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Método de caso en constitución política colombiana: experiencia constructivista en ambiente b-learning
No full textEl estudio del texto constitucional es una orden estipulada en el artículo 41 de la Constitución Política del 1991 para toda IES, dicha instrucción está basada en la organización del Estado, la construcción de ciudadanos responsables y conocedores de sus derechos, deberes, garantías y acciones en comunidad. Por ello, son necesarios procesos de enseñanza-aprendizaje con los que los estudiantes apropien y generen conocimientos, y, a partir de situaciones problemáticas, generen soluciones en la defensa de los derechos del ciudadano, el interés público y los derechos humanos. Este trabajo desarrolló un método de caso enfocado en las acciones constitucionales desde el constructivismo, en un entorno semipresencial con 168 participantes de la educación superior. Metodológicamente, tuvo un enfoque descriptivo, con tres casos en las categorías: identificación del problema, formulación de hipótesis, sustentación con argumentos y generación de soluciones alternas. Los resultados determinaron un alto desempeño de los participantes en el análisis y la discusión, convirtiéndolo en una alternativa de reflexión y razonamiento. Asimismo, aportó una nueva manera de aprender cambiando el esquema tradicional del aula
Librillo 82. Lineamientos Curriculares Institucionales
No full texthttps://ciencia.lasalle.edu.co/librillos/1080/thumbnail.jp
Phantom state in Haiti: criminal sovereignty and the mercenary remedy
No full textHaiti has become a scenario of convergence between the political and the criminal as a combination for territorial control and security configuration. Using process tracing, we wanted to find what were the motivations for hiring a group of mercenaries with the aim of getting rid of an increasingly authoritarian president. Thus we identify critical points in Haitian history regarding the symbiosis between crime and political institutions, which permit us to construct causal mechanisms to identify that, among other things, Haiti is a phantom state, as we call it in our research, because it has a nominal and supplanted political structure in which competition between different groups who seek to assume political authority has led to a limited, fragmented, delegated and authoritarian presence of the state among the population and the territory. Consequently, we find that the use of force has not belonged exclusively to the state, it has been divided into different oligopolies of violence and the Haitian state is only one more actor in the criminal complex of the country, where state institutions are the mechanisms with criminal organizations to generate criminal dynamics of territorial control and profit. Based on the above, we consider that, as the government of Jovenel Moïse had allied with the strongest gangs and weakened political groups and criminal rivals, the mercenaries were the instrument to break the authoritarian government of Moïse. In effect, the magnicide was the product of a plan to depose the president, undertaken by political leaders in complicity with the country’s judiciary to curb the concentration of executive power
Revisión sistemática de los factores agronómicos del cultivo de Cannabis sativa L. y su relación con sus potenciales usos
No full textHoy en día Cannabis sativa L. presenta un gran interés a nivel mundial por los diversos usos que se le pueden otorgar a la planta, esto debido a la variedad y abundancia de sus metabolitos secundarios, los cuales varían de acuerdo con factores ambientales (clima, condiciones nutricionales, enfermedades, plagas), genéticos (genes y su expresión), ontogénicos (edad y nivel de desarrollo) y técnicas de cultivo (condiciones del suelo, época del año, lugar de cosecha y procesamiento); estos factores en su conjunto son considerados factores agronómicos y es precisamente la variación de esta composición la que determina sus usos.
La alta presencia de THC (tetrahidrocannabinol) confiere propiedades psicoactivas a la planta, lo que ha generado polémica en cuanto a su uso. Para poder contar con un cultivo que mantenga sus características fenotípicas, la variación genética de las especies vegetales debe ser reducida a través del establecimiento de parámetros y técnicas; este proceso se le conoce como domesticación, en el cual una planta silvestre pueda ser cultivada hasta obtener un genotipo homogéneo y así consolidar sus características fenotípicas. El objetivo de este trabajo es identificar la relación entre los factores agronómicos del cultivo de Cannabis sativa L. con sus usos potenciales
Factores de riesgo en el uso de redes sociales en la experiencia de jóvenes con derechos vulnerados bajo medida de protección del estado colombiano: una mirada desde la sociedad del riesgo
No full textLa Globalización y dentro de ella la concepción de sociedad del riesgo ha permitido que las comunicaciones cambien drásticamente y las interacciones sociales se faciliten, lo anterior facilita que los jóvenes sean sujetos activos en redes sociales y aplicaciones digitales, las cuales se han convertido en un medio de vulneración para sí mismos. El presente trabajo indaga los efectos derivados del uso de las redes sociales y/o plataformas digitales, específicamente en jóvenes que se encuentran bajo medida de protección del Estado Colombiano, de manera que sea posible aportar mayor conocimiento sobre esta problemática y brindar pautas para la prevención de factores de riesgo y uso adecuado de las redes sociales
Sistematización de experiencias: estrategias de evaluación desarrolladas por los docentes de educación media en la virtualidad en el contexto de pandemia.
