Universidade Potiguar: Repositório Científico / Revistas Científicas (edUnP)
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    ENCARCERAMENTO NO BRASIL: A (IN)APLICABILIDADE DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DO PRESO E AS ALTERNATIVAS PENAIS EXISTENTES

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    O presente artigo apresenta um breve histórico acerca da pena privativa de liberdade, os ideais das escolas penais, teorias aplicadas sobre a pena, narra a evolução do direito penal no Brasil, as principais modificações trazidas pela legislação ao longo do tempo, com a introdução das penas de encarceramento, análise de sua funcionalidade, passando pela verificação da existência e aplicabilidade dos direitos fundamentais dos presos e como a dignidade destes é assegurada. Busca-se averiguar se o encarceramento no Brasil produz os efeitos desejados, atingindo suas finalidades principais. O trabalho abrange ainda, um estudo acerca das penas alternativas existentes no Brasil, as principais vantagens e resultados alcançados por esta, como são aplicadas, os principais exemplos no direito comparado, que podem ser aplicados em nosso sistema penal. Baseado, especialmente em estatísticas oficiais, o estudo em tela, aponta os principais problemas existentes no sistema penitenciário e como estes influem na ressocialização dos apenados

    A ELABORAÇÃO DE CENÁRIOS ESTRATÉGICOS COMO VANTAGEM COMPETITIVA

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    Este estudo teve, como objetivo, propor uma reflexão acerca de como os temas “elaboração de cenários” e “vantagem competitiva” vêm sendo trabalhados na literatura, buscando demonstrar evidências de como estão relacionados e fornecer proposição para pesquisas que investiguem a fundo essa relação. Quanto ao método, a pesquisa apresenta-se de abordagem qualitativa, sendo a coleta dos dados de fonte secundária, por meio de artigos extraídos das bases de pesquisa Ebsco Host, Emerald, ProQuest, Science Direct e Scopus, visando a realização de estudo bibliométrico e bibliográfico. Os resultados sugerem que, em um mercado de concorrência globalizada, em um ambiente de constantes mudanças e de incertezas quanto ao presente e ao futuro, as organizações necessitam desenvolverem sua competitividade e que a elaboração de cenários estratégicos concede a empresa vantagem competitiva, já que lhe favorece a elaboração da Estratégia Robusta. Chegou-se à conclusão de que a construção de cenários é um instrumento que possibilita a empresa identificar oportunidades e ameaças no ambiente externo, para planejar um melhor aproveitamento das oportunidades e minimizar as ameaças, sendo, por tanto, um instrumento potencializador das estratégias para a sobrevivência e desenvolvimento da organização

    Nominata de Avaliadores da Edição

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    Diretoria, Créditos e Ficha Catalográfica

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    APRENDIZAGEM PARA A SUSTENTABILIDADE ENTRE GESTORES / LEARNING FOR SUSTAINABILITY AMONG MANAGERS

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    O objetivo deste estudo foi investigar como promover a aprendizagem para a sustentabilidade entre gestores, a partir da percepção de representantes da Associação Comercial e Industrial de Chapecó (ACIC), da Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL) e do Sindicato do Comércio da Região de Chapecó (SICOM). A abordagem foi descritiva, com enfoque qualitativo, a partir de entrevistas semiestruturadas. Os resultados revelam que há fragilidade na compreensão do tema sustentabilidade, voltada à dimensão econômica e ambiental, com iniciativas incipientes quanto à dimensão social. Quanto à aprendizagem, a percepção dos entrevistados é de que ela ocorre por meio de processo formal atribuído a instituições de educação e ao poder público, o que parece insuficiente para promover a aprendizagem para a sustentabilidade, principalmente no que se refere à interação prática de gestão. Constatou-se ainda que, na visão dos participantes, a aprendizagem deve abranger capacitação, observação, vivência e compartilhamento de experiências, e exige predisposição do aprendente. Por fim, para promover aprendizagem para a sustentabilidade é necessário mudança comportamental e atitudinal, assim como mudança no quadro de referências dos indivíduos

    Diretoria, Créditos e Ficha Catalográfica

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    Construção do Valor Simbólico da Marca a partir do Relacionamento entre Usuários do Ubuntu

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    Novos modelos de produção, baseados na interação com os usuários, estabeleceram padrões próprios de relacionamento entre a marca e o consumidor. A forma como os usuários consomem a marca, sendo por ela influenciados, definem sua construção social de valor. Este estudo aborda a construção de valor simbólico da marca Ubuntu, por meio de levantamento netnográfico na comunidade virtual Ubuntu-BR. Os achados indicam caminhos pelos quais a produção colaborativa vem expandindo as possibilidades de geração de valor e redefinindo questões tradicionais da gestão marcal, como a busca do engajamento espontâneo do público e alternativas de customização que superam opções tradicionalmente oferecidas

    Diretrizes para autores

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