Revistas Cientificas FESC (Fundación de Estudios Superiores Comfanorte)
Not a member yet
1007 research outputs found
Sort by
Virtual Education In Robotics: Implementation Of Steam, Scratch, And Arduino For Computational Thinking In High School
Get PDFLos sistemas educativos y las instituciones están incorporando nuevos paradigmas para innovar, por lo tanto, este estudio tiene como objetivo demostrar cómo la integración de habilidades de pensamiento computacional, el modelo STEAM y herramientas TIC en la asignatura de electrónica, mediante un curso virtual de robótica, el cual mejora el aprendizaje y desarrolla habilidades de pensamiento computacional. La metodología incluyó el uso de Diseño Instruccional (DI) para la construcción del curso y un enfoque mixto para su validación, utilizando entrevistas y registros de la plataforma Moodle. La muestra consistió en 45 estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Laureano Gómez Castro de Aguachica, Cesar. Los hallazgos indican que la intervención con Scratch y Arduino mejoró significativamente el aprendizaje de contenidos específicos y habilidades de pensamiento computacional. Se concluye que las prácticas educativas innovadoras y la elección de estrategias adecuadas pueden mantener la motivación de los estudiantes y ser aplicables en diversas áreas.Educational systems and institutions are incorporating new paradigms to innovate. This study aims to demonstrate how integrating computational thinking skills, the STEAM model, and ICT tools into the electronics subject, through a virtual robotics course, improves learning and develops computational thinking skills. The methodology included the use of Instructional Design (ID) for course construction and a mixed-methods approach for validation, utilizing interviews and Moodle platform records. The sample consisted of 45 ninth-grade students from Laureano Gómez Castro Educational Institution in Aguachica, Cesar. The findings indicate that the intervention with Scratch and Arduino significantly improved the learning of specific content and computational thinking skills. It is concluded that innovative educational practices and the choice of appropriate strategies can maintain student motivation and be applicable in various areas
Managerial Competencies: A Critical Perspective On The Coloniality Of Knowledge From A Bibliometric Analysis
Get PDFEl estudio explora la producción académica sobre competencias gerenciales a través de un análisis bibliométrico basado en datos de Scopus, abarcando el periodo 2019-2024. La metodología utiliza enfoque de métodos mixtos (análisis bibliométrico cuantitativo y hermenéutica crítica) que incluyó una búsqueda sistemática de literatura con términos como “managerial competencias” y “management skills”, recopilando 4,310 documentos para su análisis. Se utilizaron herramientas como VOSviewer para mapear co-citaciones, co-autoría y co-ocurrencia de palabras clave, lo que permitió identificar tendencias, autores influyentes y temas emergentes. Los resultados revelan una concentración de la producción científica en países del norte global, con Estados Unidos liderando en publicaciones y citaciones. Este estudio critica la colonialidad del saber, evidenciando cómo las estructuras hegemónicas en la producción científica perpetúan desigualdades, marginalizando la investigación de países del sur global. La investigación destaca la necesidad de abordar las competencias gerenciales desde perspectivas más diversas y contextualizadas, especialmente en América Latina.The study explores the academic production on managerial competencies through a bibliometric analysis based on Scopus data, covering the period from 2019 to 2024. The methodology adopts a mixed-methods approach (quantitative bibliometric analysis and critical hermeneutics), which included a systematic literature search using terms such as “managerial competencies” and “management skills,” resulting in the collection of 4,310 documents for analysis. Tools such as VOSviewer were employed to map co-citations, co-authorship, and keyword co-occurrence, enabling the identification of trends, influential authors, and emerging themes. The results reveal a concentration of scientific production in countries of the Global North, with the United States leading in both publications and citations. This study critiques the coloniality of knowledge, highlighting how hegemonic structures in scientific production perpetuate inequalities by marginalizing research from the Global South. The research underscores the need to address managerial competencies from more diverse and context-sensitive perspectives, particularly in Latin America
