches were available, in order to conceptualize aspects related to the issue. The goals of this research involves remote classes and comprehend how the readjustment of the didactic planning happened. This study may be used by other professionals to know about the related experiences and the alternatives found by those professors to adjust their classes to the remote teaching format
Operational performance and budget constraints: case study in a public hospital specialized in hematology
Get PDFThe objective of this paper is to analyze the impact of budget constraints of the Brazilian public sector on operational performance indicators in a hematology specialized Hospital. In order to carry out this research a case study approach was designed considering average length of stay, occupancy rate, hospital mortality rate. Data regarding results of these indicators were obtained considering two periods of time. The first period was from January 2013 to December 2014 and the second period was from January 2015 to September 2016. Expected performance reference values from these indicators were also obtained. Data were obtained from official performance reports. The starting point for budget constraints considered was January 2015. Descriptive statistics was used to present the operational performance obtained. Mann-Whitney U test was used to analyze the presence of significant differences (p=0.05) in operational performance for the performance indicators considered. The results point out that, despite budget constraints, the operational performance regarding occupancy rates and hospital mortality rate did not presented statistically significant differences. Average length of stay was higher in the second period.The objective of this paper is to analyze the impact of budget constraints of the Brazilian public sector on operational performance indicators in a hematology specialized Hospital. In order to carry out this research a case study approach was designed considering average length of stay, occupancy rate, hospital mortality rate. Data regarding results of these indicators were obtained considering two periods of time. The first period was from January 2013 to December 2014 and the second period was from January 2015 to September 2016. Expected performance reference values from these indicators were also obtained. Data were obtained from official performance reports. The starting point for budget constraints considered was January 2015. Descriptive statistics was used to present the operational performance obtained. Mann-Whitney U test was used to analyze the presence of significant differences (p=0.05) in operational performance for the performance indicators considered. The results point out that, despite budget constraints, the operational performance regarding occupancy rates and hospital mortality rate did not presented statistically significant differences. Average length of stay was higher in the second period.The objective of this paper is to analyze the impact of budget constraints of the Brazilian public sector on operational performance indicators in a hematology specialized Hospital. In order to carry out this research a case study approach was designed considering average length of stay, occupancy rate, hospital mortality rate. Data regarding results of these indicators were obtained considering two periods of time. The first period was from January 2013 to December 2014 and the second period was from January 2015 to September 2016. Expected performance reference values from these indicators were also obtained. Data were obtained from official performance reports. The starting point for budget constraints considered was January 2015. Descriptive statistics was used to present the operational performance obtained. Mann-Whitney U test was used to analyze the presence of significant differences (p=0.05) in operational performance for the performance indicators considered. The results point out that, despite budget constraints, the operational performance regarding occupancy rates and hospital mortality rate did not presented statistically significant differences. Average length of stay was higher in the second period
BOOK REVIEW OF INGGS, JUDITH AND WEHRMEYER, ELLA. AFRICAN PERSPECTIVES ON LITERARY TRANSLATION. ROUTLEDGE, 2021.
Get PDFBook Review of Inggs, Judith and Wehrmeyer, Ella. African Perspectives on Literary Translation. Routledge, 2021
A TEORIA POLÍTICA DE MAX WEBER: TESTEMUNHO DAS DEMOCRACIAS MODERNAS DO SÉCULO XIX
No full textO objetivo central deste trabalho foi o de colocar em evidência o pensamento político de Max Weber, um dos grandes cânones das Ciências Sociais. Para isto, fez-se uso de um grupo de obras do autor, com especial enfoque em Sufrágio e Democracia na Alemanha e em A Política como Profissão e Vocação, onde o intuito foi perceber como sua teoria política estava ancorada entre o realismo político e o liberalismo político.El objetivo central de esta obra era poner de relieve el pensamiento político de Max Weber, uno de los grandes cánones de las Ciencias Sociales. Para ello, se utilizó un conjunto de obras del autor, con especial atención a Sufragio y democracia en Alemania y La política como profesión y vocación, donde se pretendía comprender cómo su teoría política se anclaba entre el realismo político y el liberalismo político
Extrato hidroalcoólico de rosela (Hibiscus sabdariffa L.) na alimentação do peixe Mato Grosso (Hyphessobrycon eques)
