Universidad Estatal Península de Santa Elena
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Estudio de mercado para la creación de un gimnasio de crossfit Titanor Gym, parroquia Chanduy, año 2024
Get PDFLa presente investigación aborda la escasa oferta de espacios deportivos en la parroquia Chanduy, lo cual ha generado una demanda insatisfecha por servicios estructurados que fomenten el bienestar físico de la población. En este contexto, se planteó como objetivo general realizar un estudio de mercado para determinar la viabilidad de implementar un gimnasio de CrossFit denominado “Tinanor Gym” durante el año 2024, y como objetivos específicos se propuso diagnosticar la situación actual sobre la preferencia y uso de gimnasios, determinar la oferta y demanda de estos servicios, y proponer un plan preliminar de servicios y precios adaptado al entorno. La metodología empleada fue de tipo descriptiva con un diseño no experimental y un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo). Se aplicaron métodos inductivo, deductivo y estadístico. Se realizó una encuesta estructurada a una muestra representativa de 370 habitantes de entre 15 y 45 años, además de dos entrevistas a especialistas conocedores del tema. Los resultados indican que la mayoría de los encuestados practica actividad física, muestra interés por el CrossFit, y estaría dispuesta a pagar por un servicio que ofrezca planes accesibles y atención profesional. Asimismo, se evidenció una baja presencia de competencia directa en la zona, lo que representa una ventaja estratégica para el proyecto. Finalmente, se concluyó que la implementación del gimnasio “Tinanor Gym” en la parroquia Chanduy es viable, considerando la alta aceptación, el entorno favorable y la demanda potencial identificada. Además, representa una alternativa innovadora para el desarrollo del bienestar físico y social de la comunidad
Equidad en los servicios de salud en los ciudadanos del barrio Arena y Sol, 2025
Get PDFLa presente investigación tiene como objetivo analizar la equidad en el acceso a los servicios de salud de los ciudadanos del barrio Arena y Sol, ubicado en la parroquia José Luis Tamayo del cantón Salinas. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, permitiendo comprender las experiencias, percepciones y dificultades de los habitantes en relación con la atención médica que reciben. La metodología incluyó entrevistas semiestructuradas a actores clave de la comunidad, lo cual permitió identificar barreras relacionadas con la disponibilidad de servicios, la accesibilidad geográfica y económica, la inclusión cultural, la calidad percibida de la atención y los canales de comunicación con las instituciones de salud. Se evidenció que, a pesar de la existencia de un centro de salud, persisten limitaciones estructurales, informativas y sociales que restringen el acceso equitativo a la atención médica
Saberes ancestrales en la elaboración del pan y la identidad cultural de la comuna Cadeate.
Get PDFEl presente trabajo de investigación titulado Saberes ancestrales en la elaboración del pan y la identidad cultural de la comuna Cadeate, se realizó con el propósito de Analizar los saberes ancestrales en la elaboración del pan y su identidad cultural de la comunidad Cadeate. Se utilizó una metodología con enfoque cuantitativo, descriptivo y positivista que permitió caracterizar detalladamente los procesos, técnicas y elementos culturales asociados a estas prácticas, proporcionado una visión clara de su relevancia en la comunidad, además, se aplicó una encuesta a los panaderos de la comuna los cuales permitieron fortalecer la validez del estudio. Así mismo, los resultados evidenciaron que la comuna presenta factores como el poco interés de los jóvenes de adaptar las técnicas tradicionales de sus ancestros viéndose afecta el sentido de pertenencia de la identidad cultural. Finalmente se concluye que los saberes ancestrales relacionados con la elaboración del pan es una práctica que no solo beneficia el aspecto económico sino también el alimentario, siendo el elemento central de la identidad cultural de la comuna Cadeate
Acceso y uso de los microcréditos del grupo de ahorro y crédito Nuevas Oportunidades comuna Prosperidad, provincia de Santa Elena, año 2024.
Get PDFLos microcréditos son recursos financieros que buscan ayudar a la población en situación de vulnerabilidad a obtener fuentes para satisfacer sus necesidades básicas y promover la creación de emprendimientos, a pesar de ello se desconoce la incidencia real que tienen en la situación económica de la población, en la que la falta de conocimientos financieros puede ser un obstáculo para su adecuado manejo. El objetivo es analizar las características del acceso a microcréditos, para las mejoras de condiciones socioeconómicas de los socios del grupo de ahorro y crédito “Nuevas Oportunidades”. Como metodología se aplicó un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo, de diseño no experimental y transversal, aplicando como técnica de recolección de datos una encuesta a los 27 socios que conforman el grupo. Los resultados demuestran que acceder a microcréditos a través del grupo de ahorro y crédito resulta mejor para los socios, debido a que no requiere de largos procedimientos que generan gastos e inaccesibilidad, además, el 48% de socios lo destinan a emprendimientos, del mismo modo el 93% de socios ha podido mejorar notablemente su calidad de vida al formar parte del grupo de ahorro y crédito y tener mayor accesibilidad a estos recursos. En conclusión, los microcréditos son fundamentales, puesto que aportan a la mejora de las condiciones socioeconómicas del grupo de ahorro y crédito “Nuevas Oportunidades”, al ser utilizados en el financiamiento e inversión para actividades económicas, ayudando a la generación de ingresos y el bienestar tanto económico y familiar
Estrategias de marketing y posicionamiento de la microempresa Divileona, cantón La Libertad, año 2024.
