31651 research outputs found
Sort by
Experiencias de extensión social desde la ingeniería ambiental y sanitaria
No full textEl programa de Ingeniería Ambiental y Sanitaria (PIAS) se ha destacado por formar profesionales con conocimientos y habilidades para laresolución de problemáticas socio ambientales dentro del espacio académico Taller de Servicio Municipal / Práctica de Servicio Social, dando paso a que los estudiantes trabajen de la mano con comunidades durante un semestre universitario. De esta forma, aplican de manera integral todos los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación profesional, generando en las poblaciones beneficiadas experiencias recopiladas en testimonios de diferentes municipios del territorio nacional y gran representatividad en Bogotá. Así pues, no solo se genera un beneficio para los estudiantes que logran nutrir su formación profesional con estas experiencias, sino que, en conjunto se logra una incidencia en el territorio de las comunidades con problemáticas a nivel local y regional
Cultivar una vida: una propuesta pedagógica de encuentros dirigidos a sobrevivientes del conflicto armado
No full textEl 26 de septiembre de 2016 se firma la paz en Cartagena con el objetivo de finalizar un conflicto armado colombiano de más de medio siglo con las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - Ejército del Pueblo (FARC-EP). Sin embargo, las iniciativas de Educación para la Paz tendrían un reto fundamental, construir paz en medio de la guerra. De esta manera, las escuelas se convierten en territorios de paz al desarrollar dinámicas pedagógicas en un posconflicto con secuelas de una sociedad afectada por la violencia, los reclutamientos forzados, el asesinato de líderes sociales, las desapariciones forzadas y los desplazamientos. En una guerra sin distinción de edad, son los niños, niñas y adolescentes quienes requieren transformar la violencia en perdón y reconciliación. Por ello, el artículo pretende promover una propuesta pedagógica dirigida a docentes y orientadores de Instituciones Educativas en Bogotá en jornadas extracurriculares para estudiantes sobrevivientes del conflicto armado de grado noveno, décimo y once, a través del papel del arte, del juego y de la cultura, teniendo como base el Enfoque de Acción sin Daño. Así mismo, se presenta la ejecución de la propuesta a través de la metáfora del árbol de la vida y los pilares de construcción de la memoria histórica, la reconciliación, la reparación simbólica y la cultura de paz, factores diferenciales entre otras propuestas pedagógicas desarrolladas en Colombia
Fortalecimiento de la lectura crítica: una propuesta de lineamientos generales de material didáctico
No full textMaestras rurales. Liderazgo para la transformación territorial
No full textLa obra se acerca a los territorios de la Colombia profunda, por medio del aporte de maestras rurales en procesos de reparación y memoria, en lugares permeados históricamente por la guerra, donde sus prácticas pedagógicas los transforman en espacios de esperanza y en apuestas comunitarias y sociales de paz. El libro brinda herramientas, prácticas y metodologías que pueden ser útiles a otros maestros en situaciones de emergencia, ya que las protagonistas del texto se desempeñan en escuelas localizadas en zonas donde el desplazamiento, la migración y el conflicto armado son constantes.https://ciencia.lasalle.edu.co/cled-libros/1000/thumbnail.jp
Políticas de Formação em nível superior de professores da educação infantil e fundamental no Brasil: história e atualidade
No full textResumen: La educación superior para profesores de educación básica es una realidad reciente en Brasil, ya que las discusiones sobre el tema ganaron espacio en las últimas tres décadas, especialmente después de la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (LDBEN) publicada en 1996. Esta ley inicialmente Estableció que todos los docentes deben tener formación de educación superior. Así, el objetivo del presente estudio es analizar los cambios y las discusiones sobre la formación superior de los docentes desde la promulgación de esta ley. La investigación realizada aquí se basó en el análisis de documentos, en la revisión bibliográfica de textos que abordan tales cambios en la vida cotidiana brasileña y en debates sobre el nivel de educación y la institución adecuada para formar a estos profesores. Los resultados mostraron que, a pesar del aumento en el número de docentes formados en la educación superior, las escuelas destinadas a la formación de docentes en la educación secundaria continúan siendo una realidad que genera diferencias significativas al interior del país. Además, persisten disputas institucionales, aunque la tendencia aplicada en la práctica y en la ley apunta a la expansión de la formación de profesores de educación superior en Brasil
