Portal de Revistas UAM (Universidad de Autónoma de Manizales)
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Algunas consideraciones sobre la cátedra de metodología de la investigación
Antes de considerar lo que bien pudiera ser una alternativa del contenido de los cursos sobre Metodología de la Investigación en la Universidad, precisemos los siguientes conceptos:Fases fundamentales de la investigaciónMétodo científicoMetodología de la investigaciónFASES FUNDAMENTALES DE LA INVESTIGACIONLa investigación científica es un proceso mediante el cual un sujeto (el investigador) se encamina hacia los hechos para obtener un conocimiento científico de cierta naturaleza y características. En este proceso es posible distinguir algunos momentos
Comunicação, o discurso jornalístico e degradação ambiental: Notícias na plataforma EFEverde
Objective: to identify the naturalization from the journalistic construction of five issues related to environmental damage, through the causes and effects registered in the news which are composed of text and photographs and published on the EFEverde website.
Methodology: a qualitative and semiotic approach served to classify and analyze the linguistic and visual discourses of a news sample. The categories used for the analysis were three codes: linguistic, denotative and connotative.
Results: the causes of environmental damage are attributed to deforestation, "El Niño" and "La Niña" phenomena, a heat wave and, the global temperature; that is, natural factors.
Conclusion: the media (owners and journalists) are involved in the social construction with respect to environmental issues. A journalistic discourse, (re)producer of "a truth" that, as in this case, attributes environmental issues to natural phenomena, it does not help an ignorant reader to reflect on the main factor of environmental damage: the human being.Objetivos: identificar la naturalización, en la construcción periodística, de cinco problemáticas relacionadas con el deterioro ambiental, mediante causas y efectos registrados en noticias compuestas de texto y fotografías y publicadas en el sitio web EFEverde.
Metodología:se agruparon y revisaron, con un enfoque cualitativo y semiótico, los discursos lingüístico y visual de una muestra de noticias. Las categorías usadas para el análisis fueron tres códigos: lingüístico, denotativo y connotativo.
Resultados: las causas de los fenómenos de deterioro ambiental se atribuyen a la deforestación, los fenómenos de “El Niño” y “La Niña”, una ola de calor instalado y la temperatura global; esto es, a factores naturales.
Conclusión: los medios informativos (propietarios y periodistas) participan en la construcción social de la problemática ambiental. Un discurso periodístico, (re)productor de “una verdad” que, como en este caso, atribuye los problemas ambientales a fenómenos naturales, no ayuda a que un lector lego reflexione sobre el principal factor de la degradación ambiental: el humano.Objetivo: identificar a naturalização na construção jornalística, de cinco problemáticas relacionadas com a degradação do meio ambiente através de causas e efeitos registrados em notícias compostas de texto e fotografias publicadas no site web EFEverde.
Metodologia: agruparam e revisaram-se, com uma abordagem qualitativa e semiótica, os discursos linguísticos e visuais de uma amostra de notícias. As categorias utilizadas para a análise foram três códigos: linguístico, denotativo e conotativo.
Resultados: as causas dos fenômenos de degradação ambiental são atribuídas ao desmatamento, os fenômenos "El Niño" e "La Niña", uma onda de calor instalado e a temperatura global; isto é, a fatores naturais.
