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Seminario de Investigación I
No full textEl seminario de investigación I es un espacio de construcción que adopta el método de aprendizaje por proyecto, en medio de un proceso de construcción colectiva que te permitirá, en el marco de la formulación del proyecto de investigación, lograr concretar tu pregunta problema y objetivo general con los cuales desarrollarás tu propia investigación. De esta forma, el curso se desarrolla fundamentalmente a partir de sesiones para compartir los avances del proyecto de investigación en medio de talleres dentro de los encuentros virtuales; además se tendrá una activa participación en el foro de dudas motivadas por las preguntas que surjan de los encuentros y los trabajos personales.https://ciencia.lasalle.edu.co/elearning_esc_negocios/1000/thumbnail.jp
Finanzas Matemáticas
No full textTenemos en este espacio académico la oportunidad de adentrarnos en el mundo de los negocios a partir de la concepción del valor del dinero en el tiempo, el manejo de las tasas de interés y la aplicación en escenarios de inversión y financiamiento; igualmente a poder entender la importancia de las estimaciones de ahorros y/o pagos crecientes o decrecientes, lineales y geométricos, el manejo de las probabilidades de vida para la estimación de las primas de seguros, los instrumentos para la evaluación financiera de viabilidad de proyectos de inversión y, finalmente modelos de predicción como regresiones simples y multivariadas, volatilidad, análisis de Montecarlo y análisis de tornados. Los invito a asumir una abierta disposición a la apropiación de los fundamentos teóricos y a la aplicación práctica de los conceptos.https://ciencia.lasalle.edu.co/elearning_esc_negocios/1015/thumbnail.jp
La ciudad como sistema: pensamiento sistémico aplicado a la planificación urbana desde la filosofía
No full textAlternativas de comercialización para el cacao en el marco de la sustitución de cultivos de uso ilícito en San Miguel, Putumayo. Una mira desde la Asociación de Productores de Cacao La Florida (ASOPROCAF)
No full textEl cacao ha sido empleado en diversas zonas de Colombia como una de las alternativas para la sustitución los de cultivos de uso ilícito como la coca. San Miguel es uno de los municipios del Departamento del Putumayo que se ha unido a esta apuesta teniendo en cuenta el gran potencial que tiene el grano de cacao colombiano por sus características de sabor y aroma; sin embargo, quienes voluntariamente se han adherido a la sustitución de cultivos, enfrentan grandes retos económicos. Es así como se consideró importante aportar en la identificación de alternativas de comercialización que permitan que los productores obtengan mayores ingresos para contribuir en la no reincidencia de estos cultivos en la región.
Para esto, se analizaron los casos de éxito internacionales de Tailandia, Bolivia y Perú, y a nivel nacional, del Departamento de Boyacá y se realizaron entrevistas y cuestionarios con expertos y productores. Se estableció que no solamente se debe trabajar en mejorar la calidad, sino también la cantidad de cacao producido; que se deben fortalecer las relaciones entre asociaciones y que, para salir de los esquemas tradicionales de comercialización, es necesario contar con las empresas privadas y el gobierno como proveedor de servicios públicos
Biomímesis y Arquitectura Resiliente: alternativa verde para la industria hotelera del Lago de Tota, Boyacá, Colombia
No full textRevitalización y renovación urbana teatro san Jorge, Bogotá. equipamiento educativo - cultural barrio La Favorita
No full textEl deterioro urbano es una serie de determinantes urbanos, sociales y económicos que repercuten directamente en un sector, esta detona de forma directa la desconexión con las dinámicas de la ciudad. Cuando esto sucede, Comienzan a producirse economías ilegales, destrucción del patrimonio arquitectónico, desvalorización del suelo, aumento de inseguridad entre otras.
Esto ocurre en el barrio La favorita, Localidad de Los Mártires. Esta entrada en deterioro desde los años 70, modificando las dinámicas residenciales originales y resultando en una pérdida del patrimonio arquitectónico de la ciudad.
