Portal de Revistas de Guatemala (Universidad de San Carlos de Guatemala - USAC)
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Validación de un instrumento para medir competencias socioemocionales en estudiantes universitarios
No full textOBJECTIVE: Determine the level of reliability of the instrument of socio-emotional competencies of university students. METHOD: Research was carried out within the framework of the positivist paradigm, with a quantitative approach, descriptive scope, and non-experimental design. A sample of 15 students enrolled in the 9th semester of supervised psychological practice during the 2024 academic cycle was used. RESULTS: The instrument was evaluated by experts in psychology, psychopedagogy, and education, who rated the items according to a five-point Likert scale. Where: Unacceptable=1, Poor=2, Regular=3, Good=4, Excellent=5. The following evaluation criteria were used: relevance, conceptual clarity, writing, and terminology. The content validity coefficient was calculated per item and overall. The result of the overall content validity coefficient is 0.94, which indicates high agreement between judges, and a Cronbach\u27s alpha of 0.92, which indicates excellent reliability. CONCLUSION: It is concluded that the validity of the instrument\u27s items is highly satisfactory, as 94% of them were evaluated as good or excellent by the expert judges. Furthermore, the reliability analysis yielded a Cronbach\u27s alpha coefficient of 0.92, indicating a high level of internal consistency. Therefore, the instrument\u27s design is considered reliable and suitable for research use.OBJETIVO: Determinar el nivel de confiabilidad del instrumento de competencias socioemocionales de estudiantes universitarios. MÉTODO: Se hizo una investigación en el marco del paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y diseño no experimental, con una muestra de 15 estudiantes que cursan 9º. Semestre de práctica psicológica supervisada en el ciclo académico 2024. RESULTADOS: El instrumento fue evaluado por expertos en psicología, psicopedagogía y educación, quienes calificaron los ítems según una escala de Likert de cinco puntos. En donde: Inaceptable=1, Deficiente=2, Regular=3, Bueno=4, Excelente=5. Se utilizaron los siguientes criterios de evaluación: Pertinencia, claridad conceptual, redacción y terminología. El coeficiente de validez de contenido fue calculado por ítem y el global. El resultado del coeficiente de validez de contenido global es de 0.94, lo que indica una alta concordancia entre jueces, y un Alpha de Cronbach de 0.92, lo que indica una confiabilidad excelente. CONCLUSIÓN: Se concluye que la validez de los ítems del instrumento es muy satisfactoria, ya que el 94% de ellos fueron evaluados como buenos o excelentes por los jueces expertos. Asimismo, el análisis de confiabilidad arrojó un coeficiente Alfa de Cronbach de 0.92, lo que indica un alto nivel de consistencia interna. Por tanto, se considera que el diseño del instrumento es confiable y adecuado para ser aplicado en la investigación
CORTOCIRCUITOS ELÉCTRICOS COMO FUENTE DE IGNICIÓN EFICAZ EN MATERIALES SÓLIDOS COMBUSTIBLES
No full textEn condiciones controladas se generaron cortocircuitos en conductores de cobre con tensión de 117 a 122 Volts C.A., sobre 10 materiales sólidos combustibles de baja densidad más comunes encontrados en muebles y equipos en domicilios particulares y oficinas con el fin deobservar si originaban un incendio. Cabe mencionar que,se utilizan estos conductores por ser los más utilizados en instalaciones eléctricas residenciales y comerciales. Se documentaron los ensayos y se consideró una serie devariables clave. Las pruebas consistieron en aproximar dos conductores de cobre energizados con las puntas enrolladas, colocando por debajo 10 sendos materiales sólidos combustibles a distancias de 2.5 y 1.0 cm. Lo que produjo calor radiante, flama y partículas incandescentesde cobre fundido. Se registró: 1) distancia de proyección de partículas incandescentes, 2) radio de las partículas incandescentes (0.3910 ± 0.1803 mm), 3) tipo de daño enel material, 4) radio del daño en la muestra por flama, y 5)generación de fuego. Además de videograbar a alta velocidad los ensayos a 2.5 cm. Después de desarrollar un modelo psicomatemático