Get PDFThis study evaluated the inclusion of hydroalcoholic rosela extract (Hibiscus sabdariffa) in diets of the thick-bush fish (Hyphessobrycon eques). 120 fish (0.51± 0.06 g), were randomly distributed in 12 polyethylene aquariums of 20L, in a water recirculation system, with the storage density of 10 fish per aquarium. Fish were fed for 21 days per diet (40.88% CP and 4374.8 Kcal kg-1), plus rosela alcohol extract (control; 0.12; 0.25 and 0.50mg of EHR/kg of feed). The inclusion of concentrations of 0.25 and 0.50 EHR/kg promoted an improvement in zootechnical indices, in weight gain, total length, standard length and feed conversion. The fish presented alteration of chroma a*(shades of green and red), there was no increase in intensity in relation to chroma b* luminosity (shades of blue and yellow). The use of 0.25 and 0.50 EHR/kg reflected decreased activity of AST and ALT enzymes. An increase in catalase activity was observed in concentrations with higher rates of hydroalcoholic rosela extracts in the diet. The hydroalcoholic extract of Rosela is efficient in feeding Mato Grosso at the concentration of 0.50 mg EHR/kg.O objetivo deste estudo foi avaliar a inclusão do extrato hidroalcoólico de rosela (Hibiscus sabdariffa) em dietas do peixe Mato Grosso (Hyphessobrycon eques). Foram utilizados 120 peixes (0,51± 0,06 g), que foram distribuídos aleatoriamente em 12 aquários de polietileno de 20L, em sistema de recirculação de água, com a densidade de estocagem de 10 peixes por aquário. Os peixes foram alimentados por 21 dias com uma dieta (40,88% PB e 4374,8 Kcal kg-1), acrescida de extrato hidroalcoólico de rosela - EHR (controle; 0,12; 0,25 e 0,50 mg de EHR/kg de ração). A inclusão de concentração de 0,25 e 0,50 EHR/kg, promoveu uma melhora nos índices zootécnicos, comprimento padrão e eficiência alimentar. Os peixes apresentaram alteração de croma a*(tonalidades de verde e vermelho), entretanto, não houve aumento de intensidade em relação à luminosidade croma b* (tonalidades de azul e amarelo). A utilização de 0,25 e 0,50 EHR/kg refletiu em diminuição da atividade das enzimas AST e ALT. Observou-se o aumento da atividade catalase em concentrações com maiores índices de extratos hidroalcoólicos de rosela na dieta. O extrato hidroalcoólico de rosela é eficiente na alimentação de peixe Mato Grosso na concentração de 0,50 mg EHR/kg
DIVERSIDADE ÉTNICA EM MOÇAMBIQUE: DISCURSO DAS IDENTIDADES
Get PDFThe issue of identity is called into question, as the fact that there are several identities has allowed for the existence of circles of violence due to the need to defend certain patriotisms in contexts marked by multiculturalism, which has been shown to be fragile. Therefore, it is necessary to consider that violence can accompany these circles, making a pacifying intervention necessary, that is, that creates political bases so that diversity is established and that different cultures can coexist in a peaceful way, since they will have representativeness, even if they are minorities. Today, more than ever, it is necessary for identities to be effectively manifested and guaranteed in the political sphere as a guarantee of civil and political rights as a way of guaranteeing stability between different ethnic groups and States, particularly in Mozambique.A questão da identidade é posta em questão, pois, o facto de existirem diversas identidades permite que haja círculos de violência por conta da necessidade de se defenderem certos patriotismos em contextos marcados pelo multiculturalismo que tem se apresentado frágil. Sendo assim, é preciso considerar que a violência pode acompanhar esses círculos, fazendo-se necessária uma intervenção pacificadora, isto é, que crie bases políticas para que se assente a diversidade e que culturas diferentes possam conviver de uma forma pacífica: elas terão representatividade, por mais que sejam minorias. Hoje, mais do que nunca, é preciso que as identidades sejam manifestas e garantidas efectivamente no âmbito político como garantia de direitos civis e políticos como forma de garantir que haja estabilidade entre diferentes etnias e Estados, particularmente em Moçambique
LA PALABRA QUE SE RESISTE, UNA OPORTUNIDAD POR LA VIDA Y LA DIGINIDAD
Get PDFINTRODUCTION V.10, N.1INTRODUCTION V.10, N.
Construção da Identidade Docente no Âmbito do Programa Residência Pedagógica
Get PDFO objetivo deste artigo foi o de analisar como o Programa de Residência Pedagógica favorece a construção da identidade docente de licenciandos em Química de uma instituição pública de ensino superior. Com abordagem metodológica de uma pesquisa qualitativa, os instrumentos de produção de dados foram o grupo focal e a técnica de associação livre de palavras, e os sujeitos foram oito estudantes de licenciatura em Química participantes do programa. Os resultados apontaram que a participação no programa favoreceu mudanças nas concepções dos participantes da pesquisa sobre ser professor de Química e sobre o trabalho docente. A visão sobre o domínio dos conceitos e conteúdos deu lugar a uma visão mais estruturada de como esses devem ser abordados e da importância das interações professor-aluno para mediar esse processo de construção do conhecimento. Os participantes perceberam que o trabalho docente, muitas vezes, é desvalorizado pela escola, que interfere no trabalho do professor, nem sempre de forma positiva; bem como evidenciaram as condições precárias do trabalho docente. Assim, a identidade docente dos estudantes está vinculada tanto à dimensão educacional como à dimensão contextual
Iniciação à Docência na Licenciatura em Química: Experiências, Olhares e Trajetórias de Egressos de um Subprojeto do PIBID no Centro-Sul do Ceará (2010-2018)
Get PDFA iniciação à docência tem oportunizado aos futuros professores experiências significativas sobre o chão da escola e a complexidade da profissão docente e, junto aos estágios, tem melhorado a qualidade da formação inicial docente. Assim, neste estudo buscou-se conhecer e analisar a influência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na formação inicial e na atuação docente de um grupo de egressos de um curso de Licenciatura em Química da região Centro-Sul do Ceará, que foram bolsistas do programa entre 2010 e 2018 e encontram-se inseridos no magistério da Educação Básica. Os dados foram gerados a partir de um questionário semiestruturado e revelam as potencialidades do programa não só para os estudantes da Licenciatura em Química, mas para todos os outros sujeitos nele envolvidos. Suas contribuições residem, dentre outros aspectos, na permanência dos estudantes na licenciatura e no seu interesse pelo magistério, influenciando na sua inserção profissional no mercado de trabalho e no desenvolvimento profissional docente deles, dos supervisores e coordenadores do programa, melhorando o ensino de Química nas escolas parceiras do subprojeto