FLACSO Ecuador (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales): Portal de Revistas
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Discursos y prácticas gubernamentales en torno al narcotráfico en la provincia de Buenos Aires (2015-2019)
Full text linkIntroduction: Research on the governmental approach to drug trafficking in the province of Buenos Aires establishes that most governments have dismissed this problem and dealt with it superficially. However, little is known about the performance of the provincial government headed by María Eugenia Vidal (2015-2019) in this area. Objective: In this framework, the work aims to contribute to the knowledge about the discourses and governmental practices regarding drug trafficking during Vidal's administration. Methodology: For this purpose, a qualitative methodology based on the application of a case study and a theoretical approach based mainly on the notion of public policies to control drug trafficking is proposed. Conclusions: The article highlights the discursive overreaction and the profound lack of knowledge that prevails in the provincial sphere in terms of drug trafficking control and the deficiencies exhibited by the institutional actions and policies promoted by the government of Buenos Aires during the period in question.Introducción: las investigaciones sobre el abordaje gubernamental del narcotráfico en la provincia de Buenos Aires establecen que la mayoría de los gobiernos desestimaron esta problemática y la afrontaron de manera superficial. Sin embargo, poco se conoce respecto del desempeño del gobierno provincial encabezado por María Eugenia Vidal (2015-2019) en esa materia. Objetivo: en este marco, el trabajo tiene por objeto aportar al conocimiento sobre los discursos y las prácticas gubernamentales en torno al narcotráfico durante la gestión de Vidal. Metodología: se propone una metodología cualitativa basada en la aplicación de un estudio de caso y un enfoque teórico asentado, principalmente, en la noción de políticas públicas de control del narcotráfico. Conclusiones: el artículo evidencia la sobreactuación discursiva y el profundo desconocimiento que predomina en el ámbito provincial en materia de control del narcotráfico, y las deficiencias que exhibieron las acciones institucionales y políticas impulsadas por el gobierno bonaerense durante el periodo señalado
Sustentabilidade e colonialidade no Corredor Ecológico do Rio Chapecó
No full textNeste artigo temos por objetivo analisar como um Corredor Ecológico em específico (o Corredor Ecológico da Região do Chapecó, no interior do estado de Santa Catarina), se situa diante da proposta global de reversão da crise ecológica global, que se apresenta cada vez mais como realidade irreversível. Na introdução buscamos identificar a relação entre o Corredor Ecológico do Chapecó (CE Chapecó) com o discurso da sustentabilidade, pensando a noção como justificativa para a promoção de mecanismos de direcionamento global econômico-ecológico. Depois disso, apresentamos um esforço em dimensionar o papel das ciências nos governos contemporâneos, entendendo-as como uma das principais sustentações estratégicas das relações de poder e saber interestatal. Neste sentido, trazemos Sequências Discursivas específicas de documentos que embasam a implementação do CE Chapecó, identificando como se estabelece a relação entre proteção ecológica, agricultura sustentável e desenvolvimento econômico. E, por fim, sinalizamos para algumas congruências e divergências entre sustentabilidade, produções do “agro” e os modos de governo das populações em perspectiva local e global
Inacción pública en el campo educativo ecuatoriano. El caso de la política nacional de evaluación educativa entre 2011 y 2023
No full textEn el presente artículo se analizan los factores políticos que han obstaculizado la acción pública en la formulación efectiva de una política nacional de evaluación educativa en Ecuador entre 2011 y 2023. Se aborda la problemática desde un marco teórico que articula la sociología de la acción pública con la teoría de campos, a partir de una estrategia metodológica que combina el método inductivo y el histórico. Para ello, se consultaron fuentes documentales (documentos legales y técnicos) y se realizaron entrevistas en profundidad a exfuncionarios del Ministerio de Educación y del Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Los resultados de la investigación esbozan un conjunto de seis obstáculos que explican, desde el punto de vista de exfuncionarios de alto rango de las entidades estatales del campo educativo, la ausencia de esta política. La principal conclusión es que la definición de las políticas públicas no es una tarea exclusiva del Estado y exige la participación de la sociedad, representada en este caso por la comunidad educativa
¿La agricultura familiar ha muerto? Notas preliminares para una genealogía del concepto en el caso argentino.
