Portal de Revistas de Guatemala (Universidad de San Carlos de Guatemala - USAC)
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El veto imposible
Crece el clamor en distintos sectores para que el Presidente vete la reforma a la Ley de Compras que amplió el margen para las llamadas compras directas que no requieren licitación, relajando de esa manera los controles mínimos que tiene nuestra legislación para tratar de contener la corrupción. Sin embargo, hay que entender que el clamor es inútil porque el mismo Giammattei pactó con los alcaldes de la Asociación Nacional de Municipalidades ese cambio que les deja la mesa servida a los poderes locales para hacer adquisiciones sin control y la rápida y sorpresiva aprobación de la norma en el Congreso de la República, por mucho que no haya sido anunciada ni discutida públicamente, no fue casualidad sino es una excelsa muestra de lo que es y significa el Pacto de Corruptos que tanto daño le hace al país
Deshojando la margarita
A medida que pasan las semanas y los meses, el gobierno de Estados Unidos va moviendo con cautela, pero con bastante claridad, sus piezas en el complejo tablero de ajedrez mesoamericano. Guatemala se ha convertido en un escenario clave para el sucesivo avance de la estrategia del presidente estadounidense, Joe Biden, en uno de los puntos candentes de su gestión, que ya cumplió los primeros cien días
¿Personas con capacidades diferentes o personas con discapacidad?
La perspectiva de discapacidad con enfoque de derechos humanos y la inclusión son temas que están tomando relevancia en Guatemala y el mundo; sin embargo, hay desconocimientosobrelosaspectosvinculadoshaciaestenuevoenfoquequeimpidensuavance. Al ser inclusivos estamos dando participación en igualdad de derechos a todas las personas en los diversos ambientes en que se desenvuelven, ya sea educativos, laborales, sociales, políticos, entre otros. Estas acciones inclusivas inician desde la maneraen que nos referimos a las personas. Por ello, este artículo tiene como objetivo exponer qué es inclusión desde la perspectiva de discapacidad, el proceso por el que ha pasado y proponer el término “correcto” o “adecuado” para referirse al colectivo
Please, not again!
La implementación de la estrategia regional de manejo de la emigración indocumentada es el tema central de la visita del representante especial del gobierno del presidente Biden a Guatemala, señor Ricardo Zúñiga. No tengo duda de que la premisa del planteamiento norteamericano es correcta: hay que enfrentar y resolver lo que causa la emigración indocumentada hacia Estados Unidos de miles de centroamericanos cada año, y crear condiciones distintas para que no tengan que emigrar
Mortalidad por infarto agudo de miocardio en Guatemala 2018: patrones e inequidades
Elpresenteestudiobuscaanalizarlamortalidadporinfartoagudodemiocardio(IAM) en Guatemala con el propósito de identificar posibles criterios epidemiológicos que orienten la priorización de acciones de salud pública. El riesgo de morir de IAM en Guatemala muestra marcadas desigualdades por departamento, las que son aún más marcadas al comparar por municipio. El riesgo de morir es también más alto en personas mestizas o ladinas, en niveles educativos bajos, y en personas que se dedican a ocupaciones elementales. Deberían implementarse medidas de salud pública orientadas a los municipios y grupos en mayor riesgo de morir de IAM. Esteestudio suplementa los análisis producidos por el Departamento de Epidemiología del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social de Guatemala
De tropiezo en tropiezo, pero camina
EEl acontecer político nacional durante la breve segunda parte de febrero estuvo marcado por los nuevos traspiés del gobierno del presidente Alejandro Giammattei en lo relacionado con la epidemia del COVID-19 y por la primera muestra de capacidad de movilización callejera del Comité de Desarrollo Campesino (CODECA) desde que se inició la pandemia. Protesta que fue seguida por otras manifestaciones menores en la ciudad de Guatemala, que denotan la latencia del malestar social y prefiguran lo que podría ser un año cargado de episodios recurrentes de manifestaciones en plazas y calles. Sin embargo, lo más relevante es el constantey al parecer incontenible avance del proyecto de restauración conservadora, impulsado por la coalición que gobierna a lospoderes Ejecutivo y Legislativo, que mantiene bajo su férula al Judicial, y ahora se apresta a tomar control de la Corte de Constitucionalidad (CC), cuyos nuevos magistrados deben asumir el próximo 14 de abril y para lo cual en estos días se desarrollan trastravillantes procesos de designación
Mujeres migrantes de la subregión norte de Centroamérica
Para la elaboración de este trabajo se escogió a una de las poblaciones más vulnerables en el contexto de las migraciones en lospaíses del norte de Centroamérica: las mujeres. El mismo contiene un perfil de cuáles son las principales violaciones a los derechos humanos de las mujeres en el flujo migratorio, desde el origen, tránsito, destino y retorno. El ensayo parte de la lectura del trabajo de Manuela Camusmy Bernadette Eguía, quienes investigaron sobre las “Condiciones del desplazamiento forzado de mujeres en Mesoamérica” el cual es de una intensidad tan dura para la realidad de las mujeres migrantes, que invita a seguir explorando al respecto. El trabajo de Camus y Eguía permite, en este ensayo, explicar algunas categorizaciones y características de las mujeres migrantes. También se tomaron en cuenta otros documentos que abordan los derechos de las mujeres migrantes o bien que estudian desde diferentes disciplinas sociales, las condiciones en las cuales migran las mujeres y por qué migran
La mediación de los aprendizajes en la educación de adultos
Este artículo es un acercamiento del docente al participante adulto en situación de aprendizaje, fundamentalmente en el proceso de orientación aprendizaje en las aulas universitarias, espacios de interacción, de intereses, particularidades y características propias en la edad de la persona. Se aborda la Andragogía mediada del docente hacia el participante. El estudio retoma las características de la Andragogía, las formas mediadas de hacer docencia universitaria, las cualidades de los participantes y el perfil del docente. Estas características son necesarias, concentran responsabilidades y orientan los aprendizajes a los fines esperados. Hacer docencia es orientar a los participantes a esos aprendizajes, que tengan validez en su carrera profesional. Estos breves apuntamientos surgen a raíz de la experiencia docente del autor con estudiantes de séptimo ciclo de la carrera de Licenciatura para la Enseñanza de la Historia, de la Escuela de Historia, Universidad de San Carlos de Guatemala. Este estudio se fundamenta en la observacióndel docente, participación de los integrantes del salón y experiencia adquirida durante los años de 2015 a 2017
Juan Luis Molina Loza: medio siglo de ausencia presente
Nací, esmirriado, cuatro años y medio después de él, y llegué a un territorio que tenía dueño. Tuve mucha dificultad para integrar la idea de que era mi hermano, pues para mí, por la diferencia de edad y, sobre todo, de tamaño, él pertenecía al grupo de los «grandes», de los «mayores». Recuerdo que lo trataba de usted y que mi papá me llamaba e intentaba convencerme: «Mirá, me dijo en varias oportunidades, es tu hermano, tenés que tratarlo de vos». Lo veía, asentía sin mucha convicción y no cambiaba, no me atrevía a vocearlo. Al final de cuentas, en aquella época ninguno de los niños que conocía trataba a los mayores de vos. Al oírme persistir en el tratamiento formal de usted, mi papá volvía a la carga: «No seás baboso, es tu hermano, tratalo de vos». Pero no había manera