Revistas Cientificas FESC (Fundación de Estudios Superiores Comfanorte)
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Clasificación de Tareas Solicitadas en Representaciones Estadísticas Presentes en Libros de Texto de Secundaria
Get PDFThe research analyzed the tasks present in high school math textbooks of three publishers used in Colombia. The classification was oriented from the cognitive demand and taxonomy of Bloom that provided the categorization of actions demands. For them, a descriptive and interpretive documentary research based on content analysis was carried out with a sample taken intentionally. Twenty-four textbooks were examined in complete collections from sixth to eleventh grade and from three publishers (SM, Santillana, Libros & Libros). The activities were chosen that involve tables and statistical graphs in their structure or for their resolution consolidating a collection of 823 activities. A log grid is applied for each activity to analyze items, requested tasks and cognitive demand. It was found that homework progresses progressively throughout school grades with demands that begin with reading the chart or graph, calculating, completing, constructing until arguing. In higher grades it is requested to evaluate information and invent problems that relate the data with situations proposed by the student in the development of the situation. It is concluded that the most required task is to read calculate with 45.9% classified in the category of low cognitive demand. It was also found that the argumentation task only reaches a 5.3% representativeness of the total analyzed tasks and is the task with the highest percentage in the category of high demand.La investigación analizó las tareas presentes en libros de texto de matemáticas de secundaria de tres editoriales usadas en Colombia. La clasificación se orientó a partir de la demanda cognitiva y la taxonomía de Bloom que brindó la categorización de acciones demandas. Para ellos de planteo una investigación documental de corte descriptivo interpretativo y basados en el análisis de contenido se trabajó con una muestra tomada intencionalmente. Se examinaron 24 libros de texto en colecciones completas de sexto a undécimo grado y de tres editoriales (SM, Santillana, Libros & Libros). Se eligieron aquellas actividades que involucran tablas y gráficas estadísticas en su estructura o para su resolución consolidando una colección de 823 actividades. Se aplica una malla de registro para cada actividad para analizar los ítems, las tareas solicitadas y la demanda cognitiva. Se encontró que las tareas avanzan progresivamente a lo largo de los grados escolares con demandas que inician con leer la tabla o gráfico, calcular, completar, construir hasta argumentar. En grados superiores se solicita evaluar información e inventar problemas que relacionen los datos con situaciones propuestas por el estudiante en el desarrollo de la situación. Se concluye que la tarea más requerida es leer calcular con un 45.9% clasificada en la categoría de baja demanda cognitiva. También se encontró que la tarea argumentar solo alcanza un 5.3% de representatividad del total de tareas analizadas y es la tarea con mayor porcentaje en la categoría de alta demanda
Estrategias que dinamicen la economía de las empresas del sector solidario Cúcuta Norte de Santander
Get PDFThe reopening of the border between Colombia and Venezuela has generated a great impact on the cooperative economy of San José de Cúcuta in the department of Norte de Santander, creating a critical situation in the border state since its closure in August 2015. This study seeks propose strategies to promote the development of solidarity sector organizations in this region in the face of changes in circumstances. The research used a descriptive methodology with a qualitative approach, collecting relevant information from various documentary sources and applying surveys to organizations in the solidarity sector registered in the Supersolidaria. Three organizations were selected from each category, such as employee funds, cooperatives, foundations and associations, to ensure adequate representation. The results of the data analysis offer a detailed understanding of the current situation of solidarity economy organizations following the