Análisis de variables críticas empresariales en proyectos de inversión
Get PDFBusiness uncertainty is a constant concern in the realm of investment projects, especially in a global context where change is the only constant. This article examines how four key variables—risk, budget, human resources, and regulatory framework—affect a company’s ability to adapt and thrive amidst uncertainty. Drawing on previous studies by authors such as Wright, Goodwin, Stewart, Montibeller, Schroeder, and Lambert, it analyzes how irrational emotions, described by Keynes as “animal spirits,” and highly improbable events, as argued by Taleb, contribute to business uncertainty. The gap between necessary and available information is highlighted, which can hinder strategic planning and long-term decision-making. Flexibility in strategic planning, as proposed by Drucker, is presented as a crucial response to this uncertainty. Furthermore, Lorenz and Mandelbrot’s chaos theory is explored to understand how uncertainty can lead to unpredictable outcomes. To address this uncertainty, organizations are argued to adopt strategic planning incorporating tools such as foresight and logistics. The article discusses how risk, budget, regulatory framework, and human resources can be affected by uncertainty, emphasizing the importance of managing these variables properly to minimize their negative impacts on investment projects. Ultimately, the article aims to deepen the understanding of the relationship between business uncertainty and these critical variables, offering strategies to enhance organization’s ability to achieve its business goals and objectives in an ever-changing business environment.La incertidumbre empresarial es una preocupación constante en el ámbito de los proyectos de inversión, especialmente en un contexto global donde el cambio es la única constante. Este artículo examina cómo cuatro variables clave: riesgo, presupuesto, recurso humano y marco normativo; influyen en la capacidad de una empresa para adaptarse y prosperar en medio de la incertidumbre. Basándose en estudios previos de autores como Wright, Goodwin, Stewart, Montibeller y Schroeder y Lambert, se analiza cómo las emociones irracionales, descritas por Keynes como “animal spirits”, y los eventos altamente improbables, según Taleb, contribuyen a la incertidumbre empresarial. Se destaca la brecha entre la información necesaria y disponible, que puede obstaculizar la planificación estratégica y la toma de decisiones a largo plazo. La flexibilidad en la planificación estratégica, como propuso Drucker, se presenta como una respuesta crucial a esta incertidumbre. Además, se explora la teoría del caos de Lorenz y Mandelbrot para comprender cómo la incertidumbre puede generar resultados impredecibles. Para abordar esta incertidumbre, se argumenta que las organizaciones deben adoptar una planificación estratégica que incluya herramientas como la prospectiva y la logística. Se discute cómo el riesgo, el presupuesto, el marco normativo y el recurso humano pueden verse afectados por la incertidumbre, y se destaca la importancia de gestionar adecuadamente estas variables para minimizar sus impactos negativos en los proyectos de inversión. En última instancia, el artículo busca profundizar en la relación entre la incertidumbre empresarial y estas variables críticas, con el objetivo de ofrecer estrategias para mejorar la capacidad de las organizaciones para alcanzar sus metas y objetivos empresariales en un entorno empresarial en constante cambio
Integración de TIC y clase invertida en la educación superior: un estudio sobre la implementación de estrategias didácticas en cursos de ofimática en la Corporación Universitaria del Caribe (CECAR)
Get PDFThe constant evolution in higher education has ledto the search for methods that not only evaluate, butalso promote active and continuous learning. Thisstudy focuses on formative assessment through theimplementation of Information and CommunicationTechnologies -ICT- and the inverted class model in anoffice automation course at Corporación Universitaria delCaribe -CECAR-. The purpose was to examine how thesedidactic strategies influence the involvement of studentsand the improvement of their academic achievements.A total of 106 students from different undergraduatesemesters participated, who experienced the integrationof ICT and the inverted class methodology during anelective course. Their perception of the usefulness of ICTs,their ability to use them efficiently and their relevancefor the future were