National University in Kyushu. Education and Humanities / 九州地区国立大学教育系・文系リポジトリ
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Security Policies and Interactional Expertise: Insights from the Collins–Evans Framework
No full textapplication/pdf本稿は、科学技術社会論（STS）におけるコリンズ＝エヴァンズの「対話型専門知（interactional expertise）」の議論を手がかりに、安全保障政策領域における専門知の位置づけを再検討するものである。安全保障は高度に専門化された政策分野であると同時に、市民の生死や権利に直結する公共性の高い領域である。しかし、同分野では専門家の専断や政府の秘密性がしばしば批判され、専門知と民主主義の緊張関係が顕在化してきた。コリンズとエヴァンズは、実務や実践経験を持たない非専門家であっても、専門家との言語的対話を通じて専門知を理解・共有しうる「対話型専門知」という新たな専門知のカテゴリを提示し、それを通じて専門家と非専門家（市民や政策決定者など）の協働可能性を論じた。本稿は、この理論枠組みを安全保障政策に応用し、専門知と市民参加を架橋する制度設計の可能性を考察する。具体的には、ドイツの国防白書策定プロセス、スイスの国民投票による戦闘機調達拒否、日本の安全保障関連三文書改定を取り上げ、対話型専門知の制度化の試みとその限界を比較検討する。これらの作業を通じて、本稿は、対話型専門知を用いた制度設計の要件を整理し、民主的正統性と専門性の両立に向けた具体的な論点と対話型専門知が持つ政策的意義を明らかにする。本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.12,No.1に査読を経て受理された。journal articl
Rethinking Product Liability Law in the Digital Age: Focusing on the Responsibility of E-Commerce Platforms
No full textapplication/pdf本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.12,No.1に査読を経て受理された。journal articl
返済不可能なローンについて
No full textapplication/pdfWhen people take out a loan, they believe they can repay it. However, when the loan amount and interest rate are both high, repayment may not be possible even with a substantial fixed payment. This paper illustrates how this situation can occur, using a famous Japanese comic strip (manga) as a case study. The story tells the borrower is told that he can pay off the loan if he makes a 197-month-long repayment, which is not true. We show this by using the present value of perpetual bonds.本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.12,No.1に査読を経て受理された。journal articl
教員養成系大学・学部における学校体験活動の運営体制
No full textapplication/pdf本研究の目的は、全国の教員養成系大学・学部を調査対象にして、学校体験活動の運営体制・連携のあり方，参加学生の指導体制・待遇に関わる情報を整理することで、学校体験活動の運営体制の現状について明らかにすることであった。調査内容は、「参加学生数」「学校体験活動の運営」「連携している機関や組織」「連携している内容」「参加学生の選抜の有無、方法、理由」「事前・中間・事後指導」「保険加入」「交通費の支給」についてであった。
分析の結果、学校体験活動の運営は、主に学内の委員会でおこなわれており、その他、授業担当者（複数）やセンターや支援室の組織によって行われていることが分かった。また、7 割強の割合で教育委員会との連携が行われていた。参加学生の選抜は規模小で2 割、規模大で1 割程度しか行われておらず、その一方、事前・中間・事後指導は広く実施されていた。参加学生の保険加入はほぼ全ての学校体験活動で実施されている一方、交通費はほとんど支給されていない実態が明らかになった。本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.11,No.2に査読を経て受理された。journal articl
子どもの運動プログラムExseed を活用した運動に関する「知識」の教授が中学生の意識の変容に与える影響
No full textapplication/pdf令和元年から続く子どもの体力の低下傾向は，令和5 年度に改善の兆しが見られるものの，未だコロナ禍前の水準には戻っていない．スポーツ庁は，運動習慣の本質的な改善につなげるため，学校においては，授業以外の児童生徒の運動時間を増加や，GIGA スクール環境下における体育授業充実に向けた取組を推奨している．我々は，これまで「学校教育で実施可能な運動プログラムの開発」をテーマに研究を蓄積してきた．有効性が確認された動きを主として，子ども達の運動課題に対応した様々な動きを，子ども達が楽しみながら継続的に取り組むことをねらいとして，ダンス風にアレンジした運動プログラム（Exseed）を制作した．現在では，動画配信及び県内の小学校を中心に普及活動を行っている．