elemental, por medio de método Montecarlo se calculó el tiempo de fundición de los glóbulos de cobre (2.86 ms), el tiempo de desplazamiento de las partículas expulsadas (60.67 ms para una altura de un 1 cm, y 94.93 ms para 2.5 cm) y la constante de enfriamiento (26.9 s-1). Los resultados muestran que solo en un caso se produjo una combustión autosostenida en la espuma de poliuretano que muy probablemente causaría un incendio. Sin contradicción, los resultados muestran que los cortocircuitos son ineficaces para producir fuego autosostenido en materiales sólidos combustibles a separaciones mayores de 1 cm, a excepción de la espuma de poliuretano que muy probablemente causaría un incendio
Propuesta de mejora de fiabilidad, validez e imparcialidad de la evaluación de desempeño y su clasificación en el sistema de 9 cajas, mediante metodología estadística
No full textTalent Management is essential within an organization, its success or failure depends on its collaborators. Reliability, validity and security on the interpretation of its results are essential to make decisions about talent and statistics is the ideal means to provide it. In this study, the statistical methodology applied in psychometric and educational evaluation is adapted for its analysis. Evaluate the reliability and validity of the instrument used to evaluate using Cronbach´s and Spearman Brown´s Alpha tests; detect evaluation differences among evaluators using Mood test, which indicates the need to empower evaluators on how to evaluate. And the detection of the influence of the sociodemographic variables on the assigned scores, which made it possible to see the need to design a scale to objectively categorize the performance of the evaluated workers on the horizontal axis of a nine-box system. Leads to the conclusion that the credibility it gives to the performance evaluation is significant.La administración del talento es esencial dentro de una organización, del talento de sus colaboradores depende su éxito o fracaso. La fiabilidad, validez y seguridad sobre el uso y administración de la evaluación del desempeño son indispensables para tomar decisiones sobre el talento, la estadística es el medio ideal para brindárselos. En este estudio se adapta la metodología estadística aplicada en evaluación psicométrica y educativa para su análisis. En este artículo se presenta el estudio que responde a la interrogante ¿Cómo reducir el efecto de imparcialidad que tienen las distintas variables que afectan la evaluación de desempeño en la asignación de calificaciones a los evaluados y su clasificación en niveles del sistema de nueve cajas?, se divide en 3 partes, que se responden utilizando metodología estadística
Tradición y cultura política, el poder de las creencias sobre el poder
No full textLa calidad de la democracia guarda una relación directamente proporcional a la calidad de valores, prácticas, creencias, tradiciones y principios que profesan los ciudadanos, tanto en su rol de funcionarios públicos, como candidatos y electores. Al conjunto de formas de gestión del poder en la esfera pública del individuo, se le puede denominar cultura política, la cual determina directamente la calidad de relaciones entre individuos y de estos con el Estado. En este artículo se revisan los principales estudios de opinión que sondean cuáles son las determinantes de la cultura política guatemalteca en los tiempos que definen a la restauración conservadora en Guatemala a partir del 2020
Forestería y bosques comestibles
No full textEs bien sabido que la mayoría de los recursos naturales se encuentran en los territorios rurales, donde alcanzan su máximo desarrollo; nada puede compararse a la grandeza y esplendor de los bosques en su estado natural, no solo por su imponente y misteriosa belleza sino también por los bienes ambientales que aportan a la humanidad y, por ser parte de la “casa grande” donde viven otros seres, que al igual que los humanos también tienen derecho a una vida mejor, sobre todo tranquila y sostenible. En el bosque la biota se manifiesta completamente, porque bosque no es solamente una población de árboles, es residencia de la vida microscópica y macroscópica que interactúa creando vínculos simbióticos para mejorar el ambiente. No hay nada más equitativo queun bosque