Portal de Revistas UAM (Universidad de Autónoma de Manizales)
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Cultura latinoamericana. Cambios desde la modernidad
No full textEste artículo busca responder a la inquietud de los autores en relación con la definición de la cultura y los elementos que la dimensionan, desde la concepciones ofrecidas por los ensayistas Latinoamericanos: José Joaquín Brunner, Jesús Martín Barbero y Néstor Garcia Canclini; desde la óptica de las transformaciones más relevantes que han sufrido el proceso de estructuración de la modernidad en estos elementos en América Latina.Para ello se realiza previamente un recorrido histórico que permite conocer las características del proceso de modernización en las naciones-Estado donde inicialmente se desarrolla, cuales son: Gran Bretaña, Francia, Italia, Alemania y Japón, para posteriormente establecer en forma paralela la relación con la incorporación del mismo proceso en Latinoamérica, como una forma de importación de modelos y mecanismos, que han traído consigo una serie de transformaciones en las dimensiones de la cultura y la delimita como tal en el desarrollo histórico
Universidad y cultura
Get PDFEs indudable el papel que desempeña la universidad en la sociedad. La influencia que ejerce sobre todas las esferas sociales se dirige hacia aquellas metas que se proponen alcanzables en la práctica por el ejercicio cotidiano y tesonero de sus funciones y quehaceres. Los protagonistas se convienen en forjadores de ideales que están íntimamente relacionados con la evolución del hombre y la Ciencia
Situación de la salud en Caldas
Get PDFEl concepto de salud, ha sido ampliamente discutido por autores a través del tiempo. Es asi como dentro de los modelos y diversas explicaciones que han surgido con el fin de describir los múltiples componentes que podrían influir en el proceso de salud-enfermedad, se encuentran valiosos aportes como los de Leavel y Clark, Lalonde y Blurn, el concepto de «Campo de Salud» formulado por Laframboise (1974) Y David Bersh, en donde unos y otros establecen el proceso de salud-enfermedad como un proceso multicausal
Paridad del poder adquisitivo en el tipo de cambio colombiano
Get PDFObjective: to determine the fulfillment of the purchasing power parity (PPP) theory in Colombia, the exchange rate with the US dollar using as a standard.
Methodology: to check if the PPP in Colombia is achieved, monthly and quarterly data was used, which ran from January 1959 to December 2015. To do this, the long-term behavior from the real exchange rate was modeled, contrasting the unit roots presence and structural changes. In addition, a bivariate cointegration model was used.
Results: it was found that, in the case of Colombia, the PPP theory was not fulfilled, since the peso and the dollar are not cointegrated. Therefore, according to the unitary root methodology, the PPP hypothesis in Colombia for the period 1959-2015 is not validated. Everything seems to indicate that the Colombian peso has little relation with the US dollar.
Conclusions: the use of general price indices, which include tradable goods between countries, multiple barriers to international trade, imperfect competition and social, economic, political and cultural differences between both countries are important aspects when explaining the unfulfillment of the PPP.Objetivos: determinar el cumplimiento de la teoría de la Paridad del Poder Adquisitivo (PPA) en Colombia usando como patrón el tipo de cambio con el dólar estadounidense.
Metodología: para comprobar si se cumple la PPA en Colombia, se utilizaron datos mensuales y trimestrales que van desde enero de 1959 a diciembre de 2015. Para ello, se modelizó el comportamiento a largo plazo del tipo de cambio real, contrastando la presencia de raíces unitarias y cambios estructurales; además, se usó un modelo bivariado de cointegración.
Resultados: se encontró que, para el caso de Colombia, no se cumplió la teoría de PPA, pues el peso y el dólar no están cointegrados. Por lo tanto, según la metodología de raíz unitaria no se valida la hipótesis de PPA en Colombia para el periodo 1959-2015. Todo parece indicar que el peso colombiano presenta poca relación con el dólar estadounidense.