evaluated. The results highlighted anawareness of the importance of ICTs, although they alsorevealed a gap in their effective use and presence in theclassroom. Descriptive analysis indicated variability inICT familiarity according to semester, gender and age ofstudents. The discussion of the study underscores therelevance of the results and confirms the effectivenessof the flipped classroom as a pedagogical approachthat can improve the quality of education and the preparation of students for future professional challenges.La evolución constante en la educación superior ha propiciado la búsqueda de métodos que no sólo evalúen, sino que también fomentan un aprendizaje activo y continuo. Este estudio se centra en la evaluación formativa a través de la implementación de Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC- y el modelo de clase invertida en un curso de ofimática en la Corporación Universitaria del Caribe -CECAR-. El propósito fue examinar cómo estas estrategias didácticas influyen en el involucramiento de los estudiantes y en la mejora de sus logros académicos. Participaron 106 estudiantes de diferentes semestres de pregrado, quienes experimentaron la integración de las TIC y la metodología de clase invertida durante un curso optativo. Se evaluó su percepción sobre la utilidad de las TIC, su capacidad para utilizarlas eficientemente y su relevancia para el futuro. Los resultados destacaron una conciencia de la importancia de las TIC, aunque también revelaron una brecha en su uso efectivo y presencia en las clases. El análisis descriptivo indicó una variabilidad en la familiaridad con las TIC según el semestre, el género y la edad de los estudiantes. La discusión del estudio subraya la relevancia de los resultados y confirma la eficacia de la clase invertida como un enfoque pedagógico que puede mejorar la calidad de la educación y la preparación de los estudiantes para los desafíos profesionales futuros.
Análisis de la producción científica entorno a ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles
Get PDFThis article explores the scientific production related with the Sustainable Development Goals 11 (SDG 11): Cities and Sustainable Communities, highlighting the importance of the psychosocial transformations and of necessary governance to reach these objectives. Through a focus of documental review, the emergent tendencies are analyzed in the investigation it has more than enough urban sustainability, including the necessity of a cultural change toward the sustainability and the adoption of models of governance more participatory and inclusive. The study underlines that, beyond the technological innovations and the public politicians, the success of the transition toward sustainable cities depends on the integration of cooperation values, justness and responsibility in the society, as well as of the implementation of governance mechanisms that its involve all the actors actively in the process of taking of decisions. This article provides an integral vision of the challenges and opportunities in the creation of sustainable cities, standing out the necessity of holistic focuses and colaborative to comply with SDG 11.Este artículo explora la producción científica relacionada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 11 (ODS 11): Ciudades y Comunidades Sostenibles, destacando la importancia de las transformaciones psicosociales y de gobernanza necesarias para alcanzar estos objetivos. A través de un enfoque de revisión documental, se analizan las tendencias emergentes en la investigación sobre sostenibilidad urbana, incluyendo la necesidad de un cambio cultural hacia la sostenibilidad y la adopción de modelos de gobernanza más participativos e inclusivos. El estudio subraya que, más allá de las innovaciones tecnológicas y las políticas públicas, el éxito de la transición hacia ciudades sostenibles depende de la integración de valores de cooperación, equidad y responsabilidad en la sociedad, así como de la implementación de mecanismos de gobernanza que involucren activamente a todos los actores en el proceso de tomade decisiones. Este artículo proporciona una visión integral de los desafíos y oportunidades en la creación de ciudades sostenibles, resaltando la necesidad de enfoques holísticos y colaborativos para cumplir con el ODS 11
Prácticas de enseñanza en la educación de Enfermería: Encuentro entre lo disciplinar y lo pedagógico
