Universidad Estatal Península de Santa Elena
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Modelo de gestión por procesos para la mejora de la producción de harina de pescado en la empresa Harconpez S.A, cantón Santa Elena- Ecuador
La presente investigación se desarrolló en la empresa Harconpez S.A., dedicada a la producción de harina de pescado. El estudio parte de la necesidad de mejorar la producción de harina de pescado frente a diversas ineficiencias operativas detectadas en el proceso productivo. El objetivo principal fue diseñar un modelo de gestión por procesos que permita optimizar la eficiencia y mejorar la producción. Para ello, se utilizó una metodología basada en el enfoque de gestión por procesos, que permitió identificar, analizar y rediseñar las actividades clave dentro de la cadena de valor, desde la recepción de materia prima hasta el almacenamiento del producto final. A través de herramientas como diagramas de flujo, análisis de tiempos y evaluación de cuellos de botella, se determinaron puntos críticos en la producción. Por ello, se propuso la implementación de mejoras en la organización de tareas, uso de recursos y control de procesos mediante las diversas metodologías de la gestión por procesos 5´S, TPM, Estudio de tiempos. Finalmente se concluye que la aplicación de la gestión por procesos en Harconpez S.A. no solo permitirá una mejor coordinación interna, sino también una mayor competitividad en el mercado, contribuyendo al desarrollo sostenible de la empresa
Propuesta de cimentación para una edificación de tres niveles utilizando el software Geo5 sector Enriquez Gallo cantón La Libertad, provincia de Santa Elena.
El presente estudio geotécnico se realizó con el objetivo de evaluar las condiciones del
suelo para la construcción de una edificación. Se llevaron a cabo ensayos SPT en
campo para obtener información detallada sobre las propiedades del suelo, tales como
su resistencia, consistencia y comportamiento ante cargas. Además, se determinaron
parámetros geotécnicos relevantes, como la capacidad de carga y los asentamientos
previstos.
Para el estudio se realizaron cálculos del suelo capacidad portante importante de los
asentamientos de zapata utilizando fórmulas estándar. La capacidad y los
asentamientos de zapata se realizaron para el estudio utilizando fórmulas estándar. Para
confirmar si los resultados obtenidos eran exactos y asegurar que los datos coincidían,
también se utilizó el programa GEO5 para comparar y observar los resultados de los
cálculos realizados a mano.
Los resultados conseguidos afirmaron que el suelo del sitio de estudio es adecuado para
la construcción de edificaciones de tres pisos debido a que la capacidad portante del
suelo cumple los requisitos de seguridad para el diseño de la zapata. Se concluye que
el edificio puede construirse sin peligro de asentamientos severos, y las
recomendaciones para la cimentación aseguran la estabilidad y durabilidad de la
estructura
La comunicación política en las elecciones generales 2024-2025 en la provincia de Imbabura
El presente estudio analiza las estrategias y dinámicas de comunicación política durante las elecciones generales 2024-2025 en la provincia de Imbabura, Ecuador, considerando el contexto digital, las tensiones políticas nacionales y las particularidades territoriales. La investigación adopta un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), con revisión documental y aplicación de encuestas a una muestra representativa de 384 ciudadanos. La variable independiente es la
comunicación política, mientras que la dependiente es el comportamiento electoral. Los resultados muestran que, aunque hubo una intensa campaña, las redes sociales no fueron percibidas como eficaces ni como fuente principal de información electoral. Predominó el uso de medios tradicionales, y los mensajes no lograron conectar con las realidades territoriales ni culturales de Imbabura. Además, se identificó una fuerte percepción de desinformación en plataformas digitales y una limitada planificación estratégica en el uso de narrativas digitales. No obstante, la mayoría valoró positivamente el enfoque propositivo de las campañas, y se observó cierta influencia de los discursos digitales en algunos votantes. El estudio concluye que la comunicación política en Imbabura necesita mayor contextualización, inclusión simbólica y profesionalización, especialmente en entornos digitales, para fortalecer el vínculo entre candidatos y ciudadanía y mejorar la calidad democrática en procesos electorales locales
Responsabilidad social empresarial en los emprendimientos innovadores, cantón Salinas, provincia Santa Elena, año 2024
El presente trabajo de investigación se centra en la Responsabilidad Social Empresarial en los
emprendimientos innovadores del cantón Salinas, promoviendo la implementación de prácticas sostenibles con la finalidad de hacer énfasis al compromiso de los emprendedores ante el impacto de sus actividades diarias; la problemática que se identificó en la investigación es el limitado conocimiento que ocasiona resistencia al cambio, la escasez de recursos económicos y la dificultad de conseguir acceso financiero que son algunos factores que ocasionan una complejidad para poner en práctica acciones de RSE. El objetivo del estudio es determinar las estrategias de responsabilidad social empresarial mediante un análisis situacion al que fortalezca la sostenibilidad de los emprendimientos innovadores del cantón Salinas; la metodología se basa en una investigación con alcance descriptivo de tipo transversal a través del método analítico e inductivo mediante un enfoque mixto, utilizando técnicas de recolección de datos cualitativos obtenidos a través de una entrevista que se realizó empleando una guía de entrevista a 3 especialistas; también datos cuantitativos donde se aplicaron encuestas por medio de un cuestionario dirigidas a 129 dueños de los emprendimientos innovadores del cantón. Con los resultados obtenidos, se recalca que a pesar de las dificultades por las que afrontan los emprendedores, están dispuestos a innovar y adaptarse a los cambios responsables para fomentar el bienestar social y ambiental, por lo tanto, se concluye que los emprendedores están comprometidos en el desarrollo social, ambiental, ético, cultural y económico mediante la ejecución de estrategias responsables que se adaptan a su realidad
Rol de la familia, y su influencia en la deserción escolar.