Get PDFEl presente trabajo de investigación se basa en las estrategias de marketing y posicionamiento de la microempresa Divileona, donde se ha detectado la ausencia de estas estrategias por lo que no se puede obtener un reconocimiento solido de la marca, cabe mencionar que al estar en un mercado altamente competitivo el no tener un conocimiento sobre las estrategias de marketing y posicionamiento no les permite tener una ventaja competitiva. El objetivo de esta investigación es proponer estrategias de marketing y posicionamiento que contribuyan a la microempresa "Divileona", cantón La Libertad, año 2024. La metodología utilizada fue de enfoque mixto, con un alcance descriptivo donde se empleó el método analítico y deductivo. La población utilizada en este trabajo de investigación fue de 175 clientes los cuales fueron encuestados y se tomó a la administradora de la boutique para realizar una entrevista. Entre los resultados que se obtuvieron en la recolección de datos se evidencio que la microempresa Divileona debe de fortalecer el marketing y esto a su vez permitirá que la boutique pueda posicionarse en la mente del consumidor. Se concluye que la aplicación adecuada de las estrategias de marketing y posicionamiento permitirá lograr un reconocimiento a nivel local, donde la microempresa podrá tener un crecimiento que asegure el éxito a largo plazo
Actividades rítmicas en el desarrollo de las nociones temporo-espaciales en niños de 4 a 5 años.
Get PDFEste estudio investigativo versa sobre las actividades rítmicas en el desarrollo de las nociones temporo-espaciales en niños de 4 a 5 años, llevado a cabo en la escuela de Educación Básica “Violeta Ordoñez de Masson”, cuyo propósito fue determinar la contribución de las actividades rítmicas en el desarrollo de las nociones temporo- espaciales en los niños de 4 a 5 años. El proceso metodológico se desarrolló mediante un enfoque cualitativo, bajo un paradigma interpretativo, de alcance descriptivo, se consideró el diseño tipo fenomenológico, de igual manera, se implementó técnicas e instrumentos para la recolección de información como la entrevista semiestructura dirigida a la docente y la ficha de observación aplicada a los estudiantes, la población estuvo conformada por 32 estudiantes incluyendo a 1 docente de la escuela. Para la recolección de datos se trabajó con el programa ATLAS. ti 25 facilitando la realización del análisis detallado de cada instrumento utilizado en el presente estudio. Los hallazgos obtenidos se concluyen que las actividades rítmicas aportan favorablemente al desarrollo de las nociones temporo-espaciales en los niños, al integrar el ritmo y relacionarlo con la organización temporal de secuencias y duración, además de incluir movimientos corporales vinculados al desplazamiento, orientación y direccionalidad espacial
Cultura tributaria en los negocios situados en las Av. 15 de agosto, 24 de septiembre y Menéndez Gilbert, cantón General Villamil Playas, año 2024.