porque a todos nos regala sus bienes ambientales por igual. También hay bosques urbanos bien conservados, lo cual es loable, pero no dejan de ser solamente limitadas representaciones de lo que hay en el área rural, pero son necesarios para que no se olvide que existe ese otro mundo, el natural. Asimismo, hay bosques artificiales, producto de programas gubernamentales o de esfuerzos de la iniciativa privada, que son reforestaciones importantes, pero son “monocultivos”, porque generalmente son plantaciones coetáneas de la misma especie, que, aunque son buenos intentos por replicar el bosque, les falta la biodiversidad del bosque natural. El bosque bien aprovechado, debe ser parte del combate a la pobreza rural. Utilizando estrategias racionales de forestería y turismo rural sostenible es posible obtener recursos económicos, sin necesidad de alterarlo o extinguirlo y son esfuerzos que se deben estimular
La deuda histórica del Estado con los pueblos originarios
No full textGuatemala es un país multicultural, según establece el artículo 66 de la Constitución Política, por lo que, en el papel, el Estado reconoce, respeta y promueve “sus formas de vida, costumbres, tradiciones, formas de organización social, el uso del traje indígena en hombres y mujeres, idiomas y dialectos”, tal como se expresa literalmente en dicho artículo
Al cumplir dos años de vivir en pandemia
No full textEl 11 de marzo de 2020, el doctor Tedros Adhanom Ghebreyesus, director general de la Organización Mundial de la Salud (OMS), anunció oficialmente en Ginebra, Suiza, que a partir de esa fecha la entidad a su cargo consideraba a la nueva enfermedad causada por el coronavirus 2019 (COVID-19) como una pandemia. Dos días después, el 13 de marzo, en Guatemala se conoció del primer caso de ese contagio en territorio nacional
¿Por qué importan las políticas y las instituciones públicas?
No full textEl artículo repasa, desde los marcos teóricos, la evolución de las políticas públicas como instrumento de dirección estatal y para convertirse en herramientas de planificación y aseguramiento de presupuestos gubernamentales. El autor insiste en recuperar políticas territoriales agresivas en inversiones públicas y privadas que aceleren el desarrollo de los municipios y recupere el liderazgopolítico local. Desde el enfoque de las políticas de diseño (policy design) que actualmente se impulsan en América Latina y el Caribe, cuestiona su efectividad no solo por la ausencia de liderazgos políticos gubernamentales, sino no articularse al entramado institucional. En esta región las políticas no producen resultados medibles y verificables. Concluye con la urgencia de consolidar instituciones públicas capaces de resistir el relajamiento y laxitud. Igualmente reconoce que un nuevo liderazgo político deberá imponerse para recuperar la conducción estatal que sea capaz de transformaciones sociales, económicas y financieras de la región. 
Elecciones para rector en las universidades públicas
No full textLa reciente convocatoria para elegir rector en la Universidad de San Carlos de Guatemala en un ambiente bastante descompuesto, ha generado distintas manifestaciones en el ámbito universitario y extrauniversitario. Sobre todo, cuando se discute mucho sobre la democratización de la única universidad pública del país, a la que es imperativo “reformar” y “democratizar”, pues amplios sectores universitarios son excluidos de la elección y de la conducción político administrativa. ¿Cómo ocurre la elección de rector en universidades de otros países y particularmente latinoamericanos? es la pregunta. Si hahabido reformas universitarias en este sentido y ¿qué tan democráticamente se expresan los electores? Indudablemente este artículo será un gran aporte que permita construir realidades electorales propias, desde el origen mismo de las candidaturas, hasta el momento de emisión del voto, llegando a seleccionar autoridades que puedan dirigir a una institución académica respetada y reconocida nacional e internacionalmente. 
La responsabilidad de 346 años de historia
No full textEl 31 de enero es una fecha referencial en la historia de la Universidad de San Carlos de Guatemala: 346 años atrás se emitió en Madrid, España, la real cédula que oficializa la fundación de nuestra casa de estudios superiores