Estado de la superficie ocular en trabajadores de servicios generales de la Universidad de la Salle
No full textEl personal de servicios generales día a día tiene contacto con una gran cantidad de productos de limpieza, estas sustancias deben ser tratadas con precaución, ya que un mal uso o descuido pueden llegar a provocar a nivel ocular, irritación, inflamación, visión borrosa, lesiones o dolor ocular de cierta consideración. Estos daños dependen de la severidad y puede alterar la película lagrimal, que es la estructura más dinámica de la unidad funcional y cuya producción y recambio es fundamental para mantener la salud de la superficie ocular. Es por ello que, en higiene, seguridad y salud laboral, se han utilizado diferentes recursos como formatos y ensayos clínicos, para describir y analizar los riesgos, según las diferentes actividades a los que están expuestos, con el fin de fortalecer la seguridad y salud del trabajador. Objetivo: Determinar el estado de la superficie ocular en trabajadores de servicios generales de la universidad de La Salle, sede Chapinero
“Yo no soy el problema”. Discursos de jóvenes LGBTIQ+ sobre la educación sexual
No full textEl objetivo de esta investigación fue interpretar los discursos de estudiantes sobre la educación sexual impartida desde los Proyectos para la Educación Sexual y de la Ciudadana (PESC) en Bogotá. La metodología empleada fue el análisis crítico-feminista del discurso que se aplicó a cinco entrevistas semiestructuradas hechas a estudiantes LGBTIQ+. Los resultados evidenciaron que el estudiantado se siente excluido de los discursos de género de las instituciones escolares, donde en general no existen políticas de educación sexual y en consecuencia se proponen actividades repetitivas con escasa relación temática, que terminan perpetuando ideologías de género heteronormativas. Esta situación es criticada, rechazada y retada por los jóvenes en sus discursos. Se concluyó que se requiere mayor participación de los jóvenes en los PESC
Evaluación de sistemas de protección contra descargas eléctricas atmosféricas: estudio de caso, Universidad de La Salle, sede Candelaria
No full textEste proyecto de grado describe los resultados del diseño del sistema de protección contra rayos propuesto para la Universidad de La Salle sede Candelaria, con el fin de garantizar la seguridad de las personas que ocupen eventualmente el edificio y de las instalaciones y equipos eléctricos existentes en la edificación. Para esto se realizó inicialmente una evaluación de las condiciones actuales del sistema externo e interno de la sede, y se analizó la información de la NTC 4552 y el RETIE sobre el riesgo de descargas atmosféricas. Posteriormente, a partir de identificar los parámetros de las descargas atmosféricas en la zona, las condiciones físicas de la estructura y el estado actual tanto del sistema de protección contra rayos como de otras medidas de protección, se evaluó el riesgo por rayos, a través del software CIPROTEC basado en la NTC 4552-2 de manejo del riesgo. Con base en los resultados, se definió el nivel de protección adecuado para las estructuras y se diseñó el sistema de protección externo, haciendo un análisis entre las diferentes metodologías descritas en la NTC 4552-3: enmallado, ángulo fijo y esfera rodante. Finalmente, se establecieron los requerimientos y recomendaciones respecto al sistema de protección interna. A partir del análisis realizado, se recomienda para el diseño de la protección externa la metodología de esfera rodante, así como tener en cuenta la socialización de una guía de seguridad para los usuarios de la universidad y una inspección del sistema de protección cada año
Estudio de la dieta de Procambarus Clarkii en el distrito de riego del alto de Chicamocha en el municipio de Tibasosa, Boyacá.
No full textLa presencia de especies invasoras ocasiona impactos en los ecosistemas donde son introducidas. Cuentan con adaptaciones que les permiten tolerar amplios rangos de condiciones ambientales, facilitando su reproducción y mantenimiento a lo largo de diversas regiones. Procambarus clarkii, un crustáceo perteneciente al orden Decápoda de la familia Cambaridae, llamado como cangrejo de río o cangrejo americano, el cual se encuentra distribuido en varias zonas a nivel nacional, generando un impacto negativo en diferentes ecosistemas colombianos. El objetivo de este trabajo es definir la dieta de Procambarus clarkii en cada uno de sus estadios que se encuentren presentes, además de identificar el desarrollo sexual de los mismos, el material biológico se recolectó en campo mediante el uso de redes especializadas plegables de tipo hexagonal. El muestreo se realizó en zonas que corresponden a la parte alta, media y baja del Distrito de Riego del Alto del Chicamocha, durante las temporadas climáticas secas, lluviosas y en transición, así mismo se midieron variables fisicoquímicas en cada uno de los puntos de colecta