Revistas da Faculdade de Ciências e Tecnologia UNESP (Universidade Estadual Paulista São Paulo)
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Aplicação da fotocatálise heterogênea no tratamento de efluentes industriais: uma revisão sistemática
Full text linkAn effluent loaded with chemicals, dyes, and surfactants has been a problem for the textile industry. An effective treatment is needed to degrade these compounds so that they can be disposed of as required by law. Heterogeneous photocatalysis is one of the promising treatments for this effluent. This study aimed to develop a systematic review using the PRISMA methodology to select articles from the Scopus and Web of Science platforms. 26 articles were selected that fit the research. With the help of the VOSviewer software, maps were created where the main co-authors, countries developing research, and the main keywords used could be identified. In these articles that were found, the various applications of heterogeneous photocatalysis in the treatment of these industrial effluents were observed. It was concluded that the correct disposal of effluent has been a worldwide concern, and from this perspective, new test studies are being developed.Un efluente cargado de productos químicos, colorantes y tensioactivos ha supuesto un problema para las industrias textiles. Se necesita un tratamiento eficaz para degradar estos compuestos, de modo que puedan eliminarse según lo exige la ley. La fotocatálisis heterogénea se caracteriza como uno de los tratamientos prometedores para el tratamiento de este efluente. Este trabajo tuvo como objetivo desarrollar una revisión sistemática, utilizando la metodología PRISMA para seleccionar artículos en las plataformas Scopus y Web of Science. Se seleccionaron 26 artículos que se ajustan a la investigación. Con la ayuda del software VOSviewer, se crearon mapas que muestran a los principales coautores, los países en desarrollo de la investigación, así como las principales palabras clave utilizadas. En estos artículos encontrados se observaron las diversas aplicaciones de la fotocatálisis heterogénea en el tratamiento de estos efluentes industriales. Se concluyó que la correcta disposición del efluente ha sido una preocupación mundial, desde esta perspectiva se han desarrollado nuevos estudios de prueba.Un effluent chargé en produits chimiques, colorants et tensioactifs constitue un problème pour les industries textiles. Un traitement efficace est nécessaire pour décomposer ces composés afin qu\u27ils puissent être éliminés conformément à la loi. La photocatalyse hétérogène se caractérise comme l\u27un des traitements prometteurs pour le traitement de cet effluent. Ce travail visait à développer une revue systématique, utilisant la méthodologie PRISMA pour sélectionner des articles sur les plateformes Scopus et Web of Science. 26 articles correspondant à la recherche ont été sélectionnés. A l\u27aide du logiciel VOSviewer, des cartes ont été créées montrant les principaux co-auteurs, les pays en développement de la recherche, ainsi que les principaux mots-clés utilisés. Dans ces articles retrouvés, les différentes applications de la photocatalyse hétérogène dans le traitement de ces effluents industriels ont été observées. Il a été conclu que l\u27élimination correcte des effluents était une préoccupation mondiale et, dans cette perspective, de nouvelles études d\u27essai ont été développées.Um efluente carregado de produtos químicos, corantes e surfactantes tem sido um problema para as indústrias do ramo têxtil, necessitando de um tratamento eficaz na degradação desses compostos, para que seja possível o seu descarte conforme determina a legislação. A fotocatálise heterogênea se caracteriza como um dos tratamentos promissores para o tratamento desse efluente. Este