Revistas UDES (Universidad de Santander)
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Saúde mental e estresse ocupacional em trabalhadores de saúde frente à pandemia pela Covid-19 .
No full textDesde la instalación de la pandemia Covid-19, han aumentado los informes de enfermedades mentales entre los profesionales de la salud, relacionadas con varios factores, que incluyen: condiciones laborales inadecuadas, carga de trabajo excesiva, bajos salarios, cantidad reducida de equipo de protección personal (EPP), falta de calificaciones específicas para actuar ante la pandemia, sentimientos de miedo, angustia e impotencia, entre otros.
Entre todas las categorías profesionales actuantes en la lucha contra la pandemia de Covid-19, los trabajadores de la salud constituyen el grupo más vulnerable, especialmente aquellos que están a la primera línea de la asistencia, ya que están más expuestos a las altas demandas y exigencias de trabajo específicas. Factores que conducen a la intensificación y multiplicidad de tareas, además de la exposición continúa a entornos con altos niveles de estresores, que comprometen la salud mental y provocan agotamiento físico y emocional.
Cabe destacar que la salud del trabajador está ganando cada vez más protagonismo en el escenario mundial y puede definirse como una suma de diversas actividades que tienen como objetivo, a través de acciones de vigilancia de carácter epidemiológico y sanitario, la promoción, protección, recuperación y rehabilitación de la salud de quienes trabajan y están sujetos a riesgos y lesiones resultantes de las condiciones ocupacionales1.
En este sentido, la asociación entre los estresores ocupacionales y el desequilibrio físico y mental de los trabajadores de la salud se permea como un tema de amplio interés para ser estudiado, dada la preocupante situación en los escenarios actuales impuestos por la pandemia por el nuevo coronavirus, en los que los grados de las competencias y responsabilidades impuestas en el desempeño de las actividades laborales crecen exponencialmente, particularmente para aquellos profesionales que se ocupan diariamente de la contención de los daños y agravios a la salud de la población.
Como citar este artículo: Fermandes, Márcia Astrês; Ribeiro, Amanda Alves de Alencar. Salud mental y estrés ocupacional en trabajadores de la salud a la primera línea de la pandemia de COVID-19. Revista Cuidarte. 2020; 11(2): e1222. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.1222
 
Prevalência e fatores associados ao bullying em adolescentes
Get PDFIntroduction: Bullying is a complex and multifactorial social phenomenon, which refers to the exposure of different forms of abuse on a repetitive, systematic and intentional basis. Objective: To determine the prevalence and factors associated with bullying in adolescents at three public educational institutions. Materials and Methods: A cross-sectional analytical study was conducted with 816 adolescents covering sixth to ninth grades from three educational institutions in Bucaramanga, Colombia, who were evaluated in 2014 through self-administered questionnaires. Results: 84.2% of the school-going adolescents reported having witnessed any type of violence, of which 33.8% were victims and 22.3% were aggressors. Verbal violence prevailed at 80.1%, followed by physical violence at 47.7% and psychological violence at 36.9%. No relationship was found in the bivariate analysis between bullying and gender, school, school hours, academic year, type of family and their role as witnesses and victims. An association was found in the bivariate and multivariate analysis between school bullying and gender, type of family, smoking and consumption of energy drinks in the aggressor role. Discussion: The identification of the variables associated with school bullying facilitates prioritizing and guiding decisions that will be made regarding this issue. Conclusions: School bullying is a complex phenomenon that requires the articulation of the academic community, parents, healthcare professionals and local authorities.
How to cite this article: Páez Esteban Astrid Nathalia, Ramírez Cruz María Angela, Campos de Aldana María Stella, Duarte Bueno Laura María, Urrea Vega Edwing Alberto. Prevalencia y factores asociados con el acoso escolar en adolescentes. Revista Cuidarte. 2020;11(3):e1000. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.1000 Introducción: El acoso escolar es un fenómeno social, complejo y multifactorial, que hace referencia a la exposición de diferentes formas de maltrato de forma repetitiva, sistemática e intencionada. Objetivo: Determinar la prevalencia y los factores asociados con el acoso escolar en adolescentes de tres instituciones educativas públicas. Métodos: Estudio analítico de corte transversal, mediante una encuesta auto-administrada se evaluaron 816 adolescentes de sexto a noveno grado de tres instituciones educativas de Bucaramanga, Colombia en el año 2014. Resultados: El 84.2% de los adolescentes escolarizados manifestó haber sido testigo de cualquier tipo de violencia, víctima el 33.8% y victimario el 22.3%. Predominó la violencia verbal 80.1%, seguida de la física 47.7% y psicológica 36.9%. En el análisis bivariado no se encontró relación entre el acoso escolar y el sexo, el colegio, la jornada, el curso académico, el tipo de familia y su funcionalidad en los roles de testigos y víctimas. En el análisis bivariado y multivariado se encontró asociación del acoso escolar con el sexo, tipo de familia, consumo de cigarrillo y consumo de bebidas energizantes en el rol de victimario. Discusión: La identificación de las variables asociadas al acoso escolar permite priorizar y orientar las decisiones que se tomen entorno a la problemática. Conclusiones: El acoso escolar es un fenómeno complejo que requiere la articulación de la comunidad académica, padres de familia, profesionales de la salud y autoridades territoriales.
