Unisinos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos): SEER Unisinos
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A flexibilização curricular do (novo) Ensino Médio e os modos de ser docente
Get PDFO artigo tem o propósito de analisar efeitos que a flexibilização curricular, proposta pela reforma do (novo) Ensino Médio (EM), produziu nas docências de educadores que atuavam nesta etapa da Educação Básica, em 2020. A parte empírica foi desenvolvida em uma escola pertencente à Rede Sesi. As teorizações que sustentam a investigação advêm do pensamento de Michel Foucault. O material examinado é formado por questionários e entrevistas realizadas com docentes do EM. A estratégia usada para operar sobre o material foi a análise do discurso foucaultiana. O exame mostrou que a implementação do (novo) EM mobilizou uma docência “donjuanesca” em que, ao maleabilizar práticas, tornando-as mais “livres” e menos rígidas, aumenta e estende as demandas de trabalho e as horas de planejamento. Assim, o educador, ao aderir a práticas que possam atrair, movimenta os desejos individuais, uma vez que, atrelada à ideia de sedução, está a perspectiva de mais liberdade e também de mais individualismo. The purpose of this article is to analyze the effects that curriculum flexibility, proposed by the (new) High School (HS) reform, produced in the teaching of educators who worked in this stage of Basic Education, in 2020. The empirical part was developed in a school belonging to the Sesi Network. The theorizations that support the investigation come from the thought of Michel Foucault. The examined material consists of quis and interviews with teachers. The strategy used to operate on the material was the Foucauldian discourse analysis. The examination showed that the implementation of the (new) HS mobilized a “donjuanesca” teaching in which, by making practices more flexible, making them “freer” and less rigid, it increases and extends work demands and planning hours. Thus, the educator, when adhering to practices that can attract, moves individual desires, since, linked to the idea of seduction, there is the perspective of more freedom and also more individualism
Economia circular como alternativa à economia linear: desafios e contribuições à sustentabilidade
Get PDFThe linear production-consumption-disposal economic model is reaching its limit. One of the ways to address this problem is through a circular economic model that links economic growth to a cycle of development, preserving and enhancing natural capital, optimizing production, and managing resources. The imminent exhaustion of various natural resources, coupled with issues arising from the excess waste generated by such massive consumption, imposes a new way of viewing the economy on the legal sphere, translating the circular economy as a new business paradigm. Therefore, the objective is to conceptualize, characterize, and address the legal basis of the circular economy in Brazil and abroad, especially the application of circular economy principles in energy matrices. It is relevant to address this topic because it is essential for both the academic and social spheres to bring viable alternatives to the forefront for an economy that still identifies as extremely predatory, lacking solidarity, and insufficiently concerned with socio-environmental causes and effects. Regarding the methodology, both in the research phase and in the reporting of results, the employed method was inductive.O modelo econômico linear de produção-consumo-descarte está atingindo seu limite. Um dos caminhos para o enfrentamento desse problema é por meio de um modelo econômico circular, que associa o crescimento econômico a um ciclo de desenvolvimento, que preserva e aprimora o capital natural, otimiza a produção e administração dos recursos. A iminente exaustão de vários recursos naturais, aliada aos problemas decorrentes do excesso de resíduos gerados por um consumo dessa magnitude, impõe ao meio jurídico um novo modo de ver a economia, traduzindo como novo paradigma de negócios a economia circular. Sendo assim, tem-se como objetivo conceituar, caracterizar e tratar da base jurídica da economia circular no Brasil e no exterior; especialmente, a aplicação dos princípios da economia circular nas matrizes energéticas. Sendo relevante tratar desse tema, pois tanto para o meio acadêmico quanto social é fundamental levar ao conhecimento as alternativas viáveis para a economia que ainda, se identifica como extremamente predatória, pouco solidária e insuficientemente preocupada com as causas e efeitos socioambientais. Quanto a metodologia, tanto na fase de investigação quanto na fase de relatório dos resultados, o método empregado foi o indutivo
O ENCONTRO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COM A RESPONSABILIDADE CIVIL