trabalho se propôs a elaborar uma revisão sistemática, utilizando a metodologia PRISMA para seleção de artigos nas plataformas Scopus e Web of Science. Foram selecionados 26 artigos que se enquadraram na pesquisa. Com o auxílio do software VOSviewer, elaboraram-se mapas nos quais foi possível identificar os principais coautores, os países desenvolvedores das pesquisas, bem como as principais palavras-chave utilizadas. Nesses artigos, observou-se as diversas aplicações da fotocatálise heterogênea no tratamento desses efluentes industriais. Concluiu-se que o descarte correto do efluente tem sido uma preocupação mundial; nessa perspectiva, novos estudos e testes vêm sendo desenvolvidos
Uma interpretação geográfica “Sobre o cuidado da casa comum”: retorno às origens do cristianismo social
Full text linkRegarding the relevance of the content and meaning of the Encyclical Letter/On Care for the Common Home Laudato sì for the reflection on the basic roots of the planet’s destruction intensification and acceleration, the general objective of this article is to interpret the text of this document, with the purpose of translating it in the sense of strengthening theoretical-empirical criticism for social mobilization for a better world. Thus, hermeneutics was chosen as the pertinent methodological path for the interpretation of the aforementioned document, scrutinizing its explicit and implicit meanings. The general conclusion is that, as a result from the process of reform of an ancient institution that can still contribute to the improvement of human beings and their ways of using, occupying and thinking about the territory, the Encyclical in question became a reference for reinforcing the various forms of resistance and mobilization towards the effective transformation of the world.Partiendo de la idea de la relevancia del contenido y del significado de la Carta Encíclica/Sobre el Cuidado de la Casa Común Laudato sì para la reflexión sobre las raíces básicas de la intensificación y aceleración de la destrucción del Planeta, fue establecido como objetivo general de este artículo interpretar el texto de este documento, con el propósito de traducirlo en el sentido de fortalecer la crítica teórico-empírica para la movilización social por un mundo mejor. Por tanto, se eligió la hermenéutica como camino metodológico pertinente para interpretar el mencionado documento, examinando sus significados explícitos e implícitos. Se llegó a la conclusión general de que, fruto de un proceso de reforma de una institución antigua que todavía puede contribuir a la mejora del ser humano y de sus modos de usar, ocupar y pensar el territorio, la Carta Encíclica en cuestión se convirtió en una referencia para reforzar las diversas formas de resistencia y movilización hacia la transformación efectiva del Mundo.Partindo da ideia da relevância do conteúdo e do sentido da Carta Encíclica/Sobre o Cuidado da Casa Comum Laudato sì para a reflexão sobre raízes basilares da intensificação e aceleração da destruição do Planeta, estabeleceu-se como objetivo geral deste artigo interpretar o texto deste documento, com a finalidade de traduzi-lo no sentido do fortalecimento teórico-empírico da crítica para a mobilização social por um mundo melhor. Optou-se, assim, pela hermenêutica como caminho metodológico pertinente para a interpretação do referido documento, perscrutando os seus sentidos explícitos e implícitos. Chegou-se à conclusão geral de que, resultando de um processo de reforma de uma instituição milenar que ainda pode contribuir para o aprimoramento dos seres humanos e das suas formas de uso, ocupação e pensamento do território, a Carta Encíclica abordada tornou-se uma referência para reforçar as diversas formas de resistência e mobilização no sentido da transformação efetiva do Mundo.
