13343 research outputs found
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Prehistory of the Saba Kaido's Beginnings: The Delicious Foods from the Wakasa Bay which were Popular among the Kyoto People in the Sengoku Period
No full textA Note on the Tsunoda Family's Version of the Umeda Unpin's Investigation Reports during the Ansei Purge
No full textThe First Outbreak of a Small Brown Mussel (Xenostrobus Securis) at Kitakata Lake in Awara-City in 2014
No full text平成26年11月29日に,あわら市の北潟湖に於いて初記録となる外来種コウロエンカワヒバリガイの大発生が確認された。あわら市北潟(北潟東)の北潟湖内で,コンクリート護岸・木質杭・ロープ・漁船の舟底部などに大量の本種の固着がみられた
時代の政治思想や倫理的判断に焦点を当てた歴史解釈学習の原理 : 米国アマーストプロジェクト単元「 ヒロシマ」 を手かがりとして
No full text本稿の日的は,政治思想や倫理的判断と関係する社会問題に焦点を当てて時代像の解釈を行い,時代の特色を理解する歴史学習の原理を一般化すること,そしてこの原理に基づいて,時代の特色を学習者に理解させ,構成させる方法を解明することである。この目的を達成する方法として,1960年代の米国で新社会科として開発されたアマーストプロジェクトの単元「ヒロシマ」の分析を通して,政治思想や倫理的判断に焦点を当てて時代の特色を理解する歴史学習の原理と方法の抽出を試みた。その結果,3つの学習原理とそれぞれの原理に準拠した学習方法が明らかとなった。さらに,アマースト単元「ヒロシマ」での,政治思想や倫理的判断に焦点を当てた歴史学習は,構築主義歴史学習としては認知構築主義に基づくものとなっていること,および学習者のさらなる主体的歴史理解を促進するには社会構築主義の考え方から得られる学習原理を追加した単元を新たに開発する必要性が示唆された
福井県におけるコア・サイエンス・ティーチャーを中心とした理科教育支援に関する質問紙調査とその一考察
No full text福井県では平成21年度から福井大学と福井県教育委員会が協力してコア・サイエンス・ティーチャー(以ド,CSTと略)養成拠点構築事業に取り組み,福井県内では28名の現職教員が初級・中級・上級CSTとして活動している。今回,これらの現職CSTの他に,現在プログラムを受講中であるCST受講者も加えて,現職教員合計38名の意識及び現状調査を行った。更に,その同僚教員に対しても意識調査を行い,CSTを中心とした理科教育支援のための方策を検討し,CSTに対する支援の方向性について考察した
和算を題材としたRLA : 中間発表会までの活動を振り返って
No full text本研究は高等学校数学科における整数の性質を対象としたものである。本稿では,Researcher-Like Activity(以下,RLA)という学習活動を取り入れた授業実践の報告を行う。RLAとは「研究者の活動の縮図的活動を学習の基本形態とする」学習活動を意味し,生徒自身が問題の条件を変更し発展させる活動である。この活動を授業に取り上げることで,生徒の主体性や問題に対する本質的な理解などが期待できる。また,本実践では和算を題材とした授業構成を行った。これは,RLAと和算の共通点が多かったことにある。本稿では和算を題材としたRLAによる授業の実践報告と,アンケートやSD調査を用いてどういった反応が得られたのかを報告する