National University in Kyushu. Education and Humanities / 九州地区国立大学教育系・文系リポジトリ
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From Nineteenth-Century Novels to Ulysses : Flaubert, Tolstoy and Joyce
No full textapplication/pdf本論文は『研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－』Vol.3, No.2(2010/06)に査読を経て受理された。journal articl
Development of an e-learning program for fitness and sports instruction education - supporting sports internships with ICT
No full textapplication/pdfInternships provide valuable opportunities to convert classroom theory into practical skills, especially for students who are developing fitness and sports instruction skills. However, in order to improve the effectiveness of such internships and facilitate skill development, it is important to make prior preparation and establish a post reviewing process. Information and communications technology (ICT) is being used to support our sports internships.
We divided our undergraduate education program, which consists of theory and practice components, into "Theory", "Practice", and "Internship" stages and adapted ICT according to the characteristics of each stage. This program is designed as a general and practical sports instructor education program that can be widely referred to and employed in such on-site education programs as sports internships.
Consequently, the program includes not only e-learning contents but also internship database and on-line logbook services. The e-learning system was found to be effective for use as a communication tool or progress management.この論文は「鹿屋体育大学学術研究紀要(39号,2009年9月,p.15-22)に掲載された論文を修正し、『研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－』Vol.4 No.1（2010.9）に採択されたものである。journal articl
Effects of intrinsic factors of learners on self-regulated learning
No full textapplication/pdfThe objective of the present study was to elucidate the effects of intrinsic factors of individuals (goal orientation and skill level) on self-regulated practice, which involves participants independently selecting a practice schedule. Participants (n=62) were instructed to independently decide the sequence of practice for three types of basketball drills involving shooting from different distances (3, 4, and 5 m from the basket) in blocks (15 trials 6 blocks) during the learning phase. The experimental group was divided into eight groups based on the combination of the following three factors: goal orientation (mastery-oriented, performance-oriented), skill level (expert, novice), and test schedule (block test, random test). The randomization index was calculated for the practice schedules selected by participants for intergroup comparison. The results demonstrated that the randomization index decreased from blocks 1 (early learning phase) to 4 (late learning phase) for both the expert/performance-oriented and novice/mastery-oriented groups. These results suggest that goal orientation and skill level affect the selection of practice schedules by interacting with each other, rather than independently. Moreover, while learning strategies having a high randomization index are thought to be effective, most participants in the expert group tended to select blocked practice schedules. This finding suggests the involvement of the metacognition of expert players, who believe that blocked shooting practice involving shooting from the same spot is effective.この論文は「鹿屋体育大学学術研究紀要」(39号,2009年9月,p.1-8)に掲載された論文を修正し、『研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－』Vol.4 No.1（2010.9）に採択されたものである。journal articl
Federalism and State Restructuring in Nepal
No full textapplication/pdf本稿は、谷川昌幸. 連邦制とネパールの国家再構築. 長崎大学教育学部 社会科学論叢. 2010, Vol72, p. 15-30 に対する査読の結果、修正なしで、『研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－. 2010，vol.4, no.1』に掲載されたものである。journal articl
The Practice of "Body Touching Each Other" in Dance Class ― A Report on the Body-Expression Class ―
No full textapplication/pdf本研究は，芸術表現系のコースに所属する大学生にコンタクト・インプロヴィゼーションの第一段階となる「触れあう」を指導した過程と成果を紹介するものである。 文献と体験を基に検討を重ねた指導方法により，履修した大学生は，人と身体で関わりながら即興する表現においてより直接的・即時的コミュニケーションを体験し，さらに凝集性を体得した。本稿は、『大分大学教育福祉科学部研究紀要』（2010）に掲載された論文を査読により、本論集に採択されたものである。journal articl
Comics as Literature：About the new definition of Literature
No full textapplication/pdfこの論文は『研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－』Vol.3, No.2(2010/06)に査読を経て受理されたものである。掲載にあたりタイトルを変更した。修正前別版は『宮崎大学教育文化学部紀要.人文科学』20号(2009/03)p.1-10journal articl
Similar Minds: A Study on William Morris's Poetic Development under John Keats's Influence
No full textapplication/pdfこの論文は「九州工業大学研究報告. 人文・社会科学」（58号,2010.3,p17-34）に掲載された論文を査読により加筆修正し、「研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－」（第4巻第1号,2010年）に採択されたものである。journal articl
振動医学の系譜に見るM. エンデの『はてしない物語』
No full textapplication/pdf本稿は、梅内幸信. M. エンデの『はてしない物語』に見られる振動医学的効果について. 鹿児島大学法文学部紀要「人文学科論集」. 2009, 70, p.137-156 に対する査読の結果、修正して、『研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－. 2010, vol.3, no.2』に掲載されたものである。journal articl
教育ゲームにおける、学力の主観的認知完了による勉強期待」仮説
No full textapplication/pdf日本戦後社会における格差と教育について一つの仮説を提起する。昨今よく議論される格差社会の問題、とくに、格差と教育に関して、学知的コミュニケーション圏ではほとんど言及されていないとおもわれる一つの仮説を提起した。すなわち、「教育ゲームにおける、学力の主観的認知完了による勉強期待」仮説、である。もしこの仮説が成立していると、時代が経るにつれて「収入・職業威信などを統制したうえでの、本人学力→子供への教育意識」の影響力の強さは増加する、という反証可能な予測をたてることができる。SSM95データにより、この影響力の強さがどう変化するかを分析した。予想に即した結果を得た。最後に、主に二点にわたって、このアプローチの今後の課題を指摘した。本稿は、桜井芳生 . 教育ゲームにおける、学力の主観的認知完了による勉強期待」仮説. 鹿児島大学法文学部紀要「人文学科論集」. 2010, vol.71, p.1-19 に対する査読の結果、修正して、『研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－. 2010, vol.4, no.1』に掲載されたものである。journal articl
Achievement Goals and Help-Seeking in Physical Education Setting
No full textapplication/pdf本研究の目的は，達成動機づけの階層モデル（Elliot & McGregor, 2001）に基づき，体育授業における達成目標と援助要請の関係を明らかにすることであった．研究の方法は，中学1 年生から3 年生までの1069 名（１年生男子221 名，１年生女子166 名，2 年生男子213 名，2 年生女子161 名，3 年生男子145 名，3 年生女子163 名）を対象とした質問紙調査であった．質問紙を構成した項目は，成功接近欲求・失敗回避欲求（有能感・失敗恐怖），2×2 達成目標（熟達接近目標，熟達回避目標，成績接近目標，成績回避目標），援助要請（適応的要請，依存的要請，要請回避）であった．質問紙調査から得られたデータについて探索的因子分析及び検証的因子分析を行った後，内的整合性を算出した．その結果，各尺度の妥当性及び信頼性はいずれも満足する水準であった．これらの尺度を用いて，成功接近欲求・失敗回避欲求が達成目標を媒介して援助要請に影響するという仮説モデルを構築し，構造方程式モデリングを行ったところ，仮説モデルにデータが適合するという結果が得られた．本稿は査読により、『研究論文集－教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集－. 2010, vol.3, no.2』に掲載されたものである。journal articl