Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB): Qucosa
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Digital means for democratic research: Towards a design for mapping a Jewish Europe beyond the Holocaust
Gesund von der Kita in die Schule: Bericht zur gesundheitlichen Situation in den Kindertageseinrichtungen im Landkreis Görlitz
Redaktionsschluss: 30.04.202
Statistik in der Musikforschung: Lehrbuch für Musikwissenschaftler, Musikpädagogen und Musikinteressierte
Während sich Begriffe wie Biostatistik oder medizinische Statistik längst etabliert haben, ist dies bei dem Begriff Musikstatistik nicht der Fall, obwohl statistische Verfahren seit längerer Zeit bei Musikanalysen und bei musikbezogenen empirischen Untersuchungen zum Einsatz kommen. Dieses Lehrbuch enthält ausführliche musikbezogene Szenarien, kompakt gehaltene mathematische
Erklärungen und einen großen Datenanhang, mit dem die jeweiligen Beispiele nachgerechnet und zusätzliche Übungsaufgaben überprüft werden können.
Nach einer allgemeinen Einführung in statistische Grundbegriffe wird der Leserin oder dem Leser das Wissen über den Aufbau einer empirischen Datenerhebung sowie über grundlegende Auswertungsverfahren vermittelt. Sie erhalten Einblicke in die softwaregestützte statistische Datenanalyse mit EXCEL, SPSS und R/RSTUDIO und werden in die Arbeit mit jamovi, einem frei verfügbaren Programm mit grafischer Oberfläche, eingeführt. Hinweise auf weiterführende Literatur zu einzelnen Verfahren ergänzen die Darstellung, die auf die mathematische Herleitung von Formeln weitgehend verzichtet.:Hinweis an die Leser: Aktivieren Sie die Lesezeichen-Funktion im PDF, um besser im Text navigieren zu können
Untersuchungen zur Vermeidung von Deformationen bei der Intensivaufzucht juveniler Karpfen mit Kühlwasser aus Kohlekraftwerken
Bei der Aufzucht von Karpfen mit Kühlwasser aus Kraftwerken können erhöhte Deformationsraten auftreten. Zur weiteren Optimierung von Nachhaltigkeit und Tiergerechtigkeit dieser Haltungsform wurde nach den Ursachen geforscht. Untersuchungen im Technikums-Maßstab sowie am Produktions- und Kraftwerksstandort zeigten, dass Strömungsgeschwindigkeiten und Turbulenzen oberhalb eines Schwellenwertes zwischen 9 und 12 cm/s Deformationen an Wirbelsäulen und Wirbelkörpern nach sich ziehen können. Praktikable Ansätze zur Reduzierung wirkender Strömungen / Verwirbelungen wurden abgeleitet.
Redaktionsschluss: 31.07.202
Künstliche Intelligenz in Sachsen 2024: Status quo in Wirtschaft, Wissenschaft und Bildung
Die vorliegende Studie, herausgegeben von der Digitalagentur Sachsen (DiAS), misst den Status quo der sächsischen KI-Landschaft in vier Dimensionen: (1) Wirtschaft, (2) Forschung, (3) Netzwerke und (4) Bildung. Basierend auf eine beim Fraunhofer-Institut für Integrierte Schaltungen IIS beauftragte Untersuchung sowie Datenerhebungen durch die Kompetenzstelle KI bei der Digitalagentur Sachsen werden zentrale Entwicklungen und Charakteristika analysiert. Im Ergebnis zeigt sich eine durchweg positive Entwicklung in allen vier Bereichen mit punktuellen Optimierungs- und Profilierungsbedarfen. Der Freistaat Sachsen fördert bereits seit 2019 die Entwicklung von KI-basierten Produkten und Dienstleistungen. Wenngleich die großen Potenziale Künstlicher Intelligenz erkannt wurden, so liegt die Herausforderung darin, die Entwicklungen in Wirtschaft, Wissenschaft und Bildung im Kontext Künstlicher Intelligenz in Sachsen noch besser zu verstehen. Die Studie 'Künstliche Intelligenz – Kompetenzen und Innovationspotentiale in Sachsen' durch das Fraunhofer-Institut für Integrierte Schaltungen IIS (Institutsteil Entwicklung Adaptiver Systeme EAS in Dresden) aus dem Jahr 2019 brachte erste Erkenntnisse und bildet den Referenzrahmen für die vorliegende Untersuchung.
Redaktionsschluss: 31.03.202
Einfach machen! – Lokale Innovationsräume für Digitalisierung
Makerspaces, Hackspaces, FabLabs, Experimentierräume – Orte wie diese fördern Kreativität und Innovationen. Wichtige und notwendige digitale und soziale Kompetenzen werden – im Gegensatz zu formalen Bildungsangeboten – ganz nebenbei, oft autodidaktisch und mit Neugier erworben. Visionen werden mit Hilfe digitaler Technologien und Handwerkstechniken zum Leben erweckt. Etwas »machen« und erschaffen verbindet unabhängig von Alter, Geschlecht und Vorkenntnissen. Wir nennen diese Räume »Lokale Innovationsräume für Digitalisierung« (LIfD). Die Digitalagentur Sachsen (DiAS) hat die bestehenden Räume in Sachsen untersucht. Die vorhandenen Angebote der sogenannten Makerspaces mit ihren unterschiedlichen Formaten, Inhalten, Zielgruppen und Organisationsformen werden aufbereitet dargestellt, um den Facettenreichtum aufzuzeigen und zur Realisierung neuer Projekte beizutragen. Der Titel »Einfach machen! – Lokale Innovationsräume für Digitalisierung« soll zum Entstehen neuer Angebote inspirieren. »Einfach machen« darf als Wunsch verstanden werden, das bestehende Netzwerk um viele neue und innovative Räume und Ideen zu erweitern.
Redaktionsschluss: 13.12.202
Power (UA): ein Forschungsprojekt zu Machtstrukturen und Bandenbildung von Nicole Dietz und Ensemble, Theaterakademie, Kleine Bühne : 12+
Mit der Macht ist es so eine Sache. Sie ist sehr praktisch,
wenn man etwas verändern möchte, aber sie kann auch dazu
verführen, sich dann vor allem von eigenen Interessen leiten zu
lassen. Aber wodurch regelt sich eigentlich das gemeinsame
Zusammenleben?
Dieser Frage gehen zehn Spielerinnen der Theaterakademie
nach. Zwischen dem Wunsch, sich mal nur mit sich selbst beschäftigen
zu können und der Überforderung, die es mit sich bringt,
Verantwortung für die eigenen Entscheidungen zu übernehmen,
suchen die Spielerinnen in sich selbst und miteinander nach Kompromissen. Premiere Fr 13. Mai 202