Conclusiones: el uso de índices de precios generales que incluyen bienes comercializables entre los países, las múltiples barreras al comercio internacional, la competencia imperfecta y las diferencias sociales, económicas, políticas y culturales entre los dos países, son aspectos importantes a la hora de explicar el incumplimiento de la PPA
Percepção da violência simbólica em estudantes universitárias: Análise da categoria de gênero
Get PDFObjective: to explore the perception of symbolic violence that female university students have endured as a result of their gender and the universities’ role regarding this issue.
Methodology: the perceptions about the presence and frequency of symbolic violence against female students of Psychology, Nursing, and some Engineering programs were measured from a quantitative study with a descriptive cross-sectional approach. 300 women from public and private universities participated in the research.
Results: 70% of the surveyed women claimed to have never experienced symbolic violence and 30% of them stated to have been a victim of this type of violence at least once during their university life.
Conclusions: the role of education is questioned, specifically, the role of the teaching process and professor to legitimate, breed, or transform these sexist practices that seem so difficult to eradicate given that, for the majority of individuals who choose to participate, they form part of the learning process.Objetivo: indagar por la percepción de la violencia simbólica a la que han sido expuestas las estudiantes universitarias por causa de su género y el papel de las universidades en esta problemática.
Metodología: se midió la percepción en cuanto a la existencia y la frecuencia de la violencia simbólica contra estudiantes de las carreras de psicología, enfermería y algunas ingenierías, desde un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo transversal. Participaron 300 mujeres de universidades privadas y públicas.
Resultados: se encontró que cerca del 70% de las encuestadas afirmó nunca haber pasado por una situación de violencia simbólica; el otro 30% expresó haber sido víctima de este tipo de violencia, al menos una vez durante su vida universitaria.
Conclusiones: se cuestiona el papel que desempeña la educación, específicamente, los roles de la docencia-docente, como legitimadoras, reproductoras o transformadoras de estas prácticas sexistas que parecen tan difíciles de erradicar, dado que hacen parte de los procesos formativos por los que la mayoría de seres humanos atraviesa.Objetivo: investigar a percepção da violência simbólica à que as estudantes universitárias foram expostas em função de seu gênero e o papel das universidades nesse problema.
Metodologia: a percepção foi mensurada quanto à existência e frequência da violência simbólica contra estudantes de psicologia, enfermagem e algumas carreiras de engenharia, a partir de uma abordagem quantitativa de tipo descritiva transversal. Participaram 300 mulheres de universidades privadas e públicas.
Resultados: verificou-se que cerca de 70% das entrevistadas disseram que nunca passaram por uma situação de violência simbólica; o outro 30% disse ter sido vítima desse tipo de violência, pelo menos uma vez durante a vida universitária.
Conclusões: questiona-se o papel da educação, especificamente, os papéis de professor-ensino, como legitimadores, reprodutores ou transformadores dessas práticas sexistas que parecem tão difíceis de erradicar, uma vez que fazem parte dos processos de formação pelos quais a maioria dos seres humanos passa
Direito humano ao tempo livre e à recreação e seu impacto sobre a produtividade do trabalhador
Get PDFObjective: to understand the reality of the right to leisure and recreation time from the legal field, policies and institutions in Venezuela, and how it contributes to the productivity of workers. Methodology: a documentary research consisted of the search, characterization and analysis of laws, treaties, agreements, official documents, reports and accounts from ministries and operationalizing variables. Results: there is a gap in regulation and institutional laws, and a deficit of public policies on human rights, especially for the working population.Objetivo: comprender la realidad sobre el derecho al tiempo libre y la recreación desde el ámbito jurídico, políticas e instituciones de Venezuela y cómo contribuye a la productividad de los