Get PDFQuality education in nursing requires educationaltransformation processes, which involve teachers inreflecting on the educational practice and teachingprocesses they develop. Objective: To learn aboutteaching practices in undergraduate nursingeducation. Methods: An integrative review, secondaryresearch type, which included 23 articles was carriedout. The search was performed in the followingdatabases: PubMed, Scielo, Ebsco and GoogleSchoolar; applying the filters of free access to full text,published between 2014-2023, in language: English,Spanish and Portuguese. The recommendations ofthe PRISMA 2020 declaration were followed for thesearch and selection of articles; and the thematicanalysis proposed by Dhollande et al. Results: Ofthe 23 articles, nine corresponded to quantitativestudies, nine to qualitative studies, three to literaturereviews, one mixed study and one theoreticalessay; mostly conducted in Latin America. From thethematic analysis emerged the following themes:1. The purpose of teaching and meaning of being ateacher; 2. Teaching practices between disciplinaryand pedagogical knowledge; 3. Teaching methodsbetween tradition and innovation. Conclusions:Teaching methods represent the thematic mostlyapproached from research in the educational field indifferent contexts. Nursing professors are recognizedas role models and examples to follow, mediatorsin student learning, who see teaching as an act oflove and social commitment. Professors privilegedisciplinary knowledge and clinical experience overpedagogical knowledge in the practice of teaching,which makes it imperative to develop pedagogicaltraining programs for university professors, in orderto guarantee quality education and respond to thecommitment to contribute to the development ofnursing as a discipline and profession.La educación de calidad en enfermería requiere deprocesos de transformación educativa, que involucraa los profesores en la reflexión sobre la prácticaeducativa y los procesos de enseñanza que desarrollan.Objetivo: Conocer las prácticas de enseñanza en laformación de pregrado de enfermería. Métodos: Serealizó una revisión integrativa, tipo de investigaciónsecundaria, que incluyo 23 artículos. La búsqueda serealizó en las bases de datos: PubMed, Scielo, Ebscoy Google Schoolar; aplicando los filtros de accesolibre a texto completo, publicado entre 2014-2023, enidioma: inglés, español y portugués. Se siguieron lasrecomendaciones de la declaración PRISMA 2020, parala búsqueda y selección de los artículos; y el análisistemático propuesto por Dhollande et al. Resultados:De los 23 artículos, nueve correspondían a estudioscuantitativos, nueve a cualitativos, tres a revisionesde la literatura, un estudio mixto y un ensayo teórico;realizados mayoritariamente en Latinoamérica.Del análisis temático emergieron los temas: 1. Elpropósito de enseñar y significado de ser profesor;2. Prácticas de enseñanza entre el saber disciplinary el pedagógico; 3. Métodos enseñanza entre latradición y la innovación. Conclusiones: Los métodosde enseñanza representan la temática mayormenteabordada desde la investigación en el ámbito educativoen diferentes contextos. Los profesores de enfermeríase reconocen como modelos y ejemplos a seguir,mediadores en el aprendizaje de los estudiantes,que ven la enseñanza como un acto de amor y decompromiso social. Los profesores privilegian el saberdisciplinar y la experiencia clínica al saber pedagógicoen el ejercicio de la docencia, lo que hace imperativoel desarrollo de programas de formación pedagógicapara los profesores universitarios, para garantizaruna educación de calidad y responder al compromisode contribuir al desarrollo de la enfermería comodisciplina y profesión
Directrices para el desarrollo económico, cultural y social de Pamplona, Colombia
Get PDFThis research exposes the importance of knowing the basic concepts of economic, social and cultural development, which could lead to the progress of any territory through proposals generated by governments and worked together with communities. The study has a mixed methodology, which presents a systematized integration of quantitative and qualitative methods with a deductive and crosssectional approach. The methodological phases make it possible to address the importance of social, cultural and economic development from the standpoint of the potential to achieve the internal development of each country and to recognize the importance of culture within communities; analyze the role of culture in the socio-economic development of Pamplona, Norte de Santander; and propose guidelines for articulating economic development, social and cultural, as a tool forthe transformation and appropriation of the municipal territory of different spaces of youth participation and the