Como citar este artículo: Páez Esteban Astrid Nathalia, Ramírez Cruz María Angela, Campos de Aldana María Stella, Duarte Bueno Laura María, Urrea Vega Edwing Alberto. Prevalencia y factores asociados con el acoso escolar en adolescentes. Revista Cuidarte. 2020;11(3):e1000. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.1000 Introdução: O bullying é um fenômeno social complexo e multifatorial, que se refere à exposição de diferentes formas de abuso de uma forma repetitiva, sistemática e intencional. Objetivo: Determinar a prevalência e os fatores associados ao bullying em adolescentes em três instituições públicas de ensino. Materiais e Métodos: Estudo analítico transversal no qual 816 adolescentes da sexta à nona série de três instituições de ensino em Bucaramanga, Colômbia foram avaliados através de uma pesquisa auto-administrada em 2014. Resultados: 84,2% dos adolescentes na escola afirmaram ter testemunhado qualquer tipo de violência, 33,8% sendo vítimas e 22,3% agressores. A violência verbal predominou em 80,1%, seguida da violência física em 47,7% e da violência psicológica em 36,9%. Na análise bivariada, não foi encontrada nenhuma relação entre bullying e sexo, escola, jornada escolar, ano lectivo, tipo de família e sua funcionalidade nos papéis de testemunhas e vítimas. Na análise bivariada e multivariada, encontramos uma associação entre bullying escolar e sexo, tipo de família, consumo de cigarros e consumo de bebidas energéticas, no papel do agressor. Discussão: A identificação das variáveis associadas ao bullying escolar permite priorizar e orientar as decisões tomadas sobre o problema. Conclusões: O bullying escolar é um fenômeno complexo que requer a articulação da comunidade acadêmica, dos pais, dos profissionais de saúde e das autoridades territoriais.
Como citar este artigo: Páez Esteban Astrid Nathalia, Ramírez Cruz María Angela, Campos de Aldana María Stella, Duarte Bueno Laura María, Urrea Vega Edwing Alberto. Prevalencia y factores asociados con el acoso escolar en adolescentes. Revista Cuidarte. 2020;11(3):e1000. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.1000  
La gestión logística en las microempresas manufactureras del Estado Táchira, Venezuela.
Get PDFThe objective of the work was to describe the dynamics of logistics management in the manufacturing micro-enterprise of theTáchira State, Venezuela, based on the supply, production and distribution processes. It was a quantitative study, of descriptive level and fielddesign, developed in a sample of 205 micro-enterprises from 10 municipalities of the State, using the technique of the survey through aquestionnaire of 33 items applied in the period January-July 2019. Between The main findings stand out in terms of the supply process, seriousdrawbacks with the availability of raw materials and supplies, the variability in the prices of goods, and the limited opportunity, quantity and diversity of these in the market. Regarding the production process, the development of the planning process was not very assertive, while sales histories prevail before the changing needs of demand; likewise, the low technological level of machinery and equipment is a weakness. Regarding the distribution process, it is limited due to the precariousness of the transport systems themselves, and the difficulties of the external means. As a conclusion, it is considered that in the microenterprises studied, despite the weaknesses found, there are determining elements of the culture of this type of companies, which gives a dynamic character to the management of the supply, production and distribution processes, being able to improve these by starting of an assertive production planning based on the knowledge of the needs of the demand, and of the appropriation of the opportunities in the market and the environment in terms of the strategic obtaining of raw materials and financing, making possible a better and timely process of cateringEl objetivo del trabajo fue describir la dinámica de la gestión logística en la microempresa manufacturera del Estado Táchira, Venezuela, a partir de los procesos de abastecimiento, producción y distribución. Fue un estudio cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño de campo, desarrollado en una muestra de 205 microempresas de 10 municipios del Estado, utilizándose la técnica de la encuesta a través de un cuestionario de 33 ítems aplicado en el período enero-julio 2019. Entre los principales hallazgos destacan en cuanto al proceso de abastecimiento, serios inconvenientes con la disponibilidad de materias primas e insumos, la variabilidad en los precios de las mercancías, y la poca oportunidad, cantidad y diversidad de éstos en el mercado. En cuanto al proceso de producción, se encontró el desarrollo poco asertivo del proceso planificador, en tanto prevalecen los históricos de ventas ante las necesidades cambiantes de la demanda; asimismo, es una debilidad el escaso nivel tecnológico de la maquinaria y equipos. Respecto al proceso de distribución, el mismo se ve limitado ante la precariedad de los sistemas propios de transporte, y las dificultades de los medios externos. Como conclusión, se considera que en las microempresas estudiadas pese a las debilidades encontradas, existen elementos determinantes de la cultura de este tipo de empresas lo cual imprime un carácter dinámico a la gestión de los procesos de abastecimiento, producción y distribución, pudiendo mejorar éstos partiendo de una asertiva planificación de la producción con base en el conocimiento de las necesidades de la demanda, y de la apropiación de las oportunidades del mercado y del entorno en cuanto a la obtención estratégica de materias primas y financiamiento, viabilizando un mejor y oportuno proceso de abastecimiento
Asociatividad empresarial: una estrategia para las organizaciones del sector cacaotero del municipio de Fortul Arauca.
Get PDFFortul - Arauca is a municipality that has presented problems of armed conflict causing social, economic and technological delays especially in the agricultural sector; of the region one of the most representative products is cocoa, which is an alternative for crop substitution illicit; Thus, the purpose of this study is to "diagnose the cocoa sector of the Fortul municipality under the participation action methodology", highlighting the achievement of the creation of the Association of ASPROCAF cocoa producers of the municipality of Fortul.Fortul – Arauca es un municipio que ha presentado problemas de conflicto armado causando atrasos sociales, económicos y tecnológicos especialmente en el sector agropecuario; en la región uno de los productos más representativos es el cacao, el cual se encuentra como alternativa para la sustitución de cultivos ilícitos; es así que el propósito del presente estudio es “diagnosticar el sector cacaotero del municipio Fortul bajo la metodología de acción participación”, destacando como resultado el logro en la creación de la Asociación de productores de cacao ASPROCAF del municipio de Fortul
Types of intelligence in engineers of the Norte de Santander Department-Colombia
No full textThe research had the objective of determining the types of intelligence that public servants in the Department of Norte de Santander, Colombia possess, building a model in which intelligence is associated with the variables of transparency, integrity, communication, competence, organizational climate, security, trust and ethical orientation, which public servants should have. A mixed study was undertaken to study these variables, and their association to the types of intelligence. Interviews were applied and a non-experimental factorial design was used with support in two questionnaires, whose validity was high with a Kappa index of 0.78 obtained through the evaluation of experts, and a reliability with Cronbach\u27s Alpha of 0.85. The population was focused on 500 public servants with engineering degrees who work in the metropolitan area of Cúcuta, Ocaña, Patios, Sardinata and Cacota, selecting a sample of 110 officials. The results allow the identification of 8 types of intelligence and 42 emerging categories of skills associated with these types of intelligence in public service engineers. The quantitative factorial confirmatory analysis shows four intelligence models, in which emotional, cognitive-rational, social and creative intelligence have greater weight, the most preponderant being emotional intelligence
Diseño de un sistema de medición de material particulado mediante un vehículo aéreo no tripulado
Get PDFThe World Health Organization considers air pollution as one of the priorities in human health; their studies point out there are risk with the concentration that today are observe in many developed countries. Thus, regulatory entities responsible for the environment surveillance, protection and prevention use air quality index measurement systems in form of permanent stations located in zones of interest, generating high investment cost because of the need of copy instrumentation systems in strategic locations for the data acquisition. Taking into consideration the aforementioned, an alternative solution presents to the proposed problem arranging an unmanned aerial vehicle as a shifting device and introducing an environmental variables measurement system affix to it, considering a peculiar characteristic, a kind of wing Zagi model adjusted to the peculiar and specific needs of its application. For such purpose, a methodology is executed in two phases: a design of a particulate matter measurement system focused in the characterization of the air quality index and instrumentation of an unmanned aerial vehicle with typical specifications of the application competent for the assemble of the measurements systems. As a result, it was achieving the design of the printed circuit for the particulate matter measurement system and developed an unmanned aerial vehicle detailing its building process considering the contours, sizes, lightweight material, technical requirements, autonomy and movement itself to guaranteed the resistance in the air in various conditions and assist the measurement system. This proposal of air quality index measurement will allow the instrumentation of a system to capture and storage data about the measured variables in real time associated with the air quality index.La Organización Mundial de la Salud considera la contaminación atmosférica como una de las prioridades en la salud del ser humano; sus estudios indican que hay riesgo con las concentraciones que hoy se observan en numerosos países desarrollados. Para ello, las entidades regulatorias y encargadas de la vigilancia, protección y prevención del medio ambiente utilizan sistemas de medición de calidad de aire en forma de estaciones fijas ubicadas en zonas de interés, generando altos costos de inversión por la necesidad de replicar sistemas de instrumentación en puntos estratégicos para la toma de los datos. Teniendo en cuenta lo anterior, se presenta una alternativa de solución a la problemática planteada instrumentando un vehículo aéreo no tripulado como dispositivo de desplazamiento e implementando un sistema de medición de variables ambientales anclado a este, teniendo como particular característica un tipo ala modelo Zagi adaptado a las necesidades particulares y específicas de su aplicación. Para tal efecto, se efectúa una metodología de dos fases: diseño de un sistema de mediciones de material particulado centrado en la caracterización de la calidad del aire e instrumentación de un vehículo aéreo no tripulado con especificaciones propias de la aplicación apto para el ensamble del sistema de mediciones. Como resultado, se obtuvo el diseño del circuito impreso para el sistema de mediciones de material particulado y se desarrolló un vehículo aéreo no tripulado detallando su proceso de construcción teniendo en cuenta los perfiles, medidas, materiales livianos, requerimientos técnicos, autonomía y movilidad del mismo para garantizar la resistencia en el aire en diferentes condiciones y dar soporte al sistema de medición. Esta propuesta de medición de la calidad del aire permitirá la instrumentación de un sistema para la captura y almacenamiento de datos referente a las variables medidas en tiempo real relacionadas con la calidad del aire
Tecnologías de la información y del conocimiento organizacional en las micro, pequeñas y medianas empresas de Ocaña, Colombia. Análisis correlacional
Get PDFEmerging technologies have transformed the economy and learning in organizations, so small companies to be competitive must adapt to constant technological evolution. The research aims to correlate the mechanisms that make organizational learning possible with the information and communication technologies (ICT) used by micro, small and medium-sized enterprises (MSMEs)) in the city of Ocaña, Colombia. The study responds to a non-experimental quantitative approach with a transactional design of correlational scope. The analyzed population was made up of 120 executives of MSMEs, applying a Likert-type information collection instrument of five alternatives. This instrument was subjected to validity and reliability tests. The Alpha Cronbach index is established with a value of 0.897, the prepared questionnaire was also confirmed content validity by means of a theoretical review and the judgment of three experts in administrative areas. The data derived from the application of the instrument were processed in the SPSS statistical software through an analysis of variance and correlation. In the calculations made, a high correlation (75.7%) was determined between the variables analyzed. Similarly. It is suggested that the MIPYMES of the city of Ocaña evolve from traditional technologies towards collaborative and analytical technologies that allow them to venture into new commercialization models.Las tecnologías emergentes han transformado la economía y el aprendizaje en las organizaciones por eso las pequeñas empresas para ser competitivas deben adaptarse a la permanente evolución tecnológica. La investigación pretende correlacionar los mecanismos que hacen posible el aprendizaje organizacional con las tecnologías de la información y comunicación (TIC) empleadas por las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) de la ciudad de Ocaña, Colombia. El estudio responde a un enfoque cuantitativo no experimental con diseño transaccional de alcance correlacional. La población analizada estuvo conformada por 120 directivos de las MIPYMES, aplicando un instrumento de recolección de información tipo Likert de cinco alternativas. Dicho instrumento fue sometido a pruebas de validez y confiabilidad. Se establece el índice de Alfa Cronbach con un valor de 0.897, al cuestionario elaborado también se le confirmó validez de contenido por medio de una revisión teórica y el juicio de tres expertos en áreas administrativas. Los datos derivados de la aplicación del instrumento fueron procesados en el software estadístico SPSS mediante un análisis de varianza y de correlación. En los cálculos elaborados se determinó una alta correlación (75.7%) entre las variables analizadas. De igual forma. Se sugiere a las MIPYMES de la ciudad de Ocaña evolucionar de las tecnologías tradicionales hacia tecnologías colaborativas y analíticas que les permita incursionar en nuevos modelos de comercialización
Consideraciones gerenciales para el direccionamiento estratégico de la investigación en las universidades
Get PDFThe objective was to develop managerial considerations on which to base the strategic direction of research in universities. It was a qualitative study, of bibliographic design, explanatory level and under the hermeneutic-dialectic method, developed on the basis of texts and background on the university academy. The results reveal that in the global context, there are still weaknesses in the management of research in universities, which determines the need for strategic direction. Management considerations point to the inexorable transposition of research, going from academic activity to missionary, productive and competitive strategy of the university.El objetivo fue desarrollar consideraciones gerenciales en las cuales cimentar el direccionamiento estratégico de la investigación en las universidades. Fue un estudio cualitativo, de diseño bibliográfico, nivel explicativo y bajo el método hermenéutico-dialéctico, desarrollado sobre la base de textos y antecedentes en torno a la academia universitaria. Los resultados revelan que en el contexto mundial, persisten sendas debilidades en la gestión de la investigación en las universidades, lo cual determina la necesidad de direccionamiento estratégico. Las consideraciones gerenciales apuntan a la inexorable transposición de la investigación, pasando de actividad académica, a estrategia misional, productiva y competitiva de la universidad
Extraer estándares y criterios de hoteles hospitalarios con un enfoque de diseño hospitalario especializado
Get PDFBackground and Aim: Hospital design is based on the theoretical foundations of architecture and careful planning based on activities, equipment, standards and specific relationships between spaces. Applying the right standards and relationships between functions has a direct impact on the proper context of treatment. According to what has been said, the purpose of this study is to extract the standards and criteria of the hospital hotel with a specialized hospital design approach. Materials and Methods: The present study is a quantitative-qualitative method and based on this, first the qualitative evaluation of hospital environments in Kermanshah and then in the next stage, the obtained and presented standards have been proved. In order to evaluate the quality and evaluate the compatibility of the use of the standard environment, a semi-structured individual interview with hospital design specialists and researchers in this field and qualitative analysis of texts were used. The data obtained from the interviews were analyzed by coding method and in the next step, using the confirmatory factor analysis and laser software, the presented indicators were proved. Results and Results: In establishing hoteling standards in a specialized hospital, in addition to designing the initial physical spaces appropriate to the type of disease, three main questions were: Reasons for using the hospital hotel standard, the fit of the standards with the patient\u27s needs and what these standards are. From the present study, we can point to the required standards in the field of hospital hotels with the approach of a specialized hospital with four basic indicators such as building and equipment, welfare services, human factors and functional factors. These are among the basic and emphasized standards that have been neglected.Background and Aim: Hospital design is based on the theoretical foundations of architecture and careful planning based on activities, equipment, standards and specific relationships between spaces. Applying the right standards and relationships between functions has a direct impact on the proper context of treatment. According to what has been said, the purpose of this study is to extract the standards and criteria of the hospital hotel with a specialized hospital design approach. Materials and Methods: The present study is a quantitative-qualitative method and based on this, first the qualitative evaluation of hospital environments in Kermanshah and then in the next stage, the obtained and presented standards have been proved. In order to evaluate the quality and evaluate the compatibility of the use of the standard environment, a semi-structured individual interview with hospital design specialists and researchers in this field and qualitative analysis of texts were used. The data obtained from the interviews were analyzed by coding method and in the next step, using the confirmatory factor analysis and laser software, the presented indicators were proved. Results and Results: In establishing hoteling standards in a specialized hospital, in addition to designing the initial physical spaces appropriate to the type of disease, three main questions were: Reasons for using the hospital hotel standard, the fit of the standards with the patient\u27s needs and what these standards are. From the present study, we can point to the required standards in the field of hospital hotels with the approach of a specialized hospital with four basic indicators such as building and equipment, welfare services, human factors and functional factors. These are among the basic and emphasized standards that have been neglected
Metodologías activas en la formación crítica del magíster en enfermería
Get PDFIntroduction: This study is aimed at sharing experiences in the use of active methodologies in the formation of nursing teachers. Materials and Methods: A descriptive narrative study was conducted based on Paulo Freire’s critical pedagogy, in which the experience of the teachers of a stricto sensu postgraduate program is described in the use of active and innovative methodologies in the classroom. Two strategies were used to assist the teaching-learning process, namely: dynamics and musical parody. Results: When using the flower dynamics and musical parody as a basis for discussing the content, the target audience perceived greater attention, as well as greater participation in the construction of knowledge. Discussion: Based on the implementation of activities, dynamics and parodies may be considered effective as an individual process of construction through different forms of interaction with the environment/content, promoting critical awareness. Both aroused students’ curiosity and interest, encouraging them and facilitating the learning process. The development of creative sense-making and the stimulation of affective and cognitive processes took place. Conclusions: Finally, it may be concluded that the use of active methodologies in strictu sensu postgraduate programs promotes participation, discussion, understanding of more complex content and learning, and these can be used, provided that contents, room, methodology, audience and availability of resources required to implement plans are taken into account.
Como citar este artigo: Sobral JPCP, Viana MER, Lívio TA, Santos AG, Costa BGS, Rozendo CA. Metodologias ativas na formação crítica de mestres em enfermagem. Rev Cuid. 2020; 11(1): e822. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.822Introdução: O objetivo deste trabalho foi relatar a experiência na utilização de metodologias ativas na formação de mestres em enfermagem. Materiais e Métodos: Estudo descritivo do tipo relato de experiência, ancorado na pedagogia crítica de Paulo Freire, que descreve a vivência de mestrandos de um programa de pós-graduação strictu sensu acerca da utilização de metodologias ativas e inovadoras em sala de aula. Foram utilizadas duas estratégias como auxílio no processo de ensino-aprendizagem, a saber: dinâmica e paródia musical. Resultados: Com a utilização da dinâmica da margarida e a paródia musical como subsídio para discutir o conteúdo, percebeu-se uma maior atenção por parte do público-alvo, bem como uma maior participação para a construção do conhecimento. Discussão: Baseando-se na execução das atividades, a dinâmica aliada à paródia pôde ser considerada efetiva enquanto processo individual de construção por meio das diferentes formas de interação com o ambiente/conteúdo e instigando a consciência crítica. Ambas despertaram a curiosidade e o interesse dos discentes, motivando-os e facilitando o processo de aprendizagem. Houve o desenvolvimento do senso criativo e o incentivo aos processos afetivos e cognitivos. Conclusões: Conclui-se que a utilização de metodologias ativas em programas de pós-graduação strictu sensu, estimula a participação, a discussão, o entendimento dos conteúdos mais complexos e a aprendizagem, podendo ser empregada, desde que se leve em consideração o conteúdo, o espaço, a metodologia, o público e a disponibilidade dos recursos necessários para implementar o que foi planejado.
Como citar este artigo: Sobral JPCP, Viana MER, Lívio TA, Santos AG, Costa BGS, Rozendo CA. Metodologias ativas na formação crítica de mestres em enfermagem. Rev Cuid. 2020; 11(1): e822. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.822Introducción: El objetivo de este trabajo es narrar la experiencia en el uso de metodologías activas en la formación de docentes de enfermería. Materiales y Métodos: Estudio descriptivo del tipo relato de experiencia, anclado en la pedagogía crítica de Paulo Freire, quien describe la experiencia de los docentes de un programa de postgrado stricto sensu en el uso de metodologías activas e innovadoras en el aula. Se utilizaron dos estrategias como ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a saber: la dinámica y la parodia musical. Resultados: Con el uso de la dinámica de las margaritas y la parodia musical como base para discutir el contenido, el público objetivo percibió una mayor atención, así como una mayor participación en la construcción del conocimiento. Discusión: Basado en la ejecución de las actividades, la dinámica junto con la parodia podría considerarse efectiva como un proceso individual de construcción a través de diferentes formas de interacción con el entorno/contenido y motivar la conciencia crítica. Ambos despertaron la curiosidad e interés de los estudiantes, motivándolos y facilitando el proceso de aprendizaje. Tuvo lugar el desarrollo del sentido creativo y el estímulo de los procesos afectivos y cognitivos. Conclusiones: Se concluye que el uso de metodologías activas en programas de posgrado strictu sensu fomenta la participación, la discusión, la comprensión del contenido y el aprendizaje más complejos, y pueden emplearse, siempre que se tengan en cuenta el contenido, el espacio, la metodología, la audiencia y la disponibilidad de los recursos necesarios para implementar los planes.
Como citar este artigo: Sobral JPCP, Viana MER, Lívio TA, Santos AG, Costa BGS, Rozendo CA. Metodologias ativas na formação crítica de mestres em enfermagem. Rev Cuid. 2020; 11(1): e822. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.82