No full textLa evaluación en tiempos de pandemia, resultó ser en primera medida uno de los escenarios de mayor angustia para los docentes, las condiciones de cambio abrupto y el tener que trasladar a casa aquello que se hace en la escuela, las clases y permitir que los estudiantes entraran a nuestros hogares, con sus singularidades y de igual manera nosotros como docentes inmiscuimos de una u otra forma en la privacidad de las familias, fue parte de lo vivido desde lo que se denominó aprendizaje en casa o educación mediada por la virtualidad; angustia, miedo, zozobra, incertidumbre y sobre todo muchos interrogantes que día a día surgen fruto de un aislamiento en primera medida temporal y preventivo que poco a poco se fue extendiendo, hasta el punto tal que ya ni se pensaba en retomar a la escuela y que sin duda alguna fue un momento y transitar angustioso para todos aquellos que como nadadores inexpertos, nos lanzamos al agua a enseñar y a evaluar
Tendencias sobre el diseño, implementación y uso de los lenguajes documentales especializados en centros de documentación de Bogotá
No full textEste trabajo de investigación realiza una investigación documental sobre las tendencias de los lenguajes documentales en el panorama colombiano, a partir de la perspectiva de diferentes autores especialistas en la investigación de los lenguajes documentales y el discernimiento sobre el futuro de estas herramientas frente a los avances tecnológicos y el constante crecimiento de la información. Se busca analizar la perspectiva de los profesionales de la información en el diseño, uso e implementación de los lenguajes documentales con el fin de desarrollar una matriz de tendencias de los lenguajes documentales y el impacto que puede tener en la organización y recuperación de la información a partir de buenas prácticas frente a una habilidad o necesidad identificada. Esto permitirá que los profesionales enfocados al área de análisis de la información, descripción, catalogación y demás procesos relacionados puedan ver a los lenguajes documentales como un componente integral a sus operaciones y estos pueden ser complementados con los avances tecnológicos que se han desarrollado para resolver la problemática de la organización y recuperación del conocimiento
Mejoramiento de un cultivo de Cacao tradicional (Theobroma cacao l) como alternativa de producción para las familias cacaoteras en la vereda el viejo del corregimiento de Saiza municipio de Tierralta Córdoba
No full textEn Colombia, una gran parte de los productores de cacao son familias campesinas que desafortunadamente no han tenido acceso a educación superior de calidad por lo tanto son sus conocimientos y saberes empíricos que, aunque valiosos a veces influyen para que la producción de los cultivos no sea la más óptima y esto se debe en su gran mayoría al tratamiento inadecuado de los mismos. Este proyecto se realizó con el objetivo de mejorar el rendimiento de un cultivo de cacao ubicado en la vereda El Viejo, del corregimiento de Saiza - Córdoba, como ejemplo de manejo técnico para otros cultivadores de cacao de la zona en aras de optimizar la producción del cultivo y mejorar la economía local. Por otro lado, también se desarrolló un análisis económico del cultivo con la intención de valorar su rentabilidad en dicho territorio y ofrecer posteriormente un acompañamiento tecnificado a los productores de tres veredas, a los cuales se les brindó conocimiento acerca del manejo del mismo. Como componente de investigación se desarrolló una caracterización socioeconómica de algunos fincarios de la vereda Buche Gallo, con el fin de reconocer y entender el potencial agrícola de la región
Establecimiento de un sistema de producción de una hectárea de maíz (Zea mays) híbrido Pioneer 30k73hr como alternativa agrícola en la vereda Santa María del Pirí, municipio de Cumaral, Meta
No full textEl presente trabajo se basó en el establecimiento de un proyecto productivo de maíz (Zea mays) hibrido Pioneer 30K73HR en un área de 10.000 m2 la vereda Santa María del Pirí, en el municipio de Cumaral Meta. Dentro de su manejo agronómico se implementaron actividades de monitoreos, fertilización, manejo integrado de plagas, enfermedades y arvenses, lo que permitió que al final de la fase fenológica se lograra obtener una producción de 5.400 kg de grano seco de maíz. El producto se ofreció para la alimentación de aves de corral y se vendió directamente al consumidor final, con el fin de evitar intermediarios, logrando un ingreso por ventas de 2.616.900. Por otro lado, se desarrollaron los 3 componentes acordes al proyecto productivo. Donde en el componente social se trabajó con la implementación de huertas y acompañamiento técnico a cultivos de la región seguidamente en el componente investigativo se evaluaron las características idóneas para un nuevo producto innovador que se está ofreciendo dentro de la comunidad Restrepense y por último en el componente de la empresarización del campo, se obtuvieron valores rentables que demostraron que el proyecto del estudiante en zona de origen fue positivo