一方，現行の学習指導要領では，中学校において，「運動，体力の必要性の理解」が目標とされるだけでなく，「知識」に関する学習指導の充実も求められている．そこで，本研究では，Exseed を活用した運動に関する「知識」の教授を含めた運動プログラムの実施が中学生の運動に対する意識の変容に与える影響について検討し，中学校におけるExseed の普及展開の基礎的知見を得ることを目的とした．
対象は，K 県内のA 中学校の生徒249 名（第１学年87 名，第2 学年88 名，第3 学年74名），B 中学校の生徒88 名（第１学年35 名，第2 学年23 名，第3 学年30 名）であった．クラスごとにExseed の動きを理解することをねらいとした授業を展開し，授業前後に，運動に対する意識を問う質問紙調査を実施した．その結果，授業後に生徒の体育の授業に関する印象や，運動への意欲が増し，また，動きの理解も促されていた．今後は，今回の知見をもとに，中学生以上を対象とした，運動に関する「知識」を学習しながら運動するExseedプログラムの開発を進めるとともに，「体つくり運動」領域内での教材化についても検討していきたい．本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.11,No.2に査読を経て受理された。journal articl
Consideration of Factors Related to Teachers' Acceptance of Leadership from Principal
No full textapplication/pdf本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.12,No.1に査読を経て受理された。journal articl
脳卒中回復における包括的アプローチ：マインドフルネスとVO₂ Maxを通じた機能回復の促進
No full textapplication/pdfThis study examines the effects of a structured exercise regimen, dietary modifications, and mindfulness practices on cardiovascular health, cognitive function, and emotional well-being in a 52-year-old male recovering from an ischemic stroke. The research employs a singlesubject longitudinal design, integrating biometric tracking via wearable technology, quarterly blood tests, and psychological assessments. The preliminary findings suggest that targeted lifestyle interventions contribute to improved cardiovascular fitness, reduced cholesterol levels, and enhanced emotional resilience. However, challenges such as persistent sleep apnea, fluctuating heart rate variability (HRV), and musculoskeletal stress indicate areas requiring further refinement. This study provides insights into holistic, non-pharmacological strategies for long-term stroke recovery.本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.12,No.1に査読を経て受理された。journal articl
An examination of inquiry based learning that focuses on and critiques the “narrator” －Based on the practice of Dr. Rachel Lloyd－
No full textapplication/pdf本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.12,No.1に査読を経て受理された。journal articl
運動に対する動機づけ尺度（BREQ-4 日本語版）の開発
No full textapplication/pdf本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.11,No.2に査読を経て受理された。journal articl
戦後沖縄の食生活と食文化を取り上げた授業に関する一提案 －高齢者を対象とした質問紙調査等を通して－
No full textapplication/pdf沖縄は第二次世界大戦後の27 年間、米国統治下にあった歴史的な背景をもつ。本報は、文献・資料、高齢者を対象とした調査等を通して、米国統治期における食生活の工夫や思い出、外来の配給食料の食体験等を記録しながら、日本復帰(1972)以降の食品流通の変化が沖縄の人々の食生活に与えた影響について考察を行った。それらを踏まえ、これまで学校で取りあげられてきた伝統的な食の題材に加え、戦後の沖縄に着目した題材の検討を行い、よりよい食文化の継承、新たな食文化を主体的に作り上げていく意欲、現在の自分自身や地域の生活課題の認識、課題解決と地域再生への学びに繋がっていくことを目指した、高校家庭科における授業の一提案を行った。本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.11,No.2に査読を経て受理された。journal articl