reopening of the border, identifying significant trends in their economic and social dynamics. It was possible to absolutely characterize the type of organizations in the border area, understanding how they face the challenges and opportunities that arise. Based on the results, specific strategies were developed to promote the growth and development of each type of organization in the new economic and commercial context. These strategies are crucial to promote sustainable economic development in San José de Cúcuta in the face of the challenges and opportunities that change on the border implies, contributing significantly to strengthening the solidarity economy and improving the business capacity of local organizations.La reapertura de la frontera entre Colombia y Venezuela ha generado un gran impacto en la economía cooperativa de San José de Cúcuta en el departamento de Norte de Santander, creando una situación crítica en el estado fronterizo desde su cierre en agosto de 2015. Este estudio busca proponer estrategias para fomentar el desarrollo de las organizaciones del sector solidario en esta región ante los cambios en las circunstancias. La investigación empleó una metodología descriptiva con enfoque cualitativo, recopilando información relevante de diversas fuentes documentales y aplicando encuestas a organizaciones del sector solidario registradas en la Supersolidaria. Se seleccionaron tres organizaciones de cada categoría, como fondos de empleados, cooperativas, fundaciones y asociaciones, para garantizar una representación adecuada. Los resultados del análisis de datos ofrecen una comprensión detallada de la situación actual de las organizaciones de economía solidaria tras la reapertura de la frontera, identificando tendencias significativas en sus dinámicas económicas y sociales. Se logró caracterizar de manera absoluta el tipo de organizaciones en la zona fronteriza, entendiendo cómo enfrentan los desafíos y oportunidades surgidos. Basándose en los resultados, se desarrollaron estrategias específicas para fomentar el crecimiento y desarrollo de cada tipo de organización en el nuevo contexto económico y comercial. Estas estrategias son cruciales para impulsar un desarrollo económico sostenible en San José de Cúcuta frente a los retos y oportunidades que implica el cambio en la frontera, contribuyendo significativamente al fortalecimiento de la economía solidaria y mejorando la capacidad empresarial de las organizaciones locales
Detección de severidad de plagas utilizando RNC en cultivo del durazno en Departamento Norte De Santander, Colombia
Get PDFThe growing emergency to increase crop yields, in favor of a less negative load on the environment, products have been used for crop protection to prevent the appearance of pests and diseases that generate losses, or complications of a quaternary nature that have a much greater impact. in the commercialization and production in agriculture, this has caused the generation of technological tools for preventive detection; for the management of different pests and diseases of agricultural crops. In the manuscript, the use of machine learning techniques is presented, such as convolutional neural networks that help to detect especially Torque and Rust, which are the main affectations in the reduction of peach production in the northern zone. from Santander-Colombia.La creciente emergencia por aumentar los rendimientos de los cultivos, en pro de una menor carga negativa al ambiente, se han utilizado productos para protección de cultivos para impedir la aparición de plagas y enfermedades que generen pérdidas, o complicaciones de índole cuaternario que impacten mucho más en la comercialización y producción en la agricultura, esto ha causado que se generen herramientas tecnológicas para la detección de manera preventiva; para el manejo de las distintas plagas y enfermedades de cultivos agrícolas. En el manuscrito se presenta el uso de técnicas del aprendizaje automático como lo son las redes neuronales convolucionales que ayudan a la detección en especial del Torque y la Roya, las cuales son las principales afectaciones en la merma de la producción del durazno en la zona norte de Santander – Colombia
Preferencias en consumo de alimentos de la Canasta Básica Alimentaria (CBA) en Pamplona, Colombia.