La Deserción Escolar es tan frecuente en las Unidades Académicas, y por la cual es
necesario reflexionar de las implicaciones, beneficios y aportaciones que el presente proyecto
brindará al conocer los factores del rol de la familia y que repercuten en la deserción escolar, con
el diseño y ejecución de seminarios talleres para docentes y representantes legales. Con el presente
trabajo de investigación se deben identificar los elementos en que pueden truncar a un estudiante
su carrera estudiantil, como lo son factores académicos, área administrativa de la institución,
formas de evaluación, cuestiones económicas, familiares, así como aspectos culturales, político o
sociales de la comunidad. El objetivo de esta investigación es determinar el rol de la familia y los
factores que influyen en la deserción escolar. con una encuesta estructurada aplicada a los actores
involucrado; la metodología de este trabajo está dentro del paradigma cualitativo y de
investigación descriptiva, explicativa y bibliográfica, y está basada en la investigación de campo
que consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes de la colectividad con la
finalidad de conocer las causas y consecuencias del problema en estudio. La recolección de la
información se efectuará mediante la aplicación de fuentes primarias ya que se utilizará como
técnica una encuesta a través de la modalidad de cuestionario, la que contará de 5 ítems.
Después de recolectar la información se procederá a analizarlos y organizarlos para
matemáticamente cuantificarlos y así obtener conclusiones que sustenten la propuesta. Así mismo
se presentarán los cuadros, los gráficos y análisis de los resultados de la tabulación de la encuesta
para poder sugerir las recomendaciones y conclusiones; se debe destacar que cada cuadro y grafico
estadístico constará de número, fuente y el nombre de la autora
Diseño en un entorno controlado de modulación de banda lateral única SSB y banda lateral doble con portadora completa DSB-FC en frecuencia de HF mediante SDR
El desarrollo de entornos controlado para la implementación y análisis de modulación en HF mediante Software Defined Radio, ha sido fundamental para la comparación de las técnicas de Banda Lateral Única y Banda Lateral Doble con Portadora Completa, cada una de las pruebas tiene como objetivo la evaluación de parámetros y variables que deben ser evaluadas para criterios de BBF y Lo ppm, entre otros, de esta manera el proceso de transmisión y recepción de señales moduladas, deben arrojar resultados favorables para realizar un análisis basado en tiempo real expuesto por parámetros críticos como la interferencia y la respuesta en frecuencia, por lo tanto, se consideró distintos escenarios de propagación, mediante variables como atenuación, el nivel de ruido y la variabilidad del canal, los resultados permitirán establecer criterios de optimización para la implementación de sistemas de modulación en HF con SDR, proporcionando evidencias relevantes para aplicaciones en comunicaciones de voz y datos, de esta manera, favorece al desarrollo de técnicas eficientes en radiocomunicaciones
Las TIC como recurso para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación básica media
Esta investigación aborda el impacto del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recurso para mejorar la resolución de problemas matemáticos
en estudiantes de séptimo año de educación básica media en la escuela Pedro María Zambrano Reyes. Partiendo de una realidad educativa donde muchos estudiantes enfrentan dificultades para comprender y aplicar conceptos matemáticos, el estudio propone mirar a las TIC como aliadas clave para transformar la forma en que se enseña esta área del conocimiento. El trabajo se desarrolló a través de un enfoque mixto, aplicando encuestas a estudiantes y una entrevista a un docente de Matemática. La información recopilada permitió identificar no solo el nivel de uso de herramientas tecnológicas en el aula, sino también las percepciones y experiencias que surgen en torno a ellas. Entre los hallazgos más relevantes destacan el interés y la motivación que las TIC generan en los estudiantes, así como su utilidad para hacer más dinámicos, visuales y comprensibles los contenidos matemáticos. Los resultados evidencian que cuando las TIC se usan de forma estratégica, pueden fortalecer el pensamiento lógico, promover el aprendizaje autónomo y adaptarse a diferentes contextos, incluso aquellos con limitaciones de acceso tecnológico. Asimismo, se destaca la necesidad de capacitar a los docentes para sacar el mayor provecho de estas herramientas. En conclusión, esta investigación demuestra que la incorporación de las TIC en la enseñanza de la Matemática no solo es posible, sino necesaria, si se quiere avanzar hacia una educación más significativa, inclusiva e innovadora