Full text linkThis essay aims to provide elements for the construction of a genealogy of the family farming cycle in the Argentine case. The first section characterizes the regional and global context of the emergence of the concept of family farming and we ask whether the cycle of family farming that has been open during the last 30 years has operated - or not - as a tension to the normalization of previous struggles for food sovereignty. The second section presents a first approach to a genealogy of these 30-year cycle of family farming for the Argentine case, proposing an interspersed sequence of periods and milestones that - in the author's opinion - have shaped it. Finally, the third section raises some conclusions and questions that remain open in the face of the current crisis in the family farming cycle.El presente ensayo se propone aportar elementos para una genealogía del ciclo de la agricultura familiar en el caso argentino. En la primera sección se caracteriza el contexto de surgimiento del concepto de agricultura familiar y nos preguntamos si el ciclo de agricultura familiar abierto durante estos últimos 30 años ha operado -o no- como una tensión a la normalización de las luchas previas por la soberanía alimentaria. En la segunda sección se presenta una primera aproximación a una genealogía de estos 30 años de ciclo de la agricultura familiar, proponiendo una secuencia intercalada de periodos e hitos que -en opinión del autor- lo han configurado. Finalmente, en la tercera sección se plantean algunas conclusiones y preguntas que quedan abiertas ante la actual crisis del ciclo de la agricultura familiar
La producción de conocimiento experto ecológico sobre los humedales del Delta del Paraná: ¿qué lugar ocupan los pobladores locales?
Full text linkIntroduction: The Paraná Delta is considered a macrosystem of wetlands in a good state of conservation that is being affected by anthropic activities. Today, a plurality of actors coexist who conceive and inhabit this territory in different ways. Objective: This paper analyzes the place that experts in ecology give to the people of the Paraná Delta and their knowledge in the production of scientific scholarship about these wetlands. Methodology: Ecological experts were interviewed as part of a research with an ethnographic approach. A corpus of ecological papers collecting studies carried out in the area between the 1980s and 2023 was built and subjected to a qualitative documentary analysis. Conclusions: The first years’ documents were the foundations of ecological knowledge of these wetlands, with a conception of nature as excluding man. As the years passed, the documents increasingly described the ecosystem and focused on the causes of its degradation, diagnosing anthropogenic damage, and proposing strategies to reverse it. The use of the category “local inhabitants and producers” is scarce at the beginning and abundant in the framework of ecosystem services, however it is homogenizing. Based on the interviews, divergent views were found between what some experts think about the territory and its people and what they express in their written productions.Introducción: el Delta del Paraná es considerado un macrosistema de humedales en buen estado de conservación que está siendo afectado por actividades antrópicas. En la actualidad conviven una pluralidad de actores que conciben y habitan este territorio de diversas maneras. Objetivo: en este trabajo se analiza el lugar que los expertos en ecología otorgan a los pobladores del Delta del Paraná y sus saberes en la producción de conocimiento científico sobre estos humedales. Metodología: se entrevistó a los expertos ecólogos en el marco de una investigación con enfoque etnográfico. Se construyó un corpus que recopila estudios ecológicos realizados en la zona entre 1980-2023 y se lo sometió a un análisis documental cualitativo. Conclusiones: los documentos de los primeros años sientan las bases del conocimiento ecológico sobre estos humedales, al describir un ecosistema que menciona a los seres humanos para referir a las causas de su degradación y al plantear estrategias para revertirla. La categoría “pobladores y productores locales” es escasa al principio y abundante en el marco de los servicios ecosistémicos, sin embargo resulta homogeneizante. A partir de las entrevistas se encontraron miradas divergentes entre lo que piensan algunos expertos sobre el territorio y su gente, y lo que vuelcan en sus producciones escritas
El mantenimiento de la paz como laboratorio socio-político: casos Timor-Leste y Haití