trabajadores.Metodología: investigación documental que consistió en la búsqueda, caracterización y análisis de leyes, tratados, convenios, documentos oficiales, memorias y cuentas de Ministerios y la operacionalización de variables, como método para determinar las variables y dimensiones que se analizaron.Resultados: existe un vacío normativo e institucional de leyes y un déficit de políticas públicas en derechos humanos, especialmente para la población trabajadora.Objetivo: compreender a realidade sobre o direito ao tempo livre e à recreação desde o âmbito legal, políticas e instituições da Venezuela e como contribui para a produtividade dos trabalhadores. Metodologia: pesquisa documental a qual consistiu na busca, caracterização e análise de leis, tratados, acordos, documentos oficiais, memórias e contas dos ministérios e a operacionalização de variáveis, como método para determinar as variáveis e dimensões que foram analisadas. Resultados: existe um vazio normativo e institucional de leis e um déficit de políticas públicas em direitos humanos, especialmente para a população trabalhadora
Simulador hemodinámico cardiaco “HEMOSIM-1”
Get PDFEs de gran utilidad para los expertos en el área médica simular comportamientos de un determinado sistema del cuerpo humano. Es así como HEMOSIM 1 pretende ser un módulo de Vigilancia. control y diagnóstico de un paciente que presente diversos desórdenes hemodínámícos.Sistemas de estas características facilitan y hacen más técnico el manejo de los pacientes llamados críticos. Gravemente enfermos. que ingresan a la UCI. así como el manejo de pacientes de alto riesgo anestésico que son llevados a cirugía.Hemosím 1 busca registrar los cambios hemodíriárnícos, representarIos gráficamente permitiendo el seguimiento del paciente y simulando respuestas a dosis variables de drogas en pacientes críticamente enfermos
La misión de la universidad y el papel de la investigación en ella
Get PDFQuiero agradecer a los directivos de la Universidad que han posibilitado mi presencia en este foro y desde la experiencia de la academia intercambiar con ustedes algunas ideas-fuerza en torno a la misión de la universidad y el lugar de la investigación en ella. Espero que, posteriormente, sea posible un intercambio que posibilite la exposición de puntos de vista diferentes o la confrontación o ampliación de los temas que sugiera mi intervención. En primer lugar, haré una pequeña introducción de carácter histórico sobre la naturaleza del quehacer de la universidad para referirme, en un segundo momento, a los nuevos contextos en que se desarrollan los sistemas de educación superior especialmente en América Latina
Discusiones sobre el lenguaje
Get PDFEste volumen contiene los trabajos presentados y discutidos en el IX Coloquio de la Sociedad Colombiana de Filosofía, que se reunió en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá durante los días 20 y 21 de abril de 1989. La temática del Coloquio giró en torno a la obra del filósofo vienés Ludwíg Wittgenstein, cuya influencia sobre las dos corrientes más importantes de la filosofía contemporánea, la Filosofía Neopositivista y la Filosofía Analítica, ha sido universalmente reconocida. Esta doble influencia asociada a dos de los trabajos más importantes del filósofo (su Tractatus Lógico-Philosophicus y las Investigaciones Lógicas Filosóficas) corresponde también a dos momentos claramente diferenciados en la evolución intelectual de su pensamiento
Neuropsicología del aprendizaje y lateralidad
No full textEl desarrollo de la inteligencia se encuentra unido al desarrollo fisiocerebral; las formas de pensamiento, de aprehensión y construcción del conocimiento, se debierón a la conformación de la estructura fisiológicade la mente humana entrelazada con el desarrollo cultural. La capacidad de relacionar lo perceptual con la interioridad en un proceso cognitivo y tomar conciencia de ello, tiene raízen la generación de nuevas estructuras nerviosas producto de mutaciones que se han hecho cargo de nuevas funciones a partir de estructuras interiores, con la peculiaridad que estas últimas no han quedado eliminadas ni reducidas; en un nivel psicológico corresponden a nuestros mecanismos del proceso primario instintivo y fisiológico. Estas estructuras son reajustadas e integradas para formar un subsistema funcional con la estructura superior, creando condiciones para una mejor y más compleja disposición funcional