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Papo reto: una cartilla para la mejora de la producción oral y escrita en lengua portuguesa, y el desarrollo del pensamiento crítico
No full textLa presente investigación se llevó a cabo en la institución Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en la ciudad de Cartagena, en el departamento de Bolívar. La problemática abordada se fundamentó a partir de dos circunstancias: por un lado, la dificultad que los aprendices de los cursos complementarios de portugués III experimentaban para tener una comunicación efectiva de manera escrita y oral; por otro lado, la necesidad de desarrollar el pensamiento crítico para mejorar el análisis, evaluación y resolución de problemas. Para abordar esta problemática, se diseñó la cartilla Papo Reto, como una herramienta mediadora del aprendizaje de los estudiantes. Entonces, el propósito de la investigación fue analizar la influencia de la cartilla Papo-Reto en la mejora de la producción oral y escrita de la lengua portuguesa y en el desarrollo del pensamiento crítico.
El estudio siguió un diseño cualitativo, por medio de un estudio de caso instrumental, en el que se aplicaron cómo técnicas la observación no participante, el análisis de documentos y el grupo focal. Los procedimientos de análisis de datos se adelantaron por medio de estadística descriptiva y el análisis de contenido. Los principales hallazgos sugieren una influencia positiva de la cartilla en los aprendices, con respecto a su desempeño en la comunicación oral y escrita en lengua portuguesa, y el desarrollo del pensamiento crítico. Se concluyó que el uso de la cartilla Papo-Reto influenció positivamente en la mejora de la producción oral y escrita, asimismo en el desarrollo del pensamiento crítico, ya que los aprendices que la utilizaron obtuvieron resultados significativos en la aplicación y desarrollo de las actividades de la cartilla
Estrategias de fortalecimiento para un programa de inglés de una institución de educación superior tecnológica a partir de la tipificación y fundamentación de sus prácticas de enseñanza y del enfoque de enseñanza de inglés con propósitos específicos (IPE)
No full textEl propósito de este estudio fue identificar estrategias de fortalecimiento de las prácticas de enseñanza presentes en un programa de inglés de una institución de educación superior tecnológica a partir de su tipificación, fundamentación y análisis. Esta identificación consideró las dimensiones de análisis de las prácticas de enseñanza propuestas por Ferreyra y Rúa (2018), contrastándolas con los principios del enfoque de enseñanza de inglés para propósitos específicos(IPE) planteados por Anthony (2018). El estudio consideró un enfoque cualitativo y, por lo tanto, asumió un método de investigación etnográfica educativa. La recolección de datos se realizó por medio de la aplicación de tres técnicas de recolección de datos: análisis de documentos o artefactos, observación y entrevista. Los datos recogidos fueron analizados y triangulados para asegurar profundidad y diversidad en los hallazgos. El estudio reveló que, aunque los docentes reconocen los fundamentos teóricos del modelo pedagógico institucional y su importancia en el desarrollo del programa de inglés, sus prácticas de enseñanza no demuestran las características de un enfoque de enseñanza y aprendizaje orientado a la acción y a la resolución de problemas. Asimismo, se concluye que las prácticas de enseñanza difieren del enfoque IPE, dada la omisión del contexto académico o disciplinar de los aprendices en el establecimiento de las necesidades de aprendizaje y la organización social de los cursos. Igualmente, los hallazgos indicaron que no se daba una puesta en práctica de metodologías de enseñanza basadas en las disciplinas de estudio o trabajo de los estudiantes y la ausencia de materiales curriculares auténticos
Efectos de la pandemia en la participación laboral, las actividades económicas y familiares de las mujeres en Popayán-Colombia