Get PDFThis article aims to study the institute of Artificial Intelligence, knowing its foundations and origin, studying the various other concepts and institutes that involve it. It is understood that it is necessary to identify the risks arising from the use of AI and how Law can deal with this new reality, with a special focus on the field of Civil Liability and the challenges brought by Artificial Intelligence linked to the need for regulation and ethical action. The methodology used in the research was theoretical and descriptive.O presente artigo tem como objetivo estudar o instituto da Inteligência Artificial, conhecendo os seus fundamentos e origem, explorando os diversos outros conceitos que a envolvem. Entende-se que é necessário identificar os riscos decorrentes da utilização da IA e como o Direito consegue lidar com essa nova realidade, com especial foco no campo da Responsabilidade Civil e os desafios trazidos pela Inteligência Artificial ligados à necessidade de regulação e atuação ética. A metodologia empregada na pesquisa foi teórica e descritiva
Divenire-polvere/rovina: mappare senza mappa/comunicare senza nome: cartografar sem mapa/comunicar sem nome
Get PDFEste trabalho propõe rever os significados que a cartografia da/na comunicação poderá suscitar quando em confronto com uma experiência empírica. Apresenta-se alguns modos de conceituar cartografia na comunicação como modos de conhecer insurgentes à equivalência mapa-território. Nesse sentido compara-se a exposição “Eu, Villa Adriana” de Luca Vitone em São Paulo e Roma. A análise mostra: Roteiros das mediações que se pretendem equivalentes ao território; Trajetos suscitados pela interação entre sujeitos; Deriva como estratégia heurística que faz navegar pelo imprevisível dos lugares do território, desfazendo a certificação dos lugares mapeados, no jogo visualidade/visibilidade. A experiência faz diferença para uma epistemologia que, ao cartografar o movimento dos possíveis significados do conceito, visibiliza uma cartografia do comunicar nos modos de ver/olhar, falar/dizer, conhecer/pensar e permite revisão dos sentidos do já visto/sabido, incorporando à cartografia o risco da surpresa.This work proposes an experiment to analyze the difference between theoretical and empirical translations of cartography of/in communication, analyzing the drift as a suitable methodological strategy to apprehend the intersubjective exchange with its epistemological consequences. “Eu, Villa Adriana” by Luca Vitone is visited at MAC-USP in São Paulo and “Io, Villa Adriana” at MAXXI in Rome, self-portraits printed by climate agents on canvas exposed to the ruins of Villa Adriana, residence of the Roman Emperor Adriano (II century AD). The text develops: 1. Outline: prescriptions, receptions, curatorship, routes; 2. Settings: the drift immunizes the map and creates drift in the territory, and 3. Redesign: re-edition of the map visuality to try to make its differences visible. The cartographic code established by the curatorship is surprising, in a drifting transgression through the imaginary. Drift as an event creates another curatorship that destabilizes cartography as a method, epistemology or empiricism. The possibility of mapping the concept itself changes when experiencing it under the risk of surprise.Questo articolo propone un esperimento per analizzare la differenza tra le traduzioni teoriche ed empiriche delle cartografie della/in comunicazione, analizzando la deriva come strategia metodologica adatta a cogliere lo scambio intersoggettivo con le sue conseguenze epistemologiche. Si visitano "Io, Villa Adriana" di Luca Vitone al MAC-USP di San Paolo e "Io, Villa Adriana" al MAXXI di Roma, autoritratti impressi dagli agenti climatici su tele esposte alle rovine di Villa Adriana, residenza dell'imperatore romano Adriano (II secolo d.C.). Il testo sviluppa: 1. Tracciamento: prescrizioni, ricezioni, curatele, percorsi; 2. Configurazioni: la deriva immunizza la mappa e crea derive di derive nel territorio; e 3. Ridisegno: rielaborazione della visualità della mappa per cercare di rendere visibili le sue differenze. Il codice cartografico stabilito dalla curatela viene sorpreso, in una trasgressione alla deriva attraverso l'immaginario. La deriva come evento crea un'altra curatela che destabilizza la cartografia come metodo, epistemologia o empirismo. La possibilità di mappare il concetto stesso viene alterata sperimentando il rischio della sorpresa
Mapping causes: brands and their discourses on diversity and inclusion
Get PDFCada vez mais percebemos as marcas posicionando-se a partir de causas sociais. A temática da diversidade e da inclusão parece ser o assunto da vez. Nossa intenção é cartografar a presença das causas sociais nos discursos contemporâneos das marcas. Para tanto, a partir do escopo teórico da publicidade de causa e metodológico da cartografia, imergimos no acervo do Clube da Criação e analisamos as publicações de 2022 e 2023, buscando identificar o grau de engajamento das marcas anunciantes em relação às causas. Ao final, concluímos que a maior parte das campanhas publicitárias se enquadram nos níveis de plataforma e protagonista. Já o marcador mais recorrente é o de identidade de gênero, enquanto a causa menos abordada é a etária e a geracional.We increasingly see brands taking a stand based on social causes. The theme of diversity and inclusion seems to be the subject of the moment. Our intention is to map the presence of social causes in the contemporary discourses of brands. To this end, based on the theoretical scope of cause advertising and the methodological scope of cartography, we immersed ourselves in the Clube da Criação collection and analyzed the 2022 and 2023 publications, aiming to identify the engagement degree of the advertising brands in relation to the social causes. In the end, we concluded that most advertising campaigns fit into the platform and protagonist levels. The most recurring marker is gender identity; while the least addressed are age and generation
