Portal de Revistas UAM (Universidad de Autónoma de Manizales)
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La moral como construcción social
Get PDFNuestra época, como todas las épocas, pero quizá más que muchas otras, está signada por el concepto de crisis, crisis de las instituciones, de los metarrelatos de occidente, de los valores, de la moral.Frente a una cotidianidad caracterizada por hechos violentos y corruptos representados hasta en la más mínima acción del diario vivir en los hogares así como en los conflictos que involucran toda una nación o las relaciones entre naciones, la comunidad pide una resignificación de los valores y la moral que responda a la angustia del diario vivir proponiendo alternativas de convivencia pacífica, ética ciudadana, solución de conflictos, organismos anticorrupción entre otros
Reglas de comportamiento y desarrollo social
Get PDFEl desempeño económico y social de una nación o región no está determinado exclusivamente por factores financieros. Hay ciertos aspectos extrafinancieros de una sociedad que determinan en parte su desarrollo económico. Uno de esos aspectos. Que ha recibido la atención de los científicos sociales durante las últimas cuatro décadas. Es la actitud de las personas hacia el sistema legal que las cubre. Hay una concepción de la economía muy influyen te llamada \u27Institucionalismo\u27. La idea básica de esta corriente es que el estudio de los cambios en las reglas que rigen el comportamiento humano es necesario para obtener una mejor comprensión del desarrollo económico y social. Las reglas de comportamiento que rigen la práctica social son las institucione
Elementos para comprender el sentido de la proyección universitaria en la Universidad Autónoma de Manizales
Get PDFEl presente documento expresa el punto de vista de la Vicerrectoría de Investigaciones y de Proyección Universitaria de la Universidad Autónoma de Manizales, (U.A.M)\u27, es el resultado de sistematizar algunos puntos de vista de diferentes autores y de las experiencias que hemos tenido al respecto. Se asume como un texto de trabajo, susceptible de ser modificado con base en las opiniones de quienes estén interesados en la temática y nos sentiremos muy gustosos de recibir sus comentarios
20 años emprendidos desde cero
No full textEs ésta una celebración muy especial. Son veinte años de fundación. Por fuerza de la vida tengo yo el honor. La alegría y el deber de ser galardonado con la medalla «GUILLERMO OCAMPO AVENDAÑO» recién estatuida para quienes se hayan destacado en el aprecio, el tesón y la tarea de Llevar adelante la Universidad y de impulsarla y hacerla brillar con decidida luz en el horizonte de la Patria.He aceptado con orgullo esta presea porque señala y representa no propiamente mis merecimientos. Sino porque entraña de verdad la fuerza de esta raza. Hace poco seis meses nada más escuchábamos en este mismo recinto las palabras emocionadas de Guillermo Ocampo Avendaño en cuyo honor se instituyó, la epopeya de su travesía por el tiempo y el espacio de esta querida ciudad.En un acto sublime de fe en Dios y en este su pueblo -Pueblo de Dios también- Guillermo trazaba con verbo fulgurante y traído dulcemente en las palabras de su hija, una memoria incomparable de la que tenemos que saber dar cuenta los cristianos. Veinte años de educación superior emprendidos desde cero, con el empuje inefable de Silvio Botero de los Ríos muerto en olor de reciedumbre y honrade
Uriel Giraldo y su «INSISTENCIA EN LA TIERRA»
Get PDFEn Caldas, durante los años ochenta, aparecieron una serie de poetas que poco se nombran, muy a pesar de su valor actual, del cual la posteridad podrá agregar otras calificaciones: se trata de Oscar Jurado, Edgardo Escobar, Rodrigo Acevedo, quienes en la tradicional Manizales aparecen con unos registros novedosos para su tiempo. A estos les correspondió introducir en su medio acentos de corte moderno; acentos que rompieron con la estética hispánica neoclásica representada en la primera mitad del siglo XX por Don Rafael Maya, uno de los críticos con mayor influencia en su época y quien trató de volver extensiva a la sociedad colombiana una profunda desconfianza por las voces en ascenso de la poesía modernista; voces a las cuales increpó y acus
El método científico en Bacon
No full textCuando Bacon presenta en el «Novum Organon» su método para hacer ciencia, encontramos que este método se encuentra conformado por dos partes, una destructiva y otra constructiva.La parte destructiva es una crítica al saber heredado que comienza con los griegos. continúa con los escolásticos y en general con todo el pensamiento occidental. En esta parte la propuesta de Bacon es la de «extirpar todas las causas de error», de borrar las opiniones recibidas de los antiguos que aprisionan el espíritu humano. Al proponer esta ruptura Bacon está también proponiendo la duda, a fin de que a partir de ésta, el entendimiento humano se libere de toda clase de prejuicios y al igual que una «Tábula rasa» se encuentre dispuesto y preparado para enfrentar la verdad; vale la pena aclarar que esta duda no es la misma duda presentada por los antiguos, especialmente por Sócrates, duda que terminó por hacer imposibleel acceso al conocimiento de la «verdad». Bacon también propone en esta parte, tener una mente abierta al momento de estudiar la naturaleza, y para lograrlo se hace entonces necesario el rompimiento con los prejuicios que envuelven el entendimiento humano, los ídolos, aquellos factores que conducen el sujeto al error y a la apreciación subjetiva de la naturaleza. Estos ídolos son de cuatro clases, tribu, caverna, foro y teatr
El significado de la acción enseñante en el establecimiento de rapport a partir de la valoración subjetiva de ESTUDIANTES EN EDUCACION SUPERIOR
Get PDFLas nuevas perspectivas de la Universidad Autónoma de Manizales, requieren de permanentes procesos de revisión a todo nivel. para programar ajustes que permitan cualificar la educación, aspecto en el que esta Universidad está comprometida Con la rmplernentación. desde 1993 en su Facultad de Odontología. de una nueva propuesta curncular enmarcada dentro de la Integración de disciplinas. como respuesta a políticas educativas y exigencias por los cambios sociales del momento. surgen investigaciones dentro de la Facultad, con el ánimo de mejorar los procesos que se están llevando a cabo, para dar respuesta a la necesidad institucional de brindar una formación integral a sus educandos
Universidad virtual del sistema ITESM
Get PDFninguna generación como la actual se enfrentó a una relación tan constante, intensa y creciente con la tecnología de la información. En el transcurso de este siglo han tenido un exhaustivo desarrollo los medios de comunicación, la radio, la televisión, el teléfono y más recientemente las computadoras; son algunos de los elementos que le valieron para su designación como el Siglo de las Comunicaciones. Otro efecto del usode nuevas tecnologías de información de la sociedad actual, es el avance cualitativo en el tratamiento de información que se manifiesta en la profusión de la tecnología multimedia y la ampliación de las redes telemáticas, de tal manera que hoyes posible conectarse vía computadora con usuarios de todo el mundo ya sea para entablar un diálogo, participar en un foro de discusión, leer un periódico o realizar compras en centros comerciales virtuales
El cartel de los sapos I e Alias el mexicano: o empoderamento das personagens femininas?