Full text linkIntroduction: the implementation of peace through the international institutional system set up at the end of the Second World War became visible mainly through the peacekeeping operations of the United Nations (UN), the institution responsible for guaranteeing peace and security at global level. Objective: Propose a structuring of peacekeeping operations as socio-political laboratories, based on the cases of Haiti and Timor-Leste. Methodology: a qualitative approach is used, based on a documentary review of primary and secondary sources in the context of peace and conflict studies, particularly in relation to peacekeeping operations. Conclusions: the findings suggest an exhaustion in the implementation of peacekeeping operations in their current form. There is a trend towards the creation of more Special Political Missions or similar figures for conflict management, as they involve more limited deployments. It is suggested that these new missions should also be structured as socio-political laboratories.Introducción: la instrumentación de la paz, a través del sistema institucional internacional constituido al finalizar la Segunda Guerra Mundial, se hizo visible mayoritariamente gracias a las operaciones de mantenimiento de la paz de la Organización de las Naciones Unidas, institución encargada de garantizar la paz y la seguridad a nivel mundial. Objetivo: proponer una estructuración de las operaciones de mantenimiento de la paz como laboratorios socio-políticos, con base a los casos de Haití y Timor-Leste. Metodología: se emplea un enfoque cualitativo sustentado en la revisión documental de fuentes primarias y secundarias en el marco de los estudios de paz y conflictos, específicamente en lo que a las operaciones de mantenimiento de la paz se refiere. Conclusiones: los hallazgos sugieren un agotamiento en la instrumentación de las operaciones de mantenimiento de la paz en su forma actual. Existe una tendencia hacia la creación de un mayor número de misiones políticas especiales o figuras similares que gestionen los conflictos, pues conllevan despliegues más limitados. Se propone que esas nuevas misiones se estructuren también como laboratorios socio-políticos
Conocimiento indígena africano para prevenir la violencia: una propuesta analítica
Full text linkIntroduction: indigenous knowledge encompasses ancestral wisdom that shapes the customs, beliefs, and dynamics of today's society. Just as traditional practices have been integrated into conflict resolution, this same wisdom should also be included in violence prevention. Objective: this article offers a theoretical approach on how African indigenous knowledge can be integrated into mechanisms for preventing violent conflict. Methodology: through historical-analytical research, a decolonial approach is used to frame this review of the academic literature on conflict prevention and Indigenous knowledge. Conclusions: integrating this local wisdom and practices will make prevention strategies more culturally appropriate, effective, and sustainable. Giving visibility to Indigenous strategies will enrich international peace and security policies by offering more tools. Ultimately, Indigenous knowledge provides an opportunity to de-Westernize peace and security strategies.Introducción: el conocimiento indígena engloba la sabiduría ancestral que moldea las costumbres, creencias y dinámicas de la sociedad actual. De la misma manera que se han integrado las prácticas tradicionales para resolver conflictos, esta misma sabiduría también debería ser incluida para prevenir la violencia. Objetivo: este artículo ofrece una aproximación teórica sobre cómo el conocimiento indígena africano puede integrarse en los mecanismos de prevención de conflictos violentos. Metodología: a través de una investigación histórico-analítica, se utiliza un enfoque decolonial para enmarcar esta revisión de la literatura académica sobre la prevención de conflictos y el conocimiento indígena. Conclusiones: integrar esta sabiduría y prácticas locales hará que las estrategias de prevención sean más apropiadas, efectivas y sostenibles desde el punto de vista cultural. Dar visibilidad a las estrategias indígenas enriquecerá las políticas internacionales de paz y seguridad al ofrecer más herramientas. En definitiva, el conocimiento indígena brinda una oportunidad para “desoccidentalizar” las estrategias de paz y seguridad
Políticas públicas y cambios sociomateriales en el semiárido brasileño
Full text linkA partir de una problematización que investiga la actualización de las políticas para el semiárido brasileño y sus efectos sociomateriales en el territorio, en este artículo se explora el espacio de experiencias y prácticas de los actores sociales, con el objetivo de “desempaquetar” las políticas para la convivencia con el semiárido del municipio Cumaru, en el estado Pernambuco. Al hacerlo, se busca identificar quiénes son estos actores, qué conocimientos están involucrados en los procesos en curso y qué espacios surgen para la formación potencial de alianzas políticas. Para ello, se adoptó un enfoque etnográfico basado en la investigación cualitativa, en el trabajo de campo, en entrevistas semiestructuradas y en la observación participante. Lo anterior, permitió analizar la interacción entre los actores y las transformaciones en el territorio. En el artículo se describen aspectos que configuran el espacio de las experiencias de actores sociales involucrados en la implementación de políticas de convivencia con el semiárido
Impacto de una secuencia de educación ambiental no formal con el alumnado de secundaria
Full text linkIntroduction: Education is one of the key factors in the fight against the ecosocial crisis and the climate emergency. Objective: This paper evaluates the effect of a non-formal environmental education sequence on climate emergency. Methodology: The questions of the CAFTAN questionnaire were compared using pre-test and post-test to secondary school students in the province of Huesca (Aragon, Spain) after an EE sequence (n=56). The dimensions of Knowledge, Attitudes and emotions and Behaviours were also compared together with the determination of the degree of Environmental Awareness. The statistics used were the Mann-Whitney U for quantitative analysis and Chi-square or exact multinomial test for nominal variables. Conclusions: After the environmental education sequence, students understood the finiteness of natural resources (p<0.05), recognised the concept of degrowth (p<0.05), rethought a future with fewer products and more quality of life (p<0.001), and feelings such as indignation and responsibility prevailed (p<0.01), significant differences between pre-test and post-test. Attitudes behaved inelastically, unlike knowledge.Introducción: la educación es uno de los factores clave para luchar contra la crisis ecosocial y la emergencia climática. Objetivo: este trabajo evalúa el efecto de una secuencia de educación ambiental no formal sobre emergencia climática. Metodología: se compararon las preguntas del cuestionario CAFTÁN mediante el empleo de pretest y postest a estudiantes de secundaria de la provincia de Huesca (Aragón, España) después de una secuencia de EA (n=56). Se compararon también las dimensiones de conocimientos, actitudes y emociones y comportamientos junto con la determinación del grado de conciencia ambiental. Los estadísticos empleados fueron la U de Mann-Whitney para el análisis cuantitativo y Chi cuadrado o Test multinomial exacto para las variables nominales. Conclusiones: tras la secuencia de educación ambiental, el alumnado comprendió la finitud de los recursos naturales (p<0,05), reconoció el concepto de decrecimiento (p<0,05), se replanteó un futuro con menos productos y más calidad de vida (p<0,001) y predominaron sentimientos como la indignación y la responsabilidad (p<0,01), diferencias significativas entre pre y postest. Las actitudes se comportaron de forma inelástica, a diferencia de los conocimientos
Acaparamientos verdes y antiverdes: políticas de despatrimonialización en dos parques nacionales de la Patagonia Argentina
Full text linkIntroduction: A process of national patrimonialization involves a public policy that transforms an area into a protected zone. When these areas obstruct capital accumulation, processes of de-patrimonialization are generated that allow legal and environmental difficulties to be avoided so that other agents, normally tourist agents, can develop their own projects. These processes can be understood within the frameworks of green and anti-green grabbing. Objective: this article analyses two cases in Argentina that present analogous processes of deregulation and re-commercialization of territory: the Cerro Catedral ski resort in Nahuel Huapi National Park and the península de Magallanes loaned area in Los Glaciares National Park. Methodology: A critical theoretical framework and a qualitative methodology based on a literature review and archival work was applied. Conclusions: In both cases, the initially protected areas were de-patrimonialized through various forms of transfer of responsibilities and territorial management. Among the main conclusions, it is clear that nature conservation did not help to halt the advance of commercialization; on the contrary, it formed part of processes that in the long term benefit the increase in profits of the concessionary companies, that is to say, that guarantee the accumulation, commercialization, and privatization.Introducción: el Estado designa espacios a conservar como parte de su política pública de patrimonialización. Cuando estas áreas protegidas obstruyen la acumulación de capital se generan procesos de despatrimonialización que permiten eludir dificultades legales y ambientales para que otros agentes, normalmente turísticos, puedan desarrollar sus propios proyectos. Estos pueden ser comprendidos como procesos de acaparamiento verde y antiverde. Objetivo: en este artículo se analizan dos casos de Argentina que presentan análogos procesos en lo que respecta a la desregulación y remercantilización del territorio: el centro de esquí Cerro Catedral, ubicado en el Parque Nacional Nahuel Huapi, y el área en comodato de península de Magallanes, en el Parque Nacional Los Glaciares. Metodología: se utilizó un marco teórico crítico y una metodología cualitativa a partir de una revisión bibliográfica y trabajo de archivo. Conclusiones: en ambos, las áreas inicialmente protegidas fueron despatrimonializadas mediante diversas formas de cesión de responsabilidades y gestión territorial. Entre las principales conclusiones se pone en evidencia que la conservación de la naturaleza no ayudó a detener el avance mercantilizador, sino que, en el largo plazo, formó parte de procesos que benefician el aumento de ganancias de las empresas concesionarias, lo cual garantiza la acumulación, la mercantilización y la privatización