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SAÚDE E O PRINCÍPIO DA PRECAUÇÃO
Get PDFArtificial Intelligence (AI) is a technology that involves the fusion of data, algorithms, and computational power to replicate human intelligence. It offers an approach to innovative medical care focused on prevention and personalization. However, despite the numerous benefits of implementing AI in healthcare, it is crucial to adopt a critical perspective regarding the potential challenges associated with it. The World Health Organization (WHO) has sought convergence to guide governments and other international entities in the use of AI in health. In this context, based on general ethical principles for AI development and the incorporation of elements from bioethics and current health regulations, the WHO has listed six key principles for regulating AI systems in healthcare: autonomy, non-maleficence/beneficence, transparency, accountability, equity, and responsiveness/sustainability. A bibliographic analysis of the ethical challenges encountered in the practical use of AI in healthcare demonstrates that the principles defined by the WHO may not be sufficient for adequate protection of health, life, and autonomy. The research question examines whether it is necessary to review the principles applicable to AI in health as prescribed by the WHO. The hypothesis is that the ethical challenges identified by the doctrine suggest considering the application of the precautionary principle as a guiding line for measures and practices to be adopted in order to defend the fundamental rights of patients. The first part of the study will address new technologies, AI in health, and the legal principles that should be applied to this use. The second part will discuss the main ethical challenges of using AI in healthcare. The third part will explore the precautionary principle in this scenario. The research methodology is theoretical, descriptive, and exploratory, involving bibliographic analysis and legislative texts.A inteligência artificial (IA) é uma tecnologia que envolve a fusão de dados, algoritmos e poder computacional para replicar a inteligência humana. Ela proporciona uma aproximação com uma abordagem médica inovadora, centrada na prevenção e personalização. Contudo, apesar dos inúmeros benefícios da implementação da IA na área da saúde, é crucial adotar uma perspectiva crítica em relação aos desafios potenciais associados a ela. A Organização Mundial da Saúde (OMS) tem buscado convergência para orientar os governos e as demais entidades internacionais no uso da IA na saúde. Nesse sentido, a partir de princípios éticos gerais para desenvolvimento de IA e da incorporação de elementos da bioética e da atual regulação na saúde, aquela entidade listou seis princípios-chave para a regulação dos sistemas de IA na saúde: autonomia, não-maleficência/beneficência, transparência, responsabilidade, equidade e responsividade/sustentabilidade. Uma análise bibliográfica dos desafios éticos encontrados na prática do uso da IA na saúde demonstra que talvez os princípios definidos pela OMS não sejam suficientes para uma proteção adequada da saúde, vida e autonomia. A pergunta de pesquisa questiona se é necessário rever os princípios aplicáveis na IA na saúde prescritos pela OMS. A hipótese é que os desafios éticos identificados pela doutrina indicam que se cogite na aplicação também do princípio da precaução como linha condutora de medidas e práticas a serem adotadas, com o fim de defender os direitos fundamentais dos pacientes. A primeira parte do trabalho versará sobre as novas tecnologias, a IA na saúde, e quais os princípios jurídicos que devem ser aplicados a este uso. Na segunda parte, abordar-se-ão os principais desafios éticos do uso da IA na saúde. E na terceira parte, se abordará o princípio da precaução neste cenário. A metodologia da pesquisa é teórica, descritiva e exploratória, com análise bibliográfica e de textos legislativos
What if it were only a test? : Remarks on the basanistic hypothesis and the interpretation of Plato’s Dialogues