Get PDFEvery day, human beings consume products that make up the basic basket (CBA), therefore, it is essential that the markets are adequately supplied to satisfy the needs of the population. This underlines the importance of collecting statistics that allow evaluating the level of CBA food consumption in the municipality of Pamplona. For this purpose, a cross-sectional study was carried out that covered a representative and random sample of 1080 households in the urban area of Pamplona, Colombia. A structured survey was applied, based on the foods that make up the basic basket. The responses were analyzed in order to evaluate both the quantity and frequency of consumption of each food, with the purpose of calculating the monthly volume of each food product and making annual demand projections. The consumption of products from the basic food basket in Pamplona homes focuses on a set of 100 foods, which gives rise to a waste characterized by a wide variety of types of food. However, notable differences stand out in the quantity consumed of various food groups, which poses significant challenges in terms of the quality and nutritional value of the population’s diet.Cada día, los seres humanos consumen productos que conforman la canasta básica (CBA), por lo tanto, resulta fundamental que los mercados estén debidamente abastecidos para satisfacer las necesidades de la población. Esto subraya la importancia de recopilar estadísticas que permitan evaluar el nivel de consumo de alimentos de la CBA en el municipio de Pamplona. Con este propósito, se llevó a cabo un estudio transversal que abarcó una muestra representativa y aleatoria de 1080 hogares en la zona urbana en Pamplona, Colombia. Se aplicó una encuesta estructurada, basada en los alimentos que conforman la canasta básica. Las respuestas se analizaron con el fin de evaluar tanto la cantidad como la frecuencia del consumo de cada alimento, con el propósito de calcular el volumen mensual de cada producto alimenticio y realizar las proyecciones anuales de demanda. El consumo de productos de la canasta básica alimentaria en los hogares de Pamplona se centra en un conjunto de 100 alimentos, lo que da lugar a un dispendio caracterizado por una amplia variedad de tipos de alimentos. En la exploración, se destacaron notables diferencias en la cantidad consumida de diversos grupos de alimentos, lo que plantea desafíos significativos en términos de la calidad y el valor nutricional de la dieta de la población
Análisis de variables críticas empresariales en proyectos de inversión
Get PDFBusiness uncertainty is a constant concern in the realm of investment projects, especially in a global context where change is the only constant. This article examines how four key variables—risk, budget, human resources, and regulatory framework—affect a company\u27s ability to adapt and thrive amidst uncertainty. Drawing on previous studies by authors such as Wright, Goodwin, Stewart, Montibeller, Schroeder, and Lambert, it analyzes how irrational emotions, described by Keynes as "animal spirits," and highly improbable events, as argued by Taleb, contribute to business uncertainty. The gap between necessary and available information is highlighted, which can hinder strategic planning and long-term decision-making. Flexibility in strategic planning, as proposed by Drucker, is presented as a crucial response to this uncertainty. Furthermore, Lorenz and Mandelbrot\u27s chaos theory is explored to understand how uncertainty can lead to unpredictable outcomes. To address this uncertainty, organizations are argued to adopt strategic planning incorporating tools such as foresight and logistics. The article discusses how risk, budget, regulatory framework, and human resources can be affected by uncertainty, emphasizing the importance of managing these variables properly to minimize their negative impacts on investment projects. Ultimately, the article aims to deepen the understanding of the relationship between business uncertainty and these critical variables, offering strategies to enhance organization\u27s ability to achieve its business goals and objectives in an ever-changing business environment.La incertidumbre empresarial es una preocupación constante en el ámbito de los proyectos de inversión, especialmente en un contexto global donde el cambio es la única constante. Este artículo examina cómo cuatro variables clave: riesgo, presupuesto, recurso humano y marco normativo; influyen en la capacidad de una empresa para adaptarse y prosperar en medio de la incertidumbre. Basándose en estudios previos de autores como Wright, Goodwin, Stewart, Montibeller y Schroeder y Lambert, se analiza cómo las emociones irracionales, descritas por Keynes como "animal spirits", y los eventos altamente improbables, según Taleb, contribuyen a la incertidumbre empresarial. Se destaca la brecha entre la información necesaria y disponible, que puede obstaculizar la planificación estratégica