Diseño de modelo de atención integral de salud a personas con discapacidad en la ciudadela Las Acacias
El presente trabajo de investigación aborda el Diseño de Modelo de Atención Integral de salud a personas con discapacidad en la ciudadela Las Acacias, provincia de Santa Elena del cantón La Libertad, el estudio identifico las principales barreras que enfrentan estos grupos prioritarios, tales como el limitado acceso a servicios de salud, la escasez de personal especializado y la ausencia de programas inclusivos. Se adoptó un enfoque cualitativo con un diseño descriptivo – exploratorio aplicando entrevistas semiestructuradas a familias con miembros en situación de discapacidad, el análisis de datos se realizó mediante el software de Atlas.ti, permitiendo evidenciar la relevancia del desarrollo comunitario como eje articulador para la mejora de las condiciones de vida de esta población. Así mismo, se resalta la necesidad de una inclusión social efectiva. El modelo propuesto incorpora dimensiones como accesibilidad, enfoque de derechos humanos y fortalecimiento del tejido social comunitario, contribuyendo así a estrategias sostenibles de bienestar integral
Análisis técnico económico de la integración de energía fotovoltaica para optimización del sistema de bombeo electrosumergible BES en el campo Auca Sur ubicado en el Bloque 61.
El presente trabajo evalúa la viabilidad técnica y económica de implementar un sistema de energía solar fotovoltaica para abastecer el sistema de bombeo electro sumergible (BES) en el campo Auca Sur, ubicado en el bloque 61 de la Amazonía ecuatoriana. Este campo, considerado maduro, depende de sistemas de levantamiento artificial que presentan altos costos energéticos y un impacto ambiental significativo, debido a su dependencia de fuentes no renovables. Mediante un enfoque de investigación cuantitativo y aplicado, se desarrolló un análisis técnico-energético con base en datos operativos reales del campo y simulaciones energéticas. Se utilizó modelado computacional para dimensionar un sistema fotovoltaico
adaptado a las necesidades del BES, considerando aspectos como eficiencia operativa, costos de inversión y retorno de inversión.
Los resultados muestran que la implementación de energía fotovoltaica es técnicamente viable y económicamente atractiva, permitiendo reducir el consumo de energía convencional, disminuir las emisiones de CO₂ y mejorar la sostenibilidad de las operaciones. Este estudio propone una solución energética renovable que puede ser replicable en otros campos petroleros del país
La inclusión educativa en la UPSE según el discurso docente.
La presente investigación analiza la inclusión educativa en la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE) desde la perspectiva del cuerpo docente, bajo un enfoque cualitativo se exploraron las experiencias y discursos de los profesores mediante entrevistas grupales, con el fin de identificar barreras, oportunidades y desafíos presentes en el ámbito universitario. El estudio reveló que, si bien existen avances institucionales hacia la inclusión, persisten brechas estructurales, escasez de recursos, limitaciones en la capacitación docente y contradicciones entre las políticas institucionales y su aplicación práctica. El análisis de los datos, procesados mediante el software Atlas.ti, permitió construir redes semánticas que visibilizaron elementos clave del discurso docente, como la falta de respaldo institucional, la necesidad de formación continua, y la importancia del compromiso ético del profesorado. Se concluye que el discurso de los docentes no solo refleja las condiciones actuales de la inclusión educativa, sino que también constituye un elemento transformador para promover cambios sustanciales en las prácticas universitarias, esta investigación aporta a la comprensión crítica de la inclusión desde la voz docente, subrayando la urgencia de fortalecer estrategias pedagógicas, políticas inclusivas y condiciones laborales que hagan posible una universidad más equitativa y participativa