No solo el deterioro del sector afecta el tejido urbano del lugar, la inexistencia de espacio público de calidad y nula arborización es un impacto directo en la calidad espacial, habitabilidad y calidad del aire, Sumados a diferentes problemáticas como las economías ilegales, la mala gestión de residuos y los usos de alto impacto en el sector
Análisis de costo/beneficio en salud por reducción de la exposición a material particulado fino en el sistema troncal de Transmilenio de Bogotá causada por la renovación de la flota
No full textEn este trabajo se realizó un análisis del costo-beneficio en salud desde el año 2018 hasta el año 2028 causado por la reducción de la exposición de PM2.5 en los usuarios del sistema de transporte público de Transmilenio de Bogotá debido a la renovación de la flota de transporte en el año 2019. Este análisis se realizó a partir de la identificación de variables cuantitativas como las concentraciones de PM2.5 entre los años 2017 y 2019, los costos de la renovación de la flota de Transmilenio y las defunciones en la ciudad, con esta información y factores de concentración-respuesta se calculó la mortalidad atribuible a la contaminación del aire (ΔMort) (Anenberg et al., 2010; Orihuela & Rivera, 2013), y también el costo del número de muertes fue calculado (Orihuela & Rivera, 2013). Posteriormente se realizó el análisis financiero del proyecto del sistema de transporte troncal de Transmilenio. Los resultados muestran la necesidad de incorporar a largo plazo tecnologías limpias para el sistema de transporte público de Bogotá, y así mejorar parámetros ambientales, económicos y sociales; puesto que hubo una mejora significativa en la exposición a material particulado fino en las estaciones Transmilenio ya que se pasó de 704.48 µg/m3.h a 520.24 µg/m3.h entre los años 2017 y 2019 lo que significa que para el año 2028 habría una reducción de aproximadamente 5885 muertes y una relación beneficio-costo de 2.90
Plataforma computacional para la caracterización y medición del impacto de la pandemia Covid-19 en niños en etapa escolar entre los 7 a 12 años
No full textLa niñez es una de las etapas más importantes para el desarrollo del ser humano, en este periodo se presenta la clave en cuanto a educación, dado que es en esta etapa en la que cobra más relevancia. La adquisición de conocimientos académicos es una parte elemental, sin embargo, debido a la crisis del Covid19 esto se ha visto afectado. Consecuente a que esta crisis es reciente, y que la población vulnerable en este caso son los adultos mayores, no se cuenta con demasiada información correspondiente al impacto de esta en diferentes ámbitos de la vida, específicamente en los infantes.
Sumado a esto se tiene el poco desarrollo de herramientas que faciliten la recolección de datos en esta área y la caracterización de los mismos. Como una medida para mitigar la carencia de este tipo de plataformas y como consecuencia también la escasez de datos entorno a la crisis que ha dejado el covid19 nos enfocamos en diseñar y llevar a efecto una plataforma computacional, mediante la cual se realice la recolección de datos acerca del impacto e n el ámbito educativo en los niños, para posteriormente caracterizar y permitiendo la visualización de esta información a la comunidad
IncluyeTEA: Una propuesta de elementos personales, disciplinares y profesionales claves para la conformación de las comunidades de profesionales en el acompañamiento a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista
No full textLa educación como derecho fundamental debe garantizar el acceso igualitario sin importar la condición del estudiante. Por eso la inclusión educativa es una directriz que demanda atención e investigación. Los docentes requieren potenciar el pensamiento crítico y sus habilidades pedagógicas para asumir dicho reto optimizando los recursos con los que cuentan y desarrollando habilidades emocionales acordes a la tarea propuesta. Con miras a aportar propuestas en esa vía, se realiza una investigación para identificar y plantear una estrategia pedagógica que aporte a la consolidación de comunidades de profesionales enfocada en la atención de educandos pertenecientes al Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Para realizarlo, se plantearon cuatro técnicas con sus respectivos instrumentos de recopilación de información en donde se agruparon los diversos actores que participan en la vida de un autista (familia, docentes, terapeutas y la normatividad que apoya su desarrollo como ciudadano activo perteneciente a un grupo social) y así poder encontrar los puntos de intervención más apropiados y en los que se requiere mayor participación para facilitar el proceso educativo de un estudiante con esta condición