No full textEl artículo analiza las afectaciones de la pandemia por Covid-19 en el mercado laboral, en las actividades económicas y familiares de las mujeres en la ciudad de Popayán y las empresarias del Cauca. Para ello, se estima un modelo logit, además se utilizan fuentes de información primaria y secundaria provenientes del DANE, ANIF y Confecámaras. Los resultados muestran que la brecha en participación laboral para las mujeres se incrementó en aproximadamente 1,2 puntos porcentuales, los datos obtenidos, a través de 298 empresarias encuestadas, revelan que estas han tenido que cambiar su actividad económica, hacer uso de las TIC y otras estrategias para adaptarse a las dificultades coyunturales. Finalmente se observó un importante cambio en la actividad económica de las empresas, pocos emprendimientos dirigidos por mujeres están operando a plena capacidad, mientras que la mayoría se encuentran operando con restricciones, cerrados o en proceso de cierre
Componentes de la educación ambiental que inciden en la protección de los ecosistemas en el municipio La Calera veredas Mundo Nuevo y Buenos Aires en el Páramo de Chingaza
No full textEl presente trabajo de investigación tiene como propósito identificar qué componentes de la educación ambiental inciden en la protección de los ecosistemas en dos veredas del municipio de la Calera (Mundo Nuevo y Buenos aires), veredas ubicadas en la zona de amortiguación del páramo de Chingaza, teniendo en cuenta las afectaciones y daños ambientales ocasionados a los servicios ecosistémicos, producidas por las prácticas de producción de alimentos a gran escala en esta zona en particular.
En el páramo de Chingaza se realiza agricultura a gran escala en municipios como Chocontá, Villapinzón, Guasca, Sopó y la Calera, para el caso de esta investigación se tomaron dos veredas en el municipio de la Calera, donde se tienen incidencia directa en el páramo ya que se encuentra en la zona de amortiguación y por consiguiente afectaciones de gran impacto a los servicios ecosistémicos debido a estas actividades productivas
Análisis de los sistemas de cuidado y mantenimiento para lentes de contacto esclerales revisión sistemática
No full textLos lentes de contacto esclerales (LCE) generalmente se recomiendan para pacientes con ectasias corneales y otras condiciones de la superficie ocular, incluido el ojo seco, ya que proporcionan una superficie refractiva suave para el ojo. El desarrollo de materiales con alta transmisibilidad de oxígeno y su diseño de gran diámetro que descansa sobre la esclera están experimentando un resurgimiento en el mercado; el inapropiado mantenimiento y cuidado de los LCE conduce al aumento de complicaciones oculares incluidas la queratitis microbiana y por acanthamoeba. Objetivo: Analizar los sistemas de cuidado y mantenimiento de los lentes de contacto esclerales. Metodología: se emplearon las directrices de Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA), planteada para mejorar el informe de revisiones sistemáticas. Criterios de elegibilidad de los estudios: Teniendo en cuenta diferentes bases de datos como PubMed, Science Direct, Scopus; se seleccionaron artículos en el idioma inglés relacionados con el tema de interés publicados desde el año 2009 en adelante. Evaluación de los estudios: Se seleccionaron artículos útiles para nuestro marco teórico específico revisando resumen, palabras clave y conclusiones. Resultados: Se evidencio que no existe un estudio que analice completamente los sistemas de cuidado e higiene de los LCE, sin embargo, proporcionan pautas detalladas sobre cómo dar un buen mantenimiento a estos lentes para prevenir complicaciones. Conclusiones: Los sistemas de cuidado y mantenimiento para LCE son similares a las soluciones empleadas en otros modelos de LC incluyendo la limpieza, desinfección, y almacenamiento, sin embargo, los esclerales se diferencian en el enjuague y llenado ya que se utiliza solución salina sin conservantes
Ecosistemas de Inteligencia de Negocios
No full textLas organizaciones de hoy y del futuro requieren de la integración de ecosistemas de inteligencia de negocios que les permita convertir los datos en información de valor. Para esto, necesitan conectarse a diferentes fuentes de datos, ejecutar procesos de extracción, transformación y cargue de datos, analizar los datos a través de la analítica descriptiva, diagnóstica, predictiva y prospectiva, y construir visualizaciones interactivas que faciliten al usuario tomar mejores decisiones basadas en los datos. En este espacio podrá, a partir de un problema concreto y real, desarrollar competencias como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.https://ciencia.lasalle.edu.co/elearning_humanidades_estudios_sociales/1020/thumbnail.jp