y la toma de decisiones a largo plazo. La flexibilidad en la planificación estratégica, como propuso Drucker, se presenta como una respuesta crucial a esta incertidumbre. Además, se explora la teoría del caos de Lorenz y Mandelbrot para comprender cómo la incertidumbre puede generar resultados impredecibles. Para abordar esta incertidumbre, se argumenta que las organizaciones deben adoptar una planificación estratégica que incluya herramientas como la prospectiva y la logística. Se discute cómo el riesgo, el presupuesto, el marco normativo y el recurso humano pueden verse afectados por la incertidumbre, y se destaca la importancia de gestionar adecuadamente estas variables para minimizar sus impactos negativos en los proyectos de inversión. En última instancia, el artículo busca profundizar en la relación entre la incertidumbre empresarial y estas variables críticas, con el objetivo de ofrecer estrategias para mejorar la capacidad de las organizaciones para alcanzar sus metas y objetivos empresariales en un entorno empresarial en constante cambio
Caracterización de fincas y estrategias para mejorar productividad del sistema producción cacao en los municipios de Betulia y Zapatoca, Colombia
Get PDFEl grano de cacao tiene un valor nutricional alto que se está posicionando en los mercados internacionales después del azúcar y la caña. En Colombia, el cacao es muy importante para su economía, siendo materia prima de golosinas y bebidas [1]. La investigación se desarrolló en la zona de influencia de la central hidroeléctrica Sogamoso, constituida por los municipios de Betulia y Zapatoca, del departamento de Santander, Colombia. Debido a la baja producción de cacao en esta región, surgió la necesidad de realizar esta investigación para que sirviera de apoyo en la toma de decisiones frente a planteamientos e iniciativas que contribuyan a mejorar los cultivos y producción del cacao en dicho sector. La población fue constituida por 159 propietarios de fincas. Para seleccionar la muestra, se aplicó un muestreo probabilístico estratificado, donde el 52% de fincas se clasificaron como grandes (>5 ha) y el 48% de fincas como pequeñas (< 5 ha). La recolección de la información se realizó a través de una encuesta con preguntas abiertas y cerradas. Para el análisis de la información se aplicaron métodos estadísticos descriptivos y multivariantes. Los primeros permitieron describir aspectos relevantes y los multivariantes como el análisis de clasificación (AC) y de correspondencias múltiples (ACM) se aplicaron para caracterizar las fincas. Finalmente se socializaron los resultados de la encuesta a los productores de cacao y de manera concertada, se construyeron matrices DOFA, necesarias para elaborar el plan con algunas líneas estratégicas que conduzcan al mejoramiento de la competitividad de los productores de cacao resumidas en cuatro aspectos: productivo, social, ambiental/adaptación al cambio climático y agroindustria
Estimación de la Huella de Carbono en Cultivos Arroceros del Distrito de Riego ASOZULIA, Norte de Santander, Mediante la Aplicación del Análisis de Ciclo de Vida
Get PDFThe present study carries out an estimate of the carbon footprint in the rice crops located within the Irrigation Ringy district, Santander Norte, Colombia, through descriptive research that uses as a methodological reference The analysis of the life cycle established in international standards ISO 14040 and ISO 14044. In the first instance, the production system is divided into three segments (studies of study) to collect primary information of the balance sheets of mass and energy that there are intervened, subsequently, the inventory of CO2 emissions is built using the Ecoinvent database 3.1, the inventory data is processed through the LCA-Manager software to quantify the impact on the carbon footprint generated in each of the study blocks. Within the results, it was found that for each hectare of culture the system issues 7,316 KG CO2 EQ and that the factors with the highest incidence in its order are watering, urea, fertilizers, burning of vegetable material, fuels, agrochemicals, seed, agricultural machinery, and lubricants. Finally, the following strategies are proposed as alternatives to reduce carbon footprint: implementation of precision agriculture technologies, laser bearing leveling for zero earrings, modernization of agricultural machinery park, machining transplant technique, favorable agronomic practices to recover the soil, disposal of burns, preventive maintenance and predictive plan and training plan for staff. Keywords: rice, life cycle analysis, environmental impact, carbon footprintEl presente estudio busca estimar la huella de carbono en arrozales del distrito de riego Asozulia. cultivos arroceros ubicados dentro del distrito de riego asozulia, Norte de Santander, Colombia, mediante una investigación descriptiva que emplea como referente metodológico el Análisis del Ciclo de Vida establecido en las