National Research University Higher School of Economics: HSE Academic Journals / Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики: Журналы НИУ ВШЭ
Not a member yet
6749 research outputs found
Sort by
Differentia specifica правовых принципов в контексте судебной аргументации
No full textThe semantic uncertainty of legal texts is most evident in abstract normative formulations of legal principles. In order to determine the correct methodology of principles use, it is necessary to identify objective criteria that allow correctly qualifying the relevant standard as a legal principle, to identify the specifics of the application of legal principles that determine the methods of their use in judicial reasoning. The author considers theoretical discussions concerning the concept of “legal principle” from the point of view of the position of normative dualism and distinguishing principles from the related category of legal rules, as well as taking into account the differentiation of principles into types, including the isolation of the category of legal postulates mainly based on the argumentative approach to law. The author concludes that the position of “weak” distinction, which considers principles along with rules as a type of legal norms, is more reasonable. At the same time, abstractness and semantic uncertainty as a property of legal principles themselves should be specified, since they are characteristic of any legal propositions. Legal principles initially represent open statements, which is associated with greater discretion of the law enforcer. The process of argumentation is also affected by the specificity of different types of legal principles, including their division into principles stricto sensu, expressing the highest values of the legal order, and principles — program norms, providing for the obligation to achieve certain goals, which implies the possibility of being implemented to a certain extent. The presence or absence of an explicit positivisation of the principle in legal texts should also be taken into account, as it affects the binding force of the principle. An important addition to the dichotomy “legal principles — legal rules” is the category of normative postulates or methodological principles, which are addressed directly to the subjects of interpretation and determine the application of other legal norms, stands out, as it highlights methodological differences in the application of legal principles as legal norms — grounds for dispute resolution — and as legal postulates determining the specifics of the application of other legal norms.Семантическая неопределенность правовых текстов в наибольшей степени проявляется в абстрактных нормативных формулировках правовых принципов. Для определения корректной методологии работы с принципами права необходимо выявить критерии, позволяющие квалифицировать соответствующий стандарт в качестве правового принципа, выявить особенности применения правовых принципов, определяющие методы их использования в судебной аргументации. В статье рассматриваются теоретические дискуссии о понятии «правовой принцип» с точки зрения позиции нормативного дуализма и отграничения принципов от смежной категории правовых правил, а также с учетом разграничения принципов на виды, включая обособление категории правовых постулатов преимущественно исходя из аргументативного подхода к праву. Автор приходит к выводу о большей состоятельности позиции «слабого» разграничения, рассматривающей принципы наряду с правилами как разновидности правовых норм, отличающиеся по показателю степени. При этом абстрактность и семантическая неопределенность как свойство правовых принципов сами по себе должны быть конкретизированы, поскольку характерны для любых правовых предложений. Правовые принципы изначально представляют открытые высказывания, с чем связана бо́льшая свобода усмотрения правоприменителя. На процесс аргументации также влияет специфика различных видов правовых принципов, включая их деление на принципы stricto sensu, выражающие высшие ценности правопорядка, и принципы — программные нормы, которые предусматривают обязанность достижения определенных целей, что предполагает возможность быть реализованными в определенной степени. Кроме того, наличие или отсутствие эксплицитной позитивации принципа в правовых текстах влияет на обязывающую силу принципа. Важным дополнением дихотомии «правовые принципы — правовые правила», выступает категория правовых постулатов или методологических принципов, адресованных непосредственно субъектам толкования и определяют применение других правовых норм, так как она подчеркивает методологические различия в применении правовых принципов в качестве правовых норм — оснований разрешения спора, и в качестве правовых постулатов, определяющих специфику применения других правовых норм
Традиционные российские духовно-нравственные ценности в контексте школьного курса обществознания
No full textThe article examines the importance of introducing the value aspect into the Russian school social studies curriculum. It justifies the need for high school students to learn about traditional Russian spiritual and moral values, as expressed in current legislation. The article raises questions about the prerequisites for studying social studies in high school, as well as approaches to conceptualizing these values in a way that is accessible to students while still considering relevant theoretical developments in the social sciences. The content of old and new social studies textbooks for grade 9 is compared, and the empirical experience of the author, a social studies teacher at HSE Lyceum grades 10–11, is described in detail in relation to discussing traditional Russian values with students. The article discusses a range of topics that will be introduced into the new social studies curriculum, based on the federal educational standard for secondary general education. The author has compiled a list of verified content elements from the current code of verified requirements for the outcomes of mastering the secondary general education program, as well as content elements for the Unified State Exam (USE) in social studies. As a result of the author’s experience teaching social studies and preparing students for the USE, there are some conclusions about the potential value of including this aspect in the school curriculum. There is also speculation on the tasks that teachers and other members of the academic community face in achieving this goal.В статье рассматривается вопрос об актуальности внедрения ценностного аспекта в российский школьный курс обществознания. Обосновывается необходимость изучения традиционных российских духовно-нравственных ценностей старшеклассниками на основаниях, выраженных в актуальном российском законодательстве. Затрагиваются вопросы о пререквизитах для изучения традиционных ценностей школьниками обществознания в старших классах и о подходах к такой концептуализации названных ценностей в рамках школьного курса, которая была бы доступна для понимания учащимися и в то же время учитывала относящиеся к вопросу теоретические наработки, предложенные в социальных науках. Сравнивается содержание старых и новых версий учебников обществознания для 9-х классов. Подробно описывается эмпирический опыт автора, являющегося преподавателем обществознания в 10–11-х классах Лицея НИУ ВШЭ, связанный с обсуждением с учащимися вопросов о традиционных российских ценностях. Приводится описание связки тем, внедряемых в новую версию курсов обществознания, с составленным на основе федеральной образовательной программы среднего общего образования по обществознанию перечнем проверяемых элементов содержания, взятым автором из актуального кодификатора проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения ЕГЭ по обществознанию. В итоге обобщенный опыт автора по преподаванию обществознания, подготовке школьников к ЕГЭ и изучению актуального законодательства приводит к некоторым выводам о потенциале дальнейшего внедрения ценностного аспекта в школьный курс обществознания и к рассуждениям о том, какие задачи открываются для педагогов и других представителей научно-академической среды в связи с работой по достижению целей такого внедрения
ИНДИКАТОРЫ ВНЕДРЕНИЯ КОНТРАКТНОЙ СИСТЕМЫ КАК ИНСТРУМЕНТА ОРГАНИЗАЦИИ РЕГУЛЯРНЫХ ПАССАЖИРСКИХ ПЕРЕВОЗОК В РОССИИ
No full textThe organisational transformation of local public transport in Russia is currently underway. The existing legislative framework, based on Federal Law No. 220 of 13 July 2015, provides two alternative approaches: transportation at non-regulated fares (based on route permits) and transportation at regulated fares (based on public procurement contracts). The latter offers greater opportunities for improving service quality and is therefore preferred for public transport system reforms. This article examines the extent of contract system implementation through an analysis of the Russian public procurement contract registry over a ten-year period from 2015 to 2024. Using proposed implementation indicators, the study assesses whether authorities continue to use contracts consistently after the initial transition, and identifies the types of regional and municipal authorities that adopted the contract system earlier and employ it on a larger scale. The article characterises the degree of implementation of the contract system in the field of regular passenger transport, providing an assessment of the practical application of Federal Law No. 220-FZ ten years after its adoption.
Процедуры организации регулярных пассажирских перевозок в России находятся на этапе активной трансформации. Федеральный закон N 220-ФЗ от 13 июля 2015 г. предусматривает две альтернативные процедуры: перевозки по нерегулируемым тарифам (на основании свидетельств) и по регулируемым тарифам (на основании контрактов). Вторая модель открывает больше возможностей для повышения качества транспортных услуг, в связи с чем используется при реформировании систем общественного транспорта. В статье анализируется степень внедрения контрактной системы на основе данных реестра контрактов ЕИС «Закупки» за период 2015–2024 гг. С применением предложенных индикаторов оценивается, продолжают ли заказчики заключать контракты на постоянной основе после первоначального перехода, а также выявляются типы государственных и муниципальных органов, которые внедрили контрактную систему раньше других и используют ее наиболее активно. Представленные результаты позволяют охарактеризовать степень внедрения контрактной системы в сфере регулярных пассажирских перевозок и дать оценку практическому применению процедур Федерального закона N 220-ФЗ спустя 10 лет после его принятия. 
Platform Economy: the Essence and Relationship with Allied Categories
No full textThe article based on etymological and legal analysis in light of the established doctrinal stance, explores the platform economy as a category to reveal its essence in comparison with other related categories (digital economy, electronic (online) trade, platform law, platform employment). The originality of the study is that it was conducted in connection with the recently passed Federal Law of 31 July 2025 “On Specific Aspects of Platform Economy Regulation in Russia”. The article purports to demonstrate a multitude of theoretical and legislative interpretations revealing the specifics of digital and/or platform-based economic operations. The research included analysis of the acting law and specific legal drafts; formulation of proposals to improve the legislation, with formal logic, linguistic technical, formal legal, and systemic methods being used. The research demonstrates that legal instruments do not uniformly regulate various digital/platform relationships between a wide range of economic agents concluding on the need to harmonize the digital and platform economy-related concepts in individual regulations of varying scope in terms of parties and other categories. In view of this problem, proposals were made to improve the law from the perspective of legal form.The article based on etymological and legal analysis in light of the established doctrinal stance, explores the platform economy as a category to reveal its essence in comparison with other related categories (digital economy, electronic (online) trade, platform law, platform employment). The originality of the study is that it was conducted in connection with the recently passed Federal Law of 31 July 2025 “On Specific Aspects of Platform Economy Regulation in Russia”. The article purports to demonstrate a multitude of theoretical and legislative interpretations revealing the specifics of digital and/or platform-based economic operations. The research included analysis of the acting law and specific legal drafts; formulation of proposals to improve the legislation, with formal logic, linguistic technical, formal legal, and systemic methods being used. The research demonstrates that legal instruments do not uniformly regulate various digital/platform relationships between a wide range of economic agents concluding on the need to harmonize the digital and platform economy-related concepts in individual regulations of varying scope in terms of parties and other categories. In view of this problem, proposals were made to improve the law from the perspective of legal form
ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНОСТЬ ЛИЧНЫХ НЕИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ АВТОРА КАК ИДЕЯ И РЕАЛЬНОСТЬ
No full textPart Four of the Russian Civil Code (article 1231) recognizes the property of extraterritoriality for personal non-property intellectual rights. This characteristic is peculiar only to the most important universally recognized subjective rights (such as the fact of recognition of property rights) and is unique in international private law. Thus, the conflict-of-laws problem is removed.
Even the most accurate scientific commentators on Part Four of the Russian Civil Code [4, 5] traditionally stop at stating the said fact without going into any further explorations. However, as we contend in the present article, the realization of extraterritoriality in practice is actually blocked by the effect of the conflict of laws provision of Article 1256, dedicated to the procedure for determining the author (primary right holder). The binding of this norm refers to the law of the state in which the legal fact that gave rise to copyright took place. This circumstance creates difficult problems of law enforcement (such as impossibility of attribution of rights, depeçage, etc.), as also is demonstrated in the present article.Часть четвертая Гражданского кодекса РФ (ст. 1231) признает свойство экстерриториальности за личными неимущественными интеллектуальными правами. Данная характеристика присуща только наиболее важным общепризнанным субъективным правам (таким, как факт признания права собственности) и является уникальной в международном частном праве. Таким образом снимается коллизионная проблема.
Констатацией этого обстоятельства в доктрине (в частности, в авторитетных научных комментариях к части четвертой Гражданского кодекса [4, 5]) традиционно ограничивается описание механизма экстерриториальности указанных правомочий. Однако, как показано в настоящей статье, реализация экстерриториальности на практике фактически блокируется действием коллизионной нормы ст. 1256, посвященной процедуре определения автора (основного правообладателя). Привязка данной нормы отсылает к праву государства, в котором имел место юридический факт, породивший авторское право. Это обстоятельство создает сложные проблемы правоприменения (в частности, невозможность определения носителя прав, а также расщепление коллизионной привязки), которые рассмотрены в статье
О НЕОБХОДИМОСТИ УСТАНОВЛЕНИЯ ХАРАКТЕРА ТРУДА ПРИ РАЗРЕШЕНИИ СУДАМИ СПОРОВ О ПАРОДИЯХ
No full textThe author analyzed the legal approaches formed by arbitration courts in a number of cases on the creation of parodies based on the work of fine art Homunkulus Loxodontus (“Zhdun”). The author comes to the conclusion that the criterion of “creative work” is being belittled when qualifying the results of intellectual activity as parodies.Автор пронализировал правовые подходы, сформированные арбитражными судами по ряду дел о создании пародий на основе произведения изобразительного искусства Homunkulus Loxodontus («Ждун») и пришел к выводу об умалении значения критерия «творческий труд» при квалификации результатов интеллектуальной деятельности в качестве пародий
Влияние экзаменоцентричной системы образования на выбор специализации и последующее трудоустройство молодежи в Восточном Китае
No full textThis article analyzes the impact of China’s exam-oriented education system, with the decisive role of the gaokao, on the formation of higher education trajectories and career paths of graduates, using Eastern China as a case study. One of the factors contributing to the imbalance between specializations and actual employment opportunities in various economic sectors is the issue of making decisions on higher education enrollment based on the results of a single standardized exam. It has been revealed that the logic of the exam-centric model, rather than the real needs of the economy, largely determines the choice of educational path.Статья посвящена анализу влияния экзаменоцентричной системы образования КНР с определяющей ролью гаокао на формирование траекторий высшего образования и карьерных путей выпускников на примере Восточного Китая. Одним из факторов, влияющих на наличие дисбалансов между полученными специальностями и реальными местами приложения труда в различных секторах экономики, является проблема принятия решения о поступлении в высшие учебные заведения на основе результатов единого экзамена. Было выявлено, что логика экзаменоцентричной модели, а не реальные потребности экономики, во многом определяют выбор образовательной траектории
Introduction to the special issue “Educational Mosaic: Understanding BRICS States”
No full textThe brief review outlines the educational mosaic of the core BRICS member states and provides some comparative studies that can shed light on the developments in the emerging economies of the Global South. The studies presented in the special issue outline the cutting-edge developments, new practices, and a great deal of research as well as theoretical gaps that could be addressed by researchers and readers. In this way, the special issue does more than document the current state of education systems in the BRICS countries; it also opens avenues for further inquiry into sustainable and innovative solutions for education in the Global South.The brief review outlines the educational mosaic of the core BRICS member states and provides some comparative studies that can shed light on the developments in the emerging economies of the Global South. The studies presented in the special issue outline the cutting-edge developments, new practices, and a great deal of research as well as theoretical gaps that could be addressed by researchers and readers. In this way, the special issue does more than document the current state of education systems in the BRICS countries; it also opens avenues for further inquiry into sustainable and innovative solutions for education in the Global South
Сопряженные индикаторы для климатической политики России
No full textIn this article, the authors propose a methodological approach to a balanced solution to socioeconomic problems and the implementation of national strategic priorities, based on the consideration of climate co-benefits and corresponding indicators. Integrated indicators of sustainable development are identified, which directly or indirectly include a climate component. Five key areas for achieving climate co-benefits for Russia are formulated, two of which—structural and technological transformation of the economy based on best available technologies and maintaining public health—are given special attention in this article. The authors also propose a modification of the Russian set of indicators under SDG 13, including by incorporating so-called cross-cutting indicators, which are integrated into other SDGs but are also climate-related.В статье авторами предлагается методический подход к сбалансированному решению социально-экономических проблем и реализации национальных стратегических приоритетов, основанный на учете сопряженных климатических выгод и соответствующих индикаторов. Идентифицированы интегральные индикаторы устойчивого развития, включающие прямо или косвенно климатическую компоненту. Сформулированы пять ключевых направлений получения сопряженных климатических выгод для России, из которых двум — структурно-технологической трансформации экономики на базе наилучших доступных технологий и сохранению здоровья населения — уделено особое внимание в рамках данной статьи. Также авторами предложена модификация российского набора показателей в рамках ЦУР 13, в том числе путем учета так называемых сквозных индикаторов, интегрированных в другие ЦУР, но при этом связанных с климатом