Get PDFObjectives: to identify the women stereotypes represented in Colombian narcoseries and their relationship with the transmission of empowerment messages of the Millennium Development Third Goal (Decision making autonomy, Physical Autonomy and Economic Autonomy), which seeks to generate gender equality and to empower women.
Methodology: two high-rating narco-series were taken as a sample: "The Snitch Cartel I" and "Alias The Mexican", broadcasted by the private Colombian channels Caracol and RCN, respectively. Content analysis was applied to this material; the female characters were selected and classified according to their occupation and characteristics in each autonomy (decision making, physical autonomy and economic autonomy).
Results: in the narco-series "The Snitch Cartel I", most of the women appear with "no occupation", they are mainly relatives of drug traffickers and there is no notorious prototype of beauty. In "Alias the Mexican", young and old women are used as "mules" or human couriers as well as being condemned and intimidated.
Conclusions: colombian narco-series are audiovisual narratives lacking any message of women’s autonomy or empowerment, in their feminine roles which are incorporated into series’ plots.Objetivos: identificar los estereotipos de mujer representados en narcoseries colombianas y su relación con la trasmisión de mensajes de empoderamiento del tercer Objetivo de Desarrollo del Milenio (Autonomía en Toma de decisiones, Autonomía Física y Autonomía Económica), que busca generar equidad entre los géneros y empoderar a la mujer.
Metodología: se tomó como muestra dos narcoseries con alto rating: “El cartel de los sapos I” y “Alias el mexicano”, trasmitidas por los canales privados colombianos Caracol y RCN, respectivamente. A este material se le aplicó análisis de contenido, se seleccionaron los personajes femeninos y se clasificaron según su ocupación y características en cada autonomía (Toma de decisiones, Física y Económica).
Resultados: en la narcoserie “El cartel de los sapos I”, la mayoría de las mujeres figuran con “ninguna ocupación”, son principalmente familiares de narcotraficantes y no existe un notorio prototipo de belleza; en “Alias el mexicano”, las mujeres, jóvenes y mayores, son usadas como “mulas” o correos humanos, son condenadas e intimidadas.
Conclusiones: las narcoseries colombianas son narraciones audiovisuales carentes de mensaje de empoderamiento de autonomías en las mujeres, en los roles femeninos que incorporan en sus tramas.Objetivos: identificar os estereótipos de mulher representados nas narcoseries colombianas e sua relação com a transmissão de mensagens de empoderamento do terceiro Objetivo de desenvolvimento do Milênio (Autonomia na Tomada de Decisões, Autonomia Física e Autonomia Econômica), que visa a criar igualdade de gênero e empoderar à mulher.
Metodologia: foram tomadas como amostra duas narcoseries de alto rating: "El cartel de los sapos I" e "Alias el mexicano" transmitidas pelos canais privados colombianos CARACOL e RCN respectivamente. A este material foi aplicada a análise de conteúdo, as personagens femininas foram selecionadas e classificadas de acordo com sua ocupação e características em cada autonomia (Autonomia na Tomada de Decisões, Física e Econômica).
Resultados: na narcoserie "El cartel de los sapos I” a maioria das mulheres aparece com "nenhuma ocupação" são principalmente parentes de traficantes de drogas e não existe um notório protótipo de beleza; em "Alias el mexicano" as mulheres, jovens e velhas, são usadas como "mulas" ou correios humanos, estão condenadas e intimidadas.
Conclusões: as narcoseries colombianas são narrativas audiovisuais carentes de mensagem de empoderamento de autonomia nas mulheres, nos papeis femininos incorporados em suas estórias
Lectura productiva
No full textNuestro objetivo al presentar este trabajo es el de compartir con ustedes un metodo organizado de pensar,leer y escribir que despierte en el lector el interés por interrogar y producir textos significativos. Tenemos la convicción, y así nos lo ha demostrado la experiencia pedagógica, que éste puede ser un camino para hacer que nuestros estudiantes encuentren en la lectura una verdadera fuente de placer, conocimiento y creación