Metodologia da pedagogia profissional: determinação do conceito de base da investigação
Full text linkEl propósito del artículo es mostrar las formas de crear una matriz de determinación del concepto básico, tipos de definiciones y reglas para su compilación. El trabajo se basa en la práctica de la celebración de seminarios científicos, la redacción de una serie de artículos científicos utilizando esta metodología. Los conceptos teóricos se aplican en programas de formación de personal altamente cualificado y se ponen a prueba en trabajos experimentales con estudiantes. La metodología para determinar los conceptos se desarrolló mediante debates científicos y sociales en seminarios científicos ampliados, conferencias científicas y prácticas nacionales e internacionales y la cooperación interactiva de científicos de diversas regiones de Rusia. Las condiciones de la Escuela Científica “Pedagogía Profesional y Educación de una Sociedad de Desarrollo Sostenible” hicieron posible encontrar universales en el componente principal de la novedad científica de cada investigación de tesis. El artículo está dirigido a un amplio abanico de estudiantes de posgrado, adjuntos y doctorandos que deseen mejorar sus investigaciones.The purpose of the article is to show the ways of creating a matrix of determination of the basic concept, types of definitions and rules for their compilation. The work is based on the practice of holding scientific seminars, writing a number of scientific papers using this methodology. Theoretical concepts are implemented in programs for training highly qualified personnel and are tested in experimental work with students. The methodology for determining concepts was developed through scientific and social discussions at extended scientific seminars, national and international scientific and practical conferences and interactive cooperation of scientists from various regions of Russia. The conditions of the Scientific School “Professional Pedagogy and Education of a Sustainable Development Society” made it possible to find universals in the main component of the scientific novelty of each dissertation research. The article is addressed to a wide range of graduate students, adjuncts and doctoral students who want to improve their research.O objetivo do artigo é mostrar as formas de criar uma matriz de determinação do conceito de base, tipos de definições e regras para a sua compilação. O trabalho baseia-se na prática da realização de seminários científicos, escrevendo uma série de artigos científicos utilizando esta metodologia. Os conceitos teóricos são implementados em programas de formação de pessoal altamente qualificado e são testados em trabalhos experimentais com estudantes. A metodologia para determinar os conceitos foi desenvolvida através de discussões científicas e sociais em seminários científicos alargados, conferências científicas e práticas nacionais e internacionais e cooperação interativa de cientistas de várias regiões da Rússia. As condições da Escola Científica “Pedagogia Profissional e Educação de uma Sociedade de Desenvolvimento Sustentável” tornaram possível encontrar universais na componente principal da novidade científica de cada investigação de dissertação. O artigo destina-se a um vasto leque de estudantes de pós-graduação, adjuntos e doutorandos que pretendam melhorar a sua investigação
Os desdobramentos territoriais da expansão urbana em Londrina-PR
Full text linkThe fragmented capitalist city is shaped by multiple social agents; in the Brazilian urban context, landowners and real estate developers stand out for fostering speculation, producing artificial land scarcity, and driving urban sprawl to extract land rent. This article presents a qualitative analysis of the recent urban expansion of Londrina and its relationship with the city’s “edges,” focusing on rural–urban transition areas. The research seeks to understand this expansion through the approval of new subdivisions, emphasizing the main elements of this process and its consolidation over decades, with particular attention to the 2010s. Currently, urban expansion takes place through the development of middle- and upper-income subdivisions at the urban periphery, often lacking infrastructure, while already serviced areas remain vacant awaiting valorization.The methodological procedures included a literature review on the expansion of Londrina since its origins, fieldwork, and consultations with municipal agencies to obtain up-to-date dataLa ciudad capitalista fragmentada está configurada por diversos