Get PDFHoy en día es crucial tener conocimientos tributarios dado que se promueve el
cumplimiento voluntario de las obligaciones fiscales de los ciudadanos y la transparencia de los recursos públicos que posee el estado. Esta investigación se centra en los contribuyentes situados en las Av. 15 de agosto, 24 de septiembre y Menéndez Gilbert del cantón General Villamil Playas, donde la problemática radica en conocer la influencia de la cultura tributaria de los negocios de la zona. Por lo tanto, el objetivo es analizar la cultura tributaria para el conocimiento de la situación de los comerciantes en cuanto a la conciencia tributaria, el cumplimiento de los deberes formales y las sanciones. Dentro de la metodología se utilizó un enfoque cuantitativo con un alcance descriptivo, diseño no experimental y corte transversal, seguido de un método deductivo, bibliográfico y analítico, para la recolección de datos se aplicó una encuesta estructurada a 50 establecimientos comerciales. Los resultados evidencian que, si bien una mayoría significativa de comerciantes están formalmente registrados y realizan actividades económicas regulares, existe un desconocimiento importante sobre los deberes tributarios como la presentación de declaraciones, la obligación de llevar registros contables y la importancia de las capacitaciones donde el 68% no ha sido participe de ninguna. Además, se identificó que ciertos negocios han enfrentado sanciones por , reflejando una débil cultura tributaria. Se recomienda el fortalecimiento de estrategias educativas y la intervención activa del Servicio de Rentas Internas mediante campañas de concienciación, programas de capacitación y asesoría continua para fomentar la formalización y sostenibilidad de los negocios locales
Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en la asignatura de estudios sociales en básica superior
Get PDFEsta investigación tuvo como propósito estudiar las estrategias didácticas que suelen emplear los docentes en la asignatura de estudios sociales en básica superior, específicamente en estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa “Guillermo Ordóñez Gómez”, para conocer si aquellas acciones pedagógicas ayudan a generar un aprendizaje significativo en la población estudiantil. La metodología del estudio fue de un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo), para la recolección de datos de la investigación se aplicó una encuesta a los estudiantes y una entrevista para las docentes del área a estudiar, donde se analizaron diferentes materiales acerca de las estrategias didácticas por parte de Herrera y Villafuerte (2022), Laínez (2021), Espinoza (2022), Semanate y Gómez (2021), Rodelo et al (2021), Jaramillo et al (2023), Catillo et al. (2023), Guamán et al. (2023). Para el aprendizaje significativo, se tomó en cuenta a autores como Ausubel (1983), Moreira (2021), Chus (2025), UNIR (2021), Márquez (2021), UNESCO (2023). Los resultados que se obtuvieron de la investigación fueron significativos, puesto que revelaron que los docentes no están aplicando las estrategias adecuadas para el aprendizaje, debido a que las respuestas de los estudiantes reflejaron que se sienten considerablemente desmotivados y no comprenden en su totalidad los contenidos de la asignatura. En conclusión, las estrategias didácticas empleadas por las docentes deben mejorar, adaptarse o incluso cambiar según las habilidades y competencias de los estudiantes para que de esta forma se logre generar un eficaz y verdadero aprendizaje significativo
Influencia de CHATGPT en la evaluación formativa en el área de lengua y literatura en los estudiantes de décimo grado
Get PDFEl presente estudio tiene como objetivo principal analizar la Influencia de ChatGPT en la Evaluación Formativa en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de décimo grado de la Unidad Educativa Salinas Innova. La metodología aplicada fue cuantitativa de tipo descriptivo-explorativo. El instrumento principal fue un cuestionario, enfocándose en la técnica de encuesta, diseñada para recopilar información tanto de estudiantes como de docentes de la institución educativa. Esto permitió tener una visión más holística sobre el objetivo principal de esta investigación; hace énfasis en la implementación de ChatGPT dentro de las actividades académicas, para evitar que los alumnos se conviertan en simples receptores de información, lo que resalta la importancia de investigar tanto las ventajas como las limitaciones de su aplicación en el aula. Los datos obtenidos de las encuestas fueron registrados con el software estadístico (SPSS) para la elaboración de tablas y gráficos, lo que permitió organizar la información registrada. Se revela un análisis integral en la Unidad Educativa Salinas Innova, sobre cómo el uso de ChatGPT tiene un impacto significativo en el aprendizaje y la retroalimentación del estudiantado, pero debe ser guiado por el docente y centrase en el desarrollo del pensamiento crítico. Sin embargo, se sugiere que las instituciones educativas promuevan capacitaciones continuas para docentes y estudiantes sobre el uso responsable de la inteligencia artificial, con la finalidad de aprovechar su potencial al máximo y evitar depender de esta tecnología, lo que fomenta una educación de calidad y permite adaptarse a los desafíos de la nueva era digital
Control administrativo y gestión de talento humano en la Subsecretaria de Educación Guayaquil
Get PDFNuestro trabajo de investigación analiza la influencia del control administrativo en la gestión del talento humano en la Subsecretaria de Educación de Guayaquil.
Problema Central: La Subsecretaría enfrenta desafíos en la ejecución de procesos internos, seguimiento de plazos y optimización de la relación entre control administrativo y gestión del talento humano.
Metodología: Se empleó un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo) que incluyó entrevistas a autoridades y encuestas a directores y analistas. Se analizaron datos sobre planificación estratégica, capacitación, comunicación interna, incentivos y coordinación interdepartamental.
Se identificó una conexión positiva entre ambos elementos, pero también deficiencias en la aplicación de políticas y procesos. Se recomienda fortalecer los mecanismos de control y gestión del talento humano, alinear las estrategias de gestión con los objetivos administrativos, y establecer un protocolo claro para la contratación de servicios profesionales. Se propone un plan de acción para definir objetivos claros, revisar políticas internas, crear un sistema de seguimiento y control, mejorar la comunicación y el trabajo en equipo, impulsar la formación y el crecimiento profesional, reconocer e incentivar el buen desempeño, y evaluar y replicar las prácticas efectivas. La implementación de estas recomendaciones busca mejorar la eficiencia institucional, la calidad del servicio educativo y el desarrollo profesional de los servidores públicos