Conclusão: a mídia informativa (proprietários e jornalistas) participa na construção social da problemática ambiental. Um discurso jornalístico, (re) produtor de "uma verdade" que, como neste caso, atribuí os problemas ambientais a fenômenos naturais, não ajuda a que um leitor leigo reflita sobre o principal fator de degradação ambiental: o ser humano
La lectura y la escritura al foro. Cinco puntos para iniciar al diálogo
Estas ideas tienen como fuente mi propia expenencia no sólo en el campo educativo, sino también en esa otra zona mucho mas visceral, en donde la lectura y la escritura se convierten en motivo cotidiano de existencia. En una opeion de vida. Dado el caracter propio de este evento, manteniendo ese espíritu de foro que nos convoca, no pretendo ser conclusivo m SIstemático. Me anima más bien un espíritu deliberativo. acaso incitador al diálogo, que busca sobre todo compartir con amigos de oficio. ciertos dudas o ciertos problemas alrededor de la lectura y la escritura que han estad" oo empiezan a aparecer frente a mi mesa de trabajo
Estado de la economía Colombiana en el contexto de América Latina
Las reformas estructurales de América Latina se presentaron como una manera de promover la insercion internacional, la modernidad y el crecimiento econormeo En un principio, las econormas experimentaron una aceleracion del crecimiento que llevó a sus actores a proyecrarlo al futuro ya proclamar el éxito del nuevo modelo económico, Al cabo de 3 ó 4 años aparecieron dificultades en el sector externo y el ahorro que indujeron un fuerte descenso de la actividad productiva que compenso con creces los aumentos ciruciales. El balance no podia ser más insatisfactorio. En los primeros seis años de la década el producto de la región avanzó 3.0°/0 y para la parte restante se proyectan tasas entre 3.5° ° Y 4°\u270. De suerte que el crecnmento de la region durante la totalidad de la década sera cercano a 3.3°\u270. Esta cifra corresponde a un aumento de 1.2% del ingreso per capita que apenas compensa la caída de 1°0 registrada en la época perdida del 80 y muy inferior al promedio obtenido en las décadas del 50,60 Y 70. Asi como la década del 80fue la década perdida del endeudamiento. la del 90 sera la mitad de la decada perdida del choque neoliberal
A integração regional como um processo contra hegemônico: Contribuições teóricas sobre a Unasul como integrador
Objective: to determine the dynamics of the counterhegemonic process that emerged with the regional integration based on the case study of the Union of South American Nations (USAN).Methodology: a qualitative approach was used which allowed discussing analysis categories, such as Regional Integration, Counter-hegemony and USAN. What was said before, based on the theoretical review, is that it is related to the analysis of the regionalism position, from the approach of leftist governments in South America, whose objectives have been finding a way to counter the hegemonic domination in the region.Results: It is concluded that USAN emerged as a way of expression from the post-liberal regionalism, led by the presidents, back then, Chavez, Lula Da Silva, and Kirchner. Although, USAN is currently in a state of uncertainty, it is identified as a political instrument, guaranteeing the autonomy of its states through the regional cohesion efforts, the political protection of allied governments and the expansion of the social change idea. That is to say, it has been defined as the antithesis of the influence from the United States in the region.Conclusions: the new structure of the foreign policy, raised by South America in the 21st century, is characterized by a strong influence of the post-liberal regionalism. For example, the emergence of integrations such as USAN, which works for the regional autonomy with a counterhegemonic approach.Objetivos: determinar la dinámica del proceso contrahegemónico que surgió con la integración regional, a partir del caso de estudio de la Unión Suramericana de Naciones, (Unasur).Metodología: se utilizó un enfoque cualitativo que permitió discutir categorías de análisis, tales como Integración Regional, Contrahegemonía y Unasur. Esto, a partir de la revisión teórica que tiene como base el análisis del posicionamiento del regionalismo, desde el enfoque de los gobiernos de izquierda en América del Sur, cuyos objetivos han buscado contrarrestar el dominio hegemónico en la región.Resultados: se concluye que Unasur surgió como una expresión del regionalismo posliberal, liderada por los entonces presidentes Chávez, Lula Da Silva, y Kirchner. Aunque actualmente se encuentra en un estado de incertidumbre, Unasur se identifica como un instrumento político, que garantiza la autonomía de sus Estados miembros; ello, a través de iniciativas de cohesión regional, la protección política de los gobiernos afines y la expansión de la idea del cambio social. Es decir, se ha perfilado como la antítesis de la influencia de los Estados Unidos en la región.Conclusiones: la nueva estructura de política exterior planteada por América del Sur en el siglo XXI se caracteriza por una fuerte influencia del regionalismo postliberal; un ejemplo, es la aparición de integraciones como la de Unasur, que propende por la autonomía regional con un enfoque contrahegemónico.Objetivo: determinar a dinâmica do processo contra-hegemônico que apareceu com a integração regional a partir do estudo do caso da União Sul-Americana de Nações (Unasul).Metodologia: usou-se um enfoque qualitativo o qual permitiu discutir categorias de análise, como a integração regional, contra-hegemonia e Unasul. Isto, a partir da revisão teórica que se baseia na análise do posicionamento do regionalismo, a partir da perspectiva dos governos de esquerda na América do Sul, cujos objetivos têm procurado contrariar o domínio hegemônico na região.Resultados: concluiu-se que a Unasul surgiu como uma expressão do pós regionalismo liberal, liderado pelos presidentes da época Chávez, Lula da Silva e Kirchner. Embora atualmente se encontra em um estado de incerteza, a Unasul é identificada como um instrumento político, que garante a autonomia dos seus Estados-Membros; Assim, através de iniciativas de coesão regional, proteção política dos governos relacionados e a expansão da ideia de mudança social. Ou seja, tem sido perfilado como a antítese da influência dos EUA na região.Conclusões: a nova estrutura de política externa exposta pela América do Sul no século XXI é caracterizada por uma forte influência do pós - regionalismo liberal; Um exemplo é o surgimento de integrações como a Unasul, que visa à autonomia regional com um enfoque hegemônico