agentes sociales; en el contexto urbano brasileño destacan los propietarios de tierras y los promotores inmobiliarios, quienes fomentan la especulación, generan escasez mercantil de suelo y estimulan la expansión urbana con el fin de extraer renta. Este artículo realiza un análisis cualitativo de la expansión urbana reciente de Londrina y su relación con los bordes de la ciudad, con atención a las zonas de transición rural-urbana. La investigación busca comprender este proceso a partir de la aprobación de nuevos loteamientos, destacando sus elementos principales y su consolidación a lo largo de décadas, especialmente en la década de 2010. Actualmente, la expansión se manifiesta en urbanizaciones de clase media y alta en la periferia, frecuentemente sin infraestructura, mientras áreas ya equipadas permanecen vacantes en espera de valorización. La metodología incluyó revisión bibliográfica, trabajo de campo y consultas a organismos municipales para obtener datos recientes.A cidade capitalista fragmentada é moldada por diversos agentes sociais; no espaço urbano brasileiro, destacam-se proprietários fundiários e promotores imobiliários, que fomentam a especulação, produzem escassez mercantil de terra e impulsionam o espraiamento urbano visando à extração de renda. Este artigo realiza uma análise qualitativa da expansão urbana recente de Londrina e sua relação com as “bordas” da cidade, com foco nas áreas de transição rural-urbano. A pesquisa busca compreender essa expansão a partir da aprovação de novos loteamentos, enfatizando seus principais elementos e sua consolidação ao longo de décadas, especialmente na década de 2010. Atualmente, observa-se a abertura de loteamentos de classe média e alta nas bordas do perímetro urbano, áreas ainda sem infraestrutura, enquanto espaços já infraestruturados permanecem vazios aguardando valorização. Os procedimentos metodológicos incluíram levantamento bibliográfico sobre a expansão de Londrina desde sua gênese, trabalhos de campo e consultas a órgãos municipais para obtenção de dados recente
Vulnerabilidade erosiva em ambiente escolar: uma aplicação do geoprocessamento em Paraguaçu Paulista-SP
Full text linkErosive processes are characterized as natural phenomena, being the main element in the process of terrain sculpting. However, human interventions in the environment break with dynamic equilibrium, which may influence the greater or lesser environmental vulnerability to erosion processes in each area. This article proposes an analysis of how the use of geoprocessing techniques can help in the identification of areas susceptible to erosion processes, as well as identify the patterns that justify the appearance of cores, from the analysis of the environmental vulnerability map of the Escola Técnica Estadual Augusto Tortolero Araújo (ETEC), located in the municipality of Paraguaçu Paulista - SP. The conclusions are that social and environmental aspects are inseparable, given that, through the mapping, the origins of the erosive processes in the school environment were verified, as well as guiding managers to seek measures aimed at preventing such processes.Los procesos erosivos se caracterizan como un fenómeno natural, siendo el principal elemento en el proceso de esculpiendo del relieve. Sin embargo, las intervenciones humanas en el medio ambiente rompen con el equilibrio dinámico, que puede influir en la mayor o menor vulnerabilidad ambiental a los procesos erosivos en determinada zona. Este artículo propone un análisis de cómo el uso de técnicas de geoprocesamiento puede ayudar en la identificación de áreas susceptibles a procesos erosivos, así como identificar los patrones que justifican la aparición de focos, a partir del análisis del mapa de vulnerabilidad ambiental de la Escuela Técnica Estatal Augusto Tortolero Araújo (ETEC), ubicada en el municipio de Paraguaçu Paulista – SP. Se concluyó que los aspectos sociales y ambientales son indisociables, dado que, por medio del mapeo se constataron los orígenes de los procesos erosivos en el entorno escolar, así como se orientó a los gestores a buscar medidas para prevenir tales procesos.Les processus érosifs sont caractérisés comme un phénomène naturel, principal élément dans le processus de sculpture du relief. Cependant, les interventions humaines environnement rompent avec l’équilibre dynamique, qui peuvent influencer la plus ou moins vulnérabilité environnementale aux processus érosifs dans une zone donnée. Cet article propose une analyse de la façon dont l’utilisation des techniques de géotraitement peut aider