Repositorio de la Universidad Autonoma del Perú
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Analysis of Seawater Desalination Research Data: Trends and Perspectives
Get PDFProjections of water availability in the near future are increasingly worrisome due to climate change. It is, therefore, high time to seek and develop technologies that would guarantee water availability in the future. In this respect, desalination of seawater is one of the most important alternatives, as specific attention needs to be directed at improving the existing techniques of it. This is why updating information about new achievements for researchers is so important in improving such technologies. This comprehensive review article analyzes advancements in seawater desalination through a bibliometric study encompassing 8523 scientific papers published from 1966 to 2023. The analysis identifies eight key research areas, highlighting significant improvements in energy efficiency and membrane technology. The review examines innovative approaches, including the application of nanoparticles and hydrogels, as well as the integration of renewable energy sources. Additionally, it addresses persistent challenges such as biofouling and brine management. A compilation of costs of different technologies of the last decade has been carried out in order to serve as a baseline for future research or technological developments. This study serves as a valuable resource for researchers and policymakers, aiming to promote sustainable water solutions and enhance future water security. By synthesizing decades of research, this review provides a foundation for further advancements in desalination technology and policy development, ultimately contributing to the global effort to secure water resources for future generations
Teenage pregnancy and its impact on school dropouts, in the district of Villa Maria Del Triunfo, 2022
No full textEl propósito de la investigación ha sido establecer la correlación y significancia entre el embarazo adolescente y su incidencia en la deserción escolar en el distrito de villa maría del triunfo, 2022. Tuvo como propósito investigar y especificar la elaboración de la tesis a un conjunto de progenitoras adolescentes que decidieron dejar sus estudios escolares. La metodología empleada es un método deductivo y un enfoque cuantitativo de corto tiempo, porque en un determinado tiempo se optó por realizar un cuestionario semiestructuradas en base a una porción de 68 jóvenes progenitoras jóvenes entre las edades de 14 y 19 años pertenecientes a un sector socio económico de bajo recurso del departamento de Lima, distrito de Villa María del Triunfo. Los resultados demuestran una agrupación de familiar autoritaria educados con sus propios derechos, perciben o conocen la ausencia de relación apertura el tema de la sexualidad, tanto entre amigos o con parejas, junto con la representación de la sexualidad como un tema abierto y la opresión, son factores que revelan un mayor riesgo de gestación no planeado. Este estudio encontró que la mayoría de los participantes reportaron haber experimentado estas dificultades en sus relaciones. La conclusión nos damos cuenta de que el embarazo precoz acelera el proceso de crecimiento, y tener obligaciones y responsabilidad de los adolescentes ante su primogénito. El estudio no proporcionara ingresos en ese momento y solo el ingreso económico y apoyo de sus familiares serán viables en cuanto a brindarle una educación con principio
Adoption of a rule based expert system in the decision making of vocational guidance of students of I.E. N°6080 Rosa de América, 2024
No full textLos estudiantes peruanos, se enfrentan a un gran problema: la elección de una carrera técnica o universitaria. Es por ello que nos propusimos determinar la efectividad de la Adopción de Sistema Experto basado en Reglas en la Toma de Decisiones de Orientación Vocacional. La investigación fue cuantitativa y pre experimental, con 46 procesos de orientación vocacional, al no presentar una distribución normal según la prueba de Shapiro-Wilk, se aplicó la prueba de rangos con signos de Wilcoxon para contrastar la hipótesis. Los resultados infirieron que existe una mejora en la resolución del test del 33% al 72.34%, además se ha visualizado que la tasa de cambio después del uso de la tecnología disminuye 120 a 22 cambios. Se respaldó la efectividad del Sistema Experto y se sugirió que este pueda ser replicado en las Instituciones Educativas. Concluimos que el Sistema Experto potencia el tiempo de resolución del test vocacional y la tasa de cambios de orientación vocacional de la I.E. N°6080 “Rosa de América”
Clima social escolar e motivação acadêmica em alunos do 4º e 5º do secundário de duas instituições de ensino de Chorrillos
No full textEl estudio exploró la relación entre el clima social escolar y la motivación académica en 337 estudiantes de 4to y 5to de secundaria de dos colegios en Chorrillos. Se empleó un enfoque correlacional, no experimental y transversal, utilizando cuestionarios adaptados por Gamarra (2017) y Torres (2018). Los hallazgos revelaron un nivel medio de clima social escolar (69.1%) y un nivel bajo de motivación académica (63.8%). Además, se encontró una correlación moderada y directa entre ambas variables (r = .43, p < .05), indicando que un mejor clima escolar favorece la motivación académica
Protection of companies and users in contracts on services specialized in vehicle maintenance and repair within the framework of the current peruvian civil legal order
No full textUno de los principales problemas cuando se trata del mantenimiento y reparación de vehículos es la ausencia de contratos precisos y específicos que salvaguarden y den garantías a las partes involucradas en los mismos. Esto expresa la enorme informalidad que existe a pesar de que existe una norma como es el código civil promulgado en el año 1984. Sobre este parámetro se ha analizado los diversos aspectos que conllevan a no firman un contrato formal, por diversas razones: desconocimiento de la norma, el presupuesto es de menor cuantía, no es necesario, entre otros, pero principalmente la informalidad que existe en la sociedad. Después de realizar la interpretación respectiva se concluyó que se hace necesario que se firmen contratos específicos, principalmente el de adhesión para que las partes involucradas estén protegidas
El Derecho a la Tutela Jurisdiccional frente a la Administración de Justicia en los Juzgados Civiles en Lima Sur - 2022
Get PDFEl trabajo de investigación ha tenido como objetivo determinar como el ejercicio del derecho a la tutela judicial efectiva influye en la percepción negativa del usuario frente a la administración de justicia en los Juzgados Civiles de Lima Sur 2022. Así mismo, se ha visto que la excesiva carga procesal que cuentan los juzgados civiles también se ha percibido las limitaciones a los derechos fundamentales de las personas, así como el incremento de la desconfianza y una mala perspectiva a los usuarios en acudir a su derecho de tutela jurisdiccional. En ese sentido, la investigación cuenta con un enfoque cualitativo, se enfocó en la recolección de información teórica desde una perspectiva analítica de fenómenos que ya han sido previamente estudiados. La muestra ha estado integrada por 4 abogados especializados en Derecho Civil, entre ellos Abogados Litigantes, asimismo, el instrumento empleado fue la guía de entrevista, el cual constó de 7 preguntas semiestructuradas, las cuales facilitaron la obtención de diversos resultados, entre ellos encontrar la causa principal de esta carga procesal y encontrar una posible solución alternativa para mejorar la perspectiva del usuario
Resiliência e procrastinação académica em estudantes adultos em Lima Metropolitana, 2024
No full textEste estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre resiliencia y procrastinación académica en estudiantes adultos de Lima metropolitana, en 256 alumnos adultos de carreras técnicas y universitarias, cuya metodología fue correlacional, no experimental de corte transversal, se utilizaron las Escalas de Resiliencia (CD-RISC) de Connor y Davidson y Procrastinación Académica (EPA) de Busko. Los resultados presentaron que ambos grupos se encuentran en un nivel moderado en resiliencia (56.3%) y procrastinación académica (57.8%), así mismo, se halló una correlación negativa altamente significativa de las variables estudiadas (rho=-.278, p<.001), además, la resiliencia presenta una relación directa altamente significativa cuya magnitud es débil con la dimensión de autorregulación académica (rho=.284, p<.001), además, es inversa altamente significativa cuya magnitud es débil con la dimensión de postergación de actividades (rho=-.259, p<.001). Por lo que se concluye que a mayor resiliencia menor será la presencia de la procrastinación académica
Mobile application based on gamification to improve learning for business students in a university- 2024
No full textLa pandemia del COVID-19 forzó a múltiples industrias, entre ellas la de educación superior, a ajustar sus procesos para garantizar la continuidad de sus operaciones. A raíz de este escenario, numerosas instituciones empezaron a modificar sus métodos de enseñanza mediante la actualización de sus estrategias de educación. Entre estas nuevas estrategias, la gamificación surgió como una solución novedosa que emplea e incorpora elementos lúdicos promover la motivación, el compromiso y el desarrollo de las habilidades de los alumnos. La presente investigación evalúa el impacto de la implementación de un aplicativo móvil basado en gamificación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes del tercer ciclo de la facultad de negocios en una universidad privada. Los resultados mostraron una mejora significativa en los indicadores identificados. El aprendizaje mostró un incremento del 98.2% en satisfacción y del 98.9% en el grado de interés, mientras que el rendimiento académico reflejó que el 78.1% de los estudiantes mejoraron sus calificaciones tras la implementación del aplicativo Qitaq. Estos hallazgos confirman que el uso del aplicativo móvil basado en gamificación fortaleció y mejoró el aprendizaje de los estudiantes del tercer ciclo de la facultad de negocios
Inteligência emocional e estresse acadêmico em alunos do ensino médio de uma instituição de ensino de Manchay
No full textEl objetivo general fue determinar la relación entre inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Manchay. El estudio fue de tipo básico, tuvo un alcance correlacional y enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 350 estudiantes del 1ro y 5to grado del nivel secundaria. Se utilizó el Inventario de Baron Ice adaptado por Ugarriza y Pajares (2005) y el Inventario de Estrés Académico (SISCO) de Barraza (2007). Los resultados reportaron una correlación positiva y de grado alto entre las variables (r = .827; p<0.01). Además, se evidencia que el 51.1% presenta un nivel alto en inteligencia emocional, del mismo modo, el 50.6% un nivel alto respecto al estrés académico. En conclusión, a mayor inteligencia emocional mayor podrían ser los factores que generan estrés académico
Child labor and the fundamental rights of children aged 5 to 12 in the district of Chorrillos, 2024
No full textEl trabajo infantil constituye una problemática persistente que vulnera los derechos fundamentales de la niñez, en particular el derecho a la educación, reconocido en la Constitución Política del Perú, la Ley General de Educación y la Convención sobre los Derechos del Niño. En el distrito de Chorrillos, durante el año 2024, se observa que niños de 5 a 12 años participan en actividades laborales, situación que interfiere con su asistencia escolar y limita su desarrollo académico y personal. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y aplicando encuesta a 30 padres. Se concluyó que el trabajo infantil incide de manera significativa en la educación de los niños de 5 a 12 años, ocasionando inasistencia, ausentismo, bajo rendimiento académico, abandono escolar y rezago educativo