Revista Comunicação Midiática
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Representações femininas grotescas em memes: carnavalização, violência de gênero e dinâmicas sociais no digital
Full text linkA partir da perspectiva bakhtiniana de carnaval como inversão social, este artigo tem como objetivo examinar memes que retratam a figura feminina de forma grotesca na cultura digital. Partindo da hipótese de que esses memes, sob o pretexto de humor, perpetuam estereótipos e discursos preconceituosos, o estudo analisa criticamente sua produção, disseminação e impacto na sociedade contemporânea. Divididos em duas categorias – capacitismo e racismo, os memes foram analisados com base no Modelo Tridimensional de análise discursiva de Fairclough (1989), e na Gramática do Design Visual de Kress e van Leeuwen (2006). Os resultados indicam que, no contexto digital, esses memes configuram-se como estratégia de subjugação e perpetuação dos preconceitos que operam por meio dessas representações, sendo tanto reflexo quanto agente das dinâmicas sociais e culturais arraigadas no patriarcado
Jornais Universitários, Valorização da Ciência e Combate à Desinformação: uma investigação sobre o processo produtivo dos Jornais da USP, Unesp e Unicamp
Full text linkA comunicação dos resultados de pesquisa é essencial para a plena realização da atividade científica, mas ainda enfrenta desafios significativos, como a desinformação, que causa danos à sociedade. Essa dificuldade decorre da incompatibilidade entre as dinâmicas do Jornalismo, que busca a rápida circulação de informações, e da Ciência, que requer tempo para maturação dos resultados. O artigo propõe que o jornalismo científico universitário pode ajudar a preencher essa lacuna na popularização da Ciência e melhorar a representação da realidade. O estudo analisa o processo produtivo dos jornais da USP, Unesp e Unicamp, focando na editoria de Ciência e investigando valores-notícia, formulação de pautas, hierarquização de conteúdos, técnicas de apuração, fontes consultadas e interferências de poder
Análisis de Significado del término racismo en el caso del jugador Vinícius Junior en los Medios de Comunicación Brasileños Folha de S.Paulo y O Globo.
Full text linkEste trabalho tem como foco os comportamentos surgidos nos campos de futebol do jogador brasileiro Vinicius Junior em relação aos insultos racistas que o próprio jogador recebia pela sua forma de comemorar gols quando um determinado setor de torcedores entendia que aquilo representava uma comemoração. Para isso, realizamos uma análise do significado do termo racista, apoiando-nos em diferentes postulados teóricos que trabalham com a análise do discurso sobre o racismo. Focando em uma amostra coletada nos dois jornais brasileiros, no formato impresso: Folha de São Paulo e O Globo. Para a metodologia foi elaborada uma ficha protocolar com variáveis de análise de significado que mais se aproximam do termo racismo. Da mesma forma, concluímos em nosso trabalho de pesquisa dois termos que enfatizamos: o chamado racismo estrutural (mais típico do Brasil) e o racismo sobreposto (mais típico na Espanha e, portanto, na Europa)
Mapas subversivos e contracartografias no ciberespaço
Full text linkCaracterizando os dispositivos móveis como mídias locativas, o texto propõe observar a relação entre as redes digitais e os espaços físicos como possibilidade para se constituir a formação de territórios híbridos que confrontam a determinação geográfica de fronteiras e limites de circulação. Duas plataformas serão apresentadas como exemplos de ferramentas que articulam processos de desterritorialização e reterritorialização, The Transborder Immigrant Tool e o Megafone.net., que também se mostram como iniciativas que confrontam a ocupação do ciberespaço pelas Big Tech
Comunicação e migração no Maranhão: relatos de deslocamentos de trabalhadores rurais maranhenses e condições análogas a de trabalho escravo
Full text linkO texto investiga a partir de algumas narrativas de vida (Bertaux, 2010) como as dinâmicas comunicacionais (França, 2001) participam dos fluxos migratórios (Menezes, 2002) bem como da manutenção de trabalhos degrantes e em condições análogas à escravidão (Esterci, 1994; Moura, 2016) de grupos de trabalhadores e trabalhadoras maranhenses que buscam trabalho fora de suas lavouras como forma de complementar renda e garantir a reprodução familiar. Identificamos que os vínculos entre os sujeitos a partir das redes familiares, de vizinhança e de compadrio ditam as dinâmicas dos deslocamentos; portanto as práticas comunicativas podem ser transformadas em instrumentos de enfrentamento ao trabalho escravo contemporâneo
Da fronteira geográfica à digital:: "bolhas", novas mediações comunicacionais e o domínio do audio(visual) - Entrevista com Gilberto Maringoni
Full text linkNa entrevista com Maringoni, quadrinista, político e pesquisador, são exploradas as concepções de fronteira no contexto político, cultural e comunicacional. Maringoni destaca a natureza multifacetada das fronteiras, que variam de acordo com o contexto histórico e social. Ele argumenta que, embora as fronteiras territoriais tenham sido tradicionalmente dominantes, o surgimento da internet e das redes sociais introduziu novas formas de fronteiras, como tribos ou bolhas, baseadas em identidades digitais e ideológicas.
A entrevista também examina a polarização e a fragmentação da sociedade resultantes da formação de bolhas, que limitam a exposição a perspectivas diversas e promovem a desqualificação do outro. Maringoni enfatiza que essa fragmentação não é exclusiva das fronteiras nacionais, mas também ocorre dentro dos Estados, onde grupos divergentes competem de maneira violenta pela influência.
Quanto à arte da charge, Maringoni observa uma mudança de paradigma devido à transição da mídia impressa para a digital. Embora o espaço para charges nos jornais tenha diminuído, artistas encontraram novas plataformas online para divulgar seu trabalho, adaptando-se à linguagem visual predominante nas redes sociais. Ele destaca a importância dos memes como uma forma de comunicação contemporânea, ressaltando tanto a criatividade quanto a proliferação de conteúdos questionáveis.
Por fim, a entrevista oferece uma análise abrangente das fronteiras nas esferas política, cultural e comunicacional, destacando as mudanças e desafios enfrentados em uma sociedade cada vez mais conectada e fragmentada
Projeto migramyths: práticas informacionais no combate à desinformação e à discriminação relacionadas à imigração em Portugal
Full text linkEste artigo discute o desenvolvimento de práticas informacionais no contexto do combate à desinformação e discriminação contra a comunidade migrante em Portugal partindo de um abordagem praxiológica das ações infocomunicativos empreendidas por organizações de pessoas migrantes. Adota como método o estudo de caso envolvendo o projeto “Migramyths – Desmistificando a imigração”, desenvolvido em Portugal. O trabalho apresenta quatro categorias de práticas informacionais desenvolvidas e atesta que as estratégias empreendidas pelo projeto orientam, combatem a desinformação, mobilizam socialmente e afetivamente, fazendo frente à problemática na medida em que entrelaça a orientação da informação com a afetividade que organiza os entendimentos práticos dos público alvo. Conclui que as capacidades de resposta e de responsabilidade crítica dos cidadãos diante dos desafios da desinformação no contexto da migração podem ser desenvolvidas a partir de intervenções vinculativas que considerem a inteligibilidade prática e os afetos dos sujeito, interferindo nos entendimentos e regras compartilhadas.
Palavras-chave: Migração; Desinformação; Práticas Informacionais; 
A educação diante das mídias digitais: um breve olhar sobre o desenvolvimento intelectual durante o processo de ensino-aprendizagem
Full text linkAs mídias digitais vêm impactando a sociedade em diversas esferas, bem como econômicas, de saúde, segurança e não diferentemente das demais, a educacional. Com a popularização dos serviços de internet móvel em alta velocidade, os smartphones seguiram tendência e representaram a inclusão de milhares de pessoas à rede mundial de computadores. Dado essa realidade, essas ferramentas trouxeram consigo, a explosão do uso desses dispositivos pelas crianças e jovens. Portanto, esse artigo busca compreender o paradigma do desenvolvimento intelectual desse grupo a partir do processo de ensino-aprendizagem influenciado por essas mídias através de breve revisão bibliográfica e análise de dados disponibilizados por instituições sobre o tema