Get PDFEste artigo discute uma hipótese hermenêutica da exegese de Platão com o intuito de mostrar que, ante os paradigmas de leitura existentes, ela oferece resposta original para o problema da crítica aos diálogos médios contida nos diálogos tardios. Depois de comentar algumas dificuldades da interpretação de Platão (seção I) e a vigência de diferentes paradigmas de interpretação dos Diálogos, a hipótese basanística é apresentada (seção II) com auxílio de dois trechos da República. Em seguida, são analisadas algumas de suas vantagens (seção III) e alguns de seus problemas (seção IV). A conclusão aponta para seu caráter inovador e sua eficiência como ferramenta de leitura dos Diálogos.In this paper, I consider a hermeneutic hypothesis regarding Platonic exegesis in order to show that it presents an original response to the problem posed by the critique of the middle-period dialogues in the so-called late dialogues After commenting on some difficulties of Platonic interpretation (section I) and on the existence of different hermeneutic paradigms for interpreting the dialogues, I present the basanistic hypothesis with the aid of two passages from Plato’s Republic. Next, I analyze some of its advantages (section III) and problems (section IV). In the conclusion (section V), I argue for the efficiency of this innovative approach as a tool for reading and interpreting the Dialogues. Este artigo discute uma hipótese hermenêutica da exegese de Platão com o intuito de mostrar que, ante os paradigmas de leitura existentes, ela oferece resposta original para o problema da crítica aos diálogos médios contida nos diálogos tardios. Depois de comentar algumas dificuldades da interpretação de Platão (seção I) e a vigência de diferentes paradigmas de interpretação dos Diálogos, a hipótese basanística é apresentada (seção II) com auxílio de dois trechos da República. Em seguida, são analisadas algumas de suas vantagens (seção III) e alguns de seus problemas (seção IV). A conclusão aponta para seu caráter inovador e sua eficiência como ferramenta de leitura dos Diálogos
Construindo a Etnografia em Educação para educadores e por educadores: navegando na Etnografia Educacional - insights a partir do trabalho de Amurabi Oliveira
No full textThe present review addresses Amurabi Oliveira's book "Ethnography for Educators," highlighting its accessible and practice-centered approach to ethnographic research in the educational context. Oliveira guides readers through the fundamentals of ethnographic research, from field immersion to thesis writing, emphasizing the importance of cultural sensitivity, ethics, and the integration of theory and practice. The author illustrates discussions with concrete examples and case studies, offering valuable guidance for novice researchers. Furthermore, the review suggests the inclusion of a chapter on the various forms of ethnography publication, enhancing the book's utility for educators interested in educational research.La presente reseña aborda el libro de Amurabi Oliveira "Etnografía para Educadores", destacando su enfoque accesible y centrado en la práctica para la investigación etnográfica en el contexto educativo. Oliveira guía a los lectores a través de los fundamentos de la investigación etnográfica, desde la inmersión en el campo hasta la escritura de la tesis, enfatizando la importancia de la sensibilidad cultural, la ética y la integración de la teoría y la práctica. El autor ilustra las discusiones con ejemplos concretos y estudios de caso, ofreciendo orientación valiosa para los investigadores novatos. Además, la reseña sugiere la inclusión de un capítulo sobre las diversas formas de publicación de la etnografía, mejorando la utilidad del libro para los educadores interesados en la investigación educativa.A presente resenha aborda o livro "Etnografia para Educadores" de Amurabi Oliveira, destacando sua abordagem acessível e centrada na prática da pesquisa etnográfica no contexto educacional. Oliveira guia os leitores através dos fundamentos da pesquisa etnográfica, desde a imersão no campo até a escrita da tese, enfatizando a importância da sensibilidade cultural, ética e da integração entre teoria e prática. O autor ilustra suas discussões com exemplos concretos e estudos de caso, oferecendo orientações valiosas para pesquisadores iniciantes. Além disso, a resenha sugere a inclusão de um capítulo sobre as diferentes formas de publicação de uma etnografia, ampliando a utilidade do livro para educadores interessados na pesquisa educacional
Compensatory measures in technological disasters: a neglected link? Medidas compensatórias nos desastres tecnológicos: um elo negligenciado?
No full textThe objective of this research is to analyze how the medium-term effects of disasters in Brazil are mitigated. To this end, an analysis of the legislation and the Terms of Adjustment of Conduct was used, the instrument through which disaster-causing companies and the Brazilian State adapt conducts, in four specific cases (Chevron, Iberpar, Samarco and Hydro Alumnorte). We detected the predominance of the generalist and vague definition of both compensatory measures and the instruments and strategies for their implementation, but with some learning over time. The exclusion of the participation of the affected communities as a recurring aspect in the original agreements and the absence of specialized sectors of the State both in the control and in the implementation of the actions draws attention.