use of technological advances, social networks and globalization by these mainstream media. The results can be useful for municipalities that have relevant cultural heritage events or for contexts that desire to promote economic development through cultural management.La presente investigación expone la importancia de conocer los conceptos básicos del desarrollo económico, social y cultural, que podrían llevar al progreso de cualquier territorio mediante propuestas generadas por gobernantes y trabajadas conjuntamente con las comunidades. El estudio cuenta con una metodología mixta, la cual presenta una integración sistematizada de los métodos cuantitativo y cualitativo, con enfoque deductivo y de corte transversal. Las fases metodológicas permiten abordar la importancia del desarrollo social, cultural y económico desde las potencialidades para alcanzar el desarrollo interno de cada país y reconocer la importancia de la cultura dentro de las comunidades; analizar el papel de la cultura en el desarrollo socioeconómico de Pamplona, Norte de Santander; y proponer directrices de articulación del desarrollo económico, social y cultural, como herramienta de trasformación y apropiación del territorio municipal de diferentes espacios de participación juvenil y el aprovechamiento de los avances tecnológicos, redes sociales y la globalización por estos medios masivos de comunicación. Los resultados pueden ser de gran utilidad para municipios que cuentan con manifestaciones relevantes de patrimonio cultural o para contextos que deseen promover el desarrollo económico por medio de la gestión cultural
Explorando la creatividad y diseño: el caso de Alexander McQueen
Get PDFThis research analyzes the creative processes of Alexander McQueen, an influential fashion designer for his innovativeand avant-garde approach. The study has a qualitative approach, which seeks to understand the elements that influencedMcQueen\u27s creativity and how he developed and shaped his ideas. Through this research we will learn about the stagesand techniques that Alexander used in his creative processes, with the intention of making known those strategiesthat allowed him to stand out in the fashion industry. The factors that stimulate creativity in fashion are diverse,from inspiration in art, music and nature to experimentation and constant research. Designers create visual narrativesthat connect the past, present and future, balancing their creative visions with market demands and current trends.McQueen distinguished himself as an artist and storyteller who explored themes of identity, beauty and mortality inhis collections. His legacy highlights fashion as a field of artistic and cultural creation with the power to influence andreflect society.Esta investigación analiza los procesos creativos de Alexander McQueen, un diseñador de moda influyente por suenfoque innovador y vanguardista. El estudio es de enfoque cualitativo, el cual busca entender los elementos queinfluían en la creatividad de McQueen y cómo desarrollaba y moldeaba sus ideas. A través de esta investigaciónconoceremos las etapas y técnicas que usaba Alexander en sus procesos creativos, con la intención de dar a conoceresas estrategias que le permitieron destacarse en la industria de la moda. Los factores que estimulan la creatividaden la moda son diversos, desde la inspiración en arte, música y naturaleza hasta la experimentación y la investigaciónconstante. Los diseñadores crean narrativas visuales que conectan el pasado, el presente y el futuro, equilibrando susvisiones creativas con las demandas del mercado y las tendencias actuales. McQueen se destacó como un artista ynarrador que exploró temas de identidad, belleza y mortalidad en sus colecciones. Su legado resalta la moda como uncampo de creación artística y cultural con el poder de influir y reflejar la sociedad
La psicodelia en la creación de contenido para redes sociales