Sanidad Animal e Inocuidad Alimentaria
No full textEl curso Sanidad Animal e Inocuidad Alimentaria es de gran importancia para el desarrollo de los sistemas de producción animal, al integrar herramientas claves para el manejo sanitario de las poblaciones animales, en busca de alcanzar altos estándares de productividad, competitividad y sostenibilidad. El manejo preventivo de los sistemas productivos requiere por parte del estudiante que se empleen los conceptos básicos de enfermedad, zoonosis, control epidemiológico, manejo poblacional y técnicas o mecanismos de prevención y control sanitario de enfermedades en animales. Además, el estudiante debe estar en capacidad de relacionar todos estos conceptos con Bienestar, Buenas Prácticas y los factores determinantes de la inocuidad y calidad alimentaria a partir del adecuado manejo del animal y el producto resultante del sistema productivo animal.https://ciencia.lasalle.edu.co/blearning_agropecuarias/1008/thumbnail.jp
Propagación Vegetal
No full textEn este espacio de formación virtual en Propagación Vegetal, se busca desarrollar en los participantes habilidades basadas en el conocimiento de los métodos de propagación de plantas con el propósito de mantener la especie e incrementar la población o área de una determinada variedad, con la finalidad de incrementar los rendimientos y satisfacer las necesidades de la población. La propagación vegetal es el proceso mediante el cual se realiza la multiplicación de las plantas ya sea por métodos sexuales o asexuales; es reconocida como una práctica fundamental y su desarrollo y tecnificación es determinante para el proceso productivo. La gran variedad de especies vegetales de importancia económica en las que se cuentan flores, frutas, hortalizas, plantas aromáticas y medicinales, hace que se presenten características y necesidades propias para su multiplicación, lo cual hace necesario comprender la dinámica de reproducción efectiva para cada una de las especies.https://ciencia.lasalle.edu.co/blearning_agropecuarias/1011/thumbnail.jp
Business English
No full textBusiness English is a course targeted at helping students get some basic to intermediate knowledge of the foreign language, using contents and activities related to the program for this purpose. Therefore, the cases to study through collaborative work will promote the correct use of the subsequent language in different contexts, connected to the administrative and business areas. Providing the importance of English as a lingua franca in diverse fields, this course will boost its use to have an effective communication. In this regard, the first part of the course will explore some language aspects which will be the base for the second one to emphasize on the receptive skills, and the productive ones in the last stage of this course.https://ciencia.lasalle.edu.co/blearning_economia_empresa_desarrollo/1006/thumbnail.jp
Implementación de un cultivo de plátano (Musa paradisiaca) variedad hartón enfocado a las buenas prácticas agrícolas fortaleciendo el conocimiento técnico en los agricultores de la vereda Galaxias Tame, Arauca
No full textEl presente trabajo se estableció en el municipio de Tame vereda Galaxias departamento de Arauca durante el segundo semestre del 2021 y el primer semestre del 2022; el propósito del proyecto fue establecer un cultivo enfocado en las buenas prácticas agrícolas con un buen manejo agronómico como también comercial, con este proyecto se contribuyó en conocimiento técnico a los agricultores de la vereda por medio de días de campo.
En la búsqueda de la permanencia de las variedades criollas de maíz, se evaluaron tres variadas criollas de la región en cuanto a su morfología y rendimiento, para esta investigación se planteó un diseño de bloques completamente al azar con tres tratamiento y 5 reptaciones, según los resultados obtenido la variedad que presento mayor rendimiento fue la variedad (maíz amarillo duro) y la variedad que presento mayor altura fue la variedad (maíz blanco)