Una mirada a los planes de desarrollo de Caldas desde los objetivos el milenio. Una lectura subregional
This paper does not pretend to assess the process, validity or relevance of designing development plans nor analyze their data or figures. The aim is to present a short overview of the development plan and their content of the territorial institutions in the state of Caldas and the discussion of their Millennium Development Goals - MDG.In all development plans, we can find programs, projects, goals, or facts related to or involved with the proposal for making progress in the achievement of development goals. However, only some plans made explicit these aspects. This fact is evident in the rigidity of the structure in the development plan and the lack of public presentation ofthe development goals to/in institutions different from high government institutions and the academic world.Even though it is expected that future planning processes will make an emphasis on the Millennium Goals, it is necessary to bring communities closer to their original purposes and the MDG pursued. This activity requires the commitment of all those involved and the responsibility to work in order to achieve them.No pretende este artículo evaluar el proceso de formulación de los planes de desarrollo, ni mucho menos su validez o su pertinencia. Tampoco pretende analizar datos, cifras o indicadores; la única pretensión es presentar un repaso a vuelo de pájaro de los contenidos de los Planes de Desarrollo de los entes territoriales del departamento de Caldas y la consideración que en estos se hace de los Objetivos del Milenio.Si bien en todos pueden encontrarse programas, proyectos, metas o hechos que relacionan o suponen la apuesta que hay por avanzar en el logro de los objetivos, solo en algunos casos esto se hace de manera explícita. Hecho que se justifica en una sensación de rigidez en la estructura de los planes y en la poca sociabilización que de los Objetivos se ha hecho hacia instancias diferentes a las altas instituciones y a la academia.Se espera que en el próximo proceso de planificación los Objetivos tengan una mayor consideración, pero es necesario acercar más a las comunidades a los propósitos que llevaron a su formulación y a las metas que persiguen, actividad que requiere el compromiso de todos quienes de alguna manera tenemos la responsabilidad autodelegada de trabajar por el logro de ellos
La ciudad educadora y la participación ciudadana
This writing has a double aim. On one hand, it aims at talking about the role that civil participation may play in the construction of the Educating City; on the other hand, it aims at contributing, if possible, with some methodological elements that be useful in its construction. Nevertheless, all aspects expressed here with reference to the participative dimension about the educating city are considered within a wider conceptual and argumentative framework, that will be presented in a very concise way.El objetivo de estas páginas es doble. Por un lado pretendo discutir el papel que puede llegar a jugar la participación de la ciudadanía en la construcción de la Ciudad Educadora y, por otro, aportar si son posibles algunos elementos metodológicos que puedan ser útiles para esa construcción. No obstante, lo que en relación a esta dimensión participativa de la ciudad educadora podamos decir aquí, se inscribe en un marco conceptual y argumental necesariamente más amplio, que intentaré presentar de forma resumida
Globalización y territorio, un replanteamiento de los derechos ciudadanos
The town that exists today, a town of third revolution, is made of overlapping layers, of multiple situations. The town that we have forged in our imagination and consolidated as a value and a conquest, it is a physical product, politically and culturally complex, ·European and Mediterranean, American and Asiatic, characterized by a concentration of population and activities. A place that fosters social and functional mixtures, with the capability of being self-governed and that it is an environment of symbolic identification and citizenship participation. Town as a meeting place, as an exchange place. A town identified as culture and commerce. Town of places and not only of flux spaces.The pressure of dispersion, segregation and segmentation of the urban area that presents itself as an undefined magma, forces us to redefine the urban public spaces in the areas of new growth.This essay works the three main stages or ages of the town. The first one, that of the concentrated, separated from its atmosphere. The second one, that of the metropolitan town, town plus suburbs. And third, that is the modern town, that of the town "to be thought" in the globalization. The town-region, the town-web, multipolar or polycentric, inserted in macro-regional urban systems, continental axis and global fluxes.La ciudad actual, la ciudad de la 3° revolución, esta hecha de superposiciones, de múltiples situaciones. La ciudad que hemos