Get PDFPsychedelia, a cultural and aesthetic movement that emerged in the 60s, in today\u27s digital content, especially in socialnetworks. This movement, characterized by vibrant colors, geometric patterns and altered states of consciousness,challenged the traditional norms of the time, impacting areas such as music, art, fashion and film, in the digital environment,psychedelia has re-emerged as a key tool to capture attention in an oversaturated market. Elements such as intense colors,hypnotic patterns and visual effects allow creating memorable sensory experiences. Tools such as augmented reality andsocial media filters democratize its use, allowing users to actively participate as creators of psychedelic content.The emotional impact of this aesthetic includes positive emotions, such as joy and creativity, although overstimulation can be a risk.Therefore, the article stresses the need to balance visual design with audience well-being. It also raises ethical and legalconsiderations, such as avoiding the exaltation of psychedelic substances and complying with regulations that protect vulnerableusers, in digital marketing, psychedelia has become an effective strategy to differentiate brands and strengthen emotionalconnections with the audience. However, more research is needed on its long-term impact on mental health and guidelines for itsethical application.La psicodelia, movimiento cultural y estético surgido en los años 60, en el contenido digital actual, especialmente en redes sociales.Este movimiento, caracterizado por colores vibrantes, patrones geométricos y estados alterados de conciencia, desafió las normastradicionales de la época, impactando áreas como música, arte, moda y cine, en el entorno digital, la psicodelia ha resurgido comoherramienta clave para captar atención en un mercado sobresaturado. Elementos como colores intensos, patrones hipnóticos yefectos visuales permiten crear experiencias sensoriales memorables. Herramientas como la realidad aumentada y filtros de redessociales democratizan su uso, permitiendo a los usuarios participar activamente como creadores de contenido psicodélico.El impacto emocional de esta estética incluye emociones positivas, como alegría y creatividad, aunque la sobreestimulación puedeser un riesgo. Por ello, el artículo subraya la necesidad de equilibrar el diseño visual con el bienestar de la audiencia. Asimismo,plantea consideraciones éticas y legales, como evitar la exaltación de sustancias psicodélicas y cumplir con las regulaciones queprotegen a usuarios vulnerables, en marketing digital, la psicodelia se ha convertido en una estrategia efectiva para diferenciarmarcas y fortalecer conexiones emocionales con el público. Sin embargo, se requiere mayor investigación sobre su impacto a largoplazo en la salud mental y directrices para su aplicación ética
Análisis de películas biopoliméricas de almidón para potencial aplicación en optoelectrónica.
Get PDFThe research on energy-efficient materials, such as perovskites, has experienced a surge due to their characteristics, low cost, and various synthesis methods, which enable the development of optoelectronic devices. However, their susceptibility to instability when exposed to air, moisture, or temperature variations has motivated the search for alternative structures that utilize sustainable materials, aiming to improve durability, optimize manufacturing, and reduce costs. In this context, the synthesis of starch-based polymeric matrix is proposed, applying a biopolymer, with the objective of mitigating the use of hydrocarbon-based polymers. The selected polysaccharides are derived from potatoes and aquatic plants from Lake Tota (Elodea). They were dissolved in dimethyl sulfoxide and dimethylformamide under ambient conditions, evaluating the feasibility of their application in perovskite-based technologies. The process resulted in the formation of homogeneous films, demonstrating the partial and complete dissolution of starches and establishing the foundation for their potential application in these perovskitebased devices.La investigación de materiales energéticamente eficientes, como las perovskitas, ha experimentado un aumento debido a que por sus características, bajo costo y variedad de métodos de obtención, se pueden desarrollar dispositivos optoelectrónicos. Sin embargo, su susceptibilidad a la inestabilidad cuando se exponen al aire, la humedad o variaciones de temperatura ha motivado la búsqueda de estructuras alternativas que utilicen materiales sostenibles, buscando así mejorar su durabilidad, optimizar la fabricación y reducir costos. En este contexto, se propone la síntesis de una matriz polimérica de almidón mediante la utilización de un biopolímero, con el objetivo de mitigar el uso de polímeros basados en hidrocarburos. Los polisacáridos seleccionados provienen de papa y plantas acuáticas del lago de Tota (Elodea). Estos fueron disueltos en dimetilsulfóxido y dimetilformamida en condiciones ambientales, evaluando la viabilidad de su aplicación en tecnologías que emplean perovskitas. El proceso resultó en la obtención de películas homogéneas, demostrando la disolución parcial y completa de los almidones y estableciendo así las bases para su potencial aplicación en estos dispositivos basados en perovskitas.