O objetivo desta pesquisa é analisar como são mitigados os efeitos de médio prazo decorridos de desastres no Brasil. Para tanto, recorreu-se à análise da legislação e dos Termos de Ajuste de Conduta, instrumento por meio dos quais as empresas causadoras de desastres e o Estado brasileiro adequam condutas, em quatro casos específicos (Chevron, Iberpar, Samarco e Hydro Alumnorte). Detectamos o predomínio da definição generalista e vaga tanto das medidas compensatórias quanto dos instrumentos e estratégias de sua implementação, mas com certa aprendizagem ao longo do tempo. Chama atenção a exclusão da participação das comunidades atingidas como aspecto recorrente nos acordos originais e a ausência dos setores especializados do Estado tanto no controle como na implementação das ações. El objetivo de esta investigación es analizar cómo se mitigan los efectos de mediano plazo de los desastres en Brasil. Para ello, analizamos la legislación y los Términos de Ajuste de Conducta, instrumento a través del cual las empresas causantes de desastres y el Estado brasileño ajustan su conducta, en cuatro casos específicos (Chevron, Iberpar, Samarco e Hydro Alumnorte). Detectamos el predominio de una definición generalista y vaga tanto de las medidas compensatorias como de los instrumentos y estrategias para su implementación, pero con cierto aprendizaje a lo largo del tiempo. Llama la atención la exclusión de la participación de las comunidades afectadas como aspecto recurrente en los acuerdos originales y la ausencia de sectores especializados del Estado tanto en el control como en la implementación de las acciones.The objective of this research is to analyze how the medium-term effects of disasters in Brazil are mitigated. To this end, an analysis of the legislation and the Terms of Adjustment of Conduct was used, the instrument through which disaster-causing companies and the Brazilian State adapt conducts, in four specific cases (Chevron, Iberpar, Samarco and Hydro Alumnorte). We detected the predominance of the generalist and vague definition of both compensatory measures and the instruments and strategies for their implementation, but with some learning over time. The exclusion of the participation of the affected communities as a recurring aspect in the original agreements and the absence of specialized sectors of the State both in the control and in the implementation of the actions draws attention.
O objetivo desta pesquisa é analisar como são mitigados os efeitos de médio prazo decorridos de desastres no Brasil. Para tanto, recorreu-se à análise da legislação e dos Termos de Ajuste de Conduta, instrumento por meio dos quais as empresas causadoras de desastres e o Estado brasileiro adequam condutas, em quatro casos específicos (Chevron, Iberpar, Samarco e Hydro Alumnorte). Detectamos o predomínio da definição generalista e vaga tanto das medidas compensatórias quanto dos instrumentos e estratégias de sua implementação, mas com certa aprendizagem ao longo do tempo. Chama atenção a exclusão da participação das comunidades atingidas como aspecto recorrente nos acordos originais e a ausência dos setores especializados do Estado tanto no controle como na implementação das ações.
Novos desafios para a educação na Era da Inteligência Artificial
Get PDFThe article addresses the effects of Artificial Intelligence (AI) on education, emphasizing the need to rethink pedagogical strategies in universities. The work explores the transformations brought by AI, including automation and the potential for personalized teaching. It argues that universities must adapt to train professionals capable of working with AI, valuing skills such as creativity, critical thinking, and ethical competencies. The text also discusses the role of teachers in the AI era, suggesting they should focus more on developing students' interpersonal and critical skills. It proposes a reflection on the ethical and moral direction of education in a world increasingly dominated by AI.O artigo aborda os efeitos da Inteligência Artificial (IA) na educação, enfatizando a necessidade de repensar as estratégias pedagógicas nas universidades. Explora as transformações trazidas pela IA incluindo a automação e o potencial de personalização do ensino. Argumenta que as universidades devem se adaptar para formar profissionais capazes de trabalhar com a IA valorizando habilidades como criatividade, pensamento crítico e competências éticas. O texto também discute o papel dos professores na era da IA sugerindo que devem se concentrar mais no desenvolvimento de habilidades interpessoais e críticas dos alunos. Propõe uma reflexão sobre a direção ética e moral da educação em um mundo cada vez mais dominado pela IA.O artigo aborda os efeitos da Inteligência Artificial (IA) na educação, enfatizando a necessidade de repensar as estratégias pedagógicas nas universidades. Explora as transformações trazidas pela IA incluindo a automação e o potencial de personalização do ensino. Argumenta que as universidades devem se adaptar para formar profissionais capazes de trabalhar com a IA valorizando habilidades como criatividade, pensamento crítico e competências éticas. O texto também discute o papel dos professores na era da IA sugerindo que devem se concentrar mais no desenvolvimento de habilidades interpessoais e críticas dos alunos. Propõe uma reflexão sobre a direção ética e moral da educação em um mundo cada vez mais dominado pela IA