forjado en nuestro imaginario y consolidado como un valor y una conquista es un producto físico, político y culturalmente complejo, europeo y mediterráneo, americano y asiático, caracterizado como concentración de población y de actividades. Un lugar que propicia la mezcla social y funcional, con capacidad de autogobierno y que es ámbito de identificación simbólica y de participación cívica. Ciudad como lugar de encuentro, de intercambio. Ciudad como cultura y comercio. Ciudad de lugares y no únicamente espacio de flujos. La presión de la dispersión, la segregación y la segmentación del área urbana que se presenta como un magma indefinido nos obliga a redefinir los espacios públicos urbanos en las áreas de nuevos crecimientos.Este ensayo trabaja las tres grandes etapas o edades de la ciudad. La primera, de la ciudad concentrada, separada de su entorno. La segunda, la de la ciudad metropolitana, ciudad más periferia. Y, la tercera que es la ciudad actual, la de la ciudad "a repensar" en la globalización. La ciudad-región, la ciudad-red, multipolar opolicéntrica, inserta en sistemas urbanos macro-regionales, ejes continentales y flujos globales.</
A propósito del centenario de Caldas: la creación del departamento de Risaralda
This work meditates on the department of the Risaralda: their creation, their origins, the paper of the State, that of the political forces, the unions and, ultimately, the triangular relationship that settled down with reason of the movement autonomist among Statepolitics- unions.The central purpose of this inquiry is to identify the reasons for which arrived to the disintegration of the department of Caldas and later on to the creation of the department of Risaralda, it is to investigate forthe interests that moved after that “civic interest” with which it cohesion and it activated the political will of the citizens of Risaralda.Does this investigation respond to the question, ¿were they or not negotiated the municipalities of the Risaralda?. ¿up to where the popular will was consulted in the municipalities originally inscribed in the project? ¿Do participated the citizenship in the process of autonomy?; in short, is it develar the real interests that motivated the process.The investigative work stands out in clear way which was the paper of the social, political and economic actors committed in the autonomous process and which the interests that defended. In short, ¿how many municipalities did it contemplate the Original Project?, ¿how many were they finally with Risaralda?, ¿how was it negotiated the municipal problem politically do.? These questions guide our reflection.Doesn\u27t have more than enough to notice that although in this work it is appealed to the history, we make it in the perspective of to understand and to transform the present. A present that by the way, every time more complex and more contradictory restitution. It has more than enough to indicate that along the investigation, the economy was linked with the politics; both with the national legislation and all with the epicentre of our concerns: the man, the social being, the citizen of the department and of the country.Este trabajo reflexiona sobre el departamento del Risaralda: su creación, sus orígenes, el papel del Estado, el de las fuerzas políticas, los gremios y, en última instancia, la relación triangular que se estableció con motivo del movimiento autonomista entre Estadopolítica-gremios.El propósito central de esta indagación es identificar las razones por las cuales se llegó a la disgregación del departamento de Caldas y posteriormente a la creación del departamento de Risaralda, se trata de indagar por los intereses que se movieron tras ese “interés cívico” con que se cohesionó y activó la voluntad política de los risaraldenses.Esta investigación responde a las preguntas, ¿fueron o no negociados los municipios del Risaralda? ¿Hasta donde se consultó la voluntad popular en los municipios originalmente inscritos en el proyecto? ¿Participo la ciudadanía en el proceso de autonomía?; en fin, se trata de develar los intereses reales que motivaron el proceso. En definitiva, el trabajo investigativo resalta de manera clara cuál fue el papel de los actores sociales, políticos y económicos comprometidos en el proceso autonómico y cuáles los intereses que defendieron.No sobra advertir que si bien en este trabajo se recurre a la historia, lo hacemos en la perspectiva de entender y transformar el presente. Un presente que por cierto, cada vez se torna más complejo y contradictorio. Huelga señalar que a lo largo de la investigación, la economía se vinculó con la política; ambas con la legislación nacional y todas con el epicentro de nuestras preocupaciones: el hombre, el ser social, el ciudadano del departamento y del país
Sobre el conocimiento en locke
This study aims at showing the bases that accompany Lock\u27s theories such as: atomism and corpuscularism, without putting aside the influence exerted by philosophers and scientists like Galileo, Descartes and BoyleIntentar establecer, dentro de la teoría lockeana, el vínculo existente entre la fuente del conocimiento humano y aquello que es conocido, para mostrar a partir de ahí, los límites y alcances del conocimiento, entendiendo por límites lo que el entendimiento puede aprehender del mundo y por alcances lo que podemos afirmar, proponer, juzgar, teorizar, entre otros, de aquello que aprehendemos del mundo, implica como mínimo establecer: i) qué podemos conocer del mundo que nos rodea, esto es de los objetos materiales; ii) cómo asimila nuestra mente los datos que recibimos a través de impresiones sensibles y iii) qué le permite al sujeto que recibe impresiones de objetos externos a él, tener la certeza de la existencia dedichos objetos y en esa medida hacer proposiciones sobre el mundo