normas internacionales ISO 14040 e ISO 14044. En primera instancia, se divide el sistema de producción en tres segmentos (bloques de estudio) para recopilar información primaria de los balances de masa y energía que allí intervienen, posteriormente, se construye el inventario de las emisiones de CO2 empleando la base de datos Ecoinvent 3.1, los datos del inventario son procesados a través del software LCA-Manager para cuantificar el impacto en dicha huella, que se genera en cada uno de los bloques de estudio. Dentro de los resultados, se encontró que por cada hectárea de Cultivo el sistema emite 7.316 Kg CO2 eq y que los factores con mayor incidencia en su orden son riego, urea, fertilizantes, quema de material vegetal, combustibles, agroquímicos, semilla, maquinaria agrícola y lubricantes. Finalmente, se proponen las siguientes estrategias como alternativas para reducir la huella de carbono: aplicación de tecnologías de agricultura de precisión, nivelación asistida por rayos láser para pendientes cero, modernización del parque de maquinaria agrícola, técnica de trasplante mecanizado, prácticas agronómicas favorables para recuperar el suelo, eliminación de quemas, plan de mantenimiento preventivo y predictivo y plan de capacitación para el personal
Análisis bibliométrico, tecnologías disruptivas y gerencia de las instituciones educativas: una revisión de scopus y wos en el último quinquenio
Get PDFThe mechanisms used for the management and coordination of administrative processes in the management of educational institutions have acquired a relevant importance in the passage of time, especially, when the use of disruptive technologies is adopted in these processes as a performance or action that technifies, improves and facilitates these processes, since, it allows a transformation for educational quality and decision making; in turn, Information and Communication Technologies have transformed the way education is imparted, they have opened new possibilities for learning and teaching. It is significant to highlight that the productivity of organizations achieves an important technological influence configuration [1]. The present study emerges as a result of the relevance and interest of the topic at present, contributing to the disciplinary area, from an analysis and review of literature registered in the WoS and Scopus databases between 2019 and 2023, whose main objective is to identify which are the studies carried out in this disciplinary field and which are the research trends. By means of the systematic review of information, authors, articles and journals with greater influence in the research are identified; Cocitation Network and most influential authors through the mixed - descriptive approach that allows relating the previous described elements. Finally, the semantic categorical tree was developed, identifying the ontological, structural and orientative or current authors. In turn, the cluster referring to the motor, niche and emerging topics is classified, concluding the current state of the discipline of the use of disruptive technologies for educational management.Los mecanismos que se utilizan para la gestión y coordinación de los procesos administrativos en la gerencia de las instituciones educativas han adquirido una importancia relevante en el trasegar del tiempo, especialmente, cuando se adoptan en estos procesos el uso las tecnologías disruptivas como un desempeño o acción que tecnifica, mejora y facilita dichos procesos, ya que, permite una transformación para la calidad educativa y la toma de decisiones; a su vez, las Tecnologías de la Información y la Comunicación han transformado la forma en que se imparte la educación, han abierto nuevas posibilidades para el aprendizaje y la enseñanza. Es significativo resaltar que la productividad de las organizaciones logra una configuración de influencia tecnológica importante [1]. El presente estudio, emerge producto de la relevancia e interés del tema en la actualidad, contribuyendo al área disciplinar, a partir de un análisis y revisión de literatura registrada en las bases de datos WoS y Scopus entre los años 2019 y 2023 cuyo principal objetivo radica en identificar cuáles son los estudios realizados en este campo disciplinar y cuáles son las tendencias investigativas. Mediante la revisión sistemática de información se identifican autores, artículos y revistas con mayor influencia en la investigación; Red de Cocitación y autores más influyentes a través del enfoque mixto – descriptivo que permite relacionar los anteriores elementos descritos. Finalmente, se desarrolló el árbol de categórico semántico identificando los autores ontológicos, estructurales y orientativos o actuales. A su vez, se clasifican el clúster referente a los temas de motor, nicho, emergentes, concluyendo el estado actual de la disciplina del uso de las tecnologías disruptivas para la gerencia educativa
Desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de educación media mediante actividades Unplugged