à l’identification des zones sensibles aux processus érosifs, ainsi que d’identifier les modèles qui justifient le apparition des foyers, à partir de l’analyse de la carte de vulnérabilité environnementale Technique d’État Augusto Tortolero Araújo (ETEC), située dans la municipalité de Paraguaçu Paulista - SP. Il a été conclu que les aspects sociaux et environnementaux sont indissociables, étant donné les origines des processus érosifs dans l’environnement de l’école ont été ainsi que d’orienter les gestionnaires à rechercher des mesures visant à prévenir de tels processus. Os processos erosivos caracterizam-se como um fenômeno natural, sendo o principal elemento no processo de esculturação do relevo. Contudo, as intervenções humanas no ambiente rompem com o equilíbrio dinâmico, que podem influir na maior ou menor vulnerabilidade ambiental aos processos erosivos em determinada área. O presente artigo propõe uma análise de como o uso de técnicas de geoprocessamento podem auxiliar na identificação de áreas suscetíveis à processos erosivos, bem como identificar os padrões que justifiquem o aparecimento dos focos, a partir da análise do mapa de vulnerabilidade ambiental da Escola Técnica Estadual Augusto Tortolero Araújo (ETEC), localizada no município de Paraguaçu Paulista – SP. Concluiu-se que aspectos sociais e ambientais são indissociáveis, dado que, por meio do mapeamento constatou-se as origens dos processos erosivos no ambiente da escola, bem como orientou os gestores a buscarem por medidas que visam prevenir tais processos
ENSINO DE GEOGRAFIA: aula prática como metodologia ativa de aprendizagem significativa
Full text linkO presente estudo abordará a temática do ensino da Geografia pautado na teoria da aprendizagem significativa, tal base teórica considera como fundamentais os conhecimentos prévios dos alunos. Partindo desse princípio, o aluno se apropriará do novo conhecimento apresentado pelo docente, podendo relacioná-lo com sua vida, dando um novo significado ao conhecimento. É necessário que a nova informação seja potencialmente significativa para que de fato a aprendizagem seja efetiva. Tornar a aprendizagem significativa não é uma tarefa muito fácil, pois existem fatores essenciais para que seja efetivado, como por exemplo, o aluno estar disposto a aprender de maneira significativa. Visto isso, objetivou-se com este estudo avaliar se a aula prática contribui para a aprendizagem significativa no ensino de Geografia. O estudo apresenta uma abordagem qualitativa, com procedimentos de cunho bibliográfico, documental e observação direta, tendo instrumento de coleta de dados os questionários e a observação participante. Como resultados os discentes e docente apreenderam a importância da teoria e a necessidade de aulas prática, para melhor compreensão e significado do estudo, e a carência da metodologia que esbarra na falta de apoio institucional para a realização. Chamamos atenção para se trabalhar com propostas de ensino que priorizem não apenas a formação acadêmica, mas sua formação humana, considerando seus conhecimentos prévios
EXPANSÃO URBANA E ESPAÇO SAGRADO:: a influência de Padre Cícero na formação do bairro do Horto, Juazeiro do Norte/CE
Full text linkEste trabalho desenvolve uma discussão a partir da espacialização promovida por influência do Padre Cícero no bairro do Horto, em Juazeiro do Norte/CE. Em particular, propõe-se a compreender a relevância desse sacerdote tanto em vida quanto após a sua morte, visto que se trata de um importante sujeito para compreender a questão urbana de Juazeiro do Norte e, em especial neste texto, do bairro do Horto. Assim, este manuscrito em tela se insere como uma oportunidade para compreender a correlação entre expansão urbana e o espaço sagrado. A construção desta pesquisa foi envolvida pelos momentos de levantamentos bibliográfico, documental e empírico. Diante desses procedimentos, foi possível compreender minuciosamente a respeito do papel desenvolvido por esse sacerdote, uma vez que tem impactado em diversos segmentos da localidade em análise, perpassando pela questão religiosa, cultural e econômica. Padre Cícero se tornou, então, uma figura mítica para essa localidade, em razão de todo o poder de influência que desenvolveu desde que chegou ao até então vilarejo que hoje se tornou a cidade de Juazeiro do Norte
A ESTÉTICA DA NEGRITUDE: CONSTRUINDO AUTOESTIMA E IDENTIDADE NA LUTA CONTRA PADRÕES EUROCÊNTRICOS
Full text linkEste artigo visa discutir a desconstrução dos padrões de beleza eurocêntricos na valorização e construção da identidade negra, enfatizando o cabelo crespo na estética da negritude e na luta antirracista. A presente pesquisa é de natureza qualitativa, numa abordagem da história oral por meio de uma entrevista temática com Joandele Barcelos professora acadêmica, cabeleireira e esteticista de Presidente Prudente, que se tornou uma referência no campo da estética negra, com ênfase na aceitação e nos cuidados com os cabelos crespos. A entrevista se desenvolveu no 2º semestre de 2024 abordando: história de vida, momentos marcantes sobre o racismo, visagismo e perspectiva de luta antirracista. O artigo apresenta a vivência de Joandele e a maneira como articula sua própria experiência de resistência, resiliência e empoderamento, propiciando uma análise crítica dos padrões de beleza eurocêntricos no Brasil. Constata-se que as referências negras positivas, tanto no contexto familiar quanto escolar, são essenciais para a construção e valorização da identidade da criança e mulher negra. A autoestima e a construção de uma autoimagem positiva contribuem na luta contra os padrões de beleza eurocêntricos, que historicamente tem provocado uma desvalorização da estética e beleza negra
MARIA FIRMINA DOS REIS: PROTAGONISTA DA LIBERDADE FEMININA E ÉTNICO-RACIAL
Full text linkO presente artigo tem como objetivo compreender o protagonismo da educadora maranhense Maria Firmina dos Reis (1825 – 1917) que teve forte atuação em seu contexto histórico lutando por liberdade e por igualdade étnica e entre os sexos, a partir, principalmente, de seu romance Úrsula, o primeiro de seu gênero publicado no Brasil, em 1859. A pesquisa sobre a autora insere-se em um projeto mais amplo, em desenvolvimento, sobre educadoras brasileiras entre os séculos XIX e XX. A metodologia utilizada tem como referência os trabalhos sobre gênero, a epistemologia de estudos feministas na história e a interseccionalidade. Utiliza-se fontes secundárias, ou seja, trabalhos produzidos sobre a autora, bem como a obra Úrsula, como fonte primária de análise. Observa-se que Maria Firmina dos Reis estava atenta as principais discussões do período em que viveu, principalmente em relação à liberdade, colocando-se claramente como abolicionista diante da escravização, discorrendo sobre as relações inter-raciais e também as relações entre os sexos, que subjugava mulheres aos homens.
 
Cartografia tátil no ensino de geografia:: Uma proposta metodológica de trabalho com materiais didáticos inclusivos
Full text linkThe inclusion of students with visual disabilities in Geography teaching can be made of mane challenges. One of the most relevant is the adaptation of teaching resources and methodologies. This article aims to develop a methodological proposal for students with visual disabilities based on the use of a tactile map. To do it, we used a tactile map of the campus of the University of Northern Paraná, Cornélio Procópio-PR. It is proposed that a tactile map developed on a local scale allows the students to understand and perceive the place in which they live, promoting, in addition to accessibility, the assimilation of geographic knowledge in a meaningful and contextualized way.
La inclusión de estudiantes con discapacidad visual en la enseñanza de la Geografía puede representar algunos desafíos, siendo uno de los principales la adaptación de recursos y metodologías didácticas. Este trabajo tiene como objetivo desarrollar una propuesta metodológica para estudiantes con discapacidad visual basada en el uso de un mapa táctil. Para esto, utilizamos un mapa táctil del campus de la Universidad del Norte de Paraná, Cornélio Procópio-PR. Se propone que un mapa táctil trabajado a escala local permita al estudiante comprender y percibir el lugar en que vive, promoviendo, además de la accesibilidad, la asimilación de conocimientos geográficos de forma significativa y contextualizada.A inclusão de estudantes com deficiência visual no ensino de Geografia pode representar alguns desafios, um dos principais é a adaptação dos recursos didáticos e metodologias. Busca-se neste trabalho apresentar uma proposta metodológica que envolva alunos com deficiência visual com base no uso de mapa tátil. Para tal, utilizou-se um mapa tátil do campus da Universidade do Norte do Paraná, Cornélio Procópio-PR. Foram utilizados procedimentos secundários de pesquisa e elaborados mapas táteis. Propõe-se que um mapa tátil trabalhado em uma escala local permite ao educando entender e perceber o lugar em que vive, promovendo além da acessibilidade, a construção do conhecimento geográfico de forma significativa e contextualizada