Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB): Qucosa
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Links!: Politik und Kultur für Sachsen, Europa und die Welt
No full textErscheint mit Beilage „Sachsens Linke!”; Ausg. 2015,1-4 + 12 fehle
Infodienst Landwirtschaft / Informations- und Servicestelle Plauen mit Fachschule für Landwirtschaft
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Willkommen in der Nationalparkregion Sächsisch-Böhmische Schweiz
Get PDFMit dem Nationalpark bildet das Landschaftsschutzgebiet die Nationalparkregion Sächsische Schweiz. Hier bieten vielgestaltige Lebensräume zwischen Elbtal und Tafelbergen nicht nur Tieren und Pflanzen, sondern auch dem Menschen Raum zur Entfaltung. Wo in Nationalparks eigendynamische Naturentwicklung im Vordergrund steht, widmen sich Landschaftsschutzgebiete gewachsener Kulturlandschaft. Beiderseits der Staatsgrenze bedecken jene im Elbsandsteingebirge eine Fläche von knapp 540 km2. Sie existieren teils seit über 60 Jahren. Traditionelle Strukturen – Wiesen, dörfliche Anlagen – die vom Menschen seit langer Zeit geprägt wurden, sind hier Mittelpunkte stilvoller Erhaltung und behutsamer Gestaltung.
Redaktionsschluss: 12/201
Das Abitur am Beruflichen Gymnasium - (gilt ab der Abiturprüfung 2027): Informationen zur Oberstufe
Get PDFDie Wahl der Leistungs- und Grundkurse zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung und Ihren weiteren Lebensweg ist im Rahmen der vorgegebenen Möglichkeiten Ihre ganz persönliche Entscheidung. Die Broschüre möchte Sie über die Möglichkeiten und Bedingungen informieren, die Sie auf dem Weg zum Abitur am Beruflichen Gymnasium haben. Wie kann ich meine Neigungen und Interessen in der Kurswahl umsetzen? Welche Fächer und Fachgebiete muss ich belegen und einbringen? Wie werden meine Leistungen ermittelt und bewertet? Auch Fragen zur Organisation und Durchführung der Abiturprüfungen werden hier beantwortet. Die Broschüre hilft, die für Sie richtigen Entscheidungen zu treffen.
Redaktionsschluss: 29.11.202
Impulse zu mehrperspektivischem und themenorientiertem Arbeiten im Fach Sachunterricht
Get PDFDie Broschüre gibt exemplarische Anregungen zum themenorientierten Arbeiten im Fach Sachunterricht. Dabei werden einzelne Lernbereiche mit dem Blick auf die regionalen und globalen Herausforderungen verknüpft und die sieben übergreifenden Lernbereiche in differenzierter Weise einbezogen.
Redaktionsschluss: 30.12.202