Get PDFThis article presents a study that investigated the development of computational thinking in high school students through the use of unplugged activities. A quasi-experimental approach with a pretest-posttest design was used to assess computational thinking skills, including algorithmic thinking, decomposition, generalisation, abstraction and evaluation. The results revealed a slight improvement in students\u27 computational thinking development after the implementation of the unplugged activities, with particular emphasis on algorithmic thinking, decomposition and evaluation skills. However, these improvements did not reach statistical significance. In conclusion, it is suggested that future larger studies incorporating both unplugged and plugged activities, and covering different cross-cutting areas, should be conducted.En este artículo se presenta un estudio que investigó el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de educación media mediante el uso de actividades unplugged. Se empleó un enfoque cuasiexperimental con un diseño pretest-postest para evaluar las habilidades del pensamiento computacional, que incluyen el pensamiento algorítmico, la descomposición, la generalización, la abstracción y la evaluación. Los resultados revelaron una leve mejora en el desarrollo del pensamiento computacional de los estudiantes después de la implementación de las actividades unplugged, con especial énfasis en las habilidades de pensamiento algorítmico, descomposición y evaluación. Sin embargo, estas mejoras no alcanzaron significancia estadística. En conclusión, se sugiere realizar futuros estudios más amplios que incorporen tanto actividades conectadas como desconectadas, y que abarquen diferentes áreas transversales
Sostenibilidad en la dinámica de Responsabilidad Social Empresarial en una perspectiva de estándares Gri en el contexto universitario en Colombia
Get PDFObjetivo: Evaluar el uso del estándar Global Reporting Initiative (GRI) y su capacidad para abordar problemáticas de responsabilidad social en el contexto universitario, determinó la adaptación de los procesos internos de gestión a los cambios en las organizaciones modernas y verificando la responsabilidad social corporativa. Metodología: Se realizó un estudio de caso en una institución de educación superior mediante revisión documental y una investigación cualitativa con un diseño exploratorio-descriptivo, utilizando la consulta bibliométrica como técnica principal. Hallazgos y discusión: Algunas universidades colombianas, tanto públicas como privadas, han adoptado los estándares GRI para informar sobre su desempeño en responsabilidad social, ambiental y económica. Sin embargo, solo dos universidades en Colombia han implementado plenamente estos estándares. Se observó que, en lugar de informes GRI completos, algunas universidades generan informes relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), lo que puede confundir a los lectores sobre la verdadera rendición de cuentas. Conclusiones: Existe un compromiso con la transparencia y la rendición de cuentas, pero los métodos y estándares adoptados varían. Aunque se han desarrollado informes de sostenibilidad ajustados a la ley, no todos siguen las directrices específicas de GRI. La falta de adopción generalizada de los estándares GRI en la mayoría de las universidades colombianas limita su potencial como agentes de cambio social y ambiental, y contribuye a procesos de rendición de cuentas menos claros y efectivos.Objective: To evaluate the use of the Global Reporting Initiative (GRI) standard and its ability to address social responsibility problems in the university context, determining the adaptation of internal management processes to changes in modern organizations and verifying corporate social responsibility. Methodology: A case study was carried out in a higher education institution through documentary review and qualitative research with an exploratory-descriptive design, using bibliometric consultation as the main technique. Findings and discussion: Some Colombian universities, both public and private, have adopted GRI standards to report on their performance in social, environmental and economic responsibility. However, only two universities in Colombia have fully implemented these standards. It was noted that instead of full GRI reports, some universities generate reports related to the Sustainable Development Goals (SDGs), which may confuse readers about true accountability. Conclusions: There is a commitment to transparency and accountability, but the methods and standards adopted vary. Although compliant sustainability reports have been developed, not all follow specific GRI guidelines. The lack of widespread adoption of GRI standards in most Colombian universities limits their potential as agents of social and